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Docente: Luz Helena Uribe S. Gestión de la Medición del Clima Organizacional

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  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Gestin de la Medicin

    del Clima Organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Objetivos

    Presentacin y expectativas

    Acuerdos bsicos

    Contexto organizacional Retos actuales y futuros de las organizaciones

    Concepto y enfoque terico Concepto de clima organizacional Enfoque de Sistemas en las organizaciones Enfoque del Comportamiento Organizacional Cultura y clima Para qu estudiar el clima organizacional Principales modelos de medicin y variables relacionadas Clima y salario emocional Clima y mejores prcticas globales de Talento Humano

    Contenido

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Contenido

    Investigacin y diagnstico de clima organizacional Mtodos de evaluacin cuantitativos y cualitativos Proceso del estudio de clima organizacional

    Definicin de objetivos Comunicacin interna Medicin cuantitativa Medicin cualitativa Anlisis de la informacin e interpretacin de resultados Propuesta de planes de accin Comunicacin de resultados

    Plan de intervencin Aspectos tericos y metodolgicos

    Enfoque de formadores de cultura Enfoque de gestin del cambio

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Objetivo General

    Proporcionar enfoques y herramientas de ltima tendencia para el

    diagnstico del Clima Organizacional, identificando los principales

    mtodos de investigacin, los elementos para el anlisis de

    resultados y la propuesta de un plan de intervencin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Objetivos Especficos

    Comprender el concepto de clima organizacional y la importancia

    de su medicin e intervencin, en la gestin efectiva del talento.

    Comprender los mtodos de investigacin del clima laboral para

    el anlisis de la informacin y la determinacin del diagnstico

    organizacional.

    Conocer y aplicar enfoques y herramientas para la intervencin

    en la transformacin del clima organizacional con base en el

    diagnstico empresarial.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Cul es mi nombre, cargo y rea? Cules son mis expectativas?

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Acuerdos

    Escuchar con empata.

    Estar presentes.

    Aportar desde nuestro conocimiento y experiencia.

    Valorar los aportes de los dems.

    Respetar el turno de la palabra y aportar

    en forma concreta.

    Evitar el uso del celular.

    Cumplir los horarios.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mi percepcin sobre el ambiente laboral

    Describe el ambiente

    laboral en el que te

    has sentido ms feliz.

    Por qu?

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mi percepcin sobre el ambiente laboral

    Describe el ambiente

    laboral en el que has

    sentido mayor

    insatisfaccin.

    Por qu?

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Retos actuales de las organizaciones

    Transformar las organizaciones

    De Burocrticas,

    rgidas y mecanicistas

    A Inteligentes,

    proactivas, dinmicas, creativas, descentralizadas y responsables socialmente.

    Lograr viabilidad en el futuro

    Crecimiento y desarrollo sostenible, en un entorno global en crisis, complejo, dinmico, cambiante y con alta incertidumbre.

    Innovar

    Factor esencial de diferenciacin y competitividad.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Retos actuales de las organizaciones

    Transformar la Cultura

    Organizacional

    Definicin y transformacin de la cultura organizacional a nuevos valores y atributos alineados con la estrategia.

    Ofrecer valor al Talento

    Generar una propuesta de valor al talento humano como una prioridad estratgica.

    Enfocarse en la Gerencia Integral

    Fortalecer una Gerencia Integral partiendo de una visin sistmica.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Retos actuales de las organizaciones

    Visin global y estratgica

    Enfoque en resultados

    Liderar los cambios organizacionales

    Criterio para decidir

    Trabajo en equipo

    Gestin en entornos multiculturales

    Inspirar a otros

    Coherencia: Hace lo que dice

    Cumple lo que promete

    Faculta a sus colaboradores

    Dirige y desarrolla a otros

    Desarrollar las competencias de los lderes del siglo XXI:

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Clima organizacional

    Conceptualizacin

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Qu entiendes por clima organizacional?

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Elementos claves

    del clima organizacional

    Con respecto a la

    conceptualizacin de

    Clima Organizacional

    los diferentes

    enfoques tericos

    coinciden en tres

    elementos

    fundamentales:

    Elementos claves del

    Clima Organizacional

    Percepcin

    Factores organizacionales

    Comportamiento organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Proceso por el cual los individuos a travs de

    los sentidos reciben, organizan e interpretan

    sus impresiones sensoriales a fin de darle un

    significado a su ambiente.

    Percepcin

    Elementos claves

    del clima organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Elementos de la organizacin que

    se consideran influencia directa

    de la motivacin y el desempeo de los

    empleados y afectan la consecucin de los

    objetivos organizacionales.

    Factores organizacionales

    Elementos claves

    del clima organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Manera en que las personas de forma individual

    y grupal actan en las organizaciones. Comportamiento

    organizacional

    Elementos claves

    del clima organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Factores organizacionales

    Estn compuestos por cuatro aspectos importantes:

    Estrategia: Visin, misin, objetivos estratgicos .

    Estructurales: Procesos, tecnologa, amplitud de

    control, divisin del trabajo, niveles jerrquicos.

    Relaciones interpersonales: Relacin individuo-

    individuo, individuo - grupo.

    Ambiente fsico: Infraestructura y elementos de trabajo

    Elementos claves

    del clima organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Qu es Clima Organizacional?

    Clima organizacional es la

    percepcin de los empleados con

    relacin a los factores

    organizacionales que afectan su

    comportamiento, y por ende el

    desempeo individual y

    organizacional.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Caractersticas propias de cada persona

    a tener en cuenta

    Cuando se estudia el clima organizacional se debe tener

    en cuenta que una persona llega a la organizacin con:

    Una historia.

    Expectativas en relacin con su experiencia.

    Capacidades y habilidades.

    Personalidad conectada con su comportamiento.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Cada persona se enfrenta a una

    situacin organizacional compuesta

    por factores organizacionales como:

    Estructura

    El jefe y su estilo

    Las relaciones con sus

    compaeros

    El ambiente fsico

    Con base en estos factores genera un ajuste a

    su comportamiento que puede afectar

    positiva o negativamente su desempeo.

    Situacin organizacional a la que se

    enfrenta

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    El desempeo no solo est

    dirigido por el anlisis objetivo

    de la persona, sino por sus

    impresiones subjetivas que

    resultan en su percepcin del

    clima en el trabajo, y a su vez

    cada persona como individuo

    influye en la percepcin de

    sus compaeros sobre el clima

    laboral.

    Influencia de cada persona

    en la percepcin del clima

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Enfoque de Sistemas

    en las Organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    La Teora General de la

    Administracin experiment

    una gradual y creciente

    ampliacin de enfoque,

    desde:

    Enfoque de sistemas

    en las organizaciones

    El enfoque Clsico

    El enfoque de las Relaciones Humanas

    El enfoque Holstico

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    El enfoque clsico mediante la concepcin de la

    organizacin formal y tcnica busc dar respuesta a los

    problemas de productividad y eficiencia

    organizacional.

