Son un tipo particular de medios de información y comunicación elaborados y utilizados en contextos educativos, son muy importantes en gran parte de las acciones de enseñanza y aprendizaje desarrolladas en cual-quiera de los niveles y modalidades de educación.

Materiales Didácticos

El aprendizaje con medios en los contextos educativos es un proceso complejo en el que intervienen una serie de variables y factores vinculados con:

1

Es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos.

Medio de enseñanza

2

Tipos de medios y materiales de enseñanza

Medios manipulativos

Medios impresos

Medios audiovisuales

Medios auditivos

Medios digitales

3

Tipos de medios y materiales de enseñanza

Tipos de medios y materiales de enseñanza

Tipos de medios y materiales de enseñanza

Tipos de medios y materiales de enseñanza

Tipos de medios y materiales de enseñanza

• Libros⁻ De texto⁻ De consulta⁻ Cuadernos de ejercicio y fichas de trabajo⁻ Cuentos y libros ilustrados⁻ Libros diversos

• Folletos• Publicaciones periódicas• Cómics

Medios impresos

4

Los materiales impresos de enseñanza, son los recursos más usados en el sistema escolar.

Tipos de materiales impresos, que pueden utilizarse con finalidad pedagógica:

Utilización de los medios de comunicación en masa (radio, tv, cine) con fines instructivos.

Necesidad de una educación con y para los medios de comunicación.

Tres enfoques de educación audiovisual:

Medios audiovisuales y educación audiovisual

5

1. Alfabetización en medios audiovisuales.2. Enseñanza del uso y manejo de medios.3. Análisis de contenidos y mensajes de los medios.

Medios y tecnologías digitales

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (p.e. internet), posibilitan nuevas formas de organización, almacenaje, manejo y acceso a la información .

Principales características de los materiales digitales:

6

1) Hipertexto2) MultimediaI3) Interactividad

7

Diseño, uso y evaluación de medios de enseñanza

El proceso de elaboración de material didáctico, en general, requiere el desarrollo de cinco grandes fases:

Proceso de diseño de los medios didácticos

Datos de identificación del material Contenido Elementos de diseño y estructura gráfica Aspectos didácticos Materiales complementarios Valoración global del material didáctico

Aspectos susceptibles de ser evaluados en un medio o material de enseñanza:

Algunas técnicas o instrumentos de evaluación de estos medios, pueden ser:

Escalas y listas de indicadores Análisis de la lectura de textos Análisis de variables específicas del medio

Bibliografía:

Area, Manuel (2009). Los Medios de Enseñanza o Materiales Didácticos, en Introducción a la Tecnología Educativa [manual electrónico] .España: Universidad de la Laguna.