master smart health innovation castellano v3

Master in

SMART HEALTH INNOVATION

Esta versión no es definitiva, pueden haber cambios.

Junio de 2012

Tercera Versión

MASTER in : “SMART HEALTH INNOVATION”

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INDICE DEL DOCUMENTO

1. JUSTIFICACIÓN

2. OBJETIVOS

3. A QUIEN VA DIRIGIDO

4. QUIEN LO IMPARTE

5. METODOLOGÍA

6. ESTRUCTURA DEL MASTER

7. OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS

8. CLASES Y HORARIOS

9. SALIDAS PROFESIONALES

10. PARTICIPACIÓN DE EMPRESAS

11. RESUMEN

ANEXOS:

1. CURRICULA


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1. JUSTIFICACIÓN

Dentro del presente contexto socioeconómico de reducción del gasto en el sector sanitario,

se hace evidente la necesidad de optimizar los recursos del sistema para garantizar su

sostenibilidad.

Esta nueva realidad del sistema abre una nueva ventana para el desarrollo de nuevos

métodos más eficientes de gestión relacionados con el sistema sanitario. De manera

general podríamos detectar las siguientes necesidades actuales del sistema sanitario:

Económica: Existencia de una fuerte presión en el sector sanitario para reducir costes y

optimizar su eficiencia.

Social: Aumento de la necesidad para reducir desplazamientos y costes en pacientes

proporcionando una mayor comodidad al paciente y disminuyendo la carga asistencial de

los centros sanitarios.

Mercado: Alto número de empresas con planes para desarrollar sistemas relacionados con

e‐Health. Area de prioridad dentro de los objetivos estratégicos de la Unión Europea para

el 2020.

Innovación: Tasa elevada de fracasos en sistemas piloto relacionados con eHealth. Hay un

desconocimiento de necesidades reales, soluciones aplicables, entorno regulatorio y

modelo más adecuado de gestión e integración a la actividad práctica.

Las tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) evolucionan de forma

exponencial, permitiendo y facilitando unas mejoras indudables en mucho sectores de

actividad humana, los dispositivos móviles han conseguido romper una de las limitaciones

de espacio y tiempo que tenían estas tecnologías de manera que ahora se dispone de

acceso a los servicios y aplicaciones TICs desde cualquier lugar y en cualquier momento. Se

está observando ya desde hace años el gran impacto que están teniendo los avances de las

TICs en el sector de la Salud.


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El siglo XXI será el momento histórico en el que la población humana llegará al máximo en

términos demográficos. Hay una tendencia mundial que es conocida como la era del

“aging”, no sólo en los países más industrializados, sino también en el resto del mundo. Esta

es la razón por la que los sistemas de salud están en crisis, la necesidad de cambios en todo

el mundo es urgente. En las últimas décadas los sistemas de salud están tratando de

encontrar soluciones a estos retos con la ayuda de las tecnologías digitales. Hospitales,

clínicas, médicos, asistentes sociales y público en general están cada vez más conectados a

Internet y sus aplicaciones y servicios. Este Máster en Innovación de la Salud es una

alternativa inteligente para formar un nuevo tipo de profesionales preparados para ofrecer

soluciones innovadoras a nuestros sistemas de salud.

Actualmente, los servicios y las tecnologías relacionadas con la salud recaen también en la

utilización muy activa de las tecnologías de la información y las comunicaciones, tanto

desde el punto de vista de las redes y sistemas de información al servicio de la salud, como

los sistemas de telemedicina y servicios asociados, así como desde el punto de vista del

desarrollo de dispositivos específicos capaces de obtener y monitorizar parámetros

biológicos casi sin intervención sobre el paciente, a distancia y en movilidad mediante

smart phones y otros dispositivos.

Entre los sistemas de información especialmente creados para los profesionales sanitarios y

centros hospitalarios cabe destacar desde los servicios on‐line de receta electrónica, las

bases de datos de historia clínica compartida, que integran diagnósticos y pruebas médicas

realizadas, hasta los portales web de información y atención sanitaria.

En cuanto a los sistemas de telemedicina, el uso deInternet y de las redes de

comunicaciones permiten aplicaciones diversas que van desde la teleradiología, o la

teledermatología hasta la teleconsulta. Una aplicación de las TIC que ha conducido a la

reducción de las listas de espera, la optimización de los recursos públicos, y una mejora de

la productividad y eficacia en la gestión asistencial, que con los sistemas de

telemonitorización de pacientes crónicos, contribuye, por ejemplo, a la reducción de las


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estancias en los hospitales y a la mejora de la calidad de vida de los pacientes.

Finalmente, el desarrollo de nuevos dispositivos especializados para los profesionales de la

salud han permitido la introducción de la robótica y, con ella, el desarrollo de nuevas

técnicas quirúrgicas y sistemas avanzados de diagnóstico, así como el desarrollo de

dispositivos de simulación y modelado biológico, o el desarrollo de herramientas de

simulación y de entrenamiento.

Todo ello en un contexto de cambio demográfico, en el que la esperanza de vida requiere la

reducción de los costes económicos derivados de los pacientes con enfermedades crónicas,

haciendo un mejor y más eficaz seguimiento médico.

Los nuevos estudios se enmarcan en un ámbito europeo tendente a garantizar, por un lado,

la seguridad de los pacientes y, por otro, que los profesionales de la sanidad puedan

acceder a la información médica de los pacientes desde cualquier lugar de Europa y que

también los propios pacientes tengan un papel activo en la gestión de su salud.

Finalmente, hay que tener en cuenta el hecho de que tanto el e‐health como el mobile‐

health son y serán un nuevo motor económico.


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2. OBJETIVOS

Creación de un perfil que cuente con un conocimiento de las necesidades reales del

sistema de salud y de las soluciones tecnológicas aplicables, capaz de gestionar

integralmente proyectos relacionados con tecnologías médicas.

Al finalizar el máster los estudiantes tendrán los conocimientos necesarios para

comprender, analizar y evaluar la problemática, las soluciones y el impacto económico

de la aplicación de nuevas herramientas TIC en el sector sanitario.

Es objetivo del máster formar profesionales con capacidades de liderazgo y gestión de

proyectos dentro del sector público y privado: administración, empresas y sistemas

sanitarios.

Se trata de un máster de carácter multidisciplinar en el ámbito de las aplicaciones de las

tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la salud con el objetivo de

promover la innovación y la emprendeduría en este campo y contribuir a la formación

de nuevos perfiles profesionales ahora mismo inexistentes que, con una procedencia

académica y profesional diversa, puedan conducir a un uso más eficiente del sistema

sanitario a través de la introducción de las TIC.

Eminentemente práctico, basado en el aprendizaje por proyectos, el máster está

diseñado desde la perspectiva de incluir proyectos a desarrollar con la colaboración de

grupos de investigación y empresas que trabajan actualmente en la vanguardia del

sector. En este entorno, los estudios se realizarán en el llamado Entorno Personal de

Aprendizaje en el que el estudiante, de forma individual o en equipo, desarrolla un

proyecto de innovación en el marco de la e‐salud. El objetivo: dar respuesta a un reto

emergente que conecte las TIC y la salud.


