mazatlán 2012 suplemento educativo

S U P L E M E N TO E S P E C I A L • C U L I ACÁ N • E N E RO 2 0 1 0S U P L E M E N TO E S P E C I A L • M A Z AT L Á N • E N E RO 2 0 1 2

EducativoMAZATLÀN ENERO 2012 1

staffSuplemento Educativo, Enero 2012.Impreso por: Taller Comercial EL DEBATE de Mazatlán.Circunvalación 1 interior 102. Col. Costa Brava.Tel. 01 (669) 9 89 09 07.

Editora General: Andrea Miranda.Editora en Jefe: Lucía Mimiaga.Editora Softnews: Faviola Verdugo.Editora: Karla López.Editor de Fotografía: Fernando Brito.Editor de Diseño: Rolando Mendoza.

Reporteros: Marielos Barrón, Rocío Reynaga, Carolina Valverde,Maricela Barraza y Adriana Mena.Fotógrafos: Gladys Serrano.Portada: Norma Lilia Martínez.Diseño: Norma Lilia Martínez y Paola Guerrero.Modelo: Melissa Félix Rivera.Locación: Jardín Botánico.Corrección: Irving Hernández, Clara Luz Puga y Édgar Hernández.

Dirección en internet: www.debate.com.mx.Correo electrónico: [email protected] de Publicidad: C.P. Ma. Lidia Herrán Zepeda.Tel. 01 66 77 50 09 09.Gerente de Publicidad Mazatlán: C. P. ManuelValenzuela. Tel. 01(669) 989-09-01.Modelo gráfico y editorial: La Máquina de Ideas.Número de Certificado de Licitud de Título: En trá-mite. Número de Certificado de Licitud deContenido: En trámite. Nombre y Domicilio delDistribuidor y la Publicación: Alfacruz, S.A. de C.V.,Donato Guerra 43 Norte, Colonia Centro. C.P. 80000,Culiacán, Sinaloa.

Los teléfonos inteligentes se han convertido en una herramienta básica por sus múltiples apli-caciones y su parecido con las computadoras, y pueden ser de gran utilidad para tus laboresescolares por su comunicación instantánea, transferencia de archivos, internet y herramientaspara organizar. Debes aprender a hacer un uso adecuado de esta herramienta.

Una herramienta para tu educación

Una buena alimentación es sinónimo de una vidasaludable, es por eso que debes asistir a la es-cuela bien alimentado y así dar tu máximo po-tencial y con ello tendrás un mejor rendimientoescolar.

Asiste a la escuelabien alimentado

Si te encanta cocinar, la licenciatura en gastro-nomía es una excelente opción para ti, ademásde estar muy de moda. Como gastrónomoaprenderás habilidades técnicas de alta cocina.

Gastronomía, unacarrera con porvenir

Este modelo de estudio ha teni-do mucho auge en los últimosaños, ya que el número de estu-diantes ha aumentado y cada vezexisten más lugares que ofrecenesta oferta educativa. Sin impor-tar la época del año que sea,siempre podrás ingresar, ya queexisten escuelas que abren cur-sos frecuentemente.

Carrerastécnicas, otraalternativa

Los problemas visuales puedenimpactar en la educación de tushijos de manera considerable,por eso es importante realizarun examen de la vista.Especialistas refieren que detec-tar esta problemática a tiempopuede disminuir considerable-mente los síntomas.

Que la visiónno afecte sudesempeño

Es importante que siempreestés al pendiente de tuhijo y la comunicación espieza clave, por eso es im-portante que te tomes untiempo y platiques sobrecómo le fue en el día.

Enséñalesla cultura deahorrarDebido a que actualmenteno se tiene una culturadel ahorro, ni tampoco decómo emplear mejor eldinero, es importante que in-culques en tus hijos el temade la educación financiera.

Preocúpatesiempre porlo que hace

Educativo MAZATLÀN ENERO 20122

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Marina

ZonaDorada

GranPlaza

Av. La Marina

Av. La Marina

Av. La Marina

Valentinos

Rafael BuelnaRafael BuelnaRafael Buelna

Camarón Sábalo

Centro deConvencionesCentro deConvenciones

Entrada

Exposicióon

de fotografía

Demostración

Sepyc

Stands

de oferta

educatíva

Stands

de oferta

educatíva

Stands de oferta

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Demostraciiones

Upsin

Test

vocacional

Escenario Aula

multimedia

Salida

Centro de Convenciones

Ubícate dentrode la Expo Educativa

EXHIBICIÓN. Si lo que deseas es ir directo a una actividaden especial, este croquis será tu guía

Educativo4 MAZATLÀN ENERO 2012

M A R I E L O SBARRÓN

Recuerda que la citapara la ExpoEducativa son losdías 24, 25 y 26 deenero, en el Centrode Convenciones.Para que ubiques enque lugar se encon-trarán cada una delas actividades, se temuestra este prácticomapa para que seamás fácil tu recorridopor este festival delsaber.

UbícateEn las partes lateralespodrás encontrar dife-rentes stands dondese ofertarán los pro-gramas educativos delas instituciones parti-cipantes.En el centro del lugarestarán ubicadas unaaula multimedia, de-mostración de laSepyc y Upsin, asícomo una área deaplicación de tests vo-cacionales.

INFO

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ConferenciamagnaJueves 26‘Pasos que dejan huella’con Josafat González.Lugar: Centro deConvencionesHora: 17:30 horas


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EL DEBATEAcuario MazatlánLic. Yarna Castañeda MartínezVíctor Rodríguez Velázquez, maestro de mecatrónica UPSINLaura Medina e Isabel Ramírez, promotoras de lecturaIng. Sandra Luz Silva Niebla, JUMAPAMLic. Yarna Castañeda MartínezDra. Monica Tovar Navarro, maestra de sicología de la UDOCentro Municipal de Cultura y Arte de MazatlánLic. Yarna Castañeda MartínezLic. Marco Antonio Bañuelos de la Rosa, Proteccion CivilDr. Julio Valdez, Centro de CienciasCinema Acuario MazatlánVíctor Rodríguez Velázquez, maestro de mecatrónica UPSINJuan Carlos Villarreal Ayala, Angora entretenimientoDr. Julio Valdez, Centro de CienciasJuan Carlos Villarreal Ayala, Angora entretenimientoJudith Hernandez, Leandro Aguirre y Julio Quintana, sicoterapeuta

Dr. Julio Valdez, Centro de CienciasTecMilenio, UAD,UNIP,CEAM, UPSINAcuario de MazatlánVíctor Rodríguez Velázquez, maestro de mecatrónica UPSINLic. Karen Lule Pérez, JUMAPAMDr. Julio Valdez, Centro de CienciasSicólogo Hugo Manuel López HernándezLic. Yarna Castañeda MartínezCentro Municipal de Cultura y Arte de MazatlánLic. Yarna Castañeda MartínezLic. Marco Antonio Bañuelos de la Rosa, Protección CivilCinema Acuario MazatlánVíctor Rodríguez Velázquez, maestro de mecatrónica UPSINJuan Carlos Villarreal Ayala, Angora entretenimientoDr. Julio Valdez, Centro de CienciasDr. Julio Valdez, Centro de CienciasJuan Carlos Villarreal Ayala Angora, entretenimientoSicoterapeuta Octavio Robledo, especialista en tanatología

Lic. Yarna Castañeda MartínezAcuario de MazatlánTecMilenio, UAD, UNIP, Colegio Monfort, Colegio SAMIng. África Yaravit Corrales Venegas, JUMAPAMVíctor Rodríguez Velázquez, maestro de mecatrónica UPSINLic. Yarna Castañeda MartínezM.C. Adolfo Lizárraga Patrón y M.C. Cosby Yazbeck Quintana Sarmiento

Centro Municipal de Cultura y Arte de MazatlánLic. Yarna Castañeda MartínezDr. Julio Valdez, Centro de CienciasLic. Marco Antonio Bañuelos de la Rosa, Protección CivilEL DEBATECinema Acuario MazatlánVíctor Rodríguez Velázquez, maestro de mecatrónica UPSINEL DEBATEJuan Carlos Villarreal Ayala, Angora entretenimientoDr. Julio Valdez, Centro de CienciasCAMDr. Julio Valdez, Centro de CienciasJosafat GonzálezEL DEBATE

Isla LobosSalón FiglosnteIsla VenadosIsla de la PiedraSalón FiglosnteIsla VenadosIsla LobosIsla de la PiedraIsla LobosIsla VenadosIsla de la PiedraIsla LobosIsla de la PiedraIsla LobosSalón FiglosnteIsla VenadosIsla de la PiedraIsla VenadosIsla Lobos Isla de la Piedra

