memoria conservatorio de música. sofía espinedo

Sistema informativo de señalética

Sofía Espinedo González

Sistema informativo, señalética

Índice -1 Introdución -2 Documentación 2.1 Señalética 2.2 Imagen corporativa 2.3 Logotípos de otros conservatorios 2.4 Panel mapa 2.5 Soportes

-3 Análisis 3.1 Reconocimiento del centro 3.1.1 Planta 1, percusión 3.1.2 planta 2, piano 3.1.3 planta 3, cuerda 3.1.4 planta viento 3.2 Planta y logo actual

-4 Bocetos 4.1 Logotipo 4.2 Señalética

-5 Gráfica 5.1 Tanteando la forma del logo 5.2 Solución final logo 5.3 Solución final señalética

-6 Fotomontaje

-7 Conclusión Bibliografía Figuras

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Se trata de analizar, un entorno concreto, un edificio pú-blico, que desempeña ciertas funciones para las que hay que crear un sistema de organización informativa, y una señalética que represente, organice, y guíe rápidamente al usuario. El edificio elegido es el Conservatorio Profesio-nal de Música de Santa Cruz de Tenerife. Un edificio que responde a las características clásicas de cualquier centro de estudios, numeración de las aulas, cada piso se organiza por diferentes temas, o cursos, en este caso, por el tipo de instrumento (cuerda, piano, vien-to, percusión) y tiene los servicios más comunes (cafete-ría, baños, ascensor, secretaría...). Para comenzar a buscar soluciones, previamente habla-ré de algunas fuentes de información, imágenes de otros centros, tipos de soportes. Así, obteniendo una base prin-cipal, se tratará de analizar el centro actual con un recorri-do visual para después tratar de crear una nueva señalé-tica y una nueva imagen corporativa para algunos de sus servicios mas básicos.

1 Introducción

Fig.1

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Debemos tener en cuanta, ciertos criterios estudiados sobre la señalética para lograr que sea lo más funcional posible, no olvidando su carácter de globalización. Parte de la ciencia de la comunicación cuyo fin es man-tener informado a un individuo que se mueve en un deter-minado espacio y debe ser principalmente instantánea y universal. Donde una buena elección tipográfica es funda-mental y el lenguaje icónico debe ser simbólico y univer-sal, tendiendo hacia la simplificación.Para organizar los sistemas y subsistemas, es necesario seguir un plan de trabajo que parta de analizar las con-diciones del lugar, se revisan los planos arquitectónicos. El siguiente paso a seguir es determinar los tipos de se-ñales a estructurar. Creando una lista de las señales y se define sobre los planos los recorridos y los puntos claves. Tras tenerlo claro, se deben definir los elementos gráficos creando un estilo unificador y global del centro, tipografía, pictogramas, colores, materiales y tamaños. Finalmente se debe revisar la efectividad del sistema después de un período de funcionamiento y hacer los cambios y adecua-ciones necesarias, aunque este último punto no nos in-cumben.El objetivo, orientar a un usuario en aquellos puntos del espacio que planteen dilemas de comportamiento (1)(2).

2 Documentación

2.1 Señalética

Fig.4

Fig.3Fig.2

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Aunque no he profundizado en el tema de darle al centro una imagen global, una imagen corporativa, si desarro-llaré algún elemento como el logotipo y su aplicación en los diferentes ámbitos basandome en diferentes premisas como la importancia de mantener un cierto estilo, se pre-tende reglamentar todas las expresiones en las que se mezcla su imagen (papel de cartas, rótulo externo, medios de transportes, bolígrafos, etc) por este motivo, es fun-damental recurrir a un diseñador gráfico para que estudie dicho entorno.Hay que tener en cuenta, que cualquier incongruencia en-tre la imagen corporativa total y los diferentes servicios, será confusa para los clientes.

La imagen corporativa puede estar compuesta por uno o más elementos, que de manera conjunta o independien-te todos cumplen una misma función, acentuar la gráfica y la solidez de la imagen corporativa, mediante la cual, los usuarios puedan reconocer quien factura el producto o servicio, por consiguiente determinar características y valores del mismo. Dentro de los elementos podemos en-contrar los siguientesIsótopo, Logotipo, Monograma, Fonograma, Eslogan, El nombre, Emblema, Tipograma, Pictograma, Anagrama, Logograma, Imagotipo (3).

