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EL ALMENDRAL INFORMATIVO CURSO 2007/2008
Como todos los años en el día del libro todos los niños del coleComo todos los años en el día del libro todos los niños del colegio hacemosgio hacemos
actividades relacionadas con este día como: Cuentos, caractividades relacionadas con este día como: Cuentos, carteles etc. Cada curso ha hechoteles etc. Cada curso ha hecho
una cosa diferente por ejemplo:una cosa diferente por ejemplo:INFANTIL:INFANTIL:
●● Tres, cuatro y cinco años han hechoTres, cuatro y cinco años han hecho diferentes actividades:diferentes actividades:○○ Tres talleres, uno ha sido hacer unTres talleres, uno ha sido hacer un
marca páginas.marca páginas.○○ Otro ha sido hacer títeres relacioOtro ha sido hacer títeres relacio--
nados con el día del libro.nados con el día del libro.○○ Y el último hacer un mural.Y el último hacer un mural.
PRIMER CICLO:PRIMER CICLO:
Para preparar el día del libro han hecho diPara preparar el día del libro han hecho di--
ferentes actividades algunas de ellas son:ferentes actividades algunas de ellas son:●● Hicieron cuentos.Hicieron cuentos.●● Y también distintos tipos de dibuY también distintos tipos de dibu--
jos.jos.
SEGUNDO CICLO:SEGUNDO CICLO:
También hicieron distintas actividadesTambién hicieron distintas actividades como:como:
●● Buscaron información sobre JulioBuscaron información sobre Julio Verne y sus libros.Verne y sus libros.
●● Fueron a la biblioteca para jugar a laFueron a la biblioteca para jugar a la oca.oca.
●● Hicieron las portadas de los libros yHicieron las portadas de los libros y difediferentes actividades.rentes actividades.
TERCER CICLO:
También hicieron actividades relacionadasTambién hicieron actividades relacionadas con los libros como:con los libros como:
●● hacer carteles.hacer carteles.●● hacer cuentos.hacer cuentos.●● hacer trabajos de Julio Verne.hacer trabajos de Julio Verne.●● fueron a la biblioteca.fueron a la biblioteca.
Nuestra opinión es que deberíamos hacerNuestra opinión es que deberíamos hacer más actividades sobre el día del libro.más actividades sobre el día del libro.
Autores: Autores: Valeriy Honcharenko,Valeriy Honcharenko,
Ana Infantes, Marina Méndez, Ana Infantes, Marina Méndez, Vanesa GueVanesa Guerrero y Nazaret.rrero y Nazaret.
6ºA6ºA
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DÍA DEL LIBRO:LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE SEGUNDO CICLO
CONOCEN UN POQUITO A UN FAMOSO ESCRITOR FRANCÉS.
Celebramos el Día del Libro investigando cosas sobre este famoso escritor. También fuimos a la Biblioteca Municipal para trabajar con Rafa, hablar sobre él y hacer juegos para conocer muchas cosas de las obras que había escrito.
Este año el Día del Libro lo dedicaríamos a conocer a un escritor famoso llamado Julio Verne. Al principio nos sonó un poquito raro pero pronto nos dimos cuenta de que todos habíamos visto alguna película o algún dibujo sacado de alguna de sus novelas.
Este trabajo lo realizamos todos los niños y niñas de Segundo Ciclo. Lo primero que hicimos fue hablar en clase de Julio Verne y buscar en el ordenador una página web que hablaba de su vida y las cosas que había escrito.
Los niños de tercero y cuarto Ciclo hicimos por parejas dos fichas en el ordenador contestando
muchas preguntas que podíamos responder leyendo con mucho cuidado la información que venía en internet. En la primera ficha nos preguntaban datos sobre la vida de Julio Verne. En la segunda ficha teníamos que leer y averiguar cosas sobre algunas de sus obras, conocer sus títulos, de qué trataban, ... Cuando ya terminamos las fichas se las mandamos a nuestra maestra o a nuestro maestro por correo electrónico a través del aula virtual. Nos gustó mucho y aprendimos bastante cosas de este increíble escritor.
La segunda parte de la actividad la hicimos en la Biblioteca Municipal. Cada curso de Segundo Ciclo fue a una hora diferente. El martes día 29 de abril de 2008 nos tocó ir a nosotros, los niños y
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niñas de 4ºB. Íbamos muy contentos y con ganas de saber algo más sobre Julio Verne. Cuando llegamos a la biblioteca nos estaba esperando Rafa, el monitor que se encarga de las actividades de animación a la lectura, para empezar unos juegos muy divertidos para conocer mejor la vida y las novelas que escribió este famoso escritor francés.
Rafa empezó a hablarnos de Julio Verne. Una de las cosas que más nos llamó la atención fue era que había escrito más de cien novelas. ¡Qué barbaridad!. También nos enseñó algunas de sus novelas que puedes encontrar allí, entre las estanterías de la Biblioteca Municipal. Rafa nos dijo que teníamos que ir a la biblioteca para leer y para llevarnos algunos libros.