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HoraHoraHora ActividadActividadActividad ExpositorExpositorExpositor LugarLugarLugar

Ceremonia de inauguraciónConcurso de dibujoPrograma educacional de especies menores (Ranario) y Show de Aves

Taller: Masas y mezclasExposición de RobóticaTaller de lecturaCultura del agua del río a tu casaTaller: Masas y mezclasEmbarazos en jóvenes adolecentesCuenta CuentosTaller: Masas y mezclasQué hacer en caso de huracanesTaller Transformaciones de energíaDocumental: Oasis marinoExposición de robóticaTaller de ConducciónTaller: Transformaciones de energíaTaller de sctuaciónPanel de especialistas sobre adicciones a las drogasTaller: Cómo se llena un currículum y cómo presentarse a una entrevista de trabajo

Concurso de dibujoTaller: Transformaciones de energíaPanel de universidadPrograma educacional de especies menores y Show de AvesExposición de robóticaCultura del agua cuidado y uso sustentable del aguaTaller: Transformaciones de energíaCómo afectan las redes socialesTaller: Masas y mezclasCuenta cuentosTaller: Masas y mezclasQué hacer en caso de incendiosDocumental: Oasis marinoExposición de robóticaTaller de conducciónTaller: Transformaciones de energíaTaller: Transformaciones de energíaTaller de actuaciónTanatología, violencia y pérdidas

Taller: Masas y mezclasPrograma educacional de especies menores (Ranario) y Show de Aves

Panel de preparatoriasCultura del agua saneamiento de ciudad de MazatlánExposición de robóticaTaller: Masas y mezclasBullying en las escuelasCuenta CuentosTaller: Masas y mezclasTaller: Transformaciones de energíaQué hacer en caso de sismos y tsunamisPremiación del concurso de dibujoDocumental: Oasis marinoExposición de robóticaPremiación concurso de fotografíaTaller de actuaciónTaller: Transformaciones de energíaDemostracion de robótica para niños especialesTaller: Transformaciones de energíaConferencia magna: Pasos que dejan huellaCierre de la EXPO y Entrega de Reconocimientos a expositores de stands

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6M

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25

Mar

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24PROGRAMA. Consulta todo lo que se ofrecerá en la Expo Educativa

Asiste a las actividades y aprende

REDACCIÓNEste 24, 25 y 26 de enero sellevará a cabo la ExpoEducativa 2012 en cinco ciu-dades de Sinaloa, que elCentro de Innovación yEducación (CIE) y periódicoEL DEBATE hacen posiblepara ofrecer mejores pro-puestas para el desarrollode los estudiantes. EnMazatlán, se llevará acabo en el Centro de

Convenciones, de 9:00 a18:00 horas con entrada gra-

tuita.

ExposiciónLa Expo Educativa es unencuentro donde las insti-tuciones y la sociedad inte-ractúan e intercambian elconocimiento sobre temasde educación, tecnología,formación, deportes y tra-bajo en beneficio de niños,jóvenes y adultos de todo elestado.

OfertaDurante la exhibición po-drás realizar un sinfín de

actividades, como con-ferencias, talleres,

salas autodi-dactas, con-

sultas per-sonaliza-das y apli-cación detest elec-t r ó n i c od eorienta-c i ó nv o c a -

c i o n a l ,así como

actividadesdeportivas,

pabellones de

educación para la vida, ex-posiciones de pintura, ac-tuación y música. Entre losprincipales objetivos deesta muestra se encuen-tran: participar en el proce-so de orientación vocacio-nal a jóvenes próximos aegresar de bachillerato ypromocionar todos los ser-vicios de educación y cul-tura que ofrecen las institu-ciones educativas, ademásde la bolsa de trabajo quehabrá para los jóvenes.

InnovaciónEn esta cuarta edición laferia busca innovar con ac-tividades deportivas, unpabellón de asesoría devida, cursos especialespara personas con capaci-dades diferentes, talleresde lectura, novedades entecnología y talleres deredes sociales. Sin duda unevento al cual no puedesdejar de asistir. ¡Te espera-mos!


EVENTO. En esta cuarta edición la feria ofreceorientación vocacional y bolsa de trabajo

NO TE PIERDAS

LA EXPOEDUCATIVA 2012

170Cifras

INSTITUCIONES conforman laExpo Educativa, la cual ha lo-grado captar más de 60 milvisitantes.

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«Pasos quedejan huella»

ENTUSIASTA. Josafat González compartirásu filosofía de vida en la Expo Educativa 2012

FOTO CORTESíA

Josafat GonzálezCONFERENCISTA

Nombre: Josafat GonzálezArmendáriz.Edad. 29 años.Nacionalidad: Mexicano.Profesión:Contaduría pública y finanzas.Reconocimientos:Galardón al Valor 2009,Medalla al Mérito JuventudRegia 2009, Finalista enPremio Municipal de SanPedro 2009 y Premio EstatalJuventud de 2009.

El perfil

MARIELOS BARRÓNEn el marco de la ExpoEducativa se contará conla presencia de unmagno exponente, elcual visitará las cincocedes del evento. JosafatGonzález es un jovenejemplar, que viene acompartir su experienciade vida y transmitir su fi-losofía.

¿Qué nos vas a platicardurante la conferenciaPasos que dejan hue-llas?Voy a platicar un poco delo que ha sido mi expe-riencia en estos últimosseis años.En el 2005 sufrí un acci-dente donde perdí misdos piernas, y lo quedeseo con mi visita escompartir con los jóve-nes lo que me ha funcio-nado para ser feliz yaceptarme y poder seguirhacia adelante. Voy acontar mi experiencia,como es que fue mi acci-dente y todo a lo quetuve que enfrentarmepara salir adelante yaceptarme como soy. Yoconsidero que una de lasclaves del éxito es acep-tar el problema que tie-nes, y en mi caso tuveque aceptar que ya notenía dos piernas des-pués de siempre las tuve,a aprender a vivir conello y buscar una solu-ción que me ayudara acaminar para seguir ade-lante.

¿Cuál es el principalobjetivo de tu presen-tación?Es animar a la gente paraque enfrenten todos esosretos que se presentanen la vida y que entien-dan que esas pruebas noestán para obstruir nues-tro camino, si no parasaltarlos y seguir ennuestro camino. Abrirnuestra visión, aprenderde la imagen, ser agrade-cidos de lo que tenemosy tratar de perseverarsiempre.

¿Qué enseñanzas sellevará la gente queacuda a tu conferen-cia?Una enseñanza de per-severar, la importanciade aprender a vivir unocon lo que tiene y asimi-lar que lo material pasa asegundo plano, hay queprocurar agradecer porlo que tenemos y ser per-severantes, no ver quelas cosas son imposibles,si no que son retos queestán ahí.

REDACCIÓNDespués de su accidente y reha-bilitación, Josafat González ini-ció a dar conferencias y com-partir con la gente su filosofía,asimismo preocupado por losdemás decidió emprender lafundación Pasos que dejan hue-lla.

MotivaciónJosafat González comienza aimpartir conferencias en el ve-rano de 2006 en su salón de cla-ses, a partir de esta experienciase da cuenta que la gente sepodía ver beneficiada despuésde su ejemplo, es por eso que aldía de hoy es un conferencistamotivacional que ha dado sutestimonio en todo México,Estados Unidos, Latinoaméricay Europa.

FundaciónPasos que dejan huella es unaasociación civil que comienza aprestar apoyo en julio de 2007,desde entonces se ha enfocadoen brindar ayuda a personasque han sufrido una experienciade amputación, principalmentea jóvenes, con la fortaleza,ganas y motivación de sobrepo-nerse a la situación en la que seencuentran. Esta ayuda se ca-naliza de diferentes maneras,una de ellas es a través de infor-mación tecnológica actual ymejores prácticas, así comotambién, apoyo financiero, através de empresas, gobierno ydiferentes actividades de recau-dación para todas aquellas per-sonas que así lo requieran.

Un ejemploa seguir

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26Cifra

ENERO ofrecerá su confe-rencia en el Centro deConvenciones a las 17:30horas.

MARIELOS BARRÓN¿ Estás a punto de entrar a launiversidad y aún no sabes porcual profesión decidirte?, no tepreocupes, realizar un test vo-cacional puede ser la solución atu problema, continúa leyendo einfórmate sobre el tema.