    En este enfoque es muy clara la contribucin de la ingeniera

    y el supuesto de que la nica motivacin de los

    individuos en las organizaciones es la motivacin

    econmica.

    Enfoque de sistemas

    en las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    El enfoque de las relaciones humanas trabaj

    sobre la organizacin informal y con "rostro humano"

    ; igual se concentr en responder a los problemas de

    productividad y eficiencia organizacional.

    En este enfoque es muy evidente la contribucin de la

    psicologa y la sociologa y el supuesto de que el hombre

    es un ser social y que su respuesta en trminos

    organizacionales est ms en funcin del grupo que

    como ser individual.

    Enfoque de sistemas

    en las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    El enfoque holstico mediante la concepcin de la

    organizacin como un sistema abierto, flexible, que

    depende de los cambios del entorno y de la

    tecnologa, da respuesta a los problemas de productividad

    y efectividad organizacional.

    Es muy clara la contribucin de la filosofa, la psicologa, la

    sociologa y sobre todo la generacin de conocimiento

    desde la interdisciplinariedad.

    Enfoque de sistemas

    en las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    A partir de la teora general de sistemas la organizacin se

    concibe como:

    Unidad completa y estructurada, compuesta por dos o ms partes interdependientes, componentes o

    subsistemas y delineada por lmites identificables de supra

    sistema ambiental.

    La organizacin como unidad no es slo suma de las

    partes, el sistema slo se puede explicar a s mismo como

    totalidad.

    Enfoque de sistemas

    en las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Sistema abierto: Sistema que intercambia informacin, energa o materiales con su entorno.

    Equifinidad: Alcanzar el mismo fin con diversas entradas y variando sus actividades.

    Bsqueda de mltiples metas: la organizacin como un sistema social, est compuesta de individuos y

    subunidades con diferentes valores y objetivos.

    Enfoque de sistemas

    en las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    De acuerdo con el socilogo George Homans una

    organizacin como sistema social consta de tres elementos

    interdependientes:

    Actividades: tareas que la gente desempea

    individualmente y en conjunto.

    Interacciones: ocurren entre las personas en el desempeo

    de dichas tareas.

    Sentimientos: se desarrollan entre las personas.

    Enfoque de sistemas

    en las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Un punto de vista integral de la organizaciones:

    Una organizacin no es simplemente un sistema tcnico o

    social. Es la estructuracin e integracin de las actividades

    humanas alrededor de varias tecnologas.

    La tecnologa afecta a los tipos de insumos de la

    organizacin, la naturaleza de los procesos de transformacin

    y las salidas del sistema.

    El sistema social determina la eficacia y la eficiencia de la

    utilizacin de la tecnologa.

    Enfoque de sistemas

    en las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Los conceptos de sistema proveen un modelo

    amplio para entender a todas las organizaciones.

    La contingencia reconoce que el entorno y los

    subsistemas internos de cada organizacin son nicos

    y proveen las bases para disear y administrar

    organizaciones especficas.

    Enfoque de contingencias

    de las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Los conceptos de sistema proveen un modelo

    amplio para entender a todas las organizaciones.

    La contingencia reconoce que el entorno y los

    subsistemas internos de cada organizacin son nicos

    y proveen las bases para disear y administrar

    organizaciones especficas.

    Enfoque de contingencias

    de las organizaciones

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Cules son los aportes del enfoque de

    sistemas en las organizaciones, al estudio del

    clima organizacional?

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Enfoque de

    Comportamiento Organizacional

    Enfoque de

    Comportamiento Organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    El Comportamiento Organizacional es un

    campo de estudio que investiga el impacto de los

    individuos, grupos y estructuras sobre el

    comportamiento dentro de las organizaciones, con

    el propsito de aplicar los conocimientos adquiridos

    en la mejora de la eficacia de una organizacin.

    Definicin

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    El Comportamiento Organizacional se ocupa del

    estudio de lo que la gente hace en una

    organizacin y la forma en que ese comportamiento

    afecta el desempeo de la misma.

    Definicin

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelo de

    Comportamiento Organizacional

    El Modelo de Comportamiento Organizacional propuesto por

    Stpehen Robins, propone tres niveles de anlisis; cada uno se

    construye sobre el anterior.

    Individual

    Grupal

    Organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelo de

    Comportamiento Organizacional

    Las variables dependientes: Son los factores claves que se

    pretenden explicar o predecir.

    Principales variables dependientes del Comportamiento

    Organizacional:

    Productividad

    Ausentismo

    Rotacin de personal

    Satisfaccin en el trabajo

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelo de

    Comportamiento Organizacional

    Variables individuales Las personas entran a las organizaciones con determinadas caractersticas que influirn en

    su comportamiento en el trabajo, estas son:

    Caractersticas biogrficas

    Personalidad

    Valores y actitudes

    Competencias

    Percepcin

    Motivacin

    Aprendizaje

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelo de

    Comportamiento Organizacional

    Variables grupales La complejidad del Modelo se incrementa al reconocer que el comportamiento de la gente

    cuando est en grupos es diferente que cuando trabaja individualmente. Las variables

    grupales son:

    Dinmica del grupo

    Equipos de trabajo

    Comunicacin

    Liderazgo

    Poder y poltica

    Relaciones inter grupales

    Conflicto

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelo de

    Comportamiento Organizacional

    Variables del sistema organizacional El comportamiento organizacional alcanza el nivel ms alto de complejidad cuando se agrega

    una estructura formal al conocimiento previo del comportamiento individual y de grupo. Las

    variables organizacionales son:

    Estrategia

    Estructura: polticas y procesos

    Tecnologa

    Cultura organizacional

    Polticas y prcticas de Talento Humano

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Sntesis Modelo de

    Comportamiento Organizacional

    Individuales Grupales Organizacionales

    Variables independientes

    Caractersticas biogrficas

    Personalidad

    Valores y actitudes

    Competencias

    Percepcin

    Motivacin

    Aprendizaje

    Dinmica del grupo

    Equipos de trabajo

    Comunicacin

    Liderazgo

    Poder y poltica

    Relaciones inter grupales

    Conflicto

    Estrategia

    Estructura: polticas y procesos

    Tecnologa

    Cultura organizacio

    nal

    Polticas y prcticas

    de Talento Humano

    Productividad

    Ausentismo

    Rotacin de personal

    Satisfaccin en el trabajo

    Variables dependientes

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    De acuerdo con el Modelo de Comportamiento Organizacional,

    qu tipo de variable es

    clima organizacional?

