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1.- Ponle precio a cada artículo según lo que se indica: 2.- Escribe dos números distintos que puedas formar con los siguientes dígitos. Luego ordénalos de mayor a menor: 3.- En una fábrica de juguetes se muestran los siguientes objetos con su precio:

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1.- Ponle precio a cada artículo según lo que se indica:

2.- Escribe dos números distintos que puedas formar con los siguientes dígitos.Luego ordénalos de mayor a menor:

3.- En una fábrica de juguetes se muestran los siguientes objetos con su precio:

Ordena los precios de menor a mayor:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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4.- Escribe los números formados por las siguientes órdenes de unidades

3 UM + 4 D + 1 U = ____________

2 C + 1 D + 3 U = ____________

7 UM + 8 C + 5 U = ____________

5.- Observa el ejemplo y completa la tabla.

Número Se lee Se descompone

324 Trescientos veinticuatro 300 + 20 + 4

Novecientos ochenta

700 + 30 + 8

2.790

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EN UN NÚMERO, CADA CIFRA TIENE UN VALOR DIFERENTE SEGÚN SU POSICIÓN.6.- Indica el lugar, posición ( UM ,C, D, U) y el VALOR que ocupa el dìgito 2 en los siguientes números)

325 ________________

2.493 ________________

472 ________________

208 _________________

2.179 _________________ 728 _________________

LOS NÙMEROS SE PUEDEN ESCRIBIR EN FORMA ESTÀNDAR (CIFRAS), FORMA DESARROLLADA Y EN PALABRAS

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_________________________________________________________________

Redondear los siguientes números a la centena más cercana.

a) 478 a) 184

b) 234 b) 132

c) 690 c) 97

Lee con atención y encierra la letra de la respuesta correcta.

1.Redondea 816 a la centenamás cercana.

a. 700 b. 820c. 800 d. 900

2.Halla 1,684 en forma desarrollada.

a. 100+ 600 +80 +4b. 100 + 60 +4c. 1,000 +600 +4d. 1,000 +600 +80+ 4

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3.¿Cuál es el mayor número de cuatro dígitos que se puede formarcon los dígitos 1, 7, 4, 6, ?

a. 7.6 1 4 b. 6.7 1 4 c. 6.7 4 1d. 7.6 4 1

4¿Cuál es la forma estándar de tresmil seiscientos trece?

a. 30.613 b. 3.613c. 6.313 d. 363

5.- Pedro coleccionó 12 libros y Josè coleccionó 16.¿Cuántos libros coleccionaron entre los dos?Calcula mentalmente.

a. 16b. 26c. 18d. 28

Completa con el número que falta.

800 + 10 +______= 819 ______+ 30 + 100 = 230

0 + 50 + _____ =150 40 + 40 + _____ = 100

_______+ 10 + 900 = 923 800 +_____ + 3 = 853

Resolver

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.

Escribe la hora de dos formas diferentes

El reloj muestra la hora a la que comenzó la película. ¿A qué horacomenzó la película?

__________________________________ _________________________________

El bus escolar llega al paradero de buses a las a las 8:15 A.M. Pedro llegó al paradero a las 8 y cuarto.¿Perdió el autobús? Explica tu respuesta._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Escritura en matemáticas Explica la diferencia entre A.M. y P.M. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Halla el tiempo transcurrido. Usa reloj si es necesario.

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1. Hora inicial: 6:00 P.M. 2. Hora inicial: 9:30 A.M. Hora final: 7:15 P.M. Hora final: 11:55 A.M.

Tiempo_________ Tiempo_________

3. Hora inicial: 4:15 P.M. 4. Hora inicial: 3:48 P.M. Hora final: 7:22 P.M. Hora final: 8:11 P.M.

Tiempo_________ Tiempo_________

5. La hermanita de Sara duerme la siesta todos los días desde las 12:40 P.M. a las 2:30 P.M. ¿Cuánto dura su siesta?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Escribe la hora inicial _________y la hora final________ de tu día escolar. ¿Cuál es el tiempo transcurrido desde que entras hasta que sales de la escuela?________________________

1.- Escribe el número ordinal para el mes de marzo. ____________

2.- ¿Cuántos meses hay en dos años?

__________________________________________

Usa el calendario en los Ejercicios 3–7.

3. ¿Cuántos domingos hay en junio?

___________________________________________

4. ¿Qué día de la semana fue el 1.º de junio?

___________________________________________

5. Miguel salió de vacaciones el 11 de junio y volvió el 25 de junio. ¿Cuántas semanas pasaron?

________________________________________________________

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6. Razonamiento ¿Qué día de la semana cayó el Cuatro de Julio?________________________________________________________

7. El Sr. Evaristo empezó a pintar su casa el 14 de junio.Le llevó 9 días terminar el trabajo. ¿En qué fecha terminó de pintar su casa?

_______________________________________________________________

Cuerpos geométricos, figuras 3d, Los cuerpos geométricos pueden clasificarse en dos grupos:

a )poliedros

b)cuerpos redondos

Los cuerpos poliedros se distinguen por tener todas sus superficies o caras planas. En cualquier cuerpo poliedro podemos observar 3 elementos básicos: caras, aristas y vértices.

Escriba el nombre a cada polígono. Indique el número de lados que tiene.

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RESPUESTA_________________________________________________________________________

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Encuentra los meses del año en esta sopa de letras

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Ordena en forma vertical y suma. 8.057 + 258 + 2.680= 456 + 5.200 +79 =

Ordena en forma vertical y resta.

7. 802 - 525= 9.000 - 459=