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La voluntad de las instituciones colaboradoras es formar a "case managers" del sector

sanitario que, partiendo de una formación de base en el ámbito de la enfermería, la

ingeniería, la medicina, la biología o la farmacia recibirán los complementos de

formación necesarios y adecuados en su currículum para obtener una formación integral

en el ámbito de la gestión eficaz desde el punto de vista de gestión económica de

recursos y de la adecuada aplicación de las TIC en la gestión sanitaria y de la salud.

En esencia, con estos nuevos estudios se busca la creación de un nuevo perfil

profesional con un conocimiento basado en aspectos TIC relacionados con la

adquisición, procesado, tratamiento y transmisión de información, imágenes y cualquier

otra información de tipo biológico y sanitario.

También estarán formados en aspectos científicos relacionados con las ciencias de la

vida, la biología y la medicina‐la biotecnología‐y en ámbitos tecnológicos relacionados

con los sistemas asistenciales y de control y cuidado de la salud. En cuanto al ámbito de

la gestión, se ofrecerá formación en temas vinculados a la dirección y la gestión de los

recursos asistenciales y las tecnologías aplicadas, así como en aspectos relativos a la

innovación y los modelos de negocio en el campo de las tecnologías aplicadas a la salud.

Las instituciones vinculadas a este acuerdo han detectado que hay una falta de un perfil

profesional que haga de enlace entre los ámbitos de conocimiento de la biología y la

medicina, la ingeniería, la tecnología y los nuevos materiales, la gestión y la dirección de

empresas, y los sistemas asistenciales y de salud. Cubrir este déficit es el objetivo de

este máster.

Se facilitará en lo posible estancias de los estudiantes en otras Universidades.


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3. A QUIEN VA DIRIGIDO

Dirigido a profesionales de la salud dispuestos a aprovechar las herramientas de las TIC en

desarrollo de soluciones innovadoras a sus problemas cotidianos.

A profesionales de la informática y las telecomunicaciones interesados en el desarrollo de

aplicaciones y servicios avanzados para resolver los problemas de salud y las normas

manteniendo el bienestar de nuestras sociedades.

También va dirigido el Máster a titulados universitarios interesados en abrirse un camino

profesional en el ámbito de la e‐salud, tanto como usuario avanzado de la tecnología en el

sector de la salud como director y gestor de proyectos avanzados de TICs en este sector.

Este Máster en Innovación de la Salud es la alternativa inteligente para formar a este tipo

de nuevos profesionales preparados para ofrecer soluciones innovadoras a nuestros

sistemas de salud.

Este Máster tiene un enfoque único, impulsado por la innovación y por sus usuarios. Los

estudiantes aprenderán cómo innovar, cómo desarrollar soluciones a los desafíos

emergentes de los sistemas de salud. Se basará en una metodología de aprendizaje basada

en proyectos (ABP). Los estudiantes participarán en un entorno de laboratorio, con

empresas, instituciones públicas y profesores universitarios para la creación de nuevas

soluciones a través de proyectos reales.

El Máster constituirá un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), donde cada uno de los

estudiantes en forma individual o por equipo desarrollará su propio proyecto innovador

para un desafío emergente. Los estudiantes, desde el primer día del año académico,

expresarán sus propios intereses y el tipo de proyecto que desean desarrollar.

El resultado será no sólo un título académico, sino un verdadero proyecto innovador

desarrollado en un entorno real que le permitirá al estudiante conectar con las demandas

actuales y reales del mercado y la sociedad.


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4. QUIEN LO IMPARTE

El Máster combina de forma coordinada las fortalezas y la experiencia de un centro de

investigación e innovadores, i2CAT, la experiencia académica de una universidad

tecnológica sólida (UPC) y el entorno de investigación y clínica (Hospital de Sant Pau,

Hospital Clínic) de un entorno hospitalario avanzado, la experiencia e información de la

Agencia TicSalut. Alrededor de este núcleo se reunirán un grupo de empresas, escuelas de

negocios y expertos que completan el enfoque multidisciplinario para comprender y

resolver los complejos retos que enfrentan nuestros sistemas de salud.

El proyecto del Máster Smart Health Innovation está dirigido por el Director de la “Escola

d’Enginyeria de Telecocomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC)”, que preside el

Comité de Dirección Técnica constituido además por:

El Director del “ Institut de Recerca de l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (IRHSCSP).

El Director de Innovación del “Hospital Clínic i Provincial de Barcelona”.

El Director de la “Fundació i2cat”.

El presidente Ejecutivo de la “Fundació TicSalut”.


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La coordinación Académica la realizan:

Josep M Picas. Licenciado en Medicina y Director de Sistemas de Información y TIC del

Hospital de la Sta Creu i Sant Pau de Barcelona.

Jordi Mataix. Dr. Ingeniero de Telecomunicación y profesor del área de Ingeniería

Telemática de la EETAC.

El profesorado está descrito en cada asignatura en el capítulo 7 de este documento.

Los currícula están en el Anexo1.


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5. METODOLOGÍA

La metodología del Máster Smart Health Innovation está basada en el concepto de

aprender haciendo. En los dos primeros cuatrimestres hay asignaturas en las que los

profesores explicarán conocimientos teóricos y prácticos con un porcentaje importante de

laboratorio en las asignaturas tecnológicas. Hay una asignatura basada en el estudio de

casos reales, en la que se plantearán a los estudiantes varias situaciones, problemas en el

ámbito hospitalario y ellos deberán proponer soluciones a los mismos, compartirlos y

debatirlos en clase y posteriormente estudiar con detalle cual ha sido la solución escogida

en la realidad del caso.

También en cada cuatrimestre existe una asignatura dedicada a la realización de un

proyecto por grupo de estudiantes, el proyecto será propuesto por un equipo de trabajo de

I+D cercano a las entidades responsables del máster, por una empresa o por un alumno que

en su entorno profesional haya detectado o detecte una necesidad, en este proyecto se

deben ir reflejando los conocimientos que van adquiriendo los estudiantes en el resto de

asignaturas. En el primer cuatrimestre el enfoque al proyecto es más tecnológico, es decir

hay que proponer soluciones tecnológicas y seleccionar la mejor; en el segundo

cuatrimestre se focalizará más la atención a la innovación, plan de empresa y viabilidad del

proyecto. El tercer cuatrimestre se dedicará al trabajo de fin de máster, que podrá ser

continuidad de lo anterior si tiene suficiente entidad.

Se usará una intranet digital docente para organizar intercambio de información entre

estudiantes y profesores así como entre compañeros de un grupo de trabajo; los grupos

deberán llevar al día su carpeta de proyecto la cual podrá ser revisada por los profesores

del máster. Los estudiantes dispondrán de un espacio de uso exclusivo para ellos en la

EETAC, que servirá tanto para impartir alguna clase como para trabajar en grupo en las

clases de casos y proyecto, también para poder utilizarlo cuando deseen y dispondrán de

un lugar seguro por grupo donde dejar las cosas.