Hicimos varios grupos y cada uno se sentó en una mesa diferente. Rafa nos habló de algunas de las novelas de Julio Verne y después empezó a darnos unos folios donde había que hacer un dibujo sobre la novela cuyo título que venía arriba. Mientras nosotros dibujábamos un grupo salía al patio de la Biblioteca para hacer unas pruebas que nos recordaban algunas de sus novelas más conocidas y conseguir puntos. La primera prueba era adivinar la respuesta de una adivinanza, a un enigma. La segunda prueba consistía en encontrar
una pelota en una caja llena de esponjas, como si fuéramos exploradores para llegar al centro de la Tierra. La tercera prueba era coger una pistola de agua y echarle agua a un barco de papel hasta que se hundiera, como su fuera el submarino del capitán Nemo. La cuarta prueba era coger un arco con un flechín que debíamos meter en una caja con un agujero, como si fuera un viaje de la Tierra a la Luna. Había cuatro oportunidades. La quinta prueba era unir los países con sus capitales, como un largo viaje alrededor del mundo. Y la ultima prueba era inflar un globo hasta que se explotase. Cuando hicimos esas pruebas todos los grupos nos despedimos de Rafa. Cuando llegamos al colegio estábamos muy contentos porque ya sabíamos muchas cosas más de Julio Verne.
Autores: Noelia Tirado Guerrero Irene Desiree Rguez de los Reyes y Estrella Duran Fdez, alumnas de 4º B
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CAFETERÍA – PANADERÍA
“EL DESPACHO”
c/ PLAZA DE SAN ANTÓN, LOCAL 8
CARMONA
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Este año para celebrar el día del libro hemos ido a la biblioteca y hemos aprendido mucho sobre un famoso autor llamado Julio Verne .
Cuando llegamos nos sentamos enCuando llegamos nos sentamos en grupo y dibujamos las portadas de algunos degrupo y dibujamos las portadas de algunos de
sus sus libros, por ejemplo: “De la tierra a la luna”,libros, por ejemplo: “De la tierra a la luna”, “20.000 leguas de viaje submarino”, “La Vuelta“20.000 leguas de viaje submarino”, “La Vuelta al Mundo en 80 días”etc.al Mundo en 80 días”etc.
Hicimos juegos sobre los libros: UnaHicimos juegos sobre los libros: Una adivinanza, buscar una pelota en una caja,adivinanza, buscar una pelota en una caja, hundir hundir un barco con una pistola de agua, meterun barco con una pistola de agua, meter flechas en una caja, unir las ciudades con susflechas en una caja, unir las ciudades con sus capitales e inflar un globo hasta que explotase.capitales e inflar un globo hasta que explotase. Todo esto está relacionado con los libros deTodo esto está relacionado con los libros de
Julio Verne. Fue divertidísimo y nos ayudó aJulio Verne. Fue divertidísimo y nos ayudó a comprender mejor sus historias.comprender mejor sus historias.
Cogimos libros y los leímos y hablamos unCogimos libros y los leímos y hablamos un poco sobre los libros de Julio Verne.poco sobre los libros de Julio Verne.
Autoras: Autoras: Blanca Villa CabelloBlanca Villa Cabello
Mª Isabel Paredes Lorenzo Mª Isabel Paredes Lorenzo María Valencia Maqueda María Valencia Maqueda
3ºB3ºB
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El 23 de abril fue el día del libro y losEl 23 de abril fue el día del libro y los alumnos de 5A trabajamos a Julio Verne y sualumnos de 5A trabajamos a Julio Verne y su biografía. El día 28 de abril a las nueve y mediabiografía. El día 28 de abril a las nueve y media salimos a la biblioteca municipal. De camino a lasalimos a la biblioteca municipal. De camino a la biblioteca nos encontramos a los alumnos de 4A.biblioteca nos encontramos a los alumnos de 4A. Rafa nos esperaba para trabajar actividades delRafa nos esperaba para trabajar actividades del día del libro.día del libro.
Cuando llegamos a la biblioteca Rafa nosCuando llegamos a la biblioteca Rafa nos dividió en 5 grupos,Rafa nos repartió un folio dedividió en 5 grupos,Rafa nos repartió un folio de A-4 donde había ilustrado 38 libros de JulioA-4 donde había ilustrado 38 libros de Julio Verne. Con esos folios y dados que nos repartióVerne. Con esos folios y dados que nos repartió Rafa jugamos a la oca. Rafa jugamos a la oca.
A las doce volvimos al colegio, en elA las doce volvimos al colegio, en el camino nos encontramos con los niños de 6A. Acamino nos encontramos con los niños de 6A. A las doce y cuarto entramos en el colegio ylas doce y cuarto entramos en el colegio y bajamos al patio a desayunar.bajamos al patio a desayunar.