    Cules son los aportes del enfoque de comportamiento

    organizacional, al estudio del clima organizacional?

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Cultura y clima organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    La cultura es el

    conjunto de valores y creencias que

    orientan y promueven las acciones de las

    personas en la cotidianidad.

    VALORES

    CREENCIAS

    Normas

    Clima Smbolos

    Comportamientos

    Hbitos

    El fundamento de la cultura.

    Su esencia.

    Los valores y creencias estn profundamente

    arraigados e influencian los comportamientos cotidianos.

    Impulsan patrones compartidos de

    comportamiento: La forma de liderar, tomar

    decisiones, atender al cliente, etc.

    Expresiones Estilo de direccin, rituales,

    mitos, lenguajes, tradiciones, forma cmo se promueve el

    desempeo, relaciones interpersonales.

    Dimensiones de la cultura organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Cultura y clima organizacional

    Cultura organizacional Clima organizacional

    La cultura es el conjunto de valores y creencias

    que orientan y promueven las acciones de las

    personas en la cotidianidad y en el largo plazo.

    Ese conjunto de creencias y

    valores modelan la forma en que los empleados

    piensan y actan.

    Clima organizacional es la percepcin de los

    empleados con relacin a los factores

    organizacionales que afectan su comportamiento,

    y por ende el desempeo.

    Clima es una expresin de la cultura organizacional

    El estudio de la cultura

    organizacional, se enfoca en la

    organizacin como un todo de acuerdo

    al enfoque sistmico.

    Clima organizacional,

    se enfoca en el anlisis de los individuos

    que la componen, debido a que responden

    a los factores motivacionales.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Cultura y clima organizacional

    Cultura organizacional Clima organizacional

    La cultura es un continuo permanente dentro

    del tiempo.

    El anlisis

    de clima es un proceso enmarcado dentro

    de una situacin especfica, un momento

    dentro de la organizacin.

    La cultura vuelve a situarse

    dentro de lo que la empresa ha concebido

    para funcionar y asegurar su perpetuidad, por tal

    motivo, requiere enfocarse en procesos de

    transformacin o consolidacin cultural.

    Promover la cultura requerida implica tener en

    cuenta el factor humano y evaluarlo a travs de un

    anlisis de su clima laboral.

    El anlisis de clima permite desarrollar acciones

    enmarcadas dentro del plan de intervencin,

    orientadas a la transformacin cultural.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Para qu estudiar el clima organizacional?

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Para qu estudiar

    el clima organizacional

    Identificar aspectos formales e informales de la empresa

    que producen actitudes y percepciones en los empleados, y a su vez

    inciden en los niveles de motivacin y eficiencia.

    Medir la gestin de la organizacin y su efectividad.

    Desarrollar planes de mejoramiento orientados al cambio de

    actitudes y conductas, con el fin de lograr mayor compromiso,

    bienestar, eficiencia y desempeo.

    El clima organizacional se estudia con el propsito de:

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Para qu estudiar

    el clima organizacional

    Medir la actitudes de las personas cuando se proyecta desarrollar cambios organizacionales y determinar en qu factores se

    debe trabajar para que el cambio sea efectivo.

    Identificar problemas organizacionales que exigen especial

    atencin, al detectar altos niveles de descontento vinculados

    estrechamente con el ausentismo, la rotacin y los problemas de

    salud fsica y mental.

    El clima organizacional se estudia con el propsito de:

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Para qu estudiar

    el clima organizacional

    Analizar cmo se afecta la productividad en trminos de un

    clima ms o menos favorable.

    Mejorar la calidad del clima laboral para incrementar el

    compromiso y mejorar la productividad a largo plazo.

    El clima organizacional se estudia con el propsito de:

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Principales modelos de medicin de

    clima organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Existen dos modelos reconocidos sobre los que se sustentan en

    la actualidad la mayora de estudios de clima en las empresas.

    Estos modelos corresponden a las teoras de dos

    prestigiosos investigadores:

    Rensis Likert y George Litwin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Modelo de Litwin y Stringer

    Litwin y Stringer tomaron el modelo de motivacin de David

    McClelland como punto de partida para determinar la manera cmo

    entender el comportamiento en la empresa.

    Tambin analizaron la funcin del clima como variable

    interpuesta entre diversos estilos de liderazgo y la satisfaccin

    y motivacin de los empleados.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Esquema de clima organizacional propuesto

    por Litwin y Stringer

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Modelo de Litwin y Stringer

    Litwin y Stringer proponen un enfoque para estudiar el clima en

    una determinada empresa, postulando nueve (9) dimensiones

    relacionadas con ciertas propiedades de la empresa.

    Estas dimensiones son las siguientes:

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Estructura

    Representa la percepcin que tienen los empleados de la empresa por

    la cantidad de trmites, procedimientos y limitaciones por los que

    deben pasar para desarrollar su trabajo.

    Responsabilidad

    Percepcin de los empleados con respecto a su autonoma en la toma

    de decisiones en el desarrollo de su trabajo. Si se supervisa todo lo que

    hacen, si deben consultar todo al jefe, etc.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Recompensa

    Representa la percepcin de los empleados con respecto a la

    recompensa recibida, si se adeca al trabajo bien hecho. Se mide si la

    empresa utiliza ms el premio que el castigo.

    Desafo

    Corresponde a lo que perciben los empleados acerca de los desafos

    que impone el trabajo. Se mide si la organizacin promueve riesgos

    calculados a fin de lograr los objetivos propuestos.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Relaciones

    Es la percepcin de los empleados acerca de la existencia de un

    ambiente de trabajo agradable y de buenas relaciones sociales tanto

    entre compaeros como jefes y subordinados.

    Cooperacin

    Representa a la percepcin de los empleados acerca de la existencia de

    un espritu de ayuda por parte de los directivos y sus compaeros. Se

    mide el apoyo mutuo que existe tanto en los niveles superiores como

    en los inferiores.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Estndares

    Corresponde a la percepcin de los empleados sobre el nfasis que

    pone la empresa en las normas de rendimiento.

    Conflictos

    Representa la percepcin de los empleados con respecto a los jefes, si

    ellos escuchan las distintas opiniones y no temen enfrentar el problema

    tan pronto surja.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Identidad

    Percepcin de los empleados en relacin con la pertenencia que

    sienten hacia la organizacin y que es un elemento importante y valioso

    dentro del grupo de trabajo. En general es la sensacin de compartir

    los objetivos personales con los de la organizacin.

