mecanismos de defensa
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COMPRENDER, CÓMO FUNCIONA LA MENTE HUMANA YTRANSCRIPT
LOS MECANISMOS DE DEFENSA
PSICOLOGIA PSICOANALITICA
LAS FALSAS IDENTIDADES: EL “YO”, EL “ELLO” Y EL “SUPERYO”.
TREJO LIMÓN, EFRAÍN ALBERTO
RUIZ LIMÓN, RAMÓN
S. FREUD, CONSIDERÓ QUE ELCOMPORTAMIENTO HUMANO, ESTAMOTIVADO POR LAS PULSIONES, LASCUALES NO SON MÁS QUE LASREPRESENTACIONES NEUROLOGICASDE LAS NECESIDADES FISICAS QUEIDENTIFICA EL CUERPO (ELLO).
INTRODUCCIÓN
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRALTRADUCE LAS NECESIDADES DEL CUERPODEL SUJETO A FUERZAS MOTIVACIONALESLLAMADAS PULSIONES (DESEOS). ESTE ESEL PROCESO PRIMARIO.
LAS NECESIDADES CORPORALES ESTANREPRESENTADAS POR EL “ELLO”, EL CUALPRESERVA EL PRINCIPIO DE PLACER, ESDECIR, LA DEMANDA DE ATENDER DEFORMA INMEDIATA LAS NECESIDADES DELCUERPO. DICHA TAREA LA HACE EL “YO”.
LAS NECESIDADES SOLO SE HACEN MASGRANDES, Y LOS DESEOS (PULSIONES) SEMANTIENEN AÚN MÁS. EL “ELLO” SERIAEL DESEO IRRUMPIENDO EN LACONSCIENCIA DE LA PERSONA, DESDEQUE NACE HASTA QUE MUERE.
EL “YO” ES UNA PEQUEÑA PORCION DELA MENTE CONSCIENTE DEL SUJETO, QUESE AGARRA A LA REALIDAD A TRAVES DELOS ORGANOS SENSORIALES.
ESTE BUSCA OBJETOS PARA SATISFACERLOS DESEOS QUE EL “ELLO”, HA CREADOEN EL CUERPO PARA REPRESENTAR LASNECESIDADES ORGANICAS. ESTEREPRESENTA EL PROCESO SECUNDARIO.
EL “YO” FUNCIONA DE ACUERDO CON ELPRINCIPIO DE REALIDAD, ESTE SE LASINGENIA PARA MANTENER CONTENTO YSATISFECHO AL “ELLO” (CUERPO).
EL “YO” CAPTA Y GUARDA CELOSAMENTETODAS LAS AYUDAS Y OBSTACULOS. PORTANTO, EL”YO” SIEMPRE TRATA DECONSEGUIR Y LOGRAR METAS YOBJETIVOS, ES DECIR, NUNCA ESTAQUIETO, ES COMO UNA BICICLETA,QUIERE QUE SIEMPRE LO ESTENPEDALIANDO, PORQUE SINO PARA, YESTO LO ATORMENTA MUCHO. POR ELLOGENERALMENTE LA GRAN MAYORIA DELAS PERSONAS SIEMPRE QUIEREN ESTARHACIENDO ALGO, SINO DE LO CONTRARIOSE SIENTE TENSAS E INCOMODAS.
DESPUES DE LOS PRIMEROS MESES ENUN RECIEN NACIDO, EL “YO”, VAGUARDANDO LAS GRATIFICACIONES, LASRECOMPENSAS, LOS CASTIGOS Y LASADVERTENCIAS. ESTE REGISTROPAULATINAMENTE SE VA CONVIRTIENDOEN UN INVENTARIO, TANTO DE OBJETOSCOMO DE SENTIMIENTOS, EMOCIONES YPENSAMIENTOS, LOS CUALES SECONVERTIRAN EN EL “SUPERYO”, ESTAINSTANCIA NO SE COMPLETA, HASTA LOSSIETE AÑOS DE EDAD Y EN ALGUNASPERSONAS NUNCA LLEGA A TERNINAR.
Los Mecanismos de Defensa
El Yo lidia con las exigencias de la realidad,del Ello y del Superyo de la mejor manera quepuede. Pero cuando la ansiedad llega serabrumadora, el Yo debe defenderse a símismo. Esto lo hace bloqueandoinconscientemente los impulsos odistorsionándoles, logrando que sean másaceptables y menos amenazantes. Estastécnicas se han llamado mecanismosdefensivos yoicos y tanto Freud como suhija Anna, así como otros seguidores hanseñalado los que ha continuación sedescriben.
