“La definición de locura es continuar haciendo lo mismo una vez tras otra y

esperar resultados diferentes”

Sólo hay dos cosas que están mal en el sistema educativo:

cómo lo enseñamos

qué enseñamos

y

Roger Schank

Siguen vigentes metodologías anacrónicas

¿Favorecemos así el

aprendizaje a los individuos los individuos de la sociedad del siglo XXI?

¿Dirección a seguir?

Docentes

Alumnado

LegislaciónTAC

TIC

Personal Profesional

Didáctica Competencias

Objetivos Necesidades

Punto de partida

Toda piedra crea camino

La educación del siglo XXI

La educación del siglo XXI

SOCIEDADDE LA

GLOBALIDAD

La educación del siglo XXI

XXINTERNET

La educación del siglo XXI

XXINTERNETNFORMACIÓNNFORMACIÓN

La educación del siglo XXI

XXINTERNETNFORMACIÓNNFORMACIÓNNNOVACIÓN

La educación del siglo XXI

XXINTERNETNFORMACIÓNNFORMACIÓNNNOVACIÓNMAGINACIÓN

La educación del siglo XXI

XXINTERNETNFORMACIÓNNFORMACIÓNNNOVACIÓNMAGINACIÓNNTERACTIVIDAD

La educación del siglo XXI

XXINTERNETNFORMACIÓNNFORMACIÓNNNOVACIÓNMAGINACIÓNNTERACTIVIDADNTERDISCIPLINARIEDAD

La educación del siglo XXI

XXINTERNETNFORMACIÓNNFORMACIÓNNNOVACIÓNMAGINACIÓNNTERACTIVIDADNTERDISCIPLINARIEDADNTEGRACIÓN

La educación del siglo XXI

XXINTERNETNFORMACIÓNNFORMACIÓNNNOVACIÓNMAGINACIÓNNTERACTIVIDADNTERDISCIPLINARIEDADNTEGRACIÓNNMIGRACIÓN DIGITAL

¿Caducidad?

¿Descontrol?

Lee, crea, comparte, forma, educa…

De la adquisición del conocimiento…

A la participación activa en la construcción del conocimiento

Motivación Docencia / Discencia

Sin perder en ningún momento el Norte educativo

Créditos de las imágenes:

-Old School: http://www.flickr.com/photos/summerspot/3882295870/- Albert Einstein: http://www.flickr.com/photos/30417084@N05/2959726725/- Cuba Gallery: Water / droplets / rain drops / window / background / texture / photography: - Cuba Gallery: Water / droplets / rain drops / window / background / texture / photography: http://www.flickr.com/photos/cubagallery/4370479984/- On the vas? http://www.flickr.com/photos/itoitz/1205784956/- Green Eiffel (400th Wee Planet): http://www.flickr.com/photos/gadl/3907891398- Eraser end of pencil sticking out between pages: http://www.flickr.com/photos/horiavarlan/4263326117- Cable Jumble: http://www.flickr.com/photos/kenyee/2817511001-Mary Boyer, First School Teacher, Reading to Students, 1917: http://www.flickr.com/photos/uaarchives/3470413515- librarian and student: http://www.flickr.com/photos/mimiw/1878701132/- student teacher: http://www.flickr.com/photos/goldendragon613/250121658/- Social media dataflow: http://www.flickr.com/photos/silvertje/3582297307/- Competencias informacionales para la construcción del conocimiento (Juan de Pablos): http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v7n2-de-pablos/v7n2-de-pablos- Modelo tpck: http://dte.ccm.itesm.mx/blog/innovate/wp-content/uploads/2009/05/modelo31.jpg- Cono Dale: http://2.bp.blogspot.com/_7eHtbt_JpBA/TJ1ikPio9VI/AAAAAAAAAEY/IUfNsOk6jU4/s1600/Cono_Dale.jpg- Hand making number two sign: http://www.flickr.com/photos/dgilder/4614532718-Modelo TIC + educación: http://3.bp.blogspot.com/_nMS4uwV5RxE/TCMq8rnLHdI/AAAAAAAAAmA/xqQ8M2p4Qjk/s1600/Modelo+TICs+educaci%C3%B3n.png.jpg