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6. ESTRUCTURA DEL MASTER

El Máster Smart Health Innovation tiene una duración de tres cuatrimestres de 30 ECTS

cada uno, dos de asignaturas y el tercero de trabajo fin de máster.

Las materias que constituyen el máster y a las que pertenecen todas las actividades son

tres: materia de salud y sanitaria, de técnica y tecnología y materia de innovación y

empresa.

La primera asignatura es de nivelación, fundamentos de salud para los estudiantes que

tienen un perfil previo más técnico y la de fundamentos de TICs para los que ingresan en el

máster con un perfil más de salud. A partir de éstas el resto son las mismas para todos los

estudiantes.

La ordenación temporal de las diferentes asignaturas se contempla en las siguientes tablas:


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1st semester Technical Background Health Background

PROJECT CASE STU

DIES 1

Fundamentals of Health

Environment

Fundamentals of IT

Environment

Global Health care systems: design, architecture, security

and interoperability

Cutting edge technologies in Smart Health

National Health care organization, management and

economics

(Health Portfolio and HC3)

Project on Smart Health 1 : from the idea to the product

(focusing on technical insight)


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2nd semester

PROJECT CASE STU

DIES 2

Fundamentals of a Business Plan and Smart Health

business models

Smart Health and challenges of Health National Systems:

chronicity, aging, prevention, etc.

Innovation: Strategies and Methodologies for building

Smart Health Systems

Seminars on advanced eHealth research topics

(invited speakers)

Medical Devices Control and Performance Measurement

Project on Smart Health 2 : from the idea to the product

(focusing on business insight)

3nd semester Project of master


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El número de créditos, de horas de clase presenciales y de horas de trabajo de cada

asignatura es el siguiente:

c

Topic ECTS In class Out of class

Fundamentals of Health Environment

5 44 81 Salud

Fundamentals of IT Environment

5 43 82 Tics

Global Healtcare Systems 5 44 81 TICs

Cutting Edge Technologies in Health

5 44 81

TICs y salud

National Healthcare Organisation, Management & Economics

5 44 81

Salud

Project on Smart Health 1 5 40 85 TICs y salud

Project Case Studies 1 5 24 101 TICs y salud

Total 35 283 592

Second Semester

Topic ECTS In class Out of class

Fundamentals of a Business Plan and Smart Health Business Models

5 40 85

Innovación

Challenges of Health National Systems

5 40 85

Salud

Medical Devices Control and Performance Measurements

5 40 85

TICs

Innovation: Strategies and Methodologies for building Smart Health Systems

5 40 85

Innovación

Seminars on Advanced eHealth research topics

2 16 34

Salud

Project Case Studies 2 3 20 55Innovación

Project on Smart Health 2 5 44 81 Innovación y TICs

Total 30 240 510


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7. OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS

A continuación se relaciona para cada asignatura el contenido aproximado, los profesores

coordinadores para cada una de ellas, así como una breve descripción de los objetivos. Se

hace para todas las asignaturas excepto las de proyecto, casos de estudio 2 y seminarios.


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Fundamentos del Entorno Sanitario Tipo: Asignatura perfil entrada técnico Semestre: 1

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Xavier Borràs

Profesores:

Idioma: Español\Catalán\Inglés. Todos los proyectos y documentos redactados por los estudiantes así como el material elaborado por el profesorado serán en inglés.

Programa Preliminar

1) Introducción: conceptos de salud, asistencia, patología, diagnostico y proceso terapéutico. 2) Terminología Sanitaria: Etiología, patogénesis, enfermedad aguda, prevención, comorbilidad, etc. 3) Recursos sanitarios: niveles asistenciales e interrelaciones. 4) Flujos de trabajo en el proceso asistencial: diagnóstico, tratamiento y prognosis 5) Definición y componentes de los registros de salud: entorno legal 6) Perfiles en el sistema sanitario: funciones en diferentes recursos asistenciales 7) Conceptos básicos de epidemiología 8) El ciclo de la enfermedad. Ejemplo: La Arterioesclerosis 9) Enfermedades de alto impacto sanitario: infarto de miocardio, ictus, cáncer, enfermedades infecciosas, EPOC,

artritis, etc. 10) La Investigación y la Innovación en el Entorno Sanitario 11) Requisitos de la información en el proceso sanitario. Ejemplo: Proceso Quirúrgico 12) Calidad y evaluación en el proceso sanitario 13) Coste en sanidad: Retos globales.

Objetivos:

Al finalizar, el estudiante será capaz de:

a. Conocer los principales componentes del sistema sanitario y empezar a comprender el léxico especifico. b. Conocer el flujo salud-enfermedad en enfermedades crónicas y agudas c. Comprender los principales conceptos de la epidemiología d. Familiarizarse con las principales características de las principales enfermedades, su diagnóstico, tratamiento e impacto social e. Comprender los requisitos de información en el sistema sanitario f. Conocer los conceptos de calidad aplicados en salud y como medirlos en diferentes situaciones.


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Fundamentos del Entorno TIC Tipo: Asignatura perfil entrada salud Semestre: 1

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinadora: Elena López

Profesores:


Programa Preliminar

1) Tecnologías Digitales de la Información y las Telecomunicaciones. 2) Conceptos básicos de las redes de comunicaciones: características, prestaciones, componentes, funcionamiento. Internet. 3) Tipologías de las redes de comunicaciones. Redes de acceso y de transporte, fijas e inalámbricas. 4) Redes de área local. Hogar digital. 5) Contratación, instalación, administración, gestión, operación y mantenimiento de las redes de comunicaciones. 6) Conceptos básicos de los servicios y las aplicaciones: open source, sistemas operativos, licencias, estándares, alojamiento, CPD’s, cloud computing. Virtualización. 7) Relación de los servicios y aplicaciones proporcionados a través de las redes de comunicaciones, y evaluación de características. 8) Dispositivos de usuario en las redes de comunicaciones. 9) WEB 2.0. Redes sociales. Social media. 10) Bases de datos: principios básicos. Bases de datos relacionales. El lenguaje de las consultas SQL.

11) Conceptos fundamentales de seguridad: confidencialidad de datos, integridad, autenticidad, disponibilidad, anonimato.

12) Compresión de imagen y vídeo: principios básicos, compresión vs. calidad.

13) Interactivitat en servicios sobre Internet.

Objetivos:


a. Conocer los conceptos básicos de las redes de comunicaciones y sus tipologías. Internet. b. Conocer los mecanismos para la contratación, la instalación, la administración, la gestión, la operación y el mantenimiento de las redes de comunicaciones. c. Conocer los conceptos básicos de los servicios y las aplicaciones y su relación con las redes de comunicaciones. d. Comprender los principios básicos de las bases de datos y su lenguaje de consultas. e. Familiarizarse con los conceptos fundamentales de la seguridad. f. Comprender los principios básicos de la compresión de imagen y vídeo.