Examen vocacionalLa psicóloga, Alejandra LópezCelaya, encargada del departa-mento de orientación y serviciosestudiantiles de la Unidep te ex-plica en qué consiste, por qué esimportante y cómo te ayuda enla toma de decisiones. “El test oexamen vocacional es una he-rramienta de la OrientaciónVocacional, la cual tiene comoobjetivo despertar intereses yajustarlos a la competencia la-boral del sujeto, así como susnecesidades reales del mercadode trabajo”. Realizar estas prue-bas es vital para orientar alalumno en la toma de decisio-nes, por lo que puede ser un ali-ciente para poder reafirmar tuelección profesional cuandoesta coincide con lo que has

pensado estudiar.

Solución“Cuando estás inde-ciso, realizar el testte puede guiar dán-dote nombres de ca-rreras que quizá

nunca pensaste que podrías de-sempeñar”, comenta la experta.

DecídeteLa psicóloga menciona que estetipo de exámenes deben ir de lamano con una buena orienta-ción vocacional y así, puedastomar una decisión más acerta-da. “Un solo test no te da lapauta para elegir, lo recomenda-ble es que realices diferentespruebas, además de la entrevis-ta del experto, para que juntospuedan determinar un estudioconfiable, ya que de otra forma,no sería posible”, afirma la espe-cialista.

AyudaPara concluir, Alejandra Lópezmenciona que “los test vocacio-nales te ayudan a identificar tusdiferentes aptitudes y habilida-des y así puedas elegir lo quevaya acorde a tus gustos y capa-cidades”. Por otra parte, es im-portante destacar que los resul-tados que arrojan este tipo deexámenes no es una ley omucho menos una limitante, yaque existen áreas de oportuni-dad que si las refuerzas estaráslisto para enfrentarte a tu prefe-rencia profesional, la idea es,buscar diferentes alternativasdonde puedas enfocar tu aten-ción.

¿Confundido?, asesórate ytoma una acertada decisión

VOCACIÓN. Si todavía no sabes qué estudiar realiza un test vocacional y despeja tus dudas

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A donde acudirSi deseas practicarteeste tipo de exámenespuedes acercarte alorientador de tu es-cuela, para que puedaasesorarte.

Incluso, existen luga-res particulares dondeofrecen este servicio ycuentan con profesio-nales y material psico-métrico adecuado.

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MARIELOS BARRÓNDecidir la universidad en la cualquieres cursar tu educación profe-sional no es cosa fácil, ya que todoslos conocimientos que adquieras enella, es lo que te forjará en un futu-ro. Toma nota de las siguientes re-comendaciones y haz una acertadadecisión.


UNIVERSIDAD. Es importante que investigues algunos aspectosal momento de seleccionar una institución

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Validez oficialEs importante que la institucióncuente con el reconocimiento de

validez oficial de estudios, denomina-da RVOE, siendo este, el acto jurídico através del cual la Secretaría del Estadole otorga validez y le da permiso a unparticular para que imparta un servicioeducativo, ya sea técnico superior uni-versitario, ballicherato, licenciatura,especialidad, maestría o doctorado.

1

Programas acreditadosTambién, es fundamental que in-vestigues si la institución cuenta

con programas acreditados por conse-jos como el Copaes, Consejo para laAcreditación de la Educación Superior.

2

Peso MoralPor otra parte, la licenciada LauraSinagawa menciona que es im-

portante que el alumno elija unauniversidad consolidada y quecuente con reconocimiento regio-

nal o estatal.

3

MatrículaEl número de alumnos también esimportante a considerar, esto no

quiere decir que una escuela con pocosalumnos sea mala, lo importante es, quecada estudiante tenga la atención quemerece.

Plan de estudiosLos jóvenes deben investigar lasdiversas ofertas educativas que

ofrece cada universidad, debido a quecada institución cuenta con una cargade materias diversas y así pueda estable-cer comparaciones y elegir por la queempate con sus necesidades y expectati-vas de vida.

Perfil de egresoOtro factor clave es el perfil deegreso, que garantiza al alumno

una vez que acredite toda la carga delplan de estudios.

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CertificaciónEn cuanto a la certificación, se re-fiere a personas y procesos ad-

ministrativos y la acredita-ción de los programas e ins-tituciones académicas.

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Infórmateantes deelegir

La licenciada, Laura JulissaSinagawa Martínez, responsablede la Dirección de EducaciónMedia Superior y Superior men-ciona siete aspectos importantes.“Hoy en día, tanto padres de fa-milia como alumnos deben inves-tigar que la institución cumplacon diversos factores como loson: la validez oficial, sus progra-mas de estudios, el peso moral, lamatrícula, el perfil de egreso, elplan de estudios y la certifica-ción”. También, es importanteque la universidad cumpla contus necesidades y expectativas devida, por ello, debes realizarte al-gunos cuestionamientos como loson: ¿Si quieres incursionar rápi-damente en el mercado laboral?,¿Si vas a estudiar y trabajar almismo tiempo? y ¿Si te interesaaprovechar algunas de las activi-dades extra curriculares queofrezca?.

Investiga


MARICELA BARRAZAActualmente, los jóvenes buscanuna carrera apegada a la novedadtecnológica o relacionada con la ten-dencia futurista, esto, porque lesgusta estar a la vanguardia y contarcon las herramientas para enfrentarlos nuevo retos que les presenta elmañana. Es por eso que varias uni-versidades públicas y privadas cam-bian sus planes de estudios y losapegan en base a la demanda de loschicos que están en busca de unacarrera universitaria. La rama de po-sibilidades, cada día se reduce, por-que sólo unas cuantas licenciaturase ingenierías son las que están enauge, por decir, de moda.

Los estudios.Las empresas dedicadas a gestionar

recursos humanos Adecco,Randstad junto a otras consultoras,han elaborado una lista de las carre-ras universitarias más deman-dadas para este año. Apesar de que el mercadode trabajo no pasa por sumejor momento, sobretodo, para los más jóve-nes, sigue siendo impres-cindible contar con estu-dios universitarios parapoder acceder a un empleo demás categoría y mejor remunerado.Las carreras más solicitadas por losestudiantes mexicanos son:Licenciados en Derecho,Administradores de Empresas,Contadores Públicos, Informática eInternet, Medicina, Enfermería yCiencias Ambientales, entre otras.

Carreras mejor pagadas.Tomando datos de varios estudiosrealizados por el Portal del Empleo

de la Secretaría del Trabajo yPrevisión Social (STPS) ba-

sados en la ENOE del Inegi,las carreras mejor pagadasen la actualidad son:Ingeniería del Transporte,Aeronáutica, Naval, Pilotos

Aviadores y Navales; quie-nes reciben un sueldo aproxi-

mado de 17 mil 521 pesos men-suales. Seguidos por Ciencias delMar, con 17 mil 388 pesos, eIngeniería Extractiva, Metalúrgica yEnergética los cuales perciben 17 mil039 pesos, mientras un Bioquímico,recibe un monto de 16 mil 527pesos.

Carreras más solicitadasUNIVERSIDAD. Los estudiantes del país optan por ser licenciados, administradores y contadores públicos

Lascarreras de

Derecho, Administracióny Contador Público repre-sentan el 29.3 por cien-

to en el país.

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Los resultados que arrojó unestudio reciente realizadopor la Asociación Nacional deUniversidades e Institucionesde Educación Superior, des-taca cuáles serán las carrerasdel futuro donde los jóvenestendrán más opciones paraencontrar un lugar en lo la-boral y no sufrir de desem-pleo, las carreras son:Biotecnología, Biomédica,Microelectrónica,Informática, Mecatrónica,Ingeniería Biónica,Telemática, Agrotecnología,Ingeniería Pecuaria, Cuidadodel Medio Ambiente,Procesos de Alimentos,Geografía, Filosofía eHistoria.

Datos

MARIELOS BARRÓNAl culminar una profesión, es comúndescubrir que existen diferentesáreas en las que te puedes especiali-zar y así, ser una persona más com-petitiva en el mercado laboral, estolo puedes lograr al estudiar un post-grado.

EspecialidadEl maestro en ciencias, Jorge RubénIbarra Martínez, jefe delDepartamento de Investigación yPostrado de la Universidad deOccidente, habla sobre la importan-cia y utilidad de este nivel educativo,“la educación de postrado es la má-xima formación a la que una perso-na puede aspirar dentro del sistemaeducativo formal de las sociedadesmodernas. Este nivel de estudios, secursa una vez obtenido un grado deestudios general, como lo son las li-cenciaturas, y está enfocado en que

el individuo se especialice en unárea, rama o técnica particular delconocimiento científico”. Este tipode estudios ha cobrado gran impor-tancia en estos días debido a que lascompetencias del mundo actual,hacen que los profesionistas se veanen la necesidad de actualizarse con-tinuamente, ya sea para ponerse altanto de las innovaciones y descu-brimientos más recientes relaciona-dos con su profesión, o incluso tam-bién, para hacer aportes con la ge-neración de nuevos conocimientos,prácticas o tecnologías.