    El cuestionario tiene 50 tems, con escala de rangos que va desde

    completamente de acuerdo hasta completamente en desacuerdo.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Investigadores como Herbert Meyer han utilizado el

    cuestionario de Litwin y Stringer y agruparon algunas de las

    dimensiones en seis dimensiones organizacionales:

    Conformidad con restricciones

    Claridad organizacional

    Espritu amigable y de equipo

    Responsabilidad

    Estndares

    Recompensa

    Actualmente, la empresa consultora Hey/McBer utiliza el cuestionario

    creado por Litwin y Stringer y afinado por Meyer.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Likert desarroll una teora de clima organizacional denominada

    Los sistemas de organizacin que permite visualizar en

    trminos de causa efecto la naturaleza de los climas

    estudiados y sus variables.

    En este modelo se plantea que el comportamiento de un

    individuo depende de la percepcin que tiene de la realidad

    organizacional en la que se encuentra.

    Modelo de Rensis Likert. Perfil organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Likert sostiene que en la percepcin de los empleados acerca

    del clima influyen tres tipos de variables:

    Variables causales, son variables independientes que incluyen

    aquellas que solo pueden ser cambiadas por la organizacin y por los

    directivos. Se incluyen:

    Estructura de la empresa

    Polticas y normas

    Toma de decisiones

    Estrategia

    Liderazgo

    Modelo de Rensis Likert. Perfil organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Variables intervinientes o de intervencin reflejan el estado

    interno de una empresa, como por ejemplo, la motivacin, las actitudes,

    la comunicacin.

    Variables finales las cuales son dependientes de las dos anteriores,

    refirindose a los resultados obtenidos por la organizacin, como la

    productividad, rotacin, etc.

    Modelo de Rensis Likert. Perfil organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Likert considera ocho (8) dimensiones en su cuestionario las

    cuales utiliza para medir el clima organizacional, mediante la medicin

    de las variables antes mencionadas.

    Estas dimensiones son las siguientes:

    Modelo de Rensis Likert. Perfil organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Estilo de autoridad

    Es la forma en que se aplica el poder dentro de la empresa.

    Esquemas motivacionales

    Mtodo de motivacin utilizado en la empresa.

    Comunicacin

    Se refiere a la forma de comunicacin en la empresa, si es poca o

    mucha, si es ascendente, descendente y/o lateral, adems de los estilos

    de comunicacin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Proceso de influencia

    Mtodos utilizados en la empresa para obtener adhesin a las metas y

    objetivos en la organizacin.

    Proceso de toma de decisiones

    Forma del proceso de decisiones, criterios de decisin y distribucin de

    las tareas relacionadas con la toma de decisiones y de ejecucin.

    Proceso de planificacin

    Modos de determinar los objetivos y los pasos para lograrlos.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Con respecto a los resultados de medicin del clima, Likert los

    compara con los cuatro tipos de sistemas de gestin, que son:

    Sistema I: Autoritario

    Sistema II: Paternalista

    Sistema III: Consultivo

    Sistema IV: Participativo

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Likert considera que el sistema participativo promueve la

    formacin de equipos altamente eficaces.

    Considera que este sistema es el ideal para una organizacin

    orientada a la persona y a los beneficios.

    Aporta que se obtendr el beneficio completo, si se realizan

    mediciones peridicas, obteniendo un flujo constante de

    informacin del comportamiento y resultados, para as

    planificar otra vez.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    John Sudarsky profesor de la Universidad de los Andes, desarroll

    en Colombia un instrumento de diagnstico del clima

    organizacional llamado TECLA.

    El instrumento esta fundamentado en la teora de la motivacin

    de McClelland y Atkinson, en donde se identifican las necesidades

    de afiliacin, poder y logro.

    Tambin tuvo en cuenta las variables definidas por Litwin y

    Stringer, consideradas como dimensiones del clima organizacional.

    Modelo de John Sudarsky 1977

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    El instrumento de medicin del clima organizacional utilizado es

    un cuestionario de 90 preguntas de falso o verdadero,

    incluidas varias preguntas de control.

    El instrumento permite hacer un diagnstico del clima organizacional al

    responder a la pregunta: Qu se tiene motivacionalmente en

    esta organizacin?

    Modelo de John Sudarsky 1977

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    El modelo se fundamenta en el hecho de que las personas

    actan y reaccionan a sus condiciones de trabajo, no por lo

    que estas condiciones son, sino a partir del concepto y la

    imagen que se forman de ellas.

    Estas imgenes y conceptos son influenciados por las

    actuaciones de otras personas: jefes, colaboradores, y

    compaeros.

    Modelo de Fernando Toro (1992)

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    La encuesta de clima organizacional ECO, diseada y validada

    en Colombia, logra satisfacer los criterios psicomtricos

    exigidos para la medicin de factores psicolgicos y psicosociales.

    Su versin inicial plantea 63 tems, sin embargo, la versin definitiva

    cuenta con 49 tems.

    Modelo de Fernando Toro (1992)

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Mide siete factores de clima independientes y un octavo

    factor conformado por el agrupamiento de parejas de tems alrededor

    de tres categoras de valores colectivos (cooperacin,

    responsabilidad y respeto).

    Los factores son los siguientes:

    Modelo de Fernando Toro (1992)

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Relaciones Interpersonales.

    Estilo de Direccin.

    Sentido de Pertenencia.

    Retribucin.

    Disponibilidad de Recursos.

    Estabilidad.

    Claridad y Coherencia en la Direccin,

    Valores Colectivos (Cooperacin, Responsabilidad, Respeto).

    Modelo de Fernando Toro: Factores de medicin

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    En un estudio posterior se encontr que es posible agrupar tres de los

    ocho factores examinados para conformar un indicador.

    Estos se denominaron factor DIG (Descriptor de la Imagen

    Gerencial): Estilo de Direccin, Disponibilidad de Recursos, Claridad y

    Coherencia en la Direccin.

    Modelo de Fernando Toro (1992)

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Modelo de Hernn Alvarez Londoo (1995): Hacia un clima

    organizacional plenamente gratificante, de la universidad del Valle.

    Modelo de Medicin del profesor Carlos Mndez (1980):

    Instrumento para Medir Clima en las Organizaciones Colombianas -

    IMCOC.

    Instrumento para el Diagnstico de Clima Organizacional de

    Mnica Garca Solarte y Alvaro Zapata Domnguez (2008).

    Otros Modelos colombianos

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelos de Medicin

    Modelo de Hernn Alvarez Londoo (1995): Hacia un clima

    organizacional plenamente gratificante, de la universidad del Valle.

    Modelo de Medicin del profesor Carlos Mndez (1980):

    Instrumento para Medir Clima en las Organizaciones Colombianas -

    IMCOC.

    Instrumento para el Diagnstico de Clima Organizacional de

    Mnica Garca Solarte y Alvaro Zapata Domnguez (2008).

    Otros Modelos colombianos

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Clima y salario emocional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Salario emocional

    El salario emocional es un instrumento innovador para la

    gestin competitiva de las empresas, bajo el actual entorno cambiante.

