MATRIZ DE CONSISTENCIALA MATRIZ DE CONSISTENCIA I.Concepto Es la herramienta que posibilita el anlisis e interpretacin de la operatividad terica del proyecto de investigacin, que sistematiza al conjunto: problema, objetivos, variables y operacionalizacin de las variables. Es un instrumento valioso que consta de un cuadro formado por columnas (en las que en su espacio superior se escribe el nombre de los elementos ms significativos del proceso de investigacin), y filas (empleadas para diferenciar los encabezados de las especificaciones y detalles de cada rubro). El nmero de filas y columnas que debe tener la matriz de consistencia vara segn la propuesta de cada autor. La matriz de consistencia, como su nombre lo indica permite consolidar los elementos claves de todo el proceso de investigacin, adems posibilita evaluar el grado de coherencia y conexin lgica entre el ttulo, el problema, la hiptesis, los objetivos, las variables, el diseo de investigacin seleccionado, los instrumentos de investigacin, as como la poblacin y la muestra del estudio.[1] II.ImportanciaDefinir su importancia preguntando (para qu sirve la matriz de consistencia? La respuesta sera, sirve o es til para verificar la eficiencia, eficacia y precisin con que se ha elaborado el proyecto de investigacin, es decir, a travs de este instrumento sabemos si el proyecto est bien hecho, o que requiere revisin o reajuste antes de ejecutarlo. III.CaractersticasLa matriz de consistencia, como cuadro lgico de ponderacin y verificacin de la relacin terica y metodolgica de los elementos y fases del proceso de investigacin, posee un conjunto de caractersticas, que en esencia expresan su naturaleza y significacin.1. Es un instrumento de ponderacin. La matriz se emplea para medir y evaluar el grado de coherencia entre los elementos esenciales del proyecto de investigacin.2. Presenta una visin panormica de los principales elementos del proyecto de investigacin. Al medir y evaluar el grado de coherencia y consistencia del proyecto de investigacin, la matriz permite tener una visin total de todos sus componentes.3. Es un documento que se elabora despus de terminar el diseo.Al respecto:1. No es una herramienta de uso comn en las universidades.2. Se utiliza parte de ella, y en un lugar inadecuado del l. (recuadro 1).3. Como se aprecia en el recuadro 2. est ubicada luego de los objetivos; a efectos de una racional estructuracin de la misma.

Gua de prcticas de investigacin cientficaEnviado porMARILU ELENA barreto espinoza

1. Presentacin2. Planificacin de la investigacin3. Diferencias entre los tipos de investigacion4. Matriz de consistencia (Cuadro resumen del Proyecto de Investigacin)5. Propuesta del esquema para representar un proyecto de investigacion cientifica cuantitativo6. Ejecucin de la investigacion7. Comunicacin en la investigacin8. .Referencias bibliogrficasPresentacinLa presente gua, tiene como propsito inducir al investigador enel conocimientode aspectos referentes alprocesodeinvestigacin.Pretende ser el camino para la realizacin del proceso de investigacin, iniciando con la elaboracin delproyecto, su ejecucin, hasta su culminacin con elinformecientfico.REFLEXIONANDO APARTIRDE LA INVESTIGACION

OBJETIVOSPosibilitar al lector participante: La elaboracin deproyectosdeinvestigacin cientfica, utilizando criterios, pautas y recomendaciones metodolgicas. La recoleccin y procesamiento dedatosenla investigacin. La elaboracin deinformesde investigacin, utilizando criterios, deredaccincientfica en sus diversas modalidades.I UNIDADPlanificacin de la investigacinII UNIDAD PLANIFICACION DE LA INVESTIGACIONObjetivos especficos: Introducir al alumno en la prctica delconocimiento cientfico, y la investigacin utilizando elmtodocientfico. Identificar que es el proyecto de investigacin y que elementos son necesarios para su elaboracin. Elaborar el proyecto de investigacinContenidos II UNIDADConocimiento. Realidad.Ciencia. Investigacin y Mtodo deInvestigacin CientficaPlanificacin de la Investigacin: ElProyecto de Investigacin. Problema.Objetivosy Justificacin.Marco terico.MetodologaRecogida deinformacin. Tratamiento yanlisisde datos.Aspectos complementariosPresentacin del Proyecto.

