Metodología de la Investigación Cuantitativa

Un camino con visión Bioética.

Prof. Nubia T Brito M.Mgs. Investigación Educativa

PPI 2008, PEII 2011, 2013Acreditación por la UNESCO en investigación científica en seres humanos

Proyecto de investigación

El Problema

Planteamiento del problema a estudiar.

Objetivos.Justificación.

Marco teórico

Antecedentes. Bases teóricas.

Variables. Operacionalización.

Hipótesis.

Metodología Tipo y diseño de

InvestigaciónPoblación y muestra

Técnica e instrumentoConfiabilidad y validez

Procesamiento y análisis de los datos

Procedimiento, cons. Bioéticas

Del Capitulo 1Planteamiento del problema

Considerar como ejecutar el planteamiento:

• Situación actual del problema

• Síntomas ¿ Como se manifiesta el problema?

• Causas: ¿Porque se origina el problema?

• Pronostico: ¿Que puede ocurrir si el problema persiste?

• Control pronostico: alternativas.

• Limites de la investigación: donde, cuando, como.

• Formulación del problema: pregunta

Aspecto bioético de interés : Uso de citas y fuentes..

Según Sierra (2004), Corral, Fuentes, Brito y Maldonado (2012).

• Antecedentes: actuales y pertinentes.• Teoría acorde con las variables de estudio.• Cuadro de operacionalización. • Definición de la(s) variable(s).• Hipótesis (si aplica)• Bases legales.

Aspecto bioético de interés : Derechos de autor, uso y abuso de citas.

Que resalta del capitulo 2…

Que resalta del capitulo 2, la Operacionalización de las Variables:

• Constituye un resumen analítico del proceso de medición de las variables.

• Es un cuadro resumen de la medida o estimación general del estudio.

• Constituye una guía para la redacción de los objetivos, para la elaboración del instrumento de recolección de la información y para la selección de la técnica de análisis de dicha información

• Debe partir del objetivo general de la investigación.

• Debe contener la definición conceptual y operacional de las variables, las dimensiones e indicadores de las variables.

• Debe guardar coherencia con la fundamentación teórica.

Labrador y Sierra 2004; Corral, Fuentes, Brito y Maldonado (2012).

EjemploObjetivo Variable

Dimension

esIndicadores

Diagnosticar

la necesidad

de un

protocolo de

atención al

consumidor

de servicios

básicos

protocolo de

atención al

consumidor

Requisitos

del protocolo

• Conceptos

• Rubros que

contempla

• Tipo de

consumidor

Conocimient

o del

consumidor

Exigencias

Necesidades de

servicio

Tipo cliente

(Labrador y Sierra, 2004)Aspectos bioéticos:

El carácter inédito de la investigación surge en gran parte de este cuadro.

Metodología Metodología

Tipo de investigación

Diseño

Población y muestra

Técnica e instrumento

Validez y confiabilidad

Procesamiento y análisis de los datos

Procedimiento y consideraciones

bioéticas

• Investigación cuantitativa• Investigación cualitativa

De acuerdo a su enfoque:

De acuerdo a su enfoque:

De acuerdo a su utilidad

De acuerdo a su utilidad

• Investigación Pura o básica• Investigación Aplicada• Investigación Mixta

Corral, Fuentes, Brito y Maldonado (2012).

Tipos de Investigación

Investigación de CampoSe recoge la información

directamente de la realidad.

Investigación DocumentalEstudio de problemas con el

propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo

en trabajo previos, información y datos

divulgados por medios impresos, audiovisuales

o electrónicos.

Investigación Experimental

El investigador persigue el control de las

variables en estudio en un contexto artificial,

dejando alguna de ellas sin alterar para estudiar

su acción o efecto (grupo control)

Tipos de InvestigaciónSegún la estrategia

metodológica

Tipos de InvestigaciónSegún la estrategia

metodológica

Tipos de Investigación

Sierra C. (2004)

• Investigación Exploratoria

• Investigación Descriptiva

• Investigación Correlacional

• Investigación Explicativa• Investigación Inferencial o confirmatoria

De acuerdo al Nivel o

profundidad de la

Investigación:

De acuerdo al Nivel o

profundidad de la

Investigación:

Corral, Fuentes, Brito y Maldonado (2012).

Tipos de Investigación

Investigación DescriptivaSirve para identificar las características de la población. Determina situación

de la variable.

Investigación CorrelacionalSu propósito es medir el grado de relación entre 2 o mas variables.