2.2 Imagen corporativa

Fig.5

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Tras entrar en las paginas web de otros conservatorios musicales de ámbito nacional e internacional, me di cuan-ta de características comunes entre ellos muy relevantes a la hora de elegir un estilo para diseñar el logotipo del conservatorio de Tenerife. El rasgo más representado es la sensación de seriedad, mediante el empleo de grana-tes por ejemplo, o la manera de representar la música, casi siempre aludiendo a instrumentos musicales (pianos e instrumentos de cuerda sobre todo). También aluden a símbolos musicales tales como clave de fa, o notas en pen-tagramas, resaltándome sorprendente no haber encontra-do tantas claves de sol como esperaba. En cuanto a la forma, no guardan un nexo común, ya que podemos verlos realmente manuales, sinuosos, gestuales, o por el contra-rio geométricos y racionales. Siempre tratando de plasmar el espíritu de la música.

Una de las primeras cosas que vi necesarias al entrar en el edificio, fue un plano del edificio que sirva para hacer-nos una idea rápidamente de donde estamos y donde esta nuestro destino. Por ello me base en el directorio general de situación de un pdf de señalética (2) Fig.13.

2.3 Logotipos de otros conservatoriosFig.6

Fig.8

Fig.10

Fig.12

Fig.11

Fig.9

Fig.7

2.4 Panel mapa

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Fig.13

Hay que pensar en que una vez diseñada toda la señali-zación del centro, se debe proceder a su instalación, para ello contamos con diferentes empresas dedicadas al dise-ño de soportes para todo tipo de información, nos venden los contenedores en los que nosotros metemos nuestro contenido. Tras buscar en algunas páginas web, a pesar de poder ver todo tipo de soluciones y una gran gama de productos, puedes orientarte respecto al precio para poder idear un presupuesto de costes (4). Los soportes actuales del centro son de madera gravada, bastante adecuados según mi punto de vista, aunque para mi nueva versión, quizás utilice un nuevo material, como el vinilo, tela nylon, o quizás los paneles de melamina que responden muy bien a la función que deseo que desempeñen en concreto para el panel mapa. Una de las soluciones mas curiosas con-siste en un panel cuya base de plástico, se puede rellenar de agua para que sirva de peso, y si deseas quitarlo, es fácilmente desmontable y no pesa.

2.5 Soportes

Fig.13

Fig.14

Fig.15

Fig.16

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Fig.20

Fig.19

Fig.18

Fig.17

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Para poder idear un sistema perfectamente adaptado a las necesidades del centro, vamos a hacer un recorrido planta por planta para poder hacernos una idea del estado actual de éste. La imagen de la señalética del edificio es seria y rústica, letreros de madera grabada plenamente tipográficos. Hacen mucho énfasis en el tema de guardar silencio(fig27), ninguna planta nos informan de su espe-cialidad (piano, cuerda, viento, percusión) a no ser que preguntes en secretaria, no consta cartel en la entrada de la carretera y las clases de señalizan por división entre las dos alas del edificio.

Comenzamos el recorrido hacia el edificio y nos encon-tramos con dos entradas(fig21), la del piso 1 a la izquierda, que nos lleva a la cafeteria(fig23), planta de percusión; y si subimos la rampa, veremos la entrada principal, piso 2.

3 Análisis

3.1 Reconocimiento del centro

3.1.1 Planta 1, percusión

Fig.27 Fig.28

Fig.25 Fig.26Fig.23

Fig24.

Fig.22Fig.21

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Fig.33 Fig.34

Fig.31

Fig.32

Fig.30

Fig.29

Ésta es la planta principal, donde nada mas entrar pue-des ver a tu derecha el salón de actos (fig33), o conti-nuar y llegar a recepción (que no me permitieron foto-grafiar debido a el exceso de gente), secretaria(fig30), administración(fig29)... y es la planta dedicada a piano.

Se ha respetado al completo el sistema de numeración de aulas, las ciento corresponden a la planta uno, doscien-tos, planta dos, y así sucesivamente y en todas las plantas se señalizan en dos grupos (las dos alas). Por ello en la planta tres, dedicada a cuerda, están las aulas de la 301 a la 324 (fig36)en el ala curva dedicada a las clases practicas y de la 325 a la 339 en la dedicada a las clases teóricas.Es aquí donde ensayan los grupos sinfónicos como pode-mos ver señalizado(fig35).