Diferencias entre los tipos de investigacion

El Proyecto de Investigacin cientfica es un documento que contiene en detalle elplanpara realizar una investigacin cientfica, en incluye los pasos fundamentales colocados entiempoy espacio.Matriz de consistencia (Cuadro resumen del Proyecto de Investigacin)TITULO DEL PROYECTO:PROBLEMAOBJETIVOJUSTIFICACINFUNDAMENTOSTERICOSIMPORTANCIADISEOESTRATEGIAS

Propuesta del esquema para representar unproyecto de investigacioncientifica cuantitativo(Segn Reglamento de Investigacin .UNT)I.- TituloII.-PLAN DE INVESTIGACION SITUACION PROBLEMATICA FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION LIMITACIONES OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS MARCO TEORICO JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION ANTECEDENTES HIPOTESIS VARIABLES8.1.- DEFINICION CONCEPTUAL8.2.-DEFINICION OPERACIONALIII.- METODOLOGIA TIPO DE ESTUDIO MATERIALES POBLACIOON MUESTRA METODO DE INVESTIGACION TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS ANALIIS ESTADISTICO CRONOGRAMA PRESUPUESTO REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ANEXOSPROPUESTA DEL ESQUEMA PARA PRESENTAR UN PROYECTO DE INVESTIGACION CIENTIFICA CUALITATIVO(Segn Reglamento de grados y ttulos FCS.UNT)I.-PLAN DE INVESTIGACION EL PROBLEMA Y SU CONTEXTO OBJETIVOS DEL ESTUDIO LA RELEVANCIA DEL ESTUDIO ABORDAJE TEORICO LA RAYECTORIA METODOLOGICA REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASII.- CRONOGRAMA DETRABAJOIII.- PRESUPUESTOIV.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASV.- ANEXOS

Un Problema, es una brecha entre una realidad o aspecto de ella y unvaloro deseo de cmo debe ser esa realidad para un determinado observador u observadores. Su formulacin debe basarse en unconocimientoprevio del mismo.

FORMULACION DEL PROBLEMAAl formular el problema el investigador debe plantearse preguntas como Es este problema realmente importante, ser interesante y tendr algunautilidadinmediata los resultados de la investigacin, deber vincularlo a los diferentes aspectos d e lasociedaden que se desarrolla.

El problema debe expresar una relacin entrevariables, termina expresado en una pregunta, esobjetivo, medible, esconcreto, define lapoblacinobjeto de estudio.

La formulacin del problema requiere una identificacin, anlisis odescripcindel problema, sus antecedentes, describir la magnitud e importancia del problema, as como los efectos o consecuencias negativas.

Delimitacin del problemaEl problema cientfico debe considerar para su planteamiento: viabilidad,factibilidad, conveniencia, utilidad.FORMULACION DE OBJETIVOS EN LA INVESTIGACION

MARCO TEORICO

JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACINLa Justificacin est referida a los aportes que proporcionara la solucin del problema planteado.Es decir, como el estudio contribuir a la solucin del problema y los beneficios que traer a nivel social, cultural, terico, prctico, cientfico y hasta tico.As mismo la Justificacin presentar los alcances y limitaciones que existen relacionados con el problema en estudio.

METODOLOGIAMetodologa (DiseoMetodolgico) El diseo o tipo de investigacin. El rea de estudio. Eluniversoymuestra. Las variables, definicin, operacionalizacin ymedicin. Instrumentos ytcnicasderecoleccin de datos. Losprocedimientos. Consideraciones ticas. Plan de procesamiento y anlisis de datosPARADIGMAUnparadigmaes una concepcin del objeto de estudio de una Ciencia, de losproblemasgenerales a estudiar, de lanaturalezade susmtodosy tcnicas, de la informacin requerida, y finalmente de la forma de explicar, interpretar o comprender segn el caso, los resultados de la investigacin realizada.Losparadigmasde investigacin son: 1Investigacionestradicionales o cuantitativas. 2Investigaciones interpretativas o cualitativas. 3El abordaje de aspectos cuantitativos y cualitativos se llama triangulacin

DISEO METODOLOGICODescribeCOMOse realizan las investigaciones .Se debe buscar la mxima:Confiabilidad, consistencia, coherencia o estabilidad de la informacin yValidez,medir lo que se tiene que medir.METODOS:

VARIABLESVariables son atributos o propiedades de una realidad que puede cambiar cualitativa o cuantitativamente, asumenvaloresen trminos de categoras o asignaciones numricas.Segn su naturaleza pueden ser: Cualitativas o cuantitativas, segn su rol en la situacin observada: independiente o dependientes.

