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TRABAJO FIN DE MASTER

Tras la lectura y estudio de todos los documentos y unidades del curso, le proponemos un ltimo ejercicio para

la finalizacin del curso. En l, pretendemos que el alumno plasme todos los conocimientos estudiados en el mdulo

y, junto que las referencias (Para Saber Ms), se pueda proporcionar una visin global al mismo.

Dicho ejercicio, consta de la realizacin de un Programa de Cooperacin a travs del Enfoque del Marco Lgico.

Como has podido ver y estudiar en el Tema 7: La Gestin del Ciclo del Proyecto y el Marco Lgico, los proyectos

han de tener los siguientes apartados1:

1. Anlisis de Participacin: pretende tener una visin lo ms precisa posible de la realidad social

sobre la que el futuro proyecto pretende incidir. Por lo tanto, el anlisis de la participacin ha de

establecer quin es quin dentro de una realidad determinada, es decir, tener una visin comprensiva de

la realidad y ver a quin queremos mejorar (adoptar un punto de vista).

Algunas preguntas claves que nos pueden ayudar a realizar este apartado son:

Cules son los grupos que ms necesitan la ayuda externa? A qu grupo de inters habra que apoyar para asegurar un desarrollo positivo? Cules son los conflictos que probablemente ocurrirn al apoyar a ciertos grupos y qu

medidas pueden tomarse para evitar estos conflictos?

La siguiente tabla puede ser una ayuda y ejemplo para la realizacin de este apartado2:

BENEFICIARIOS DIRECTOS BENEFICIARIOS

INDIRECTOS

EXCLUIDOS /

NEUTRALES

PARJUDICADOS /

OPONENTES

POTENCIALES

Ejemplo:

Comunidad de Montecito:

- Mujeres

- Nios

- Campesinos

Ejemplo:

- Asociacin de

Pobladores de

Floresta

- Asociacin de

mdicos-

sanitarios

- Escuelas

(maestros)

Ejemplo:

(Para saber ms revisar el tema 7 pginas 17-24).

2. Anlisis de los problemas: en este apartado se identifica cules son los problemas que se dan en

el entorno del proyecto y dentro de stos cules es el problema raz, tambin denominado problema focal.

La pregunta bsica que guiar el anlisis de los problemas es: Por qu?

Para lograrlo debemos buscar relaciones causa-efecto entre los problemas. Se trata de identificar los

distintos problemas que aquejan a la comunidad o al grupo beneficiario de la intervencin y trata de

1InformacinextradadeElenfoquedelMarcoLgico:10casosprcticos(2001).2CAMACHO,H.yOTROS(2001).ElenfoquedelMarcoLgico:10casosprcticos.Pg.51.Ed.:FundacinCIDEAL.Madrid.

Matadero Fbrica de

curtidos Estancieros

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indagar en las causas de cada uno de ellos. Posteriormente se deben buscar las relaciones jerrquicas entre

los problemas, es decir, que problema es causa de cul, y cual es efecto de cual.

El rbol de los problemas debe ofrecer una visin parcial de la realidad, estructurada en torno a los

problemas que padece un colectivo o unos colectivos de personas concretos, estableciendo las relaciones

de causalidad que se establece entre esos problemas.

Para el desarrollo del rbol de problemas, deberamos seguir las siguientes indicaciones:

Identificar los problemas que nos parecen ms importantes. Formular el problema central. Anotar las causas del problema central. Anotar los efectos provocados por el problema central. Elaborar un esquema que muestre relaciones causa-efecto. Revisar el esquema completo y verificar su validez.

(Para saber ms revisar el tema 7 pginas 24-28).

3. Anlisis de los objetivos: los objetivos de desarrollo se construyen sobre la solucin de problemas

concretos que afectan a personas concretas y cuya definicin y relaciones se han establecido en el paso

anterior. Se trata de definir las futuras soluciones de los problemas.

Se trata de construir un rbol de objetivos, que en principios, es una copia en positivo del rbol de

problemas, pero donde la relacin causal pasa a convertirse en una relacin de carcter instrumental,

donde las tarjetas inferiores son los medios para alcanzar las superiores que, con respecto a aquellas, son

los fines que se esperan alcanzar.

