UNIVERSIDAD DE COSTA RICASEDE DE OCCIDENTEDEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. ARTES Y LETRAS10-5210 COMUINCAC1ÓN ESCRITA 2REQUISITO: 10-5200HORAS:4SE~ALESCRÉDITOS: 3PROFESOR: LUIS ALBERTO VARGAS V.nCICL02001

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:Curso teórico práctico en el que se continúa con le trabajo realizado en el curso

10-5200 Comunicación Escrita 1, Y se proporcionan estructuras de nivel intermedio alto asícomo el uso de vocabulario a ese nivel.

OBJETIVOS GENERALES:Implementar el uso de estructuras gramaticales necesarias a este nivel para

desarrollar apropiadamente la habilidad de escritura en diferentes contextos.

OBJETIVOS ESPECíFICOS:l. Aplicar apropiadamente estructuras gramaticales de este nivel en la escritura depárrafos y composiciones más largas.

2. Reforzar el desarrollo de párrafos con buena organización y coherencia.3. Motivar la presentación de trabajos con buena puntuación y ortografía.4. Usar apropiadamente los patrones de orden de las palabras en la oración.

METODOLOGÍA:Se utilizará una metodología teórico-práctica en la que el estudiante deberá

participar en la resolución de los ejercicios brindados por el profesor y aplicar lasestructuras y elementos estudiados en las composiciones que se asignen ya sea para realizaren clase o de tarea.

CONTENIDO:Se incluirán los contenidos del libro Interactions One: A communicative Grammar

book que se considere necesario para el buen desarrollo de la habilidad escrita tales comodistintos tiempos verbales, auxiliares, el uso de gerundios, infinitivos, artículos, frasesverbales y preposiciones, entre otros. Este texto será de uso obligatorio para los estudiantespues se estudiará en clase. Además se proveerán prácticas escritas del texto InteractionsOne: A Writing Process Book y cualquier otro material que se considere útil para losobjetivos del curso. El trabajo en clase se desarrollará basado en la autocorrección de losestudiantes de su propio trabajo escrito, con el apoyo del profesor.

EVALUACIÓN:Se realizarán dos exámenes parciales, uno de 25% y el otro de 30% del valor de la

nota final, ambos son de asistencia obligatoria y no se repetirán. Los estudiantes deberánescribir 4 asignaciones de tarea que tienen el valor de 5% cada una (20% las 4). Dichasasignaciones deberán ser entregadas puntualmente en la fecha en que se indique y durante

el periodo de clase. NO se recibirán trabajos en fechas posteriores a las indicadas. Porotro lado, junto con cada asignación se deberá entregar un glosario de palabras nuevas quese utilizaron en la asignación. Dicho glosario deberá incluir la defmición de la palabra, lacategoría morfológica en que se encuentra (noun, adjective, verb, etc.) y al menos dosejemplos del uso de la palabra. El glosario debe incluir al menos 5 palabras diferentes y esun trabajo aparte de las asignaciones pero se entrega en la misma fecha porque las palabrasson relacionas con el escrito entregado. Los cuatro glosarios juntos tienen un valor de 5%de la nota final. El trabajo en clase y la asistencia tienen un valor del 15%. El profesorllevará un control cuidadoso de cada clase y del trabajo realizado allí, el cual, cuando setrate de composiciones o párrafos será sellado y deberá incluirse el portafolio que seentrega al final del curso. El portafolio es una colección de todo el trabajo escrito(composiciones, párrafos, asignaciones, correcciones de trabajos, etc.) realizado durante elcurso y sólo puede tener el material debidamente sellado, no se recibe aquel que no lo esté.El portafolio vale un 5% de la nota final.Resumen de la evaluación: FECHA

EXAMEN 1 25%EXAMEN 2 30%4 ASIGNACIONES 20%

Lunes 24 Sept., 1:00 pm (Oct.4th

Jueves 22 Nov.,1:00 pma - Lunes 27 Aug., 1 00 pmb - Jueves 27 Sept., 1:00 pme - Lunes 29 Oct., 1:00 pmd - Lunes 19 Nov. 1:00 pm

5% (los 4) en las mismas fechas de cada asignación15%5% Jueves 15 Nov., 1:00 pm

4 GLOSARIOSTRAB.CLAlASIST.PORTAFOLIO

EXAMEN DE AMPLIACIÓN:Aquellos estudiantes cuya nota final sea 6.0 ó 6.5 podrán realizar un examen

de ampliación el cual se aplicará en la fecha indicada por el profesor e incluirá todos lostemas estudiados en la clase. De aprobar el examen, la nota final será 7.0.

BIBLIOGRAFÍA

- Wemer, Patricia K. John P., Nelson. Mosaic INew York: Random House, 1985.

- Hartman, Pamela, Blass, Laurie. Quest 1: Reading and Writing in the Aeademie

World.Mexico: Mc Graw-Hill, 1999.Schrampfer, A., Betty. Understanding and Using English Grammar ·3rd ed. USA:

Longman, , 1999.

Blanchard, Karen, Root, Christine. Get Ready to Write: A Beginning Writing Text.USA: Longman, 1998

- Hogue, Ann. First Steps in Aeademie Writing.USA: Addison-Wesley Publishing

Company, Inc. 1996