Aplicación“Estudiar un postgrado, es importan-te a nivel individual, porque conello, las personas son capacesde mantenerse actualizadasen el conocimiento decómo resolver los pro-blemas de una socie-

dad tan dinámica, cambiante e inter-conectada como en la que vivimosactualmente”, afirma Jorge Ibarra.Asimismo, en materia laboral abre laoportunidad de obtener mejorespuestos de trabajo, y mejores sala-rios. Además, de brindar la oportuni-dad de emprender proyectos perso-nales como nuevas empresas, con-sultorías o centros de investigación,en donde el profesionista puede de-sarrollarse por su cuenta y de formaindependiente. Para concluir, el ex-perto menciona “A nivel social, sonde suma importancia para alcanzar eldesarrollo de un país”.

Continúa preparándoteESTUDIOS. Cursar un postgrado te dará mayor competitividad en el mercado laboral

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CostosLos costos para el estudio de unpostgrado varían de acuerdo al pro-grama, la universidad, o el lugar endónde una persona desee preparar-se. Sin embargo, en la actualidadexisten incentivos por parte de losgobiernos para que las personas conmayores aptitudes estudien un post-grado sin preocuparse por el costodel mismo. Estos apoyos son deriva-dos del Consejo Nacional de Cienciay Tecnología, y los otorga a aquellosestudiantes que han sido seleccio-nados para cursar un postgrado re-conocido por el Padrón Nacional dePostgrados de Calidad. Estos apoyosvan desde alrededor de 7 mil pesosmensuales para maestrías naciona-les, y alrededor de 11 mil pesosmensuales para estudios de docto-rado dentro del país. Cuando son es-tudios de postgrado en el extranje-ro, el apoyo es superior.

@ más en


20 Educativo MAZATLÀN ENERO 2012

Becas económicas y académicasPronabesEl Programa Nacional de Becas parala Educación Superior es el proyectode becas más popular y son otorga-das por la Secretaría de EducaciónPública para los estudiantes queaplican. Para solicitar la tuya, visitawww.pronabes.sep.gob.mx

ConacytSi lo que deseas es estudiar post-grado dentro o fuera de México, elConsejo Nacional de Ciencia yTecnología es tu mejor opción paralograrlo. Llama a los teléfonos 71541 02 y 715 49 32 e infórmate másampliamente.

Secretaría de RelacionesExterioresGran parte de los doctorados ymaestrías en el extranjero son po-sibles gracias a la SRE, que haceconvenios internacionales. Conocelas opciones para ti llamando al 75870 00, extensiones 1079 y1088.

Centro Nacional de las ArtesSi lo tuyo es la expresión artística,la dirección de estímulos a la crea-ción artística de este organismo teapoya en México o en el extranjero.¿Te interesa?Visita:www.conaculta.gob.mx

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ROCÍO REYNAGARealizar una movilidad estudiantil permite co-nocer otro ambiente, cultural y educativo; es po-sible además, conocer costumbres ajenas, hacercontactos para escalar en un futuro en el ámbi-to laboral y abrirse al mundo para nuevos pro-yectos. Son algunas de las ventajas que traeconsigo realizar una movilidad, así lo expresóMiriam Montoya, coordinadora delDepartamento de Movilidad Estudiantilde la Universidad Autónoma deSinaloa.

Experiencias que marcan la dife-renciaMiriam Montoya, comentó que los estu-diantes que han realizado intercambio auniversidades nacionales o internacionales,logran relacionarse con personas que les pue-den ayudar en su vida profesional, además delos nuevos amigos que van conociendo a lolargo de su estancia en ese nuevo destino; asi-mismo, recalcó que como persona se vuelvenmás independientes, incluso, profesionistas máscompletos. Cabe señalar, que los estudiantes si-naloenses siempre se distinguen de los demásen universidades tanto nacionales como extran-jeras debido a su carisma, lo que es una granventaja, advirtió la coordinadora.Por otra parte, informó que para poder realizarun intercambio en lo que respecta a la UAS, esnecesario tener un promedio mayor a 9 y ser unalumno regular de universidad, es decir, notener materias reprobadas.

Casos de éxitoEspaña, Francia, Colombia, Brasil, Chile,Honduras y en menor número países asiáticoscomo: Tailandia, Corea y Taiwán, son algunosde los países que en promedio 600 alumnos alaño han elegido como estancia académica, in-formó Miriam Montoya, quien además contóque un estudiante que tomó clases en Taiwánconsiguió una beca para estudiar maestríaen esa misma ciudad, y a su regreso aSinaloa ya contaba con ofertas de trabajo.Comentó también, sobre estudiantes queobtuvieron premios por parte de las uni-versidades de Colombia y Brasil.Asimismo, en el ámbito nacional, conside-ró como logros las ofertas para estudian-

tes que hicieron estancia en la UNAM, por partede Relaciones Exteriores.

Programas nacionales e internacionalesEcoes, Anuyes, Cumex son instancias que tienenconvenios con la UAS para realizar estanciasdentro del país, mientras que Jima, Udual,

Conhaec y Crepuq, vinculan a los estudian-tes con universidades internacionales,

detalló la coordinadora delDepartamento de Movilidad.Finalmente, Miriam Montoya exhortóa los estudiantes a que se animen arealizar una estancia, ya que no se

arrepentirán de dejar lo que tienenaquí, en Sinaloa, por una temporada, en

cambio, se abri-rán caminos deoportunidades.

Losestudiantes sina-

loenses siempre sedistinguen de los

demás, debido a sucarisma

Aprovecha los intercambiosESTANCIAS ACADÉMICAS EN OTRO PAÍS. Oportunidades que marcan la diferencia

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MARIELOS BARRÓNActualmente escomún ver que los jó-venes combinen elestudio con el traba-jo, ya sea por necesi-dad o por independi-zarse de su familia.¿Cómo llevar a caboestas dos responsa-bilidades? Aquí te en-terarás de los porme-nores.

Complementa.“Primero que nada setiene que hacer con-ciencia en que es unagran oportunidad,pero también un granesfuerzo y, por lotanto, ambas son im-portantes. No debesdescuidarlas”, señala.Para sobrellevar eltrabajo y el estudiodebes organizar ho-rarios, buscar estra-tegias viables, comorepasar diariamentelos apuntes y leccio-nes, no sólo en perio-dos de exámenes.Por otro lado, en tutrabajo debes con-centrarte en tu labor,tener iniciativa y res-ponsabilidad; tienesque recordar que loimportante, en estecaso, son las obliga-ciones como trabaja-dor. Otro aspectorelevante para sobre-llevar el trabajo y elestudio es la negocia-ción con los profeso-res y tus jefes.

Recuerda que nada esimposible y hoy existemás apoyo para per-sonas que desean su-perarse, pero que tie-nen la necesidad detrabajar.

Testimonio.La comunicólogaOneida Esceverre re-lata su experiencia ycomenta cuál fue laclave para lograr susobjetivos. “Trabajar yestudiar a la vez no esnada fácil, todo escuestión de querer su-perarse. Requiere demucho esfuerzo, porque no debes descui-dar ninguna de las doscosas. En lo personal,sí me costó muchotrabajo al principio,por los horarios, sobretodo, pero poco apoco te vas adaptan-do. Además, valorasmás las cosas, tehaces más responsa-ble. El convivir conmás personas teayuda a crecer, apren-des de ellas. Al con-cluir este proceso tie-nes más experiencialaboral”, añade.

Combinados grandesresponsabilidades

ACÓPLATE. Crece profesionalmente y al mismotiempo adquiere experiencia laboral

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Tal vez no hayatiempo para todo,por ello debes esta-blecer prioridades y,sobre todo, no cul-parte si no cumplescon alguna tarea.

Define


Niños y estudio por tiempocompleto en la escuela

APRENDER JUGANDO. Las actividades que realizan en la jornada extendida ayudan aldesempeño intelectual y motriz de los pequeños.

FOTO: AVEL AVILEZ/AGENCIA


ADRIANA MENALas exigencias de la actualidad,han llevado a muchas institucio-nes educativas a implementar unaextensión de su horario de laboresnormal, a estas instituciones se lesllama “Escuelas de tiempo com-pleto”. Con el objetivo de ayudar alas madres trabajadoras, la Sepycha desarrollado desde hace 20años en Sinaloa este programaque ofrece una alternativa para elcuidado de los pequeños en losjardines de niños.

