materiales reciclados
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ACTIVIDADESACTIVIDADESCON CON
MATERIALES RECICLABLESMATERIALES RECICLABLES
ACTIVIDADES FISICAS ALTERNATIVAS PARA LA RECREACIONACTIVIDADES FISICAS ALTERNATIVAS PARA LA RECREACION
IVAN RODRIGUEZ RUIZIVAN RODRIGUEZ RUIZESTHER SANTOS QUINTANILLAESTHER SANTOS QUINTANILLA
REBECA PEREZ GONZALEZREBECA PEREZ GONZALEZ
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INTRODUCCIÓN:
Uno de los grandes problemas del siglo XX es la gran cantidad de basura que genera la sociedad de consumo actual.
EDUCACION FISICA
RECICLAJE
SOCIEDAD
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EDUCACION FISICA:
POCOS RECURSOS MATERIALES EN LAS
AULAS
CONCIENCIACIONCURRICULAR
USOMATERIALES RECICLABLES
ALTO VALOR EDUCATIVO
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VALOR EDUCATIVO DEL LA UTILIZACION DE MATERIALES RECICLABLES: • Aporta la posibilidad de trabajar todos los contenidos propios de la educación física.
• Ofrece enormes posibilidades de diversificación de actividades. Aumento de la experiencia motriz
• Demuestra que la práctica y la docencia de la Educación Física no requiere obligatoriamente de un material específico.
• Facilita que los contenidos de la Educación Física puedan se adquiridos por alumnos de cualquier centro y nivel económico.
• Elimina el currículo oculto que aparece tras los materiales comercializados.
• Abre el camino a un nuevo planteamiento en educación.
• Ofrece la posibilidad de que los alumnos puedan construir sus materiales y practicar actividad física en su tiempo libre
• Educación en valores: Educación ambiental y Educación para el consumidor
• Desarrolla la creatividad
• Motivantes
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AMBITOS DE ACTUACIÓN:Torres y otros (1994) plantean que este tipo de
material podría emplearse:
Como recurso educativo en las clases Dentro de las actividades de recreación y
tiempo libre.En programas de Animación deportiva. En programas de Mantenimiento Físico.En programas de Mantenimiento Físico
para la tercera edad.
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MATERIALES: CARACTERISTICAS BASICAS QUE HA DE TENER
TODO MATERIAL:
Máximo sentido prácticoAdaptabilidad
SeguridadRentabilidad – Duración
FuncionalidadPolivalencia
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MATERIALES:
Materiales específicos:
• Gimnasio • Patio de recreo • Deporte
• Psicomotricidad.
Materiales no específicos:
• Naturales
• Reciclados (domésticos e industriales)
• Fabricación propia • Los comerciales.
Blández (1995) afirma que existen dos tipos de materiales en el área de Educación Física
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DIVERSIDAD DE MATERIALES:
RECICLADO
TELAS O ROPAMATERIAL DE USO COTIDIANO
CAJAS DE CARTON
TAPONES O CHAPAS
ENVASES DEDIFERENTES PRODUCTOS
PAPEL
GLOBOS
NEUMATICOS
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CONSTRUCCION DE MATERIALES:
INDIACAS PERCHARAQUETA
MATERIAL NECESARIO: percha de alambre,medias de vestir y tijeras.
MATERIAL NECESARIO: guantes de fregar usados, globos y plumas
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CONSTRUCCION DE MATERIALES:
BOLOS ZANCOS
MATERIAL NECESARIO: 2 latas,un destornillador, 2 metros de cuerda.
MATERIAL NECESARIO: Botellas de agua, leche o similar, arena y cinta aislante
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CONSTRUCCION DE MATERIALES:
MAZAS BEISBOL
MATERIAL NECESARIO: papel de periódico, celo, unas tijeras y cinta aislante
MATERIAL NECESARIO: palo de escoba,cinta adhesiva, periódico, goma elástica y un trozo de espuma.
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RECURSO INTERACTIVO:
• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/48/index.html
• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/48/index.html
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CONCLUSIONES FINALES:
• Fomentar una actitud crítica ante la publicidad actual y los modelos vendidos a seguir e imitar en los tiempos de ocio.
• Concienciar de la excesiva creación de basuras, la necesidad de su reciclaje y su posible reutilización.
• Ser capaz de inventar juegos y construir materiales deportivos a partir de material reciclado aumentando la autoestima personal y fomentando el trabajo en equipo.
• Utilizar su tiempo libre en actividades físicas de grupo (ante el sedentarismo actual) construyendo y utilizando estos materiales, sin necesidad de adquirirlos ya hechos.
“El objetivo de la educación es el conocimiento y la acción mediante el uso de los recursos materiales”
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GRACIAS POR VUESTRA GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓNATENCIÓN
¡¡ FELICES FIESTAS !!¡¡ FELICES FIESTAS !!