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Sistemas Globales de Asistencia Sanitaria: diseño, arquitectura, seguridad e interoperabilidad

Tipo: Asignatura Troncal Semestre: 1

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Josep Yúfera

Profesores: Juan López


Programa Preliminar

1) Minería de datos: concepto y proceso.

2) Tecnologías para minería de datos. 3) Aplicaciones de minería de datos en eHealth. 4) Casos de estudio de minería de datos en eHealth. 5) Telemonitorización: seguimiento remoto de pacientes mediante diferentes dispositivos móviles. 6) Telerehabilitación: sistemas de rehabilitación utilizando las TICs y seguimento remoto de pacientes en

rehabilitación mediante dispositivos móviles. 7) Teleasistencia: servicio de atención domiciliaria para diferentes tipos de pacientes (personas mayores,

discapacitados, crónicos, post-operatorios, hospitalización en casa, …) mediante diferentes dispositivos móviles.

8) Sistemas de localización e identificación de pacientes en hospitales mediante dispositivos móviles. 9) Smart mobile health. 10) Gestión de pacientes crónicos mediante el seguimiento de parámetros de salud y constantes vitales. 11) Redes de datos y comunicaciones. 12) Evaluación de amenazas y riesgos en entornos de salud en línea. Seguridad para la confidencialidad del

paciente en entornos clínicos. 13) Importancia de la seguridad de datos en el sector de la salud. Seguridad de datos: diferencia entre el sector

salud frente a otras industrias. Aspectos legales, técnicos y médicos. Ética y deontología en eHealth. SNOMED.

14) Seguridad que permite los expedientes médicos electrónicos: autenticación y autenticación mutua, integridad de datos y marcas temporales.

15) Sistemas de seguridad: transmisión segura, procesado seguro y almacenamiento seguro (acceso, almacenamiento, supresión y copia, copias de seguridad, ...).

16) Estándares de seguridad. Interoperabilidad. 17) DICOM - PACS (Picture Archiving and Communications Systems) 18) Expedientes médicos electrónicos: uso, acceso e interfaces.

Objetivos: Al finalizar, el estudiante será capaz de:

a. Conocer las bases de la minería de datos b. Estar familirizado con las aplicaciones de la minería de datos en eHealth c. Identificar ejemplos de teleasistencia d. Conocer aplicaciones y posibilidades que ofrecen los dispositivos móviles en eHealth y Smart Mobile Health e. Identificar los componentes de las redes de comunicaciones de datos y sus funcionalidades f. Conocer las principales aplicaciones de seguridad en eHealth y el ejemplo de los expedientes médicos electrónicos.


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Tecnologías avanzadas en Salud Tipo: Asignatura Troncal Semestre: 1

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Xavier Borràs

Profesores:


Programa Preliminar

1) Situación actual, estado del arte y nuevas tendencias tecnológicas en: a. Arritmias cardiacas b. Ictus isquémico c. Trastornos cognitivos d. Trastornos psiquiátricos e. Cáncer f. Artrosis crónica g. Enfermedades de base genética h. Cirugía i. Oftalmología j. Medicina personalizada

2) Intercambio de información entre diferentes niveles sanitarios 3) Prescripción y administración de fármacos. Estado del arte y nuevas tendencias. 4) Conceptos de seguridad en salud. Como ayudan las TICs. 5) Sistemas expertos como ayuda a la toma de decisiones del cuerpo clínico 6) Smart mobile health: sistemas de seguimiento remoto de pacientes que permiten la

interacción a tiempo real con el paciente 7) Sistemas de localización e identificación de pacientes en hospitales a través de

dispositivos móviles. 8) Interacción del paciente con su registro electrónico (red y protocolos necesarios).

Interfaces de usuario del dispositivo para el acceso al servicio. 9) Tendencias en redes y servicios 10) Web semántica en el campo de salud.

Objetivos:


a. Conocer los principales componentes de las enfermedades más importantes: detección, diagnostico y opciones de tratamiento b. Conocer el estado del arte en estas enfermedades y como incrementar la información y resultados de las mismas gracias a la tecnología y herramientas de información c. Comprender como las herramientas TIC ayudan a incrementar la seguridad en el sector sanitario d. Comprender los flujos de información entre los diferentes niveles sanitarios y los principales problemas en esta área e. Familiarizarse con el ciclo de prescripción y administración de fármacos y como la tecnología aumenta la seguridad del sistema


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Organización, Gestión y Economía del Sistema Nacional de Salud


ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Joan Escarrabill

Profesores: Tino Martí, Elena Torrente


Programa Preliminar:

1) Sistema sanitario y modelo sanitario 2) Evolución de los modelos de salud: desde las sociedades amigables al Servicio Nacional

de Salud 3) Modelo Español de Sanidad: Ley General de Sanidad 1986 4) Sistema Catalán de Salud: recursos y principales indicadores 5) Sistemas Internacionales de Salud: principales diferencias 6) Operación básica del hospital y de la atención primaria 7) Aspectos financieros: valor por dinero. 8) Calidad: variabilidad, seguridad. 9) Profesionales sanitarios: formación y perfiles 10) Evaluación de resultados: del proceso a los resultados y del producto al servicio.

Eficacia, efectividad y eficiencia. 11) Modelo de gestión de pacientes crónicos: luces y sombras. Rol de las TICs en el

cuidado de pacientes crónicos 12) Fuerzas que cambian la practica clínica: internet/web 2.0 13) Rol activo del paciente: prosumidor

Objetivos:


a. Conocer los elementos básicos del modelo sanitario b. Conocer los fundamentos del funcionamiento de los diferentes centros de atención de

salud c. Familiarizarse con los principios económicos en salud: valor por dinero, más no siempre

es mejor, o coste de oportunidad d. Principales elementos en la evaluación del proceso sanitario e impacto real en la

población e. TICs y Salud: gestión de crónicos, redes sociales y participación del paciente


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Project Cases estudies 1. Real projects and useful cases Type: Core Subject Semester: 1

ECTS: 5

Periodicity: Annually

Coordinator: Josep M Colome

Professors: Jaume Banseny, Artur Serra, Jordi Colobrans

Language: Spanish\Catalan. All the works and documents written by the students as well as all the material prepared by the professors is in English.

Real projects

Catalonia Tele-Ictus Network:

Neurological specialists from some reference hospitals will give remote assistance to patients having a hard ICTUS attack using the ICT technologies to comarcal hospitals. In this way, patients will be correctly treated in the first hours of this illness. This telemedicine system will be deployed in 13 hospitals of Catalonia: 4 reference hospitals will give remote assistance to the other 9 comarcal hospitals. The network will be equipped with a patient sharing clinical history and sharing medical image (DICOM) using PACS system.