    El salario emocional se ha convirtiendo en un tema fundamental para

    aquellas organizaciones que buscan productividad, reduccin

    del ausentismo y la rotacin y un buen clima laboral.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Salario emocional

    Carrin (2008), plantea que las empresas saben que hoy en da hay que

    trabajar el marketing del talento a largo plazo.

    Crear organizaciones en las que los profesionales:

    Puedan utilizar y desarrollar su talento.

    Logren que su trabajo sea una experiencia memorable.

    Empresas en las que el talento no sea sistemticamente

    desaprovechado ante la indiferencia de todos.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Definiciones de Salario emocional

    Salario: Se denomina salario porque se busca la

    identificacin y la relacin con contraprestacin y,

    tambin, con reciprocidad, equidad y frecuencia Gay Puyal

    (2009).

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Definiciones de Salario emocional

    Emocional: Se califica de emocional porque, con

    independencia del satisfactor de qu se trate, como atencin a

    necesidades personales, elementos satisfactorios en el contexto del

    clima laboral, se busca aportar satisfaccin a algunos de los

    motivos intrnsecos Gay Puyal (2009), como lo son bsqueda

    del sentido y significado de la vida.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Definiciones de Salario emocional

    Salario Cualitativo: identificado como lo que la

    organizacin puede ofrecer a los empleados y que hace

    la diferencia entre sta y su competencia.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Componentes del Salario emocional

    Dentro de los componentes del salario emocional estn los

    satisfactores, que se traducen en:

    formas de ser,

    tener,

    hacer y

    estar,

    de carcter individual y colectivo,

    conducentes a la actualizacin de necesidades.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Caractersticas bsicas

    Condiciones suficientes para trabajar a gusto.

    Condiciones ambientales del espacio de trabajo.

    Compaerismo en las relaciones laborales.

    Conciliacin de trabajo y familia.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    En qu centrar los esfuerzos

    Varias investigaciones coinciden en que las empresas deben centrar

    sus esfuerzos en 5 aspectos:

    Factores de desarrollo profesional y relacional. Si son

    satisfactorios se presenta el crecimiento profesional y el bienestar

    laboral.

    Factores de compensacin psicolgica. Dentro de estos factores

    se encuentran el sentido de utilidad, autonoma y de

    reconocimiento del ser humano, as como identificacin con

    la empresa con la que colabora.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    En qu centrar los esfuerzos

    Factores de conciliacin familiar y personal. Bsicamente dan

    tranquilidad y sensacin de orden en la vida de las personas.

    Factores de retribucin variable y fija. Contribuyen en el

    incremento de la satisfaccin y ayudan a construir relaciones ms

    duraderas; se encuentran satisfactores como participacin en

    acciones, utilidades o bonificaciones por cumplimiento de

    metas establecidas conjuntamente.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    En qu centrar los esfuerzos

    Factores de valor aadido: se constituyen en extras a favor del

    empleado y por tanto de la empresa. Se encuentran beneficios

    como la ubicacin geogrfica, bajo nivel de burocracia, perseguir

    grandes sueos; mejoran la calidad de vida y el desempeo laboral.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    En qu centrar los esfuerzos

    Los hallazgos de las diferentes consultoras de administracin de talento

    humano, a nivel global, tienden a coincidir en los primeros

    puestos los factores psicosociales.

    Mientras que compensaciones econmicas se registran en niveles

    ms bajos.

    Implica un creciente inters del empleado actual por el

    enriquecimiento personal y profesional, y por su calidad de

    vida personal y familiar.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

    Es un centro de investigacin y consultora,

    fundado en 1992 en Estados Unidos,

    especializado en la valoracin y

    transformacin del Ambiente Laboral y la

    cultura organizacional en las compaas.

    Su trabajo est orientado a hacer del

    Ambiente Laboral una palanca que favorezca

    la capacidad de creacin de valor de los

    empleadores de los 46 pases donde se

    publica.

    Es el responsable de la lista The Best Companies to Work for la cual ha llegado a ser el referente de los mejores empleadores de

    un pas.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelo de Great Place to Work

    La Confianza que inspiran los lideres y la empresa

    El compaerismo presente en el grupo de

    trabajo

    El Orgullo que produce el trabajo, el equipo y la

    empresa

    Great Place to Work Institute ha desarrollado y validado mundialmente un modelo para el

    entendimiento y comprensin del ambiente laboral en tres planos cuyos pilares son:

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Modelo de Great Place to Work

    Confianza

    Informacin

    Accesibilidad

    Coordinacin

    Delegacin

    Visin

    Confiabilidad

    Honestidad

    Desarrollo

    Reconocimiento

    Participacin

    Entorno de trabajo

    Vida Personal

    Equidad en la

    remuneracin

    Equidad en el trato

    Ausencia de

    favoritismo

    Justicia en el trato

    a las personas

    Capacidad de

    apelacin

    Fraternidad

    Hospitalidad del

    lugar

    Hospitalidad de

    las personas

    Sentido de equipo

    Orgullo del trabajo

    Orgullo del equipo

    Orgullo de la

    empresa

    Credibilidad Respeto Imparcialidad Compaerismo Orgullo

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    El Modelo Great Place to Work

    Competencias

    Las COMPETENCIAS del modelo de GPTW son las

    capacidades que las empresas deben desarrollar relativas al

    Capital Humano para ser un GRAN LUGAR PARA

    TRABAJAR.

    Se construyen con base en las Polticas y Prcticas de

    Capital Humano y en los Comportamientos de los

    directivos con los colaboradores.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Clima organizacional

    y prcticas globales de Talento Humano

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    Crear valor al talento

    humano es una prioridad

    estratgica.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    Crear valor al talento

    humano implica conocer

    qu motiva a las

    personas para que

    quieran comprometerse

    con la organizacin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    El compromiso del talento

    se traduce en que las

    personas estn dispuestas

    a aportar valor, puedan

    hacerlo y quieran

    permanecer en la

    organizacin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    La propuesta de valor al

    talento se centra en

    satisfacer sus necesidades

    y motivos prioritarios con

    un enfoque personalizado.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    El rea de Talento Humano:

    Participa en la definicin de la estrategia del negocio.

    Es muy activa en las decisiones del negocio.

    Alinea las polticas y prcticas de Talento Humano con la estrategia apalancando los resultados del negocio.

    Reporta directamente al presidente.

    Su posicionamiento estratgico es un diferenciador para atraer talentos claves.

    Mejores prcticas empresas multinacionales con ms de 40.000 empleados

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    Atraccin

    Se concentran en atraer personas competentes que aseguren el logro de objetivos estratgicos como el servicio.

    Retencin

    Foco en mantener un clima organizacional positivo, agradable y motivador para los talentos.