AUTORES: AUTORES: María Fernandez María Fernandez Laura León Infantes.Laura León Infantes.Elena López Barrera.Elena López Barrera.5ºA5ºA
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El 21 de mayo con motivo de la Semana de Teatro Escolar, los niños de Infantil de nuestro colegio, haEl 21 de mayo con motivo de la Semana de Teatro Escolar, los niños de Infantil de nuestro colegio, ha participado con le escenificación del cuento: “Alicia en el País de las maravillas”; basada en la obra delparticipado con le escenificación del cuento: “Alicia en el País de las maravillas”; basada en la obra del escritor Lewis Carroll. Esta obra es muy conocida por los niños y niñas de todas las edades.escritor Lewis Carroll. Esta obra es muy conocida por los niños y niñas de todas las edades.
Para realizar esta obra se ha necesitado no sólo a los actores y actrices, a sus maestras para preparar la y ensayar muchas veces y
conseguir que todos los niños y niñas se aprendan los papeles, sino también a las madres haciendo los trajes.
La historia trata de una niña llamada Alicia que va al parque con su hermana mayor para leer libros de historia, cosa que a ella no le gustaba. De repente aparece un conejo con un reloj gritando:-Llego tarde, llego tarde.Alicia se metió en el agujero de un árbol, corriendo detrás del conejo y a partir de ahí empieza a tener aventuras muy extrañas. Estaba en un país maravilloso. Había flores, cartas y animales parlantes.
Para poner en escena este cuento se han necesitado muchos personajes, porque actuaban casi todos los niños, algunos de los protagonistas eran: Elena, que era Alicia, Raquel que era la hermana de Alicia y Lorena era la Reina de Corazones, las tres son de la clase de 5 años. Los
alumnos-as de tres años han participado en los bailes vestidos de margaritas y rosas blancas y los niños de cuatro años se han vestido de invitados al no cumpleaños y de cartas de corazones, incorporándose así a la obra.Se han utilizado distintos tipos de música: música de fondo y de baile.
Esta interpretación se hará en varios turnos. Hoy por la mañana la han hecho a las 10 de la mañana para nuestro colegio, a las 12 para otro colegio. Esta tarde la representarán para los padres, pero como son muchos, también la repetirán el viernes por la tarde. El viernes 23 a las diez de la mañana para otros colegios.Nos ha gustado mucho a los que hemos ido a verla.
Autores:
Alejandro Cabello. Eduardo FdezÁlvaro Hdez. Eduardo Cabreja. 6ºA
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LAS EXPOSICIONES FINAL DE CURSO:* TRABAJOS MANUALES
* FOTOGRAFÍAS DE LAS ACTIVIDADES
Este año nos hemos pasado por todas las clases para conocer la opinión de los alumnos sobre las exposiciones que se hacen al finalizar el curso. Ya nos imaginábamos los resultados, pero de todas formas nos acercamos a las aulas para comprobarlo. ¿Te gusta participar en la exposición de manuales? ¿Pones interés al hacer los trabajos si sabes que van a ser expuestos?. ¿Qué te parece la exposición de fotografías de todas las actividades? Aquí están los resultados de la encuesta.
Desde hace ya muchos años, al final de curso podemos visitar las exposiciones de nuestros trabajos manuales y de fotografía de todas las actividades que hemos realizado.
Es ya una tradición en nuestro colegio visitar estas exposiciones los últimos días de clase y que el día de la fiesta de fin de curso nuestros padres y familiares también puedan ver todas estas cosas. Al pasar por todas las clases la respuesta fue la misma: nos gusta mucho ver nuestros trabajos manuales en la exposición y el de los demás compañeros.
Todos los cursos visitamos y exponemos nuestros dibujos. A todos nos gusta mucho participar en esta actividad. Presentamos muchos trabajos muy variados, como por ejemplo : dibujos con plastilina, lana o corcho, también trabajos con materiales reciclados, buenos para el medio ambiente, simetrías, trabajos en barro, .... . Y lo que
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es seguro, a vuestros padres le encantaron vuestros dibujos ¡a que sí!.
También hay otro tipo de exposición, la de fotografía. Muchos de vosotros la visitáis. Como algunos de vosotros no sabréis de lo que estamos hablando, os lo vamos a explicar. La exposición de fotografía consiste en colocar muchas fotos por los pasillos del colegio de todas las actividades que se hacen durante el años en el cole. Nos encanta buscarnos entre tantas fotos para ver si nosotros y nuestros amigos y amigas han salido. Seguro que
tanto a nosotros como a vosotros nos gustan mucho estas exposiciones .Y esperamos que vosotros seguro que también.
Autores: Marta Sánchez PeñaJosé Antonio Rguez Cifuentes, de 4ºB
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KIOSKO LOLAKIOSKO LOLA
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Paseo del Estatuto
Golosinas,Golosinas, refrescos refrescos
y heladosy helados
Recordamos derechos