Investigación ExploratoriaSe ubica en el primer nivel de

conocimiento, permite familiarizarse con el fenómeno en estudio y sirve como

punto de partida de otras investigaciones.

Investigación ExplicativaEs la encargada de buscar el porque

de los hechos estableciendo relaciones de causa y efecto.

Investigación Inferencial o confirmatoriaPretende realizar generalizaciones, es la que procede a la confirmación de los resultados,

con demostración lógico matemática o demostración empírica.

Tipos de Investigación

• Investigación Tecnicista son las dirigidas a encontrar soluciones a problemas prácticos, de variado orden. Las modalidades son:

Tipos de Investigación

Proyectos FactiblesEse refiere a la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo

operativo viable para solventar un problema.

Proyectos EspecialesSon descritos como trabajos que conducen a la creación

de objetos tangibles.

PropuestasProyectos fundamentados en

experiencias del investigador para resolver problemas.

Orozco, Labrador y Palencia (2002)

Modalidades de investigación

Modalidades

o Investigación de Campo

o Investigación Documental

o Proyectos Factibles: que comprenden:

• Diagnostico.

• Factibilidad.

• Diseño de la propuesta

• Ejecución.

• Evaluación.

• Rediseño (si aplica).

o Proyectos Especiales. Sierra C. (2004)

Diseño de la InvestigaciónDiseño de la Investigación

Cerda (2005).

Son las estrategias y procedimientos empleados por el investigador para llevar a cabo su estudio.

Es la descripción de cómo se va a realizar la investigación.

Aspectos bioéticos: Estudios previos que justifiquen la investigación, participación de sujetos. Experiencia anteriores. Principio de Beneficencia.

TIPOS DE DISEÑO

DISEÑOS EXPERIMENTALES

• Pre experimentales:

• Experimentos verdaderos o propiamente dichos

• Cuasiexperimentales

DISEÑOS NO EXPERIMENTALES

• Transeccional o Transversal

• Longitudinal

Labrador y Sierra (2004); Corral, Fuentes, Brito y Maldonado (2012).

POBLACIÓN • Conjunto de todos los elementos que presentan una característica determinada o que

corresponden a una misma definición, a quienes se le estudiarán sus características y relaciones

Población y Muestra

MUESTRA• Es un subconjunto de la población es decir es una parte de la población.

Aspectos bioéticos: Criterios de selección de los participantes, Respeto al sujeto participe del estudio. Riesgo- beneficio.

CLASIFICACIÓN DE LAS MUESTRAS

• Muestra Aleatoria Simple (Tómbola)

• Muestra de números aleatorios

• Muestra sistemática (N y n elementos

a partir de un intervalo K)

• Muestra Estratificada

• Muestra por Conglomerado

MUESTRAS PROBABILÍSTICAS • Muestra Intencional o por

conveniencia

• Muestra por cuota

• Muestra accidental

MUESTRAS NO PROBABILÍSTICAS

Labrador y Sierra (2004); Corral, Fuentes, Brito y Maldonado (2012).

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

La ObservaciónLa Observación

La EncuestaLa Encuesta

Las PruebasLas Pruebas

Los TestLos Test

• Encuesta

• Observación

• Técnicas Sociométricas

• Técnicas Psicométricas

• Técnicas Edumétricas

• Análisis Documental

• Análisis de Contenido

• Grabación

Cuestionarios Guiones de entrevista Diarios de campo Test Pruebas Psicométricas: de

inteligencia, personalidad, actitud Pruebas Edumétricas: Evaluación

diagnostica, sumativa o formativa. Pruebas Sociométricas: Pruebas de

interacción social, liderazgo y cohesión del grupo.

Lista de Cotejo, rubrica Documentos oficiales, cartas

personales, autobiografías, diarios personales.

Otros: cámara fotográfica, grabadora, libros, video, hojas de campo, termómetro, microscopio, balanza

analítica, matraz, pipetas, etc.

Técnica instrumento

INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Las PruebasLas Pruebas

• Prueba Objetiva• Prueba de Ensayo• Prueba Oral• Prueba Práctica• Prueba Mixta• Prueba Grupal

Los TestLos Test

• Test de Aptitud Verbal• Test de Aptitud no Verbal• Test de Aptitud Creativa• Test de Conocimientos• Test de conocimientos en materia

especializada• Test de Inteligencia General• Test psicológico

Validez: tradicionalmente se dice que un instrumento es valido si este mide lo que en realidad medir.

• De Contenido (Juicio de Expertos)

• Validez de Criterio

• Validez de Constructo

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS

Labrador y Sierra (2004); Corral, Fuentes, Brito y Maldonado (2012).