Citizens with Alzheimer

This project want create a new platform to look after Alzheimer patients at home (domestic environment) with possible interaction with other people to avoid the isolation of this citizens. It also want offer numerous added services designed to facilitate various daily processes to informal carers. This project also, want offer the Alzheimer patient the possibility to practise cognitive stimulation with custom exercises and from their home, monitorized by a professional.

Life 2.0:

The average proportion of elderly people in western countries is increasing, thus forcing governments to consider policies and strategies to support elderly people’s independent life in their own home.

The Life 2.0 project aims at generating new opportunities for social interactions by generating new services for elderly people, based on the use of tracking systems and social network applications.

Hospital Patient Security

Currently, identification and tracking systems used in healthcare environment are based on the barcode system. With this solution is not possible to perform a process of localization of patients and users within various departments, in order to improve management and efficiency, avoid medications errors of hospitalization patients, the quality of care.

Ophthalmology Health

The number of diabetics all around the world goes on increasing. 300 million of diabetics are expected in the year 2025. In front of the ophthalmology office's impossibility to absorb this progressive increase, in the last years new sift out systems have been developed taking advantage of technological advances.


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Project on Smanrt Health 1. From the idea to the product. Tipo: Asignatura Troncal Semestre: 2

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Jesús Alcober

Profesores: Josep M Colome


Esta asignatura se desarrollará según la metodología Project Based Learning. Los estudiantes en grupos de cuatro desarrollarán un proyecto planteado desde el principio de curso en una línea de interés de una entidad o una empresa que participe en el máster, también se puede desarrollar un línea de interés de empresa, entidad o de emprendedor, propuesta por algún alumno del máster. La orientación de esta primera asignatura de máster será técnica y tecnológica, búsqueda de distintas soluciones y selección de la mejor.


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Fundamentos de Creación de Empresas (Smart Health business models)

Tipo: Asignatura troncal Semestre: 2

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Jaume Sató i Geli

Profesores:

Idioma: Español.


1) Modelos de empresas. Elección de la forma societaria. Aspectos jurídicos. Trámites administrativos. Spin-off

2) Plan de Negocio y modelo de negocio. Objetivos del Plan de negocio. Contenido y elaboración. Equipo de proyecto. Elección del modelo de negocio y definición de producto/servicio

3) Análisis del mercado. Mercados, segmentación y clientes objetivo 4) Evaluación financiera de proyectos. Pre-evaluación de proyectos. Estados financieros.

Contabilidad por partida doble, costes y márgenes. Intangibles y Capital intelectual 5) Análisis de la estrategia. Cadena de valor, 5 fuerzas de Porter, PEST y DAFO. Alianzas

estratégicas y Outsourcing 6) Análisis de operaciones y análisis de riesgos. Análisis de operaciones. Análisis de riesgos 7) Clases de costes y análisis de sensibilidad. Punto muerto o umbral. Costes fijos y

variables. Propiedad o disponibilidad de activos. Breakeven point. Análisis de sensibilidad. Tiempo de llegada al mercado.

8) Plan financiero. Ratios de rentabilidad. Elementos del Plan Financiero. Instrumentos de financiación. Ratios VAN, TIR, Payback y otros

9) Previsión de ventas y fijación de precios. Estimación de la demanda. Estrategia de marketing. Estrategias de fijación de precios

10) Cálculo del capital necesario. Métodos de evaluación del capital inicial 11) Presentación del Plan Financiero y del Plan de Negocio. Estrategias de presentación.

Elevator pitch 12) Seguimiento del proyecto. Indicadores y cuadro de mando. Estrategia de seguimiento y

plantillas. Elección de indicadores. Elaboración y funcionamiento de cuadros de mando

Objetivos: Al finalizar, el estudiante será capaz de:

Aplicar los conocimientos adquiridos sobre Planes de Empresa y modelos de negocio a un proyecto en el ámbito de la Salud y construir y presentar un Plan de Negocio confiable, una vez ha: a. Conocido los principales conceptos de la Contabilidad Mercantil y el análisis interno de

costes y márgenes b. Conocido los principales instrumentos de financiación aplicables a una empresa de nueva

creación c. Conocido los requerimientos de financiación necesarios para un proyecto de creación de

empresa d. Conocido los elementos principales de la elección y aplicación de la estrategia de negocio


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Tendencias en el Sistema Nacional de Salud (NHS) Type: Asignatura Troncal Semestre: 2

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Albert Alonso

Profesoress:

Language: Español\Catalán\Inglés. Todos los proyectos y documentos redactados por los estudiantes así como el material elaborado por el profesorado serán en inglés.


1) Introducción a los Sistemas Nacionales de Salud: visión histórica y los modelos actuales. 2) Una nueva epidemiología y su impacto en el SNS. 3) Reforma de la planificación de la Salud, la salud pública y la prestación de la atención. 4) El NHS en el futuro: el papel de las tecnologías, el rediseño de los sistemas, instituciones, liderazgo 5) Los ciudadanos y los pacientes como una parte del NHS 6) La plantilla de NHS 7) La expansión de nuestra visión: los componentes del NHS y sus interrelaciones.

Objetivos:

Cuando haya terminado, el estudiante será capaz de:

a. Tipificar los componentes principales del Sistema Nacional de Salud. b. Describir las interdependencias entre los diferentes componentes y el impacto de un cambio epidemiológico. c. Listar las alternativas al uso de la tecnología, el rediseño de los sistemas ", las organizaciones de la institución y los aspectos de gestión para presentar enfoques. d. Comprender el nuevo papel desempeñado por los ciudadanos y pacientes, así como la necesidad de una nueva fuerza de trabajo.


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Innovación : Estrategias y Metodologias para construir Smart Health Systems


ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Artur Serra.

Profesores: Artur Serra, Jordi Colobrans, Josep Maria Colomer, Marc Pallot


Programa preliminar

1) La era de Internet, una era de innovación abierta. The “end-to-end argument”. 2) Modelos tradicionales de innovació i nuevos modelos de innovación abierta i basadas

en los usuarios. 3) Living labs, open innovación, crowdsourcing,… 4) Impacto en los sistemas nacionales de salud. Hacia nuevos sistemas de salud basados

en los usuarios. Los Smart Health Systems. 5) Los nuevos profesionales de innovación abierta en los sistemas de salud. 6) La gestión de los proyectos de innovación en el ámbito de la salud. 7) Mesa Redonda: Como los diferentes actores generan la innovación abierta en su

organización: Hospital, PYME, Gran Empresa y Administración Publica 8) Comercialización de la innovació abierta.

Objetivos:


a) Comprender los retos en materia de innovación en la era internet b) Entender su impacto en la generación de los nuevos sistemas de salud basados en los

usuarios. c) Generar y gestionar proyectos de innovación abierta siguiendo un modelo de living lab. d) Buscar los recursos económicos necesarios para desarrollar un proyecto de innovación e) Establecer la mejor estrategia de protección de la propiedad intelectual para cada

tecnología. f) Comunicar y difundir los beneficios de las innovaciones desarrolladas. g) Conocer las bases para la gestión de sistemas de innovación y su regulación h) Desarrollar planes estratégicos para optimizar el proceso de transferencia tecnológica


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Dispositivos Médicos y Evaluación de Rendimiento

Tipo: Asignatura troncal Semestre: 2

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: David Rincón.