Las diferencias.Mientras un kinder de jornadanormal realiza sus tareas de 9:00de la mañana a 12:00 del medio-día, las actividades extendidas seejecutan hasta las 16:00 horas.Con ayuda de maestros auxiliares,cocineras y demás personal, losmenores desarrollan nuevas for-mas de aprendizaje apoyados enla pedagogía en todo momento. Lacuota es mínima, como apoyo alos docentes y ayudantes de estosprogramas.

Aspectos favorables.Jesús Martina Reyes, directora delJardín de Niños Club Activo 20-30comenta que es muy convenienteeste tipo de educación, en su insti-tución se trabaja con una planea-ción docente y con talleres educa-tivos y se trabaja por competencia,esto aporta un beneficio en el ren-dimiento del pequeño, en vez detenerlos en casa viendo televisióno jugando videojuegos.

Los ejercicios.Dentro del horario que se imple-menta en las escuelas, las activida-des a realizar llevan un control dehoras, se dividen en dos bloquesde estudio en forma de talleres yasean musicales, deportivos, expe-rimentales o de enseñanza ymedia hora para la comida, la cuales una alimentación completa queincluye plato fuerte, bebida y pos-tre.

Aceptación de la familia.En ocasiones este sistemaes necesario, debido a que

ambas cabezas familiares cumplencon jornadas laborales muy am-plias y no les permite cuidar delmenor, por ello aceptan dejarlo enla institución; sin embargo existela otra cara de la moneda, madresque a pesar de no necesitar esteapoyo lo utilizan, descuidandoa los niños en el núcleo fa-miliar donde se dan losvalores y se forma real-mente al niño. ReyesOjeda comenta: “la es-cuela acompa-ña, acomple-ta, participay ayuda enla forma-ción, peroes la familiael principalpilar, aquí es-tamos preparan-do a los niñosmás capaces,competitivos yreflexivos pero

necesitamos siempre el apoyo delos papás”.

Este programa esprincipalmente para las

mamás que trabajan y quelos niños pueden quedar amerced de otros medios, elmenor está en un lugar quelo cuidan, alimentane instruyen

Jesús Martina Reyes OjedaDirectora del Jardín de Niños Club Activo 20-30

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ROCÍO REYNAGATener mayor conocimiento, educa-ción siempre resultará ventajoso;además descubrir y conocer másallá de nuestra cultura nos abrirá laspuertas a nuevas y sorprendentesaventuras, y una de las posibilidadespara conseguirlo es saber una segun-da lengua, la que permitirá vincular-nos con otros mundos, otras costum-bres y sobre todo otras personas,acercarnos a su modo de vida y a susentir.Justamente de este tópico nos hablaLiliana Salazar, directora del Centrode Estudios de Lenguas Extranjerasde la Universidad de Occidente.

¿Cuál es la importancia de estu-diar idiomas?Hoy en día, como bien sabemos, laimportancia de los idiomas en estemundo globalizado significa una he-

rramienta más para la apertura en di-versas áreas, por ejemplo, en lasáreas de negocios, del arte, de la me-dicina, de la educación, etcétera.Hablar un segundo idioma es unapuerta que se abre en cualquier lugaral que uno vaya a laborar.

¿A qué edad es recomen-dable comenzar a estu-diar idiomas? Todas lasedades son recomenda-bles, pero lo ideal es empe-zar desde chico, ya que escuando se tiene mayor cap-tación.

Actualmente, además del inglés,¿qué otros idiomas tienen mayordemanda y es una buena opciónestudiarlos?Bueno, todos los idiomas tienen supropio peso. Después del inglés, es-

tudiar francés es una opción; el japo-nés, el chino, sobre todo éste por elimpacto que tiene en el mundo de losnegocios, tiene una gran apertura almundo.

¿Es caro estudiar idiomas?No es caro, es más que nada

tener perseverancia, tenerlas ganas de aprenderlos.Los idiomas son comouna carrera alterna por-que no se aprenden de lanoche a la mañana, llevan

una secuencia donde ten-drías que desarrollar ciertas

habilidades, como la auditiva.

¿Qué ventajas tiene aquella per-sona que sabe más de una lenguasobre la que no?Las personas que saben otra lengua,tienen en primer lugar la ventaja de

la comunicación, ya que tienen la po-sibilidad de interactuar con otras per-sonas; pueden leer literatura en otroidioma, tienen además una culturamás amplia, y claro, mayores oportu-nidades de trabajo.

¿De qué manera los padres pue-den contribuir con los hijos en elaprendizaje de otro idioma, ade-más acercarlos a una escuela deidiomas?Bueno, en todas las lenguas extran-jeras es más fácil si aprendes jugan-do y si se involucran de esta formalos padres, contribuirían de sobremanera. Además se recomienda quelos padres de familia estudien el idio-ma que el hijo está aprendiendo paraque puedan interactuar con ellos.

Hablarun segundo idio-

ma es una puerta quese abre en cualquierlugar al que uno vaya

a laborar

Aprender idiomas abre laspuertas a nuevas aventuras

APOYO. Es recomendable que tanto los padres como los hijos estudien el mismo idioma

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FOTO: AGENCIA


ROCÍO REYNAGALa belleza de las matemáticasPara Víctor Pérez Abreu, doctor en esta-dística, quien cuenta con aproximada-mente 40 años involucrado en la docen-cia de las matemáticas, el método deenseñanza de las matemáticas tienemucho que ver para que las personas lasencuentren interesantes. El docente re-conoce que dominar las matemáticas esuna cuestión difícil, se requiere dedicarletiempo, paciencia, aplicar una metodo-logía y sobretodo, pensar, pero admiteque una vez que se soluciona un proble-ma, se le encuentra el encanto.

En la vida cotidianaContrario a lo que muchos opinan, lasmatemáticas tienen muchas aplicacio-nes, “siempre las han tenido”, advierte elexperto, incluso, se implementan ac-tualmente en las nuevas tecnologías. Seaplican en muchos ámbitos de la vida,por ejemplo, dentro del funcionamientode diversas industrias tanto nacionalescomo internacionales, de bancos, deinstituciones financieras. Además VíctorPérez Abreu resaltó que en México va enaumento la demanda de institucionesque requieren personas especializadasen esta materia. Pero las ventajas no son

sólo laborales, ya que en beneficio de losestudiantes, el Consejo Nacional para laCiencia y la Tecnología (Conacyt), lasmatemáticas es un área prioritaria, estosignifica que Conacyt brinda apoyos y fa-cilidades a aquellos que busquen espe-cializarse en esta ciencia.

“El coco” de los estudiantesVale la pena señalar que alrededor delmundo de las matemáticas abundanmuchos prejuicios, lo que hace que sea“el coco” de los estudiantes, algunos delos que cita el investigador son:-Que las matemáticas no sirven.-Sólo los “cerebritos” las estudian.-No hay trabajo para los matemáticos.-Son inadaptados.-La mala fama creada por los alumnos.-También por los malos entendidos, yaque piensan que si un niño es buenopara las cuentas, será matemático, loque no siempre es cierto.

El doctor en estadística recomienda per-derle el miedo a las matemáticas y acer-carse a cualquier edad a apreciar estaciencia, que al igual que en la vida, con-siste en resolver problemas cotidianos.

Las matemáticas, un retoque se vuelve placentero

IMPORTANCIA. Aprende a querer esta materia que cada día es más utilizada y soluciona problemasFO

TO:A

GEN

CIAs

Otras aplicaciones en la vida cotidiana -Para resolver problemas de riesgo finan-ciero, de seguros y ambiental.-Administrar de manera eficiente y óptimacadenas productivas-Para resolver problemas complejos en di-versas ciencias como la biología, la física,la medicina, incluso las penales.-Predicción de demandas y precios.-Estudios de opinión.

-Optimización de procesos industriales.-La tecnología de celulares y comunicacióninalámbrica requiere de muchos modelos.matemáticos y computacionales.

Lecturas recomendadasEl Diablo de los Números, de HansMagnus Enzensbeger, http://www.li-brosmaravillosos.com/eldiablodelos-numeros/index.htmly Matemática ¿Estás ahí? de AdriánPaeza.

Consejos

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ROCÍO REYNAGADe acuerdo con Edith Robles, terapeu-ta especialista en niños y adolescen-tes, en la actualidad el número deniños con déficit de atención, con o sinhiperactividad, va en aumento, puestoque afecta entre el 3 y el 10 por cientode la población infantil. Ante dicho pa-norama, la especialista considera quelas personas deben informarse, adqui-rir herramientas, estrategias, y llevar-las a la práctica con disposición encaso de que sus hijo la presenten.