La Negación se refiere al bloqueo de loseventos externos a la consciencia. Siuna situación es demasiado intensapara poder manejarla, simplementenos negamos a experimentarla. Estadefensa es primitiva y peligrosa (nadiepuede desatender la realidad durantemucho tiempo). Este mecanismousualmente opera junto a otrasdefensas, aunque puede funcionar enexclusiva.
La Represión, defensa que Anna Freud
llamó también “olvido motivado” es
simplemente la imposibilidad de
recordar una situación, persona o
evento estresante. Esta defensa
también es peligrosa y casi siempre va
acompañada de otras más.
Ascetismo es la renuncia de lasnecesidades es una de las defensas quemenos hemos oído hablar, pero se ha puestonuevamente de moda con la emergencia deltrastorno llamado anorexia. Los pre-adolescentes, cuando se sientenamenazados por sus emergentes deseossexuales, pueden protegerse a sí mismosinconscientemente a través de negar nosólo sus deseos sexuales, sino tambiéntodos sus deseos. Así, se embarcan en unavida como si fueran monjes, con una tendenciaascética donde renuncian a cualquier interéssobre lo que los demás renuncian.
Aislamiento (también llamado
intelectualización) consiste en separar la
emoción (o el afecto. N.T.) de un recuerdo
doloroso o de un impulso amenazante. La
persona puede reconocer, de forma muy sutil,
que ha sido abusada de pequeña, o puede
demostrar una curiosidad intelectual sobre
su orientación sexual recién descubierta.
Algo que debe considerarse como importante,
sencillamente se trata como si no lo fuera.
El Desplazamiento es la “redirección” de unimpulso hacia otro blanco que lo sustituya. Siel impulso o el deseo es aceptado por tí,pero la persona al que va dirigido esamenazante, lo desvías hacia otra personau objeto simbólico. Por ejemplo, alguien queodia a su madre puede reprimir ese odio, perolo desvía hacia, digamos, las mujeres engeneral. Alguien que no haya tenido laoportunidad de amar a un ser humanopuede desviar su amor hacia un gato o unperro.
Una persona que se siente incómodo
con sus deseos sexuales hacia alguien,
puede derivar este deseo a un fetiche.
Un hombre frustrado por sus
superiores puede llegar a casa y
empezar a pegar al perro o a sus hijos
o establecer discusiones acaloradas
con su pareja.
Proyección o desplazamiento hacia fuera,como Anna Freud le llamó, es casicompletamente lo contrario de la agresióncontra el propio self. Comprende latendencia a ver en los demás aquellosdeseos inaceptables para nosotros. Enotras palabras; los deseos permanecen ennosotros, pero no son nuestros. Confiesoque cuando oigo a alguien hablar sin pararsobre cómo está de agresiva nuestrasociedad o cómo está aquella persona depervertida, no puedo dejar de preguntarme siesta persona no tiene una buenaacumulación de impulsos agresivos osexuales que no quiere ver en ella misma.
La Rendición altruista es una
forma de proyección que parece a
primera vista como lo opuesto:
aquí, la persona intenta llenar
sus propias necesidades de
forma vicaria a través de otras
personas.
La Formación reactiva, o “creencia en lo
opuesto”, como Anna Freud llamó, es el
cambio de un impulso inaceptable por su
contrario. Así, un niño. Enfadado con su
madre, puede volverse un niño muy
preocupado por ella y demostrarle mucho
cariño. El niño que sufre abusos por parte
de un progenitor, se vuelve hacia él
corriendo. O alguien que no acepta un
impulso homosexual, puede repudiar a los
homosexuales.
La Anulación Retroactiva comprende rituales
o gestos tendientes a cancelar aquellos
pensamientos o sentimientos desgradables
después de que han ocurrido. Por ejemplo,
Anna Freud mencionaba a un niño, que
recitaba el alfabeto al revés siempre que tenía
un pensamiento sexual, o que se volvía y
escupía cuando se encontraba con otro niño
que compartiese su pasión por la masturbación
Identificación con el Agresor es unaversión de la introyección que se centra en laadopción no de rasgos generales o positivosdel objeto, sino de negativos. Si uno estáasustado con respecto a alguien, meconvierto parcialmente en él para eliminarel miedo.
