mi planta

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Jardín de Niños “Alborada” Clave: 30DJN0227F Periodo : 13 de mayo del 2015 Practicante: Laila Yemile Lugo Ali Citllalli Juárez Fernández Titulo: “Mi planta” Campo Formativo Aspectos competencias Exploración y conocimiento del medio Exploración del medio natural en el preescolar Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla Aprendizaje Esperados Propósito Recursos o Materiales * Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar *Practica y promueve medidas de protección y cuidado a las plantas. Hacer que los niños tomen conciencia sobre la necesidad de cuidar las plantas y su entorno en el medio natural. *plantas e diferente especies. *Cartelitos con dibujos *referentes a la planta *Palas *Agua *Regaderas Tiempo: Edad: 40 minutos 4-5 años Secuencia Inicio Al empezar cuestionaremos a los pequeños con preguntas como: ¿tienen plantas en casa? ¿Cómo las cuidan? ¿Qué plantas les gusta más? Desarrollo En seguida llevaremos a los niños al patio y los colocaremos en un sitio determinado para realizar agujeros, en donde ellos participaran

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Page 1: Mi planta

Jardín de Niños “Alborada”Clave: 30DJN0227F Periodo: 13 de mayo del 2015

Practicante: Laila Yemile Lugo Ali Citllalli Juárez Fernández

Titulo: “Mi planta”

Campo Formativo Aspectos competencias

Exploración y conocimiento del medio

Exploración del medio natural en el preescolar

Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestrasensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla

Aprendizaje Esperados

Propósito Recursos o Materiales

* Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar*Practica y promueve medidas de protección y cuidado a las plantas.

Hacer que los niños tomen conciencia sobre la necesidad de cuidar las plantas y su entorno en el medio natural.

*plantas e diferente especies.*Cartelitos con dibujos *referentes a la planta *Palas*Agua*Regaderas

Tiempo: Edad: 40 minutos 4-5 años

SecuenciaInicio Al empezar cuestionaremos a los pequeños con preguntas

como: ¿tienen plantas en casa? ¿Cómo las cuidan? ¿Qué plantas les gusta más?

DesarrolloEn seguida llevaremos a los niños al patio y los colocaremos en un sitio determinado para realizar agujeros, en donde ellos participaran en la siembra de plantas y después cubrirán las plantas con la tierra.

CierrePara finalizar los niños regaran sus plantitas, y ahí mismo colocaremos los carteles de la planta correspondiente a cada una.

Indicadores a Evaluar Si noRespondieron los cuestionamientos de la practicante

Trabajaron correctamente en equipo