Trastorno del déficit de atención oTDAH”Es trascendente conocer cuáles sonlos indicadores del trastorno del déficitde atención, puesto que si una niña oniño hace travesuras o tiene ansiedad,no siempre quiere decir que padezca

TDAH”, recalcó la terapeuta eindicó que para saber quéhacer en caso de padecerlohabrá que hacer una evalua-ción con un profesional,pero sobre todo saber quelos pequeños con dicho tras-torno pueden mejorar su cali-dad de vida tanto en laescuela como en el hogar.Entre la sintomatología se encuentranel no seguir instrucciones, no concluirsus tareas, olvidar o perder cosas ne-cesarias para su actividad, además dedificultades para prestar atención.Por otra parte, se encuentra también lasintomatología del TDA con hiperacti-vidad e impulsividad, algunos son, co-rrer y saltar en situaciones inapropia-das, responder antes de finalizar laspreguntas y se les dificulta guardarturno en actividades de grupo.

TratamientosLa terapeuta apuntó la impor-

tancia del tratamiento du-rante el trastorno, precisóque quienes padecenTDAH lleven un tratamien-to sicoterapéutico, ademásde implementar estrategias

en el aula y hacer modifica-ciones en el sistema familiar.

También mencionó aspectos re-lacionados con medicamentos, en es-pecial con la ritalina: “La dificultad conla ritalina no es que la tomen, sino quelos profesionales, además de los pa-dres de familia, suelen recurrir a ellacon rapidez, y no ofrecen otras posibi-lidades de tratar el trastorno”.A su vez, advirtió que el aspecto bioló-gico es uno de los ejes del “proble-ma”, y no el único, mencionó quequienes practican este paradigma notienen interés en conocer el estilo de

aprendizaje o el tipo de inteligencia delos niños, sino sólo establecer un diag-nóstico y luego medicar; por lo tanto,precisó que en el caso de la escuela,ésta tendrá la necesidad de actualizar-se y dejar el aula tradicional, ya que laescuela es fundamental para el reco-nocimiento, tratamiento y mejora.

¿El trastorno es para toda la vida?Edith Robles expresó que la duracióndel trastorno dependerá en relación altratamiento que se les dé a los infantespor parte de sus padres y en la escue-la, ya que algunos niños aprenden acontrolar o compensar su trastornocon la terapia y tratamiento, esto seapega a un paradigma más evolutivoque contiene supuestos sobre elaprendizaje, las herramientas, el creci-miento, el contexto y la madurez delas niñas y los niños.

Elnúmero de niños

con déficit de aten-ción, con o sin hiperac-

tividad, va enaumento.

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:AGE

NCI

A

ELEMENTAL. La escuela y los padres de familia son parte importante en el tratamiento para el TDAH

Travesuras, ¿algo normal?

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MARIELOS BARRÓN

Las actividades extra curriculares no sólo ofre-

cen a los niños qué hacer en el tiempo libre,

sino que estas actividades promueven un posi-

tivo sentido de los niños como personas, y de-

crecen las posibilidades de que dejen la escue-

la. Existe una gran variedad de actividades en

las cuales tu hijo puede incursionar. José

Manuel Frías Sarmiento, maestro en Ciencias

de la Educación da algunas sugerencias.


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Talleres para

tus hijos

ÁREAS. Conoce las diferentes

actividades que pueden realizar

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:AGE

NCI

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Destreza

Llévalo a grupos en los

que desarrolle la ex-

presión oral por medio

de la declamación de

poemas, escenificación

de obras de teatro y

elaboración o exposi-

ción de piezas de ora-

toria.

Oratoria

En las academias decomputación pueden

aprender a hacer buen

uso de los aparatostecnológicos en el de-

sarrollo de sus saberes

escolares y en un ma-

nejo apropiado de suvida personal.

Tecnología

Incorpóralo a clubes de

lectura y escritura en

las bibliotecas munici-

pales y así crearás en tu

hijo el hábito de la lec-

tura.

Cultura

Realicen excursiones

por zoológicos, museos

y recorridos por la ciu-

dad y poblados aleda-

ños para que tomen

conciencia de su ubica-

ción en el mundo, en la

historia y en la socie-

dad.

Paseos

Llevarlo a campamen-tos y orientarlo paraque se incorpore a gru-

pos de exploradores,es otra excelente op-ción que favorecerá eldesarrollo físico y emo-cional de tu hijo.

Expediciones

Puedes inscribirlos en

talleres de pintura, es-

cultura en barro y plas-

tilina; cursos de guita-

rra, órgano, acordeón,

flauta; coros infantiles

y grupos de danza.

Pintura

Las actividades deportivas sonotra manera en la que tu hijopuede invertir su tiempo libre yasea natación, gimnasia, atletismo,futbol, volibol, judo, karate y

taekwondo.

Deporte

Aprender una segunda

lengua siempre es im-

portante, platica con tu

hijo sobre los beneficios

que esto le traerá e ins-

críbelo en cursos de

idiomas de inglés, espa-

ñol y francés.

Idiomas

Acércalo a clubes

de ajedrez y cual-

quier otro en los que

se privilegie el desa-

rrollo mental.

También es bueno, in-

cluso los grupos religio-

sos en los que, sin caer

en fanatismos, se les in-

culque la colaboración, la

solidaridad y se les ense-

ñe a pensarse como seres

espirituales y a valorar su

permanencia y paso en este

mundo terrenal.

Rocío ReynagaMás allá de un propósito de año nuevo,acercarse a la lectura debería ser un pro-pósito de la vida cotidiana: comenzardiariamente un capítulo, conocer nue-vos personajes, viajar a otros destinos,acercarse a diferentes estilos de vida,adentrarse en otras épocas y culturas, ycon esto incrementar además de la ima-ginación y la creatividad, el lenguaje.Y si este propósito iniciara desdela niñez, se facilitaría la posi-bilidad de hacer que la lectu-ra sea un hábito, un gusto yno una obligación. Es poreso que Raúl Quiroz, co-ordinador del programaSalas de Lectura enSinaloa, ofrece algunas reco-mendaciones para acercar alos niños a la lectura.

Predicar con el ejemploSegún con lo que Raúl Quiroz manifes-tó, es difícil que los niños se acerquena este hábito cuando no ven a sus pa-dres leer, puesto que si no observanque sus mayores leen, los pequeños secuestionarán por qué hay qué leer.Considera que los adultos deben predi-car con el ejemplo para que los niñosvean cuando agarran un libro, cuandolo hojean, cuando lo leen. No obstante,destacó que habrá niños que se intere-sen por la lectura aunque sus padresno sean lectores, sin embargo cree

esencial poner el ejemplo. Por otraparte, el coordinador resaltó que unaforma efectiva de motivar a los hijos, esque los papás les lean en voz alta, yaque con el hecho de escuchar su voznarrándoles una historia, surgirá el in-terés y lograrán que “se enamoren dela literatura” con relatos cortos, concuentos, rimas, con textos no muy ex-tensos y sobre todo si son niños peque-ños, mostrarles de preferencia libros

que sean muy coloridos, con mu-chas imágenes para que no seaburran pronto, con lo que pre-cisó que no es necesario quelos infantes sepan leer para en-causarlos al mundo literario.

Que los niños se atrevan ajugar con los libros

Asimismo, Raúl Quiroz recomiendaque los niños se atrevan a jugar con loslibros, que los abran, que vean las ilus-traciones, que conozcan historias.Afirma que “el mundo se cuenta a tra-vés de los libros y con ellos se van a en-terar de cosas maravillosas”; tambiénresalta que los menores descubriránhistorias, tramas, leyendas, pasajesque han ocurrido a través de la his-toria y sabrán cosas que los demásniños no, por lo tanto serán privile-giados, tendrán ventaja sobre losdemás, incluso tendrán mayor capaci-dad de pensar, de ser más creativos y deresolver más fácil las tareas.

“Elmundo se cuenta

a través de los librosy con ellos se van a en-

terar de cosas mara-villosas”

Crea pequeños lectoresMOTIVACIÓN. No es indispensable que los niños sepan leer para encausarlos al mundo literario

FOTO: AGENCIA


ConsejosSe recomiendan a escritores comoAnthony Browne y para niños másgrandes están Horacio Quiroga oFrancisco Hinojosa.

Los libros con muchas ilustracio-nes, fotografías y textos peque-ños son los ideales para encau-sar a los niños a la lectura.

