SISTEMA LUZ

PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA

Patricia Vásquez EspinozaEducadora de Párvulos

Magister© en Educación.

V/F

Falso: El aprendizaje de la lectura debe ser un proceso lento y pausado en donde cada letra se enseña de manera aislada .

Verdadero: El reconocimiento visual y auditivo progresivo, sistemático e integrado de todas las letras, favorece la natural interacción del niño con el mundo letrado.

Falso:Los alumnos deben conocer el nombre de cada letra.

Verdadero:Las letras conocidas por su sonido onomatopéyico favorecen el proceso de desarrollo de decodificación.

SISTEMA LUZ.

• Identifica cada letra con un sonido vivencial significativo para el niño.• Altamente motivante para los alumnos, ya que apela a su instinto lúdico.Es muy efectivo en el desarrollo de los 5 componentes básicos de la lectura: Conocimiento de las letras. Comprensión de la relación entre las letras escritas y los sonidos hablados. Fluidez de la lectura. Desarrollo del vocabulario. Comprensión de lo leído.

RECOMENDACIONES PARA FOMENTAR LA LECTURA EN EL HOGAR.

Ofrecer una variedad de textos de lectura en el hogar. Realizar diariamente sesiones de lectura de al menos 20 minutos con el acompañamiento de un adulto.Leer a sus hijos de manera constante, cuentos , rimas, adivinanzas, poesías, etc. Comente lo leído con sus hijos , haga preguntas acerca del texto e identifiquen nuevas palabras. Recuerden que el objetivo final es lograr que sus hijos entiendan la lectura como fuente de entretenimiento y conocimiento.

REFLEXIONES

Leer bien es la base de todo aprendizaje.

Los niños que no saben leer bien, no aprenden de manera óptima.

Ayude a tener un efecto positivo en la vida de sus alumnos.

REFLEXIONES

Leer bien es la base de todo aprendizaje.

Los niños que no saben leer bien, no aprenden de manera óptima.

Ayude a tener un efecto positivo en la vida de sus alumnos.