RECOLECCION DE DATOS

METODOS TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DE DATOS

Pasos para elaboracin de instrumentos. a). Informacin que se debe recolectar. b)Tipo de fuente donde se obtendr la informacin. c)Unidad a la que se aplicar el instrumento. d)Caractersticas de la unidad deobservacincon relacin al instrumento. e)Tipo de instrumento. f)Elaborar preguntas. g)Estructuradel instrumento. h)Diseo del instrumento. i)Probar el instrumento. j)Revisin yreproduccindel instrumentoANALISIS DE DATOS. Anlisis consiste en que el investigador recibe datos no estructurados en granvolumeny luego los estructura (organiza las unidades, categoras, temas y patrones)

Cronograma de actividadesEsquematiza las fases de investigacin a travs de una calendarizacin de las mismas determinando las actividades a realizar en cada una de las etapasPresupuesto analticoSe desarrolla utilizando el clasificador de partidas para los efectos delgasto pblicodel aofiscal.FinanciamientoEspecifica cmo se va a viabilizar econmicamente elcostoque implica la investigacin, seala quienes sern los aportantes, sean personas naturales oinstitucionesy cuanto aportara en trminos econmicos cada uno de ellos.AnexosSonagregadosal cuerpo del informe con la finalidad de apoyar en la argumentacin del mismo. Contiene losmodelosde formatos utilizados, ya sean estos: instrumentos, cuestionarios,registrosde observacin,mapas, tablas defuentesetc. Se identifican por letras arbigas maysculas,Referencias BibliogrficasSe consignan de acuerdo al estilo de redaccin cientfica utilizado acorde al rea de investigacinISOVancuver , APA. etcSEGUNDA UNIDADEjecucin de la investigacionII UNIDADObjetivo especfico:Analizar las diferentes tcnicas e instrumentos y su aplicacin a los problemas en estudio, si como el procesamiento y anlisis de la informacin recolectadaContenidos II UNIDADOperativizacin metodolgicaRecogida y Anlisis de los datosTcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.Aspectos a considerar en el recojo de la informacin.Anlisis y consolidacin de la informacinTcnicas de anlisis einterpretacinde los datos recolectados.ConclusionesEn la fase de Ejecucin Se desarrollan lasaccionesque han sido debidamente planificadas en la fase deMetodologaen el Proyecto de investigacin; dichas actividades y acciones son constantemente sometidas alcontrol.Comprende dos fases: operativizacin metodolgica y Anlisis y consolidacin de la informacin