Profesores: Francesc Tarrés, Marcos Quilez, David Pérez

Idioma: Español \ Catalán \ Inglés. Todas las obras y documentos escritos por los estudiantes, así como todo el material preparado por los profesores se realizará en inglés.

Programa preliminar:

SISTEMAS BIOMÉDICOS Y DISPOSITIVOS (1,5 ECTS) 1) Principios de los sistemas y dispositivos biomédicos 2) Los dispositivos médicos. Arquitectura de hardware. Electrodos y sensores. Hardware y

software de procesado. Artefactos de movimiento e interferencias. 3) Dispositivos de rehabilitación 4) Dispositivos de implantes médicos 5) Sistemas clínicos 6) Reglamento de la innovación sobre dispositivos médicos. 7) Dispositivos de imágenes biomédicas.

IMAGEN EN LOS SISTEMAS E-HEALTH (1 ECTS)

8) Principios de vídeo HD y 3D sin comprimir. 9) Procesado de imágenes aplicado a la medicina. 10) Servicios de teleconsulta. Telecirugía 11) Seguimiento a distancia (telemonitorización) y sistemas avanzados de telemedicina.

COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA (1 ECTS)

12) Introducción a las interferencias y compatibilidad electromagnética en entornos médicos. Reglamento y normas.

13) Seguridad en el entorno clínico: la seguridad eléctrica. Peligros de la radiación 14) Arquitectura (a alto nivel) de los sistemas inalámbricos en e-health.

COMUNICACIONES INALÁMBRICAS AVANZADAS APLICADAS A E-HEALTH (1,5 ECTS)

15) Comunicaciones de alcance corporal: BAN 16) Comunicaciones de corto alcance: WPAN / WLAN 17) Comunicación de largo alcance mediante redes celulares 18) Problemas de implementación y interoperabilidad. 19) Tecnologías y aplicaciones para BAN 20) Tecnologías y aplicaciones para WPAN / WLAN 21) Tecnologías y aplicaciones para comunicaciones de largo alcance. 22) Comunicaciones centralizadas (infraestructura) y distribuidas.

Objetivos:Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

a. Describir los principios técnicos más importantes tras cada una de las cuatro áreas que se describen en el curso (dispositivos médicos, de EMC, imagen y comunicaciones inalámbricas) b. Conocer los principales parámetros que describen el comportamiento de los sistemas mencionados anteriormente y comprender su influencia en el rendimiento de los dispositivos electrónicos de salud. c. Tomar decisiones razonadas respecto a la compra y el despliegue de los sistemas e-health y los dispositivos asociados.


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Project Cases estudies 2. Real projects and useful cases Tipo: Asignatura Troncal Semestre: 2

ECTS: 5

Periodicidad: Anual

Coordinador: Artur Serra.

Profesores: Artur Serra, Jordi Colobrans, Josep Maria Colomer, Marc Pallot


En esta asignatura se expondrán casos de estudio con un contenido y orientación hacia la innovación y la emprendeduría.

Project on Smanrt Health 2. From the idea to the product.


ECTS: 3

Periodicidad: Anual

Coordinadora: Silvia Ruiz

Profesores: Artur Serra, Jaume Sató, Jordi Colobrans


Esta asignatura se desarrollará según la metodología Project Based Learning. Los estudiantes en grupos de cuatro desarrollarán un proyecto planteado desde el principio de curso en una línea de interés de una entidad o una empresa que participe en el máster, también se puede desarrollar un línea de interés de empresa, entidad o de emprendedor, propuesta por algún alumno del máster. La orientación de esta primera asignatura de máster será hacia la innovación, negocio, plan de empresa, viabilidad y sostenibilidad.


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8. CLASES Y HORARIOS

Las clases se impartirán en la:

Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels. Universitat Politècnica de Catalunya. www.eetac.upc.edu Campus del Baix Llobregat. C/ Esteve Terradas, 7 ‐ 08860 Castelldefels

Algunas de las matérias se impartirán también en la:

Fundació Institut de recerca de L’Hospital de La Santa Creu i Sant Pau. C/ Sant Antoni Mª Claret 167. Barcelona

El idioma de las clases podrá ser: castellano, catalán o inglés.

La información escrita preferiblemente en inglés.

Los horarios de las clases será los viernes de 15h a 20h y lós sábados de 8h

a 14h, excepto una semana central que será intensiva de 8h a 14h y de

15h a 20h de lunes a viernes, tal como se recoge en la siguiente tabla de

horarios aproximados:


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First Semester

S‐1 S‐2 S‐3 S‐4 S‐5 S‐6 S‐7 S‐8 S‐9

Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS DL DM DX DJ DV

08:00‐09:00 H HS

09:00‐10:00 H HS

10:00‐11:00 H HS

11:00‐12:00 H HS inv inv inv inv inv

12:00‐13:00 H 1 1 2 3 inv inv inv inv inv

13:00‐14:00 H 1 2 3 4 inv inv inv inv inv

15:00‐16:00

16:00:‐17:00

17:00‐18:00

18:00‐19:00 P P P P P P P P P

19:00‐20:00 P P P P P P P P P

S‐10 S‐11 S‐12 S‐13 S‐14 S‐15 S‐16 S‐17 S‐18

Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS

HS HS

HS HS Pr

HS HS Pr

HS HS Pr

4 5 6 7 8 9 10 11 Pr

5 6 7 8 9 10 11 11

Ex

Ex

Ex

P P P P P P P P P

P P P P P P P P P

Codi Color Assignatura

44 Fundamentals of Health Environment/Fundamentals of IT Environment

24 Project Case Studies

40 Project Smart Health

44 Global Healtcare Systems

44 Cutting Edge Technologies in Health

44 National Healthcare Organisation, Management & Economics

H: Hospital Sant Pau /Hospital clinic HS: Hospital Sant Pau HC: Hospital Clínic


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Second Semester

S‐1 S‐2 S‐3 S‐4 S‐5 S‐6 S‐7 S‐8 S‐9

Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS DL DM DX DJ DV

08:00‐09:00

09:00‐10:00

10:00‐11:00

11:00‐12:00 inv inv inv inv

12:00‐13:00 1 P 1 P 2 P 3 inv inv inv inv 4

13:00‐14:00 1 P 2 P 3 P 4 inv inv inv inv 5

15:00‐16:00 S1 HS S2 S3 S4

16:00:‐17:00 HS

17:00‐18:00 HS

18:00‐19:00 P P P P P P P P P

19:00‐20:00 p P P P P P P P P

S‐10 S‐11 S‐12 S‐13 S‐14 S‐15 S‐16 S‐17 S‐18

Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS Dv DS

HC HS

HC HS Pr

HC HS Pr

HC HS Pr

5 P 6 P 7 P 8 9 Pr

6 P 7 P 8 P 9 9

S5 S6 S7 S8

P P P P P

P P P P P

40 Fundamentals of a Business Plan and Smart Health Business Models

40 Challenges of Health National Systems

40 Medical Devices Control and Performance Measurement

40 Fostering Innovation: Strategy & Tools

16 Seminars on Advanced eHealth research topics

44 Project Smart Health

20 Project Case Studies

Seminars given by local/national experts

Inv means invited from abroad (international)

4 in total (one per subject)


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9. SALIDAS PROFESIONALES

• Salidas profesionales relacionadas con el sistema económico sanitario y

sus interrelaciones:

Órganos y políticas de compra de los Hospitales.