Los problemas enunciados como situaciones negativas pasan a convertirse en condiciones positivas

de futuro o estados alcanzados. Una vez reconvertidas las fichas-problemas en fichas-objetivo, se

elabora un rbol de objetivos. La relacin causa-efecto de los problemas se transforma en una relacin

medios-fines en los objetivos.

Problema A

Problema B

Problema B1 Problema B2

Problema C

Problema C1

EFECTOS

CAUSAS

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En este apartado, la pregunta clave sera: Cmo?, o en otras palabras B,C,C son medios para

lograr A.

Esquema extrado de CAMACHO, H. y OTROS (2001). El enfoque del Marco Lgico: 10 casos prcticos.

Pg.218. Ed.: Fundacin CIDEAL. Madrid.

Algunas pautas que se han de seguir para la realizacin de este apartado son:

Trasladar los contenidos de las fichas de situaciones negativas (problemas) a estados positivos ya alcanzados (objetivos).

Reformular los objetivos, si es necesario para que queden ms claro. Completar las relaciones causales medios-fines aadiendo objetivos. Los problemas que no pueden ser reconvertidos en objetivos pasan tal cual al rbol de

objetivos (la misma tarjeta).

Revisar el esquema y recomprobar la relacin medios-fines. (Para saber ms revisar el tema 7 pginas 29-31).

4. Anlisis de las alternativas: la funcin bsica del anlisis de alternativas, tambin llamado

discusin de estrategias segn la Comisin Europea, es la de comparar las diferentes opiniones que puedan

identificarse en el rbol de objetivos rechazando la que no nos parezcan deseables o presenten un grado

excesivo de incertidumbre y seleccionando, dentro de la alternativa que parece ptima, la tarjeta-objetivo

que va a convertirse en el objetivo del futuro proyecto de desarrollo.

El diseo de alternativas concluye cuando se selecciona un objetivo concreto que constituye la

orientacin esencial que permite comenzar el diseo de la futura intervencin. Es la ltima fase de la

identificacin, seala el paso al diseo del proyecto, indicando las soluciones alternativas que puedan

llegar a convertirse en estrategias de una accin de desarrollo.

Para la elaboracin de este apartado, sera importante tener en cuenta las siguientes premisas:

Problema A

Problema D

Problema B

Problema C

FIN A

MEDIO D MEDIO C MEDIO B

MEDIOS

FINES

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Identificar en el rbol de objetivos las posibles ramas medios-fines que tengan un aire de familia o guarden una especial unidad.

Generalmente se discuten algunas estrategias-tipo: enfoque capacitacin, enfoque insfraestructuras, enfoque comercializacin, etc..

Valorar cada una de las opciones desechando las que no son deseables o son imposibles de conseguir.

Se decide la estrategia que va a desarrollar el proyecto. Dentro de la alternativa escogida, se determina la tarjeta que se convertir en objetivo

del proyecto.

(Para saber ms revisar el tema 7 pginas 32-34).

5. Matriz de Planificacin del Proyecto: la matriz de planificacin del proyecto es el documento-

herramienta ms caracterstico del enfoque del marco lgico. En esta matriz, quedaran sintetizados los

principales componentes del diseo de un proyecto.

La matriz de planificacin constituye la base del diseo de un proyecto pero no lo agota. Podra

definirse como el esqueleto del diseo (documento) del proyecto, que incorpora las informaciones bsicas

de un proyecto de desarrollo. Es un resumen, en una pgina, del diseo del proyecto. A continuacin, le

ponemos un tipo de matriz por la cual se podr guiar para la realizacin de su proyecto; hemos de decir,

que el proyecto, nicamente no es la matriz, sta sera un esquema. Posteriormente, hemos de desarrollas,

explicar y argumentar esta matriz y lo que en ella se expone.