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CUENTOSDELOSHERMANOSGRIMMLos clásicos no pueden hacer falta, espor eso que recurrir a los popularescuentos de los hermanos Grimm,siempre tendrá vigencia, prueba deello es que desde edad preescolar seles acerca a los lectores a adentrarseen las historias de hadas que este parde alemanes crearon.

CUENTOSDEAMOR,LOCURAYMUERTE,DEHORACIOQUIROGALos cuentos de amor, de locura y demuerte están marcados por un finalsorpresivo que nadie se imagina. Estosrelatos son especiales para lectores ju-veniles: cortos y sencillos, pero carga-dos de misterio y dramatismo, temasque siempre son atractivos para los quese inician en la lectura.

PEQUEÑA HISTORIA DE LA MÚSICA, DEFERNANDOARGENTACon este texto ilustrado, los niños co-nocerándeformalúdicalahistoriamu-sicaldesdelaprehistoriahastalaactua-lidad. Durante el recorrido visual, lospequeños lectores conocerán porejemplo, además biografías, datos in-dispensables que marcaron historiadelmundo musical.

LAPEORSEÑORADELMUNDO,DEFRAN-CISCOHINOJOSAUno de los cuentos más entretenidos ypopularesquetiene FranciscoHinojosa,quien se distingue por sus historias diri-gidas a niños que resultan extrañas,chistosas, simpáticas pero sobre todo,logran atrapar a quienes se aventuranen aquellos mundos singulares que elescritor aborda en sus relatos.

Recomendaciones

InfórmalosRecuérdales a tu hijo que laspalabras que escribe y lasimágenes que publican a lossitios tienen consecuencias

fuera de internet. Así que lo ideal esque lo consulten con ustedes.

MARIELOS BARRÓNHoy en día se accesa a internet a eda-des más tempranas y los niños se hanconvertido en usuarios asiduos, perocómo cuidar todo lo que hacen y publi-can. A continuación cinco puntos clavepara que protejas a tus hijos.

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Usa las redes sociales con seguridadPREVENCIÓN. Platica con tus hijos para que utilicen con precaución estás herramientas tecnológicas

FOTO: AGENCIA

1LímitesExplícales la importancia deno dar a conocer datos sobresí mismos, sus familiares oamigos. Habla con ellos

sobre evitar las conversaciones decontenido inadecuados en internet.

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ModalesEnséñales a actuar con edu-cación; hable con ellos sobrela importancia de ser ama-bles y bien educados tam-

bién en internet, así como hacerbueno uso de la ortografía.

3PrivacidadVarios sitios web de redessociales y salas de chateoofrecen funciones de priva-cidad ajustables, esto le per-

mite restringir el acceso a los perfi-les de tus hijos.

4ComunicaciónFamiliarízate con los sitiosde redes sociales que visi-tan, asimismo ponte al pen-diente de sus amigos y dale

la confianza para que te informecuando se sienta amenazado.

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¡Pequeños informáticos!GADGETS. Estimule a sus pequeños con la magia de la tecnología adecuada para ellos

CAROLINA VALVERDE M.Las nuevas tecnologíaestán innovando losplanos comunicativos,sociales y educativosde nuestro entorno,por lo que se vuelvecada vez más indis-pensable que chicos ygrandes aprendamos amanipularlos.

Tecnología ‘mini’Si bien es cierto que esimportante estimular alos pequeños para queaprendan a usar las he-rramientas tecnológi-cas, igual de importan-te resulta saber elegirlos dispositivos ade-cuados para ellos.¡Conozca algunos aquí!

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FOTO: AGENCIAS

Vinci TabCon un curioso diseño, estatablet es ideal y segurapara niños de hasta 3 añosque desean aprender más.

Woxter Usb Kids KeyboardEste teclado fue desarrollado por pedago-gos. Es perfecto para ser el primer con-tacto de los peques con la informática.

MobiGo Learning SystemEsta es una consola con panta-lla táctil con juegos educati-vos. Lo provee la marca VTech.

MARIELOS BARRÓN¿Tus hijos tienen problemas para con-

centrarse o se les dificulta comprenderalgún texto? Quizá esto suceda porqueno se aplican ciertas técnicas de estu-dio. Entérese de todos los detalles queengloban este interesante tema.

Aportaciones.“Ahora y siempre las técnicas de estudioson estrategias importantes, tanto paramaestros, estudiantes y niños. Sirvenpara entender a profundidad algunatemática”, refiere la supervisora esco-lar de la Zona 011 de primaria federal,Rosalba Guzmán Guzmán. Entre losprincipales beneficios, la especialistaen educación menciona que ayuda alalumno a formar hábitos de estudio.Ponlos en práctica.

Ayudan a manejar conceptos e ideas, así como a entender y com-prender de manera más sencilla, ya que identifican la idea princi-pal y posteriormente desglosan la información.

Mapa conceptualEducativo MAZATLÀN ENERO 2012

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Sé el mejorde la clase

HÁBITOS. Facilita y mejora tus estudios,aplicando algunas técnicas de aprendizaje

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ENCI

A

Permite rescatar ideas principa-les, entender con mayor facilidad lo que estás leyendo y profundizar en algún tema.

Comprensión lectora

La técnica del resumen permitirá retomar lo más importante del tema que se está estudiando. En esta técnica también se puede practicar el subrayado, una manera sencilla y rápida que exige seguir el texto con atención y evaluar continua-mente qué es lo que el autor quiere decir y qué es lo más im-portante de cada párrafo.

Resumen

Una buena técnica de es-tudio es acostumbrarse a tomar apuntes duran-te la clase o conferen-cia, sin que el maestro lo indique. Esto te ayu-dará a mantenerte atento y comprender mejor; si es posible, trata de repasarlos.

Toma apuntes

La experta en educación men-ciona que es importante que los padres establez-can a sus hijos hora-rios para estudiar y realizar la tarea, de preferencia todos los días a la misma hora, así como un espacio exclusivo para ello. Es fundamental que esta área esté libre de distrac-ciones y ruidos. Asimismo, los padres no deben permitir que sus hijos realicen la tarea frente al te-levisor.

Hábitos de estudio

CAROLINA VALVERDE M.Dicen por ahí que la mejorescuela de la vida es el ejem-plo de los padres. Por eso,prepárese a conciencia paraeducar a sus hijos y convertir-los en personas de bien.Estudie dos palabras claves:amor y atención.

Apoyo familiar“Cuando brindas atención atus hijos les estás demostran-do tu amor e interés. Es unaforma de decirles ‘eres im-portante para mí’”, explica lasicoterapeuta y tanatólogaPatricia Acosta Lozano. Estotendrá un impacto directo enlas actitudes con que se en-frente a la vida y a los proble-

mas que se atraviesen. “Lospadres somos ejemplos paranuestros hijos. Si eres con-gruente con lo que dices yhaces, impactarás de manerapositiva en ellos, pues dealguna forma somos losresponsables de susactitudes y valores”,explica. “El amor quedemuestras a tus hijoses determinante en suvida, pues les da seguri-dad, fortaleza y confian-za”, agregó.

¿Nuestro reflejo?Mucho se habla de que loshijos son el espejo de sus pa-dres, pero los especialistascoinciden que esta frase no

debe ser tomada en su totali-dad, pues si bien es cierto quemucho de lo que somos pro-viene de patrones estableci-

dos en nuestros hoga-res, también es

cierto que cadaniño nace sien-do un serúnico, capazde desarrollar-se de formas

distintas a la desus consanguí-

neos. “Muy frecuente-mente se tiende a reproducirpatrones: como me tratan,trato a los demás. Entonces,si en mi casa me tratan deforma amorosa y amable,tiendo a tratar así a la gente;

y contrariamente, si me con-sienten demasiado tiendo aser caprichoso y egoísta”, se-ñala.Carencia afectivaLa gran pregunta es cómoafecta la carencia de amor yatención a los menores.Sobre esta arista, la especia-lista sugiere que el daño esinsoslayable: “Afecta en todoporque cuando me sientoamado soy fuerte, seguro yeso determina mi fortalezainterior, y mi manera de serse forma a partir de mis afec-tos o carencias”, comparte lasicóloga.

RecomendacionesLa especialista ofrece reco-

mendaciones para demostraramor a los hijos: “Atendiendosus necesidades de alimenta-ción, vestido y cuidados; dán-doles seguridad haciéndolessentir que son capaces; per-mitiéndoles que tengan res-ponsabilidades de acuerdocon su edad; brindándolesdisciplina con amor; siendopadres congruentes, educan-do con el ejemplo; fomentan-do los valores universales;haciendo tiempo para la con-vivencia familiar; demostrán-doles que primero es la fami-lia; por último, brindándolesamor incondicional: “te quie-ro a pesar de tu conducta”.