OPERATIVIZACION METODOLOGICALa Recoleccin de la informacin.Recolectar datos implicacomunicacinconstante con la realidad.Se aplicarnestrategiasdeseleccinymuestreopara lo cual se debe elaborar el calendario de muestre, y se aplicaran las mtodos tcnicas y procedimientos planificados en el proyecto de investigacinSe deber cumplir los plazos establecidos tambin con asesoramiento,supervisiny apoyo al equipo.Organizacin y procesamiento de datosEn esta etapa se articularan y sistematizara lo registrado en los instrumentos.Se clasificar la informacin de acuerdo alprogramaya establecido en el proyecto de investigacin, de acuerdo al criterio cuantitativo o cualitativos segn el tipo de investigacinSe revisan las variables y su operacionalizacin.Se codifican las respuestas en base a categoras.Se tabulan respuestas en tablas y figuras.Ser aplicara laestadstica descriptivao inferencial segn lo planificado.Lasestadsticasdescriptivas permiten reducir, resumir y describir los datos cuantitativos obtenidos a partir de la medicin de observaciones empricas. Ladistribucinde frecuencias representa un sencillo mtodo para ordenar un conjunto de puntuacin, se ordenanlos valoresnumricos de ms bajo al ms alto y se consigna el nmero de veces que aparee cada valor. Los histogramas ypolgonosde frecuencia constituyen mtodos comunes para presentar de manera grfica la informacin de frecuencias.Un conjunto de datos puede describirse en trminos de:a)La forma de distribucin.B)las tendencias centrales yc)la variabilidad. a) Los atributos ms importantes de la forma de una distribucin son su simetra y su modalidad. Una distribucin de frecuencias es simtrica si sus dos mitades representan una mutuaimagenespecular; y ser una distribucin sesgada asimtrica enfuncinde que una de sus colas es ms larga que la otra. La modalidad de una distribucin denota el nmero de picos que presenta; una distribucin unimodal tiene un solo pico, en tanto que una distribucin multimodal tiene dos o ms picos. b) Las medidas de tendencia central son ndices espesados mediante una sola cifra, que representan el promedio o valor tpico de un conjunto de puntuaciones. La moda: Corresponde a los valores numricos que ocurren con mayor frecuencia en una distribucin (o con mayor frecuencia que otros puntajes circunvecinos). La medianaes el punto, en unaescalanumrica por arriba y por abajo de cual se localiza el 50% de los casos. La mediaes el promedio aritmtico de todos los puntajes de una distribucin constituye el ndice de tendencia central que es utilizado con mayor frecuencia debido a su mayor estabilidad y a su utilidad en posteriores manipulaciones estadsticas. c) La variabilidad se refiere a la dimensin o dispersin de los datos de una distribucin. Las medidas de variabilidad incluyen el rango, el rango semicuartil y la desviacin estndar. El rango es la distancia o diferencia entre el puntaje ms alto y el ms bajo. El rango semicuartil indica la mitad del rango de valores dentro del cual se localiza el 50% intermedio de los puntajes. La desviacin estndar es la medida de variabilidad cuyoempleoes ms comn; se obtiene con base el calculo inicial de los valores de desviacin o grado en que cada puntaje de una muestra se desva de la media. La desviacin estndarindiala magnitud promedio de diferencias de los puntajes con respecto a la media. La varianza se halla relacionada con las desviacin estndar, pues equivale al cuadrado de la misma. Laestadsticadescriptiva bivariada examina la existencia y magnitud de las relaciones entre dos variables. Tabla de contingencia: Constituye una distribucin bidimensional de las frecuencias de dos variables, en las que estas se tabulan en forma cruzada cuando los resultados se miden es escalas ordinal, intervalar o proporcional resulta ms comn, describir la relacin entre variables, en las que estas se tabulan en forma cruzada. Coeficiente de correlacin; permite expresar en trminos numricos ladirecciny magnitud de una relacin lineal. Los valores del coeficiente de correlacin van de -1.00 para una correlacin negativa perfecta, a 0.0 para una ausencia de relacin y hasta +1.00, para una correlacin positiva perfecta. El coeficiente de correlacin r de Pearson; llamado tambin coeficiente de correlacinproducto- momento; es que se emplea con mayor frecuencia. La grfica odiagramade dispersin es la representacin grfica de la relacin entre dos variables.ANALISIS Y CONSOLIDACIN DE LA INFORMACINEL ANALISIS:Implica hacer un anlisis sistemtico de todos los datos recolectados para luegopoderinterpretarlos y rechazar o aceptar lahiptesisde investigacin y elaborar inferencias congruentes y concisas para dar respuesta al problema planteado. Su propsito es reducir los datos a una forma entendible e interpretable de tal manera que las relaciones de los problemas de la investigacin puedan estudiarse y evaluarse. Un propsito central de la estadstica es el de manipular y resumir los datos numricos y comparar los resultados obtenidos con las expectativas previstas. Comprende entonces: anlisis de datos, resultados, interpretacin de resultados y conclusiones.INTERPRETACIN: Utiliza los resultados del anlisis, hace inferencias pertinentes a las relaciones de investigacin en estudio y presenta conclusiones sobre dichas relaciones.Elabora las conclusiones significa hacer generalizaciones, a partir de los resultados y a laluzdel marco terico.TERCERA UNIDADComunicacin en la investigacinIII UNIDADObjetivos especficos:Identificar los elementos a tener en cuenta para la elaboracin y anlisis de los informes de investigacinElaborar el informe de InvestigacinContenidos III UNIDAD * Comunicacin de la investigacin *Elaboracin del Informe de Investigacin *Sustentacin del Informe. *Redaccin de artculos cientficos *Presentacin del informe de Investigacin.EL INFORME CIENTIFICO El informe cientfico es un documento o reporte escrito que sirve para comunicar los resultados de una investigacin original. Estos informes representan una va de comunicacin de los nuevos conocimientos, los cuales se difunden a travs de las revistas cientficas de circulacin nacional ointernacional. Las publicaciones cientficas: 1.1. Los artculos originales.-Son trabajos completos, orientados aldesarrollode nuevos conocimientos. Son desarrollados a travs delmtodo cientfico, son nuevos parala cienciay son repetibles. 1.2. Notas breves.-Son artculos cortos, sobre asuntos cientficos muy especficos que aportan con nuevos conocimientos pero no necesariamente al desarrollo de conceptos. Los resultados no son verificables. Tambin pueden ser a veces de investigaciones o trabajos sobre nuevos mtodos, tcnicas o aparatos o instrumentos. 1.3.Cartasal editor.-Soncomunicacionesdirigidas a editores de revistas cientficas con el fin de comunicar sobre nuevos descubrimientos o nuevos conocimientos. 2. Lastesis.-Son trabajos de investigacin que permite al egresado o graduando a nivel de bachiller, maestra o doctorado, demostrar que esta capacitado parasolucionesproblemas de su especialidad a travs de la investigacin cientfica o tecnolgica.