Políticas de pago por pacientes: pago por visitas (enfermedades

crónicas).

Derivaciones e interrelaciones entre CAPs, Hospitales y Mutuas.

Cálculo de costes y análisis del impacto económico derivado de

introducir una solución TIC en el sistema sanitario.

Salidas profesionales relacionadas con el análisis, diseño, dirección y

seguimiento del desarrollo, puesta en marcha y gestión,

mantenimiento y explotación de nuevos servicios y aplicaciones

TICs en el ámbito de la salud, especial consideración a las

aplicaciones móviles.

Crear nuevos servicios y aplicaciones innovadoras y con ellos

emprender negocios.

Ver también los objetivos del Máster.


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10. PARTICIPACIÓN DE EMPRESAS

Las empresas pueden participar:

Proponiendo un proyecto a desarrollar durante el máster, tanto en

los cursos como en el trabajo de fin de máster. Podrán hacer un

seguimiento de la evolución del proyecto, así como participar en la

evaluación del mismo.

Subvencionando becas a estudiantes del máster.

Colaborando en actividades del máster: seminarios, profesores

invitados, estudio de casos, etc.

Facilitando visitas de los estudiantes a las empresas para que

conozcan las actividades de la misma.

Facilitando espacio y condiciones para que se pueda realizar el

trabajo fin de máster en la empresa.

Promoviendo prácticas profesionales en la empresa.

Donación/préstamo de equipos.


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11. RESUMEN

A modo de ficha se resumen las características más importantes del

máster:

90 ECTS: 60 ECTS en cursos + 30 ECTS de Master Thesis.

Internacional (parte en inglés).

Dos perfiles de entrada (técnico y salud).

Docencia organizada según PBL (Project Based Learning): el proyecto es

el motor del aprendizaje y se inicia el primer día de clase: cada

semestre los alumnos, en grupos, deben realizar un proyecto realista,

propuesto por un hospital o empresa del sector.

Equipos de trabajo heterogéneos (con algún contenido de nivelación).

Muy práctico, gran parte de las horas son de laboratorio.

Análisis de casos reales con periodicidad semanal: se expone el

problema, los estudiantes profundizan y hacen una propuesta de

solución y en la sesión siguiente se discuten las soluciones propuestas y

se explica la adoptada por la empresa.

Parte teórica directamente relacionada con casos prácticos que

actuarán de hilo conductor de los conocimientos.

El último semestre se dedica a la realización del proyecto fin de máster

y unas prácticas profesionales (opcionales).

Se favorece que los estudiantes hagan una estancia en alguna otra

universidad.


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Seminarios con invitados que aporten su experiencia y visión en

diferentes ámbitos relacionados con los estudios.

Un peso importante en el contenido de la materia de innovación,

empresa y creatividad.

Uso y aplicación de las últimas tecnologías en e‐health, mobile‐health.

Se aprovecha la experiencia de un centro de investigación e

innovadores, i2CAT, la experiencia académica de una universidad

tecnológica sólida (UPC) y el entorno de investigación y clínica (Hospital

de Sant Pau, Hospital Clínic) de un entorno hospitalario avanzado, la

experiencia e información de la Agencia TicSalut.

Es un sector, Tics y Salut, con una gran necesidad de profesionales en el

que la innovación es clave.


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Master in

SMART HEALTH INNOVATION

ANEXO I

CURRICULA

Comité Directivo

Coordinación Académica

Coordinadores de Asignaturas y Profesores


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CURRICULA Comité Directivo

Jordi Berenguer i Sau Jordi Berenguer i Sau, Manresa 1959. Dr. Enginyer de Telecomunicació per la UPC, és Director de l’Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels. Ha estat Director de projectes de la Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació en el període 2000‐2004, i en l’actualitat és vicedegà del Col∙legi d’Enginyers de Telecomunicació de Catalunya. Jordi Berenguer Sau, Manresa 1959. Dr. Ingeniero de Telecomunicación por la UPC, es Director de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Aeroespacial de Castelldefels. Ha sido Director de proyectos de la Secretaría de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información en el periodo 2000‐2004, y en la actualidad es vicedecano del Colegio de Ingenieros de Telecomunicación de Cataluña. Jordi Berenguer‐Sau, Manresa 1959. Dr. Engineer of Telecommunication by the UPC, actually is the Director of the Castelldefels School of Telecommunications and Aerospace Engineering. It has been Head of Projects of the Secretariat for Telecommunications and the Information Society in the 2000‐2004 periods, and actually is vice‐president of the Catalan Association of Telecommunication Engineers.

Juan Bigorra Joan Bigorra: Doctor en Medicina per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); llicenciat en Dret per la UNED; especialista en Farmacologia Clínica (MIR, Hospital Clínic i Provincial de Barcelona); Diplomat en Bioestadística (UAB) i en Economia de la Salut (Universitat de Thromso, Noruega). Màster en Biomedicina, Biotecnologia i Dret de la Unió Europea (UNED); PDD per IESE i formació de postgrau en Direcció General, Màrqueting i Finances per la Harvard Business School (Boston, EUA). Director d'Innovació de l'Hospital Clínic de Barcelona des de gener de 2009. És professor associat al Departament de Ciències Experimentals i de la Salut, Universitat Pompeu Fabra i director científic del màster en Lideratge i Gestió de la Ciència (UB, UAB, UPF) IDEC. Juan Bigorra: Doctor en Medicina por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); licenciado en Derecho por la UNED; especialista en Farmacología Clínica (MIR, Hospital Clínic i Provincial de Barcelona); Diplomado en Bioestadística (UAB) y en Economía de la Salud (Universidad de Thromso, Noruega). Master en Biomedicina, Biotecnología y Derecho de la Unión Europea (UNED); PDD por IESE y formación de postgrado en Dirección General, Marketing y Finanzas por la Harvard Business School (Boston, EEUU). Director de Innovación del Hospital Clínic de Barcelona desde Enero de 2009. Es profesor asociado en el Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud, Universitat Pompeu Fabra y Director científico del máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia (UB, UAB, UPF) IDEC. Juan Bigorra: Director of Innovation at the Hospital Clinic of Barcelona; Associate Professor at the Universitat Pompeu Fabra UPF, and Scientific Director of the Master on Leadership & Management of Science and Innovation (University of Barcelona, Autonomous University of Barcelona and University Pompeu Fabra). Graduate and Ph.D. in Medicine by the UAB; Board Certified Specialist in Clinical Pharmacology; Diploma in Medical Statistics by the UAB and in Health Economics by the University of Tromso, Norway. PDD by IESE. Executive Education in General Management, Marketing and Finance by Harvard Business School (Boston, EEUU). Master on Biomedicine, Biotechnology and Law of the European Union, UNED.