La familia, la primera y másimportante escuela de amor

EDUCACIÓN DE LOS HIJOS. El cariño y la atención impactan en el desarrollo cognitivo de los pequeños

FOTO: AGENCIAS

Recuerdeque la capacidad

de amar es resultadodel desarrollo afectivodel niño durante sus

primeros años


Cuando me siento amadosoy fuerte y seguro, y esodetermina mi fortalezainterior. Mi manera de serse forma a partir de misafectos o carencias

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Si en mi casa me tratan deforma amorosa y amable,tiendo a tratar así a la gente.Contrariamente, si se meconsienten seré egoísta

Luz Patricia Acosta LozanoSicóloga y tanatóloga

MARIELOS BARRÓNLa tarea de elegir una guarderíapara tu hijo no es cosa fácil, ya queserá el lugar en donde tu pequeñopasará una gran parte del día ydonde realizará actividades útilespara su desarrollo. Aquí te damosalgunos consejos que debes consi-derar antes de elegir alguna estan-cia infantil.

Recomendaciones.“Para algunos ex-pertos, la edad

m á s

apropiada para comenzar a llevaral niño a una guardería es cuandotiene entre 18 y 24 meses. Sin em-bargo, en caso de que tú tengasque hacerlo antes, bajo ningúnmotivo debes sentirte culpable. Nohay motivo para que los padres su-fran o se sientan culpables. Si elbebé siente tu amor y calidez, estaexperiencia será positiva”, comen-ta Brizzia Paola Rosas Soto, direc-tora de una estancia infantil.Asimismo, refiere que los principa-

les aspectos que deben tomarse

en cuenta son que la guarderíaesté cerca de tu domicilio, quecuente con las medidas de seguri-dad e higiene adecuadas, que eltrato sea cordial, y conocer la ali-mentación y horarios de comida.

Salud.Por otra parte, la médico pediatraLiliana Chávez Pacheco menciona:“Es importante que la estanciatenga personal con conocimientosde salud y sepan cómo tratar alniño, que dispongan de algún pe-diatra o pedagogo. Que ellos pue-dan detectar a tiempo alguna pro-blemática en el menor”. Tambiénes primordial saber qué ofrecen encuanto a educación, ya que existenalgunos centros que ofrecen esti-mulación temprana.

Elige la mejor estanciainfantil para tu hijo

PUNTOS. Antes de tomar una decisión es importante que valores varios aspectos

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ENCI

A

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Recuerda que tu primera im-presión es importante. Si noobservas un ambiente de ar-monía y calidez, será pocoprobable que estés satisfe-cho con el servicio que teofrezcan.

Observa

Revisar que la estancia cuen-te con salidas de emergencia,que sea un lugar higiénico,bien iluminado, con espaciossuficientes y ventilados.

Seguridad


MARIELOS BARRÓNSin duda el bullying es un fenóme-no social que ha venido creciendo ycobrando más víctimas, pero cómosaber si tu hijo sufre las consecuen-cias de esta problemática. La sicólo-ga capacitadora María Elena LauraGarzón, habla sobre los principalessíntomas que presentan los niñosque padecen este problema y cómosus padres pueden ayudarlos.

Alerta“La forma más sencilla de identifi-car si tu hijo padece de esta proble-mática es comunicándote asertiva-mente y constantemente con él oella. Existen muchas formas debullying, desde el escolar hasta elcibernético, y por desgracia losniños que son introvertidos son losmás vulnerables y propensos a ma-nifestarse agresivos después”, co-

menta la especialista. Las conduc-tas más comunes que presentan losvictimarios son: retraimiento, irri-tabilidad, inseguridad, aislamiento;su comunicación es escasa, puessuelen ser amenazados por su agre-sor para que no lo vayan a denun-ciar. Por otro lado, los agresoresson indisciplinados, suelen sentarselejos del maestro dentro del salónde clase, se distraen con facilidad,aunque su inteligencia sea elevada.Mienten y tratan de manipular. Unode los factores claves que denotaeste tipo de conductas para amboscasos es la baja autoestima.

AyúdaloLos padres de familia son quienesmás pueden ayudar a evitar este tipode conductas. “Lo primero que setiene que hacer es platicar con ellosy enterarse de lo que hacen tanto en

casa como en la escuela o cualquierotro lugar. Comentar sobre lo quehacen sus amigos y señalar lo queestá bien y lo que no. Decirles queante cualquier circunstancia dondesean víctimas o presencien unaagresión es muy importante hacerlasaber a la autoridad más cercana,sea una maestra o los padres”, reco-mienda la experta. Para concluir,María Elena refiere que la preven-ción siempre surte mejor efecto queel remedio, “así que hay que prevenira nuestros hijos sobre el bullyingpara evitar que les llegue”. Si se pla-tica en casa de manera instructivaseguramente los niños aportaránmuchas alternativas preventivas queno sólo nos puedan impresionar,sino que a ellos les dará mucha se-guridad en su correcto proceder.

¿Cómo saber si mi hijo esvíctima de ‘bullying’?

APOYO. Identifica las conductas a tiempo y conoce algunas formas para ayudarlo

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El mejor escudo que puedenlos padres proporcionar asus hijos empieza a formarsedesde el respeto que se vivaen casa entre todos losmiembros de la familia, lasmanifestaciones abiertas decariño incondicional y la fir-meza en el cumplimiento delas reglas.

Familia

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MARIELOS BARRÓNLa figura de un padrees de suma importan-cia para el desarrollode los niños, pero quéhacer cuando falta.Entérate cómo ayu-dar y orientar a tuhijo para que su au-sencia no impacte ensu desempeño estu-diantil y en su perso-nalidad.

ImportanciaLos padres son pila-res fundamentalespara el crecimientosano del pequeño.“Para que el niñopueda asimilar estetipo de ausencia esimportante explicarlela causa por la cualsu papá no está conél”, refiere la tanató-loga, Verónica deLeón. Cuando la fa-milia mantiene unarelación armónica, enla que se produce unintercambio de afec-to, el niño toma decada uno determina-das características yse apropia de ellas. Siuna de estas figurasno está, el niño crecesin estos modelos, loque puede generar al-gunas fallas en su de-sarrollo.

Tipos de ausenciaEn la vida de cada fa-milia pueden darsedistintas circunstan-cias por las que la fi-gura paterna no estépresente. Algunas deellas, como la muer-te, serán inevitables,pero existen otras,como el caso de ma-dres solteras o matri-monios divorciadosque también provo-carán este sentimien-

Educativo MAZATLÁN ENERO 201240

Que la ausencia de padreno afecte su desempeño

FAMILIA. Cómo ayudar a tus hijos cuando la figura paterna no está en casa

to de ausencia en elpequeño. “En el casode madres solteras, elniño va asumiendo alprincipio que él notiene papá, perocuando entra al cole-gio empiezan algunasinterrogantes de porqué todos sí tienenpapá y él no. En estoscasos las mamásdeben ser claras y ex-plicar al menor queeligieron ser mamás oque el papá por algu-na razón no está conellos, asimismo debe-rán ir pensando enuna persona de auto-

ridad para que el niñola vaya formandodentro de su persona-lidad”, comenta la ex-perta. Para el caso deque el padre haya fa-llecido, lo mejor escontarle en medida delo posible la versiónreal para que él lovaya asimilando.Cuando los padresestán divorciadostambién es importan-te explicarles el moti-vo por el cual se estánseparando y hay queestar consientes quela separación es entreellos, pero que siem-

pre tendrán la respon-sabilidad de sus hijos.Por otra parte, la ta-natóloga explica quelos padres no debeninvolucrar a los pe-queños en sus proble-mas o responsabilida-des.

Conductas e impac-to escolarEntre las principalesconductas se puedennotar irritabilidad, be-rrinches, un retrocesoen su comportamien-to, bajar las califica-ciones, la falta interéspara hacer ciertas ac-

tividades, aumento odisminución en la in-gesta de alimentos yel mal comportamien-to en la escuela.“Todos estas actitudesse deben a que emo-cionalmente no estánconcentrados y noestán con la mismacapacidad mental yespiritual, ya que tie-nen que hacer una re-estructuración en surutina diaria”, explicala especialista.También refiere que lamejor forma paraayudar a su pequeñoes hablando con la

verdad y mantenien-do una comunicaciónestrecha y directasobre sus necesidadesy sentimientos, deigual manera debeacudir con un espe-cialista para canalizarel origen del proble-ma.@ más en

La comunicación conlos maestros tambiénes fundamental paradetectar estas conduc-tas a tiempo.

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