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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CATEDRA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Telecomunicaciones Educativas I Código 2032

Mi Progreso en el Curso

I Parte

Nombre: Shirley Cordero Ramírez Cédula: 3-425-797

Centro Universitario: Cartago Profesora: Andrea Badilla Casares

I Cuatrimestre, 2013

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Presentación

El presente trabajo señala cada una de las actividades realizadas durante el curso de

Telecomunicaciones educativas I, (lo que hemos hecho hasta el momento) para evaluar las

actividades realizadas durante el cuatrimestre con el fin de reflexionar sobre el trabajo

realizado, y mejorar de este modo el propio proceso de aprendizaje.

La realización de este trabajo tiene por justificación conocer los avances a nivel

metacognitivo y percibir el propio progreso conforme avance el curso

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Índice

Presentación………………………… 3

Foro 1 Netiquetq……………………4

Tarea 1………………………………..7

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Foro 1: Netiqueta Este es un aspecto muy importante a tomar en cuenta cuando se está llevando un curso en línea, ya que permite a los participantes relacionarse de mejor manera. Normas Seleccionadas

No escribir con mayúsculas Esto porque cuando nos comunicamos a través de medios escritos, utilizar mayúsculas es como alzar la voz. Pedir ayuda o explicaciones con buenas maneras Es importante relacionarse con las demás personas, ya sea en persona o de forma escrita, con respeto. Para lo cual emplear frases sencillas como “por favor”, “gracias”, etc, no cuesta nada. Argumentos sobre los que sustentó su selección Estas normas me parecieron importantes, ya que el buen desarrollo de un curso se da a partir de la adecuada interacción entre los participantes, y para ello es importante recordar algunas normas básicas. La importancia de considerar en la virtualidad, los aspectos relacionados por Nettiqueta y el plagio. Es importante aplicar la netiqueta porque es una extensión del mundo real, ya que en la actualidad debemos relacionarnos con las demás personas a través del internet por lo cual es importante entablar relaciones basadas en respeto y normas de cortesía. Ubicar la dirección de APA. Netiqueta. Instituto Universitario de Educación a distancia,Uned,recuperado el 16 de marzo, 2013. De http://www.uned.es/iued/guia_actividad/netiqueta.htm

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Para el análisis: - Usted como docente o futuro docente en Informática Educativa, requiere de conocer a profundidad sobre el tema del plagio. ¿Qué aspectos en esta temática necesita profundizar en esta temática, para ofrecer orientación en este aspecto, a sus estudiantes? Considero que es importante conocer sobre el tema del plagio, me gustaría conocer más sobre este tema y la forma en la cual afecta las personas con respecto a las consecuencias que tiene y cuáles son las máximas consecuencias a las que puede llevar. ¿Dónde piensa que la puede encontrar? En internet y con entrevistas a diferentes personas ¿Qué importancia tiene para los estudiantes, que este tema se aborde en los centros educativos? Puede corregir malas prácticas desde edades tempranas

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Tarea 1 Comparta varias ideas de cómo estaría compartiendo con estudiantes y docentes (según la población a que se va dirigido), el producto compartido en Slideshare y en Youtube.

Estas herramientas se pueden emplear para hacer la clase de informática mucho más interactiva y motivadora, del mismo modo se promueve el aprendizaje significativo de los contenidos que se estén empleando para elaborar las presentaciones. Permite provocar en los niños distintas reacciones con respecto a los temas abordados en clase e incentivarlos a aprender distintas habilidades para la elaboración de estos proyectos. Como docentes es importante contar con diversos recursos que nos permitan hacer de las lecciones espacios de aprendizaje abiertos en donde los niños participen y exploten al máximo su creatividad y mediante la utilización de estas herramientas, y esto también es posible dado la facilidad de su uso.

Dirección para la presentación en Slideshare:

http://www.slideshare.net/shirley0702/presentacin-la-web-20

Dirección para el video en Youtobe:

http://www.youtube.com/watch?v=Z3zTJNIACkw