UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVARUNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

INFORMÁTICA EDUCATIVAESTUDIANTE: ALCIDES LÓPEZ

PROFESOR: MSC. CUARTO NIVEL

RIOBAMBA – ECUADOR

PERIODO 2007 - 2008

INDUCTIVO HEURÍSTICO

OBSERVAR

EXPERIMENTAR

COMPARAR

ABSTRAER

GENERALIZAR

ESPECÍFICAS DE CADA ETAPA

DEDUCTIVO

ENUNCIAR LEY

COMPROBAR

-DEMOSTRACIÓN

-RAZONAMIENTO

APLICA CASOS

PARTICILARES

INDUCTIVO DEDUCTIVO

LO DE INDUCTIVO

APLICAR LA

GENERALIZACIÓN

A CASOS

PARTICULARES

ANALÍTICO ELEMENTALCASUAL Y LÓGICO

DESCOMPONER

CLASIFICAR

POR ANALOGÍAS:

-EMPÍRICAS

-CIENTÍFICAS

DESCRIBIR LO

PRESENTE

NARRAR LO

AUSENTE

SINTÉTICO REUNIR

RELACIONARDEFINICIÓN

RESUMEN

RECAPITULACIÓ

SINOPSIS

CONCLUSIÓN

ESQUEMA

DIAGRAMA

ANAÍTICO SINTÉTICO

PERCEPCIÓN

GLOBAL DEL

OBJETO

DESCOMPONER

CLASIFICAR

REUNIR

RELACIONAR

ESTUDIO DIRIGIDO

ETAPA PREVIA:

-FORMAR

GRUPOS

-PLANTEAR EL

TRABAJO

-MOTIVAR

-DAR

INFORMACIONE

DE PROBLEMA

ASIGNACIÓN

ESPECIALES

PLAN ACCIÓN

BIBLIOGRAFÍA

CUESTIONARIOS

ESTUDIO DIRIGIDO

ESTUDIO

INDIVIDUAL

CADA

ESTUDIANTE

GUIADO POR

EL PROFESOR

DE PROBLEMAASIGNACIÓNESPECIALESPLAN ACCIÓNBIBLIOGRAFÍACUESTIONARIOS

ESTUDIO DIRIGIDO

ESTUDIO

GRUPAL. CADA

GRUPO DISCUTE Y

REDACTA RESPUESTAS AL CUESTIONARIO

GUÍA Y HACE

SÍNTESIS

PANEL

ESTUDIO DIRIGIDO

ESTUDIO

SOCIALIZADO

RELATORES

EXPONENTES

SÍNTESIS DEL

TRABAJO.

PLENARIA DIS-

CUTE Y ELABO-

RA CONCLUSIO

LISTAS DECONTROLESCALAS DE CALIDAD

ESTUDIO DIRIGIDO

EVALUAR

CANTIDAD Y

CALIDAD DE

DATOS RECO-

GIDOS. PATICI-

PACIÓN EN

ESTUDIO GRU-

PAL Y ESTUDIO

SOCIALIZADO.

ESCALAS DECALIDAD