En la planta de instrumentos de viento están dirección y la bonita aula magna (fig39).

3.1.2 Planta 2, piano

3.1.3 Planta 3, cuerda

3.1.4 Planta 4, viento

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Fig.39

Fig.38

Fig.37

Fig.36

Fig.35

Como no me pudieron facilitar los planos del centro, recurrí a el “Google Earth” (fig40), de cuya impresión de pantalla saque la forma de la planta aproximadamente.Respecto a la imagen global del centro, no presenta más que los carteles de madera, el nombre el la fachada, y en la pagina web podemos ver su logotipo, haciendo alusión a las claves de fa formando una “m” de música de una manera muy sobria (fig41).

3.2 Planta y logo actual

Fig.41

Fig.40

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Partiendo de la idea de representar la música en gene-ral, en vez de centrarme como muchos otros logos vistos en instrumentos concretos, por ello comencé jugando con la idea de escribir en un pentagrama, tratar de adaptar notas musicales a el texto que debía mencionarse, y la idea que finalmente desarrolle, la clave de sol. Tras moverla, cortarle trozos haciéndola menos evidente, rotarla, rellenar ciertas zonas, encuadrarla en un marco cuadrado o rectangular del que puede sobresalir o no, me incline por inclinarla hacia la derecha llenando de color su mitad inferior. Como ya mencione, los colores han de ser sobrios, serios, que conserven el espíritu de tradición de estos tipos de centros (fig 42,43,44,45,45).

4 Bocetos

Fig.45 Fig.46

Fig.44

Fig.43

Fig.42

4.1 Logotipo

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Fig.50

Fig.49

Fig.48Fig.47

Lo primero que vi en falta al entrar al centro y enterarme de la distribución de las plantas por modalidades de instru-mentos, fue la señalización de ello. Por lo que como vemos en los dibujos(fig47) creí oportuno informar de ello ideando carteles ya sea de vinilo, melamina... que hagan alusión con un lenguaje icónico y tipográfico. En cada uno de ellos se representara un símbolo de la modalidad del instrumento correspondiente a la planta. Éstos guardaran una conexión estética globalizadora con el resto de carteles (numeración de aulas, lugares) debido a los colores, al borde negro y a la forma circular de la esquina derecha superior (fig48)(fig49). También creí oportuno, un panel que informe sobre las diferentes plantas y en que lugar de éstas se encuentran los sitios más señalados(fig50).

4.2 Señalética

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Con ciertas decisiones ya asumidas, como la elección de un granate, del negro y del blanco como colores cor-porativos, la idea de jugar con la clave de sol dividiendo el espacio en el que se repartirá la tipografía, pruebo opcio-nes como la de cortar la parte superior de la clave de sol o resalto mediante un contraste de positivo y negativo las zonas donde se cruza el dibujo de la clave. Respecto a la ti-pografía las utilizadas son a la parte izquierda “Birch Std”.

Conservatorio Profesional de Música ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz

Y a la derecha “Berlin Sans FB”. (fig51)(fig52)

Conservatorio Profesional de Música ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz

5 Gráfica

5.1 Tanteando la forma del logo

Fig.52

Fig.51

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5.2 Solución final , logo

Fig.53

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El logotipo final(fig53), imagen del Conservatorio de Música de Santa Cruz de Tenrefife, usa una tipogra-fía “Futura BK” Book en la zona superior más grande que en la inferior.

Conservatorio Profesional de Música ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz

Sus colores corporativos, al igual que para el res-to de objetos de identidad corporativa son Pantone 7427c (granate), process black EC (negro) y blanco. Vemos como quedaría aplicado a papelería, camise-tas, bolígrafos, las furgonetas donde transportan los instrumentos(fig54).

Pantone 7427c

Fig.54

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Comenzaremos por señalizar la entrada principal que da a la carretera con un cartel de 120 cm de alto por 50 cm de anchura, en el que el logotipo es el protagonista principal (fig55). Continuaremos creando una familia de carteles(fig56) de 20x20 cm. que diferenciaran las espe-cialidades instrumentales de cada planta. Los colores de la tipografía son los Pantone siguientes mas el negro ya mencionado.