Confiabilidad de un Instrumento

Confiabilidad: Es el grado de certidumbre de que un instrumento mide los mismos atributos y en la misma magnitud si se usa reiteradamente y en contextos equivalentes. Es decir, es el grado de reproducibilidad de los resultados en igualdad de condiciones.

Coeficientes de consistencia interna: (Crombach, Kuder-Richardson, Gutman, Dos mitades

+ Spearman Brow, Hoyt)Coeficientes de correlación: (Test-retest, pruebas equivalentes, dos mitades). Rangos Magnitud

0,81 a 1,00Muy alta 0,61 a 0,80 Alta 0,41 a 0,60Moderada 0,21 a 0,40 Baja 0,01 a 0,20Muy baja

Coeficiente de confiabilidad según Ruiz Bolívar (2002)

PROCESAMIENTOS Y ANÁLISIS DE LOS DATOS

• Es el procesamiento que se hace a los datos con el fin de

describir o explicar las tendencias reflejadas.

• De acuerdo al tipo de investigación se realiza el tratamiento

estadístico, el cual puede ser:

– Descriptivo ➪ Correlacional ➪ Estadística descriptiva

– Inferencial

Paramétrico

No Paramétrico

Aspectos bioéticos: Confidencialidad y discreción de los datos. Respeto a la intimida del sujeto participante.

Labrador y Sierra 2004

PROCEDIMIENTOS

• Se refiere a las actividades y pasos secuénciales necesarios

para llevar a cabo la investigación. Corresponden a las macro

actividades de ejecución del estudio propiamente dicho.

• Pueden redactarse en fases o etapas. Puede agregar

cronograma de actividades.

Labrador y Sierra (2004); Corral, Fuentes, Brito y Maldonado (2012).

Consideraciones Bioéticas:

o Selección de sujetos e instrumentos. Marco teórico suficientemente sustentado con fuentes documentales y de información.

o Selección equitativa de los Proporción favorable riesgo – beneficio.

o Consentimiento informado.

o Respeto a los sujetos inscritos.

o Medio ambiente.

Bioética, se trata entonces de la ética de la vida. Consideraciones Éticas :

Valor social y científico de la investigación.

Método de investigación coherente con el problema y la necesidad social.

Principios Bioéticos: BeneficenciaNo maleficenciaJusticia Respeto por las personas

Código de Ética para la Vida (2011)

Consideraciones Bioéticas

• Se refiere a plantear alguno aspectos propios de que la investigación

seguirá las pautas bioéticas que involucran a seres humanos, seres

vivos y ecosistema.

• El uso de consentimiento informado (si aplica).

• Valoración del proyecto por la comisión de bioética pertinente.

• Consideración de vecinos o miembros de la comunidad para la

ejecución del proyecto (entorno).

• Daños al ambiente, desechos, bioseguridad.

Últimos tips….!

Selecciona un campo de investigación que realmente te agrade, así como el

tutor..!

Use la herramientas tecnológicas, programas o paquetes estadísticos son

apoyo que consolida el logro de los objetivos.

Considera la bioética en toda ocasión.

Bibliografía consultada, bibliografía referenciada.

Proyecto culminado … proyecto publicado!

Referencia bibliográficas

• Cerda H. (2005). Los elementos de la investigación. Como reconocerlos, diseñarlos y construirlos. Ed. El BÚHO LTDA. Bogotá - Colombia.

• Código de ética para la vida (2011). • Corral Y. Fuentes N. Brito N. y Maldonado C.T. (2012). Algunos tópicos y normas

generales aplicables a la elaboración de proyectos y trabajos de grado y ascenso. FEDUPEL. Caracas – Venezuela.

• Labrador M.E. y Sierra C. (2004). Material de apoyo audiovisual. Facultad de Odontología, Universidad de Carabobo.

• Orozco C. Labrador M. y Palencia A. (2002). Metodología. Caracas- Venezuela printed in Venezuela.

• Reglamento Parcial de la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación. Decreto 8.579. (8 Nov 2011). Venezuela. [en línea]. [Consultado en enero 2012]. Disponible en: http://www.fonacit.gov.ve/bioetica.asp

• Ruiz Bolívar, (2002). Instrumento de investigación educativa. Procedimiento para su diseño y validación. Metodología de la investigación.

• Sierra C. (2004). Estrategias para la elaboración de un proyecto de investigación. Insertos médicos de Venezuela. Maracay- Venezuela.