A continuacin, le exponemos una serie de indicadores que le pueden facilitar y ayudar para la

realizacin y complementacin de la Matriz:

POR QU OBJETIVO SUPERIOR

PARA QUIN BENEFICIARIOS

QU OBJETIVO ESPECFICO

CMO ACTIVIDADES/RESULTADOS

FACTORES EXTERNOS SUPUESTOS

CMO SE MIDE EL XITO INDICADORES VERIFICABLES OBJETIVAMENTE

DONDE SE ENCUENTRAN LOS DATOS PARA MEDIR EL XITO FUENTES DE VERIFICACIN

CUNTO COSTAR PRESUPUESTO

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LGICA DE LA INTERVENCION

INDICADORES OBJETIVAMENTE

VERIFICABLES

FUENTES DE VERIFICACION

SUPUESTOS/ HIPOTESIS/

FACTORES EXTERNOS

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO

ESPECIFICO

RESULTADOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

COSTES

CONDICIONES PREVIAS

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TEMAS POSIBLES PARA LA REALIZACIN DEL PROYECTO

A continuacin, se le dar un listado de temas de los cuales deber seleccionar uno para realizar su propio

proyecto. Una vez seleccionado, ha de avisarlo a su tutor/a; no obstante, si usted tuviera preferencia, motivacin,

inters en investigar y realizar el proyecto sobre otro tema relacionado con cooperacin puede planterselo a su

tutor/a para que ste/a le de el visto bueno. En la pgina de la Agencia Espaola de Cooperacin (AECID)

http://www.aecid.es/web/es/cooperacion/coop-paises/dep/ , podr ver, analizar, observar y estudiar aquellos

proyectos que se han llevado a cabo en algunos de los pases y, que pueden servirle como ejemplo para el desarrollo

y la elaboracin de su propio proyecto. Los temas son los siguientes:

1. Fomentar e dilogo y la concienciacin entre los diferentes sectores de la vida Nacional, en

consonancia con el concepto de desarrollo Humano en la provincia de Panchimalco. (El Salvador)

2. Formacin y especializacin del personal docente de las escuelas en la provincia de Sonsonate. (El

Salvador)

3. Formacin para el empleo y la insercin laboral para las mujeres de la provincia de Cojutepeque

(El Salvador)

4. Fortalecimiento de los procesos auto-organizativos y el empoderamiento de la sociedad civil,

especialmente entre los sectores ms vulnerables en la provincia de Talanga (Honduras).

5. Crear acciones dirigidas para la seguridad alimentaria de mujeres y nias de la provincia de

Agalteca (Honduras).

6. Mejora en el consumo de agua potable y saneamiento bsico en la provincia de Salama

(Guatemala).

7. Prevencin y sensibilizacin contra ETS y SIDA en las mujeres de la poblacin de Cobn

(Nicaragua).

8. Aumentar las capacidades para mejorar la sostenibilidad ambiental mediante la conservacin y

gestin sostenible de la biodiversidad y de los ecosistemas en la provincia de Cubulco (Nicaragua).

9. Promover desde los proyectos la participacin e incidencia de las mujeres en las esferas polticas,

sindical y social en la provincia de Villa Sonador (Repblica Dominicana).

10. Apoyar el fortalecimiento de sectores productivos con potencial de lucha contra la pobreza en la

provincia de Bonao (Repblica Dominicana).

El proyecto deber reunir los siguientes requisitos mnimos de presentacin:

Extensin: mnimo 20 pginas / mximo 50 pginas. Letra: Times New Roman tamao 12. Texto: Interlineado 1,5; espaciado automtico; primera lnea a 0,7 cm. Deber de tener una portada en la que aparezcan: apellidos, nombre, cdigo de alumno, D.N.I.,

curso, fecha. Tras la portada deber de tener un ndice paginado del trabajo y los apartados del mismo.

Entre todos los trabajos entregados anualmente, el equipo de tutores seleccionar aquellos que se ajusten y

cumplan con un mayor grado de exigencia los requisitos propuestos, para otorgar un premio certificado y acreditado

a travs de diploma al Mejor Proyecto de Divulgacin Dinmica.

Se tendrn en cuenta aspectos como la iniciativa, creatividad, datos extrados, investigacin, anlisis,

elaboracin propia, textos referenciados