OTRA ESTRUCTURA DEL INFORME CIENTIFICOPARTES DE UN INFORME CIENTIFICO1. Ttulo2. Autor e institucin3. Resumen4. Introduccin5. Material y mtodos6. Resultados7. Discusin8. Conclusiones9. Agradecimientos10. Referencias bibliogrficas. 1. TITULOConcepto.- Es una proposicin corta que describe en forma adecuada el contenido de untrabajode investigacin y que permite suregistroen un ndice dematerias.Recomendaciones para redactar un ttulo1. Relacionar variables del problema2. No usar ttulos en serie3. No usar frmulas qumicas, abreviaturas, jergas, nombre comerciales, etc.4. Se debe cuidar la sintaxis.2. AUTOR E INSTITUCIN Debe ir el nombre completo de autor o autores y el nombre de la institucin o instituciones a la que pertenecen. Los autores son investigadores que participan directamente en la realizacin de la investigacin.3, RESUMEN Es la seccin ms o menos 120 a 200 palabras que expresa el contenido de la investigacin, siendo su objetivo principal proporcionar al lector una informacin global de dicho trabajo. El resumen generalmente va eninglspor ser el idioma cientfico a nivel mundial.4 . INTRODUCCION Es la parte del informe que ayuda al lector a tener una idea clara del contenido de la investigacin. En esta seccin se hace referencia a los trabajos consultados y a lasteorasque estn relacionadas con la investigacin, evitando hacer una revisin exhaustiva. En laintroduccinlaliteraturaconsultada debe citarse de acuerdo al estilo de redaccin cientfico empleado, ejem. con el apellido del autor, seguido del ao de publicacin del trabajo. Ejm: Ha sido verificado que la penicilina inhibe el crecimientoin vitrodelS. aureus(Brown, 2005). Estilo Vancuver Debe sealarse tambin los interesesintelectualesque han motivado la investigacin, as como, sealarse los alcances de la investigacin. En la introduccin se plantea el problema y se formula la hiptesis (si fuera posible)5. MATERIAL Y METODOS En esta seccin debe referirse a la fuente de datos y alprocedimientoseguido en su obtencin. Los equipos,materialesy procedimientos conocidos deben ser mencionados y citados en las referencias, salvo que sean nuevos o poco conocidos, los que deben ser descritos en detalle. Se debe describir el diseo experimental, es decir, el modo como fueron asignados los individuos a la muestra y a losgruposexperimentales; as como, laadministracindel estmulo. 6. RESULTADOS En esta seccin se presentan lo datos obtenidos por observacin o experimentacin en la muestra o en pequeas poblaciones. Estos datos deben ser presentados en tablas,grficas,dibujos, etc. Los datos presentados deben ser explicativos por si mismos, evitando redundar con palabras lo que resulta evidente alexamenlas tablas o figuras. 7.LA DISCUSIN Es la parte del informe que sirve para dar validez a los datos obtenidos de la muestra, de tal modo que los resultados puedan inferirse a la poblacin. Para esto es necesario un estudio crtico de los resultados, tratando de encontrar relaciones causales entre las variables que permitan probar la verdad o falsedad de la hiptesis. El anlisis de los resultados debe hacerse comparando los datos encontrados con los de otros investigadores, tratando de encontrar concordancias y discrepancias. 8.CONCLUSIONES Son generalizaciones de los datos obtenidos por observacin y experimentacin en las muestras, siendo atribuidas a toda la poblacin. AGRADECIMIENTOS.- Reconocimientos a personas o instituciones que han contribuido con el desarrollo de la investigacin 9.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Loslibrosy revistas consultadas se ordenan alfabticamente o de acuerdo al orden de aparicin de la cita. Las referencias se rigen pornormasinternacionales y deben ser exactas o completas.LOS TIEMPOS VERBALES EN LA REDACIN CIENTIFICA

USO DEL LENGUAJE 1.La sintaxis.- Parte de lagramticaque se ocupa del orden que deben seguir.2. La metfora.- Se refiere al uso de unlenguajefigurado.CUALIDADES DEL INFORME CIENTIFICO

