1. Jos Luis AlcnCamas Jos R. Galo Snchez Juan Gmo. Rivera Berro MATEMTICAS MANIPULATIVAS CONDESCARTES

2. EVOLUCIN EN LA ENSEANZA DE LAS MATEMTICAS PRIMERAS ETAPAS

Manipulando, jugando

3. Entorno cercano 4. Interiorizacin 5. Aprendizaje significativo ETAPAS POSTERIORES

Abstraccin

6. Generalizacin 7. Sujeto pasivo 8. Y esto para qu sirve? 9. LA APARICIN DE LAS TICs. LA GENERACIN RED La generacin red

Utilizan mp3, mp4, iPod en vez del walkman, discman

10. Portales de noticias web en vez de peridico impreso 11. Usan Internet para chatear con sus amigos y bajar msica o pelculas 12. Tienen telfonos mviles de ltima generacin 13. Suben sus fotos a tuenti o facebook En este nuevo entorno versin 2.0

Predominan las comunicaciones interactivas

14. La comunicacin top-down de uno a muchos, como en el proceso tradicional de enseanzaaprendizaje, ha dado paso a la comunicacin de muchos a muchos 15. LA WEB DESCARTES. MEDIADORES VIRTUALES 16. GRUPO DESCARTES COLOMBIANO 17. EL NIPPE Y LAS ESCENAS DE DESCARTES Ncleo interactivo para programas educativosnippe Escenas de Descartes

Interactividad

18. Aleatoriedad 19. Correccin automtica 20. Objetos bi y tridimensionales 21. Edicin de frmulas 22. Animacin

Aprendizaje significativo

23. Evaluacin sumativa y formativa 24. Formacin en competencias

Promueve el cambio metodolgico

25. Aporta calidad 26. MATEMTICAS MANIPULATIVASCON MEDIADORES VIRTUALES Proceso de aprendizaje

ubicacin espacial

27. manipulacin mental 28. discusin y anlisis de las respuestas Hacerlo en papel? No hay unicidad en la respuesta dado que es dependiente del sentido en que haya realizado el plegado 29. Un mediador virtual puede facilitar MATEMTICAS MANIPULATIVASCON MEDIADORES VIRTUALES construccin del pensamiento conformando esquemas de razonamiento introducir ayudas que aporten tcnicas resolutivas economa de tiempo, optimizacin de aprendizaje 30. OTROS EJEMPLOS 31. MATEMTICAS MANIPULATIVAS CON DESCARTES 20 25 12 25 Actividades 32. RELACIONES ESPACIALES Si somos habitantes espacialesporqu fomentamos que la mente habite en planilandia? Construccin autnoma y significativa de laproyeccin y perspectiva 33. CONSTRUCCIN SIGNIFICATIVA 34. MANIPULACIN VIRTUAL 35.

Promueve el Cambio metodolgico

36. Colaboran al aprendizaje significativo 37. Canaliza la abstraccin mediante la manipulacin virtual 38. Es un mediador virtual que potencia la visin espacial 39. Introduce la elaboracin de estrategias Contribuye al aprendizaje competencial, ayudando a la construccin del pensamiento. 40. Jos Luis AlcnCamas Jos R. Galo Snchez Juan Gmo. Rivera Berro MATEMTICAS MANIPULATIVAS CONDESCARTES