603c 292c

717c 7488c

5.3 Solución final señalética

Fig.55

Fig.56

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Fig.57

El resto de las señalizaciones, más sencillas dedica-das a secretaria, servicios, el nombre las diferentes aulas, numeración de éstas, los carteles que piden silencio... se servirán de la tipografía a excepción de los servicios y el “se ruega silencio” que también incluyen pictogramas. El servicio femenino (izq.), esta caracterizado por las formas del cuerpo femenino y el lazo, que contrastan con las del masculino, mas ancho de espaldas (drch.) fig(57). las di-mensiones son 20x10 cm. La placa de numeración será la mitad de ancha, y la de silencio el doble.

En cuanto al cartel que presidirá la entrada, está des-tinado a guiar al usuario informando de la localización de las zonas mas significativas y ubicarlo correctamente. Para ello se representan las cuatro plantas coloreando cada una de su color representativo ya citado de cada modalidad instrumental, y se señalan los lugares concretos. El tama-ño de la tipografía será de 22pt tras tantear con el tipó-metro. Su soporte será de melamina y estará anclado en una base circular que podrá rellenarse de agua para servir de peso y bascularía si se desea desmontar rápidamen-te resultando ligero y transportable. Su tamaño será de 120x50cm. (como el de la entrada de la calle). Quedaría de la mano del conservatorio decidir si se quiere también poner información en la parte de atrás(fig58).

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Fig.58

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Fig.59

6 Fotomontaje

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Fig.62

Fig.61

Fig.60

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Fig.63

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Fig.64

7 Conclusión

Con estos nuevos cambios, se potenciarían dos aspectos determinantes para cualquier centro de uso público. El primero es la nueva imagen de éste, inexistente hasta entonces, que le daría al centro una identidad propia y un aire de unificación y glo-balidad. El segundo punto importante, es el panel mapa del centro, guía del usuario de zonas más solicitadas (fig64) que figura en la entrada. El hecho de cambiar todos los carteles de madera por los nuevos, es debido a este carácter de iden-tidad corporativa que deseamos darle al centro, aunque los actuales carteles de madera grabada no dejan nada que desear salvo el carácter icónico o simbólico. La finalidad es que el usuario s epueda mover por el edificio sin dificultad ni confusión.

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Figuras:

1 fachada del conservatorio2 señalética centro cultural3 “ “ centro hospitalario4 “ “ centro comercial5 ejemplo imagen corporativa6 logotipo conservatorio de San Francisco7 “ “ de Salamanca8 “ “ de Nueva York9 “ “ de Gijón10 “ “ de Lisboa11 “ “ de Aragón12 “ “ de Oviedo13 panel, directorio general, de ejemplo14 modelos de soporte15 “ “16 “ “17 “ “ 18 “ “ 19 “ “20 “ “21 planta 1...22232425262728

29 planta 2...303132333435 planta 3...36 3738 planta 4...3940 planta desde “google earth”41 logotipo actual42 bocetos logotipo43 “ “44 “ “45 “ “46 “ “47 bocetos carteles48 “ “49 “ “50 “ “51 tanteo sin zonas blancas en el trazo52 tanteo con zonas blancas en el trazo53 logo final54 aplicación de la imagen corporativa a papelería y objetos55 cartel entrada de la calle56 carteles señalización de los diferentes pisos y su modalidad57 otros carteles58 cartel mapa informativo de los diferentes pisos59 fotomontaje, entrada calle60 fotomontaje, salón de actos61 fotomontaje, planta señal 262 fotomontaje, servicios63 fotomontaje, aula magna64 fotomontaje panek mapa entrada principal

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Bibliografía:

1 DISEÑO GRÁFICO EDITORIAL, BUENOS AIRES, ARGENTINA. www.arteymedios.com.ar/grafica_diseno/diseno

2 MANUAL CORPORATIVO DE LA COMUNIDAD DE MADRID.ht tp://www.educa.madrid.org/web/ies.puertabonita.madrid/web0001/acc_pdf/pb07_manual_ivc.pdf

3 WIKIPEDIA, ESTRUCTURA CORPORATIVA. http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen_corporativa

4 GAMA COMPLETA DE ACCESORIOS PARA LA FIJACIÓN DE CARTELES http://www.expositorestienda.com/web/paneles/index.php

memoria conservatorio de música. sofía espinedo

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