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Jaime Kulisevsky El Dr Jaume Kulisevsky és actualment director del Institut de Recerca de l'Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona i Professor Associat de la Univesitat Autònoma de Barcelona. Així mateix, és director de la Unitat de Trastorns de Moviment del Servei de Neurologia del mateix Hospital. És membre del Consell Assessor de ACAP (Associació Catalana del Parkinson) i de ALDE (Associació per a la Lluita contra la Distonia a Espanya). Des de l'any 2005 és membre de la "International Movement Disorders Society Task Force for Developing Rating Scales in Parkinson 's disease‐UPDRS‐" (Subcomitee for Cognitive Evaluation), i és membre del "Executive Committee of the Movement Disorders Society" (European Section) des de l'any 2007. El Dr. Jaime Kulisevsky es actualmente Director del Institut de Recerca del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona y Profesor Asociado de la Univesitat Autònoma de Barcelona. Así mismo, es Director de la Unidad de Trastornos de Movimiento del Servicio de Neurología del mismo Hospital. Es miembro del Consejo Asesor de ACAP (Asociación Catalana del Parkinson) y de ALDE (Asociación para la Lucha contra la Distonía en España). Desde el año 2005 es miembro de la “International Movement Disorders Society Task Force for Developing Rating Scales in Parkinson's disease ‐UPDRS‐” (Subcomitee for Cognitive Evaluation), y es miembro del “Executive Committee of the Movement Disorders Society” (European Section) desde el año 2007. Dr. Jaime Kulisevsky is currently Director of Research Institute of the Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Barcelona and Associate Professor at the Universitat Autònoma de Barcelona. It is also Director of the Movement Disorders Unit of the Neurology Department of the same Hospital. He is a member of the ACAP Advisory Council (Catalan Association of Parkinson's) and ALDE (Association for the Control of Dystonia in Spain). Since 2005 a member of the "International Movement Disorders Society Task Force for Developing Rating Scales in Parkinson's disease, UPDRS‐" (Subcomitee for Cognitive Evaluation), and is a member of the "Executive Committee of the Movement Disorders Society" (European Section) since 2007.

Joan Cornet i Prat Joan Cornet i Prat, nascut a Manresa l’any 1950. Enginyer Tècnic en Metal∙lúrgia i llicenciat en Psicologia. L’any 1979 va ser elegit alcalde de Manresa, càrrec que va ocupar fins 1987, desprès es va incorporar com a alt funcionari a la Comissió Europea de Brussel∙les. El juny del 2004 va ser nomenat Secretari General del Departament de Salut del Govern de la Generalitat de Catalunya. El setembre 2005 el Govern li va encarregar la posta en marxa de la Bioregió de Catalunya i des de Gener 2007 per encàrrec del Departament de Salut està al front de la Fundació TicSalut, com a President Executiu. Es professor consultor de la UOC i de IL3 ( Universitat de Barcelona) Joan Cornet i Prat, nacido en Manresa el año 1950. Ingeniero Técnico en Metalurgia y licenciado en Psicología. En 1979 fue elegido alcalde de Manresa, cargo que ocupó hasta 1987, posteriormente se incorporó como alto funcionario en la Comisión Europea de Bruselas. En junio de 2004 fue nombrado Secretari General del Departament de Salut del Govern de la Generalitat de Catalunya. En septiembre de 2005 el Govern le encargó la puesta en funcionamiento de la Bioregió de Catalunya y desde enero de 2007 por encargo del Departament de Salut está al frente de la Fundació Ticsalut, como Presidente Ejecutivo. Es profesor consultor de la UOC i de IL3 ( Universidad de Barcelona) Joan Cornet Prat, born in Manresa in 1950. A Technical Engineer in Metallurgy, and graduate in Psychology. After working as a clinical psychologist in a General Hospital in 1979, he was elected mayor of Manresa. In 1988 he became a civil servant in the European Commission in Brussels and was later appointed Secretary General of the Socialist Group in the European Parliament in 1994. In June of 2004 he was appointed General Secretary of the Department of Health of the Government of Catalonia. In September 2005 the Government entrusted him to start up the “Bioregion of Catalonia” (Biotechnology) and since January 2007 he has been Executive Chairman of the TicSalut Foundation. He


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is also a Professor of the UOC (Catalunya Open University) and IL3 (International Long‐Learning ‐University of Barcelona)

Sebastià Sallent‐Ribes Sebastià Sallent‐Ribes és Enginyer Superior de Telecomunicacions per la Universitat Politècnica de Catalunya obtenint el títol de doctor en 1985 i Catedràtic d’Universitat. En el passat va ser director del departament d’Enginyeria Telemàtica de la UPC, i ex‐president de la Associació Espanyola de Telemàtica i actualment es el director de la Fundació i2CAT. Les àrees de recerca comprenent Internet, les aplicacions transversals d’Internet al camp de la salut, les xarxes òptiques d’alta capacitat, i la integració d’ internet fix mòbil. Sebastià Sallent‐Ribes es Ingeniero de Telecomunicación (1979) y doctor ingeniero (1988) por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC). Fue presidente de la Asociación Española de Telemática y director del Departamento de Ingeniería Telemática de la UPC. Actualmente es el director de i2CAT. Sus líneas de investigación incluyen arquitecturas de Internet, Internet y salud, optimización de recursos, comunicaciones de banda ancha, diseño de redes de acceso y ópticas, y modelado de tráfico. Sebastià Sallent‐Ribes received a M.Sc. (1979) and a Ph.D. (1988) degree in Telecommunications Engineering at the Technical University of Catalonia (UPC), in Barcelona, Spain.. He was the President of Spanish Telematic Association and the head of the Telematic Engineering Department at UPC. Nowadays he is the i2CAT director. His research interests include Internet architectures, Internet & health, resource optimization, Broadband and optical access communications, and traffic modeling.


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CURRICULA Coordinación Académica Josep Mª Picas Josep M Picas, metge internista. Actualment es Director de Sistemes d’informació y TIC del Hospital de la Sta. Creu i Sant Pau de Barcelona. Es diplomat en Gestió Sanitària en ESADE. Ha estat Gerent d’Atenció Primària del ICS en Barcelona ciutat i anteriorment Director assistencial de PAMEM (Serveis d’atenció primària del Ajuntament de Barcelona. Actualment es vicepresident del Fòrum Català d’Informàtica i Salut y President de l’European Association of Healthcare IT Managers en Brussel∙les. Forma part de diverses juntes directives i comitès científics a nivell nacional