PALABRAS MAL UTILIZADAS

ESTILOS DE REDACCION Y COMUNICACIN CIENTIFICAExisten diferentes estilos para la presentacin y redaccin de los informes de Investigacin varan, de acuerdo al objeto de estudio y normas establecidas en lasorganizaciones.As tenemos las normas APA, ISO, Still Vancuver etc.Para lascienciasde laSaludel estilo preferente es el estilo Vancuver

Resumen del formato VancouverTamao del papelA4, impreso en el anverso de la hoja

Ficha catalogrficaImpresa en el reverso de la hoja de rostro

Margen de la hojaMnimo de 2,54 cm derecha, izquierda, superior e inferior

Tipos de letra para el cuerpo del textoTime New Roman, Verdana o Arial. El tamao establecido es 12 puntosTipo de letra para los ttulos 14 puntos para el ttulo principal, 12 para los secundarios; hasta el segundo nivel de jerarqua van en negrilla.

Prrafos de textoSe escribe con una sangra de un tabulador, con interlineado doble.

TtulosPara la numeracin se utiliza nmeros arbigos en secuencia deimportancia e interrelacin entre divisin y subdivisin

EncabezadoNo lleva.

Interlineado en los ttulosDoble

Interlineado entre prrafosSin espacio adicional.

AlineacinIzquierda

Fuente para figuras, cuadros y esquemasLas letras, nmeros y smbolossern claros y uniformes en todas las figuras

PaginacinSe enumera (2 cm margen derecho) a partir de la hoja de rostro con nmeros arbigos en el ngulo superior o inferior

Citas textuales cortas Hasta 5 lneas.Se escribe dentro deltexto, entre comillas.

Referenciaalpiede pgina o directamente en labibliografa.

Citas textuales extensas Mayores a 5 lneasse escriben en bloque Interlineado doble, con sangra del margen izquierdo y en letra tamao de 12 puntos.

Referencias de las Autor/es. Ttulo dellibro.Edicin. Lugar de publicacin: Editorial; 40 Citas textuales ao. (Serie).Las referencias se hacen directamente en la bibliografa, ubicndose por orden de aparicin.

.Referencias bibliogrficas 1.vila RB. 2001. Metodologa de la investigacin. Cmo elaborar la tesis y/o investigacin. Estudios y Ediciones R.A., Lima. . 2.Day RA. 1996. Cmo escribir y publicar trabajos cientficos. 2a. ed. OPS. Washington DC. 234 pp. 3.Hernndez R, Fernndez C y Baptista P. 2006. Metodologa de la Investigacin. 4ta ed., McGraw-Hill.Mxico. 850 pgs. 4.Pineda EB, de Alvarado EL y de Canales FH. 1994. Metodologa de la Investigacin. 2da ed., OPS. Washington DC. 225 pgs. (2da reimpresin: en el 2000). 5.Tresierra, AE. 2000. Metodologa de la investigacin cientfica. Editorial Biociencia. Trujillo. 165 pgs. 6.Yuni J y Urbano C. 2006. Tcnicas para investigar.Recursosmetodolgicos para la preparacin deproyectos de investigacin. vols. 1-3. 2da ed., Editorial Brujas. Crdova, Argentina. vol 1: 121 pgs.; vol 2: 113 pgs.; vol 3: 7.Quivy, R.; Campenhoudt, L. V. (2000).Manual de investigacin en Ciencias SocialesMxico: Limusa. 8.Casas, F. (1989).Tcnicas deinvestigacin social: losindicadoressociales.Barcelona: PPU. 9.De Ketele, J. M.; Roegiers, X. (1995).Metodologa para la recogida de la informacin.Madrid: Muralla. 10.Requena, E. (2001).La difusin de resultados y otras cuestiones complementarias.Barcelona: EUTES-Pere Tarrs de la URL. 11.Requena, E. (2001).Procedimientos bsicos de anlisis y tratamiento de la informacin.Barcelona: EUTES-Pere Tarrs de la URL. 12.Sierra, R. (1989).Tcnicas de investigacin social.Teoray ejercicios. Madrid: Paraninfo . 13. Visauta, B. (1989).Tcnicas de investigacin social I. Recogida de datos. Barcelona Promociones y publicaciones universitarias.Autor:Marilu Elena Barreto Espinoza2013

Leer ms:http://www.monografias.com/trabajos97/guia-practicas-investigacion-cientifica/guia-practicas-investigacion-cientifica.shtml#ixzz2yKqwKcUJ