Dos niñas, por ejemplo: las cuales se han
criado con un gato de bastante mal genio,
recurren muchas veces a maullar y chillar
para evitar que salga repentinamente de un
armario o de una esquina oscura y vaya a
morderle los tobillos.
La Introyección, muchas veces llamadaidentificación, comprende la adquisición oatribución de características de otra personacomo si fueran de uno, puesto que hacerlo,resuelve algunas dificultades emocionales.Por ejemplo, si se le deja solo a un niño conmucha frecuencia, él intenta convertirse en“papá” de manera de disminuir sus temores.En ocasiones les vemos jugando con susmuñecos diciéndoles que no deben tener miedo.También podemos observar cómo los chicosmayores y adolescentes adoran a sus ídolosmusicales, pretendiendo ser como ellos paralograr establecer una identidad.
La Regresión constituye una vuelta atrás enel tiempo psicológico cuando uno seenfrenta a un estrés. Cuando estamos enproblemas o estamos atemorizados,nuestros comportamientos se tornan másinfantiles o primitivos. Un niño, por ejemplo,puede empezar a chuparse el dedonuevamente o hacerse pis si necesitanpasarse un tiempo en el hospital. Unadolescente puede empezar a reírsedescontroladamente en una situación deencuentro social con el sexo opuesto.
Un estudiante preuniversitario debe
traerse consigo un muñeco de peluche de
casa a un exámen. Un grupo de personas
civilizadas se pueden volver violentas en
un momento de amenaza. O un señor
mayor que después de 20 años en una
empresa es despedido y a partir de ese
momento se vuelve perezoso y
dependiente de su esposa de una manera
infantil.
El mecanismo de Racionalización es ladistorsión cognitiva de los “hechos” parahacerlos menos amenazantes. Utilizamosesta defensa muy frecuentemente cuando demanera consciente explicamos nuestrosactos con demasiadas excusas. Pero, paramuchas personas con un Yo sensible, utilizantan fácilmente las excusas, que nunca sedan cuenta de ellas. En otras palabras,muchos de nosotros estamos bastante bienpreparados para creernos nuestras mentiras.
La Sublimación es la transformación de un
impulso inaceptable, ya sea sexo, rabia,
miedo o cualquier otro, en una forma
socialmente aceptable, incluso productiva.
Por esta razón, alguien con impulsos
hostiles puede desarrollar actividades como
cazar, ser carnicero, jugador de rugby o
fútbol o convertirse en mercenario. Una
persona que sufre de gran ansiedad en un
mundo confuso, puede volverse un
organizado, o una persona de negocios o un
científico.
Alguien con impulsos sexualespoderosos puede llegar a ser fotógrafo,artista, un novelista y demás. ParaFreud, de hecho, toda actividadcreativa positiva era una sublimación,sobre todo de la pulsión sexual.
EN RESUMEN, LA VIDA Y EL
DESARROLLO PSICOLOGICO DEL SER
HUMANO DESDE SU NACIMIENTO HASTA
SU MUERTE, ESTÁ DIRIGIDA Y
CONTROLADA POR PROCESOS
NEUROFISIOLOGICOS, BIOLOGICOS,
PSICOLOGICOS Y SOCIALES, QUE
INFLUYEN DE MANERA IMPORTANTE EN
LA CONDUCTA, LA PERSONALIDAD, LA
CALIDAD DE VIDA Y DE LA
SATISFACCION PERSONAL DEL SUJETO.
DESDE QUE NACE, SIN QUE SE DE
CUENTA; VA CONSTRUYENDO
PAULATINAMENTE, AL “YO”, AL “ELLO” Y
AL “SUPERYO”. Y ES ASI COMO, UNA VEZ
QUE SE ENCUENTRA EN SITUACIONES
FAMILIARES, LABORALES Y SOCIALES
COMIENZA A UTILIZAR LOS
MECANISMOS DE DEFENSA PARA
PROTEGERSE EN EL MEDIO AMBIENTE Y
DE ESTA MANERA ADAPTARSE Y
SOBREPONERSE A LAS SITUACIONES
QUE LE PRODUCEN MIEDO Y ANSIEDAD.
PALABRAS CLAVE
COMPORTAMIENTO, CONDUCTA, PERSONALIDAD, MECANISMOS
DE DEFENSA, PULSION, LIBIDO, NECESIDADES, SENTIMIENTOS,
EMOCIONES, PENSAMIENTOS.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN
TREJO LIMÓN, EFRAÍN ALBERTO