    Desarrollo de liderazgo como formador de cultura e influencia en el ambiente laboral.

    Promocin de comportamiento tico.

    Paquetes de beneficios atractivos.

    Compensacin fija y especialmente variable: 30% fija, 70% variable. Esto se da en los cargos de mayor jerarqua y responsabilidad por los resultados.

    Mejores prcticas empresas multinacionales con ms de 40.000 empleados

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    Retencin

    Evalan el potencial de los talentos claves.

    Los ubican en roles que pueden desempear, si no estn listos ejecutan un plan de formacin.

    Evalan el potencial utilizando retroalimentacin 360 y centro de evaluacin por competencias.

    El lder se ocupa de su gente, es quien ms la conoce; es consciente de la importancia de gestionar su gente para el logro de resultados superiores no solo en el

    corto sino en el largo plazo.

    Mejores prcticas empresas multinacionales con ms de 40.000 empleados

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    Retencin

    Invierten recursos en el desarrollo de liderazgo y del talento clave.

    Los indicadores de clima, rotacin y desarrollo del talento son parte de los objetivos y responsabilidades de los lderes y por esto tambin son compensados.

    Miden clima con benchmarking de 60 empresas. Indican las empresas mejores para trabajar.

    Los profesionales de RH internos gerencian los procesos: definen las estrategias con los lderes.

    Mejores prcticas empresas multinacionales con ms de 40.000 empleados

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mejores prcticas globales

    Gestin del Talento Humano

    Lderes

    Materializan la proposicin de valor al talento, refuerzan el compromiso y condicionan la percepcin de Clima Organizativo de sus colaboradores y los

    resultados del equipo.

    Transmiten la visin comunicando y actuando.

    Hacen aflorar capacidades.

    Fortalecen cultura y clima.

    Desarrollan, motivan y retienen.

    Hacen coaching e identificacin de necesidades.

    Aseguran buena implementacin de polticas y procesos de TH.

    Mejores prcticas empresas multinacionales con ms de 40.000 empleados

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Investigacin y diagnstico de

    clima organizacional

    Mtodos de investigacin

    cuantitativos y cualitativos

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mtodos de investigacin cuantitativa

    Segn el nmero de empleados, las caractersticas geogrficas, el

    tiempo y los recursos econmicos de la organizacin, se elegir el

    mtodo adecuado para la recoleccin de datos.

    Para el caso de la investigacin cuantitativa se utiliza el cuestionario

    que permite:

    Incluir preguntas de distinto tipo, proporcionando la mayor cantidad de

    informacin.

    Fcil aplicacin por ser el mtodo ms econmico.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mtodos de investigacin cuantitativa

    Tipos de cuestionarios:

    Segn el nivel de estandarizacin

    General o estandarizado: se refiere a los cuestionarios que son

    hechos para estudiar unos factores concretos y se aplica a todas las

    empresas en general. Su finalidad es la investigacin.

    Especfico: es un cuestionario diseado a la medida de lo que desea la

    empresa y las caractersticas de sta..

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mtodos de investigacin cuantitativa

    Tipos de cuestionarios:

    Segn el tipo de escala de medicin

    En todos los casos se utilizan afirmaciones con las siguientes escalas

    categricas de medicin:

    Verdadero o falso

    Acuerdo o desacuerdo frente a una afirmacin

    Frecuencia en qu tanto es cierta o no una afirmacin

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mtodos de investigacin cuantitativa

    El cuestionario del Modelo TECLA utiliza la escala de Falso o verdadero:

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mtodos de investigacin cuantitativa

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    79 AFIRMACIONES ESCALA LIKERT

    1. Casi nunca es verdad

    2. Pocas veces es verdad

    3. A veces es verdad, a veces no

    4. Frecuentemente es verdad

    5. Casi siempre es verdad

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Mtodos de investigacin cuantitativa

    El cuestionario del Modelo Great Place to Work tiene la escala de

    Frecuencia en qu tanto es cierta o no una afirmacin:

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Validez y confiablidad

    La validez y confiabilidad son dos grandes requisitos que debe reunir

    todo instrumento de medicin.

    Validez:

    Relevancia con respecto a la variable a medir. Mide lo que el investigador

    pretende medir.

    Debido a que se debe saber lo que el test mide, a travs de sus variables, la

    validez se puede definir como el grado en que conocemos lo que el

    instrumento mide.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Tipos de validez

    Validez de contenido

    Grado en que un instrumento refleja un dominio especfico de contenido

    de lo que se mide.

    Un instrumento de medicin tiene este tipo de validez si se logra que las

    diferentes preguntas que lo componen sean una muestra

    representativa de lo que se pretende medir.

    Se basa en el anlisis de los items que integran la prueba, su estabilidad

    para medir lo pretendido y la relacin con el objetivo de

    evaluacin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Tipos de validez

    Validez de criterio

    Implica que la validez del instrumento se ajuste o sirva a un criterio

    externo.

    Si el criterio se ajusta al futuro se habla de validez predictiva.

    Si el criterio de ajusta al presente se habla de validez concurrente. Se

    da cuando los resultados del instrumento correlacionan con el criterio en el

    mismo momento o en un punto en el tiempo.

    Cuando se aplica el instrumento de clima se puede comparar con

    resultados como productividad, ausentismo, rotacin etc.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Tipos de validez

    Validez de constructo

    Grado en que una medicin aportada por un instrumento se

    relaciona consistentemente con otras mediciones que han surgido de

    hiptesis y construccin de teoras antecedentes.

    Por ejemplo, se puede aplicar el instrumento de clima y a partir de los

    resultados formular hiptesis que se pueden confirmar o no a travs

    de las entrevistas y grupos focales.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Confiabilidad

    Confiabilidad

    Implica consistencia en relacin con los resultados obtenidos.

    Un instrumento es confiable cuando al aplicarlo al mismo sujeto en

    diferentes circunstancias, los resultados o puntajes obtenidos son

    aproximadamente los mismos.

    Cmo se determina la confiabilidad?

    Se utiliza el anlisis estadstico de correlacin. Cuanto ms alta sea la

    correlacin de los diferentes puntajes obtenidos por un mismo sujeto ms

    confiable resulta el test.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Entrevista

    Conversacin que mantiene el entrevistador con el empleado para

    conocer su percepcin sobre el clima laboral.

    Se fijan los temas y las preguntas relacionadas con los factores de

    clima organizacional.

    Se recomienda realizar la entrevista al equipo directivo, con el fin de

    obtener informacin de su visin del clima laboral en conexin con la cultura y

    las prioridades estratgicas de la organizacin.

    Mtodos de investigacin cualitativa

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Grupos focal

    Es una entrevista grupal en la que el entrevistador conduce una

    discusin alrededor de una tema central, en este caso su percepcin

    sobre el clima laboral.

    Los grupos se conforman de acuerdo con el grado jerrquico y

    mezclados por diferentes reas.

    La duracin de los grupos focales es de tres o cuatro horas.

    Mtodos de investigacin cualitativa

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Proceso a seguir para la medicin

    1. Definicin de

    objetivos

    5. Anlisis de la

    informacin

    2. Comunicacin a

    los empleados

    3. Medicin

    cuantitativa

    6. Propuesta de

    planes de accin

    4. Medicin

    cualitativa

    7. Comunicacin

    de resultados

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    1. Definicin de objetivos

    Propsito

    Definir con claridad el objetivo del estudio de clima en la

    organizacin, alineado con las prioridades estratgicas de la Empresa.

    Actividades

    Entender los retos estratgicos y necesidades de los

    directivos relacionados con todo aquello que afecte el compromiso,

    la productividad, la rentabilidad y sostenibilidad del negocio.

    Acordar con los directivos el propsito del estudio de clima,

    con el fin de obtener su apoyo y liderazgo en el desarrollo del plan de

    intervencin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    2. Comunicacin a los empleados

    Propsito

    Comunicar a los empleados el objetivo del estudio de clima y las

    actividades que se van a llevar cabo para este fin. Explicar los beneficios

    para los empleados y para la empresa.

    Actividades

    Informar a la alta direccin acerca del propsito acordado y el

    proceso a seguir para reforzar su compromiso y soporte.

    Informar a los mandos medios acerca del estudio y la forma cmo se

    va a realizar para obtener su apoyo en el proceso.

    Informar a los empleados de manera clara, sencilla y precisa, a travs

    de sus jefes y con el apoyo de Gestin Humana.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    3. Medicin cuantitativa

    Propsito

    Aplicar el instrumento de medicin cuantitativa ajustado a las

    necesidades de la Empresa, preferiblemente a travs de un consultor

    externo.

    Actividades

    Elegir el instrumento de medicin teniendo en cuenta:

    El enfoque del modelo de medicin.

    Los criterios de validez y confiabilidad.

    La flexibilidad para las categoras y preguntas.

    La tecnologa que sustenta la aplicacin y procesamiento de la

    informacin.

    La experiencia de los expertos en medir clima.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    3. Medicin cuantitativa

    Actividades

    Ajustar el instrumento de medicin cuantitativa a las necesidades

    de la organizacin, teniendo en cuenta informacin recolectada sobre

    la misin, visin, factores crticos de xito, plan estratgico y cultura.

    Definir las variables socio-demogrficas, determinando las reas para

    la identificacin de los Microclimas.

    Aplicar el instrumento en las oficinas de la empresa.

    Opcin 1: Aplicacin On-line (va web o intranet).

    Opcin 2: Aplicacin Papel y lpiz.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    4. Medicin cualitativa

    Propsito

    Obtener informacin por medio de conversaciones con colaboradores

    de la empresa y realizar un informe de diagnstico que integre la

    informacin recolectada en el proceso.

    Actividades

    Realizar entrevistas individuales de una hora a los miembros del equipo

    directivo.

    Realizar grupos focales. El nmero de grupos focales se determina de

    acuerdo con el nmero total de empleados.

    Se recomienda que las entrevistas y los grupos focales sean realizados por

    consultores externos, por su objetividad e imparcialidad.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    5. Anlisis de la informacin

    Propsito

    Procesar y estudiar la informacin cuantitativa y cualitativa

    Actividades

    Analizar la informacin obtenida del cuestionario, las entrevistas y

    grupos focales.

    Mostrar los resultados, en forma estadstica, para un posterior

    anlisis cualitativo de los resultados.

    Entender la percepcin de los empleados desde un anlisis macro,

    incluyendo la percepcin de todos los empleados, niveles jerrquicos,

    departamentos, edad, etc.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    5. Anlisis de la informacin

    Actividades

    Analizar de manera ms especfica, por ejemplo, generando vistas

    comparativas entre diferentes departamentos.

    Elaborar el informe general con base en los resultados del estudio, el

    cual incluye fortalezas y oportunidades de mejora.

    Se presentan los resultados para las variables identificadas en el

    estudio, tales como rea, nivel de cargo y/o proceso.

    Igualmente, se muestra la informacin porcentual de fortalezas y reas

    de mejora.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    5. Anlisis de la informacin

    Actividades

    Analizar de manera ms especfica, por ejemplo, generando vistas

    comparativas entre diferentes departamentos.

    Elaborar el informe general con base en los resultados del estudio, el

    cual incluye fortalezas y oportunidades de mejora.

    Se presentan los resultados para las variables identificadas en el

    estudio, tales como rea, nivel de cargo y/o proceso.

    Igualmente, se muestra la informacin porcentual de fortalezas y reas

    de mejora.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    6. Propuesta del plan de accin

    Actividades

    Precisar y dar recomendaciones de planes de accin que puede

    tomar la empresa para el fortalecimiento del clima y la cultura

    organizacional.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    7. Comunicacin de resultados

    Actividades

    Presentar los resultados generales a los colaboradores de la

    empresa.

    Presentar los resultados generales y planes de accin al Equipo

    Directivo.

    Realizar anlisis de las recomendaciones con los directivos con el fin

    de priorizar y generar compromisos, con respecto a los proyectos que

    deben fortalecerse o iniciarse para lograr la mejora continua.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    7. Comunicacin de resultados

    Actividades

    Presentar a los jefes de cada rea los resultados generales y

    especficos de su rea con el fin de precisar acciones de mejoramiento

    concretas.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Ejemplos presentacin grfica

    de resultados

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    17%

    17%

    30%

    35%

    1% 4%

    40%

    34%

    9%

    11% 2%

    Menos de 2 meses

    Mas de 2 meses y menos de 2 aos

    Entre 2 y 6 aos

    Entre 7 y 12 aos

    Entre 13 y 24 aos

    25 aos o mas

    Antigedad

    Empresa evaluada Empresas (10) en el sector

    econmico

    Demografa

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Demografa

    2% 9%

    18%

    43%

    28%

    5%

    18%

    29%

    31%

    17%

    Menos de 25 aos

    Entre 25 y 29 aos

    Entre 30 y 36 aos

    Entre 37 y 47 aos

    48 aos o mas

    Rango de edad

    Empresa evaluada Empresas (10) en el sector

    econmico

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Demografa

    1% 12%

    6%

    41%

    40%

    1% 7%

    12%

    10%

    39%

    31%

    Educacin bsica

    Educacin secundaria

    Tcnica o tecnolgica

    Universitaria incompleta

    Universitaria completa

    Posgrado

    Formacin acadmica

    Empresa evaluada Empresas (10) en el sector

    econmico

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    79 AFIRMACIONES ESCALA LIKERT

    1. Casi nunca es verdad

    2. Pocas veces es verdad

    3. A veces es verdad, a veces no

    4. Frecuentemente es verdad

    5. Casi siempre es verdad

    Las respuestas, que se presentan en

    porcentajes con respecto al total de la

    poblacin, se consideran as:

    4 y 5: El colaborador tiene

    una percepcin positiva

    1 y 2: El colaborador no tiene

    una percepcin positiva

    3: El colaborador percibe

    inconsistencia en el aspecto

    considerado o se encuentra

    indeciso o aptico

    Great Place to Work

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Aspecto Valoracin Tendencia

    Comunicacin 87% 11% Alta Favorable

    Informacin 84% 13% Alta Favorable

    Accesibilidad 90% 8% Muy alta Muy favorable

    Credibilidad

    Comunicacin

    Aspecto Valoracin Tendencia

    Competencia 87% 10% Alta Favorable

    Coordinacin 87% 10% Alta Favorable

    Delegacin 87% 11% Alta Favorable

    Visin 87% 9% Media (+) Favorable

    Credibilidad

    Competencia

    Great Place to Work Trust Index

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Dimensin Valoracin Tendencia

    88% 9% Alta Favorable

    86% 11% Muy alta Favorable

    77% 19% Alta Favorable

    81% 17% Media (+) Estable

    85% 15% Media (-) Desfavorable

    Apreciacin General 93% 6% Alta Favorable

    Credibilidad

    Respeto

    Imparcialidad

    Camaradera

    Orgullo

    Valoraciones y Tendencias por

    Dimensin Great Place to Work Trust Index

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Comparacin entre Dimensiones

    75

    85

    79 79 81

    89

    97

    82

    72

    54

    63 67

    60 62 65

    92 96

    90 90 90

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    Credibilidad Respeto Imparcialidad Camaradera Orgullo

    Empresa 2012 Empresa 2013 Sector Referente

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Apreciacin general

    Empresa 2012 Empresa 2013 Sector Referente

    81

    90

    69

    82

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    Tomando todo en consideracin, yo dira que este es un gran lugar para trabajar

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Sntesis de resultados

    Aspectos sobresalientes: Comunicacin, Coordinacin, Delegacin, Integridad, Respeto, Equidad, Ausencia de favoritismo, Capacidad de apelacin y la Apreciacin General

    Aspectos por debajo del nivel del mercado: No hay

    Consensos inusuales (Fortalezas relativas): Reconocimiento, Participacin y Vida personal

    Cuestionamientos inusuales (Debilidades relativas): Visin, Justicia en el trato a las personas, Hospitalidad del lugar y el Orgullo

    Indecisiones inusuales: No hay

    Riesgos manifiestos: No hay

    Oportunidades manifiestas: No hay

    ndice del Ambiente Laboral: 82,1 (Sobresaliente)

    Avance (disminucin de la brecha frente a la Excelencia): 30,2%

    Cumplimiento: 84,8%

    ndice del Ambiente Laboral Objetivo: 88,2 (Sobresaliente)

    Prioridades: Hospitalidad, Orgullo de la empresa, y el Sentido de equipo

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Ejercicio grupal de aplicacin

    Interpretacin de resultados de un estudio de

    clima organizacional

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Plan de intervencin

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Plan de intervencin

    Objetivo

    Concentrarse en las estrategias que generen mayor valor e

    impacto en el mejoramiento de la cultura y el clima

    organizacional.

    Generar estrategias enfocadas a mejorar y transformar las

    variables evaluadas con ms baja calificacin y consideradas como

    oportunidades relevantes de mejora.

    Fortalecer las variables altas del clima laboral para lograr la

    excelencia.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Enfoque del Plan de intervencin

    El impacto de la cultura y el clima organizacional en el

    compromiso y desempeo de las personas se construye a travs

    de los FORMADORES que crean, promocionan y refuerzan la cultura.

    Los Formadores de cultura, permiten realizar un diagnstico

    global de la organizacin y una intervencin integral para su

    transformacin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Estrategia

    Procesos

    Organizacionales

    Liderazgo

    Procesos

    de Talento Humano Prcticas

    de las

    personas

    Formadores

    de la

    Cultura

    Formadores de cultura

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Formadores de cultura

    Estrategia:

    La Visin, la Misin y los objetivos estratgicos dan

    direccionamiento al desempeo de los equipos de trabajo, as

    como a la cultura, reflejada en el comportamiento cotidiano de

    las personas.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Formadores de cultura

    Estructura y procesos organizacionales

    La manera como

    se disea la estructura organizacional.

    como interactan los equipos de trabajo.

    como fluye la informacin.

    como se toman las decisiones.

    como se definen y aplican los mtodos y procedimientos de

    trabajo.

    son elementos esenciales para transformar y consolidar la

    cultura y mejorar la percepcin del clima laboral.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Formadores de cultura

    Liderazgo

    Los lderes son ejemplo y modelo para que los colaboradores

    apropien y vivan los valores de la cultura, razn por la cual, el

    estilo de liderazgo debe estar alineado con la cultura requerida.

    El estilo de liderazgo impacta directamente en el compromiso,

    desempeo, retencin, desarrollo de las personas y en el

    ambiente laboral.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Formadores de cultura

    Prcticas de las personas

    Son las creencias y comportamientos individuales y grupales de

    las personas que pueden reflejar las caractersticas y valores de

    la cultura y el ambiente laboral requerido.

    Procesos de Talento Humano

    Los procesos de seleccin, gestin de desempeo, desarrollo y

    compensacin permiten contar con talento competente y

    comprometido con la cultura y con los objetivos de la

    organizacin.

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Enfoque del Plan de intervencin

    Formadores

    de Cultura

    Diagnstico

    de clima Aspectos

    crticos a

    mejorar

    Foco en

    estrategias

    prioritarias y de

    alto impacto

    Alineacin

    estratgica

    Aplicacin

    proceso Gestin

    de Desempeo

    Desarrollo de

    liderazgo

    Desarrollo de

    competencias

    organizacionales

    claves

    Ejemplo

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Enfoque de Gestin de cambio

    Factores claves

    del modelo de

    gestin de

    cambio, el cual se

    puede aplicar en la

    aplicacin de las

    estrategias de

    intervencin para

    mejorar clima y

    transformar la cultura

    organizacional.

    Conocimiento del impacto del

    cambio

    Identificacin de actores claves y

    riesgos

    Generacin de Estrategia de

    Comunicacin

    Desarrollo de competencias

    tcnicas y para el cambio

    Manejo de resistencias

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Diseo de un plan de intervencin

    Ejercicio de aplicacin en grupos

    El docente da las instrucciones al grupo

  • Docente: Luz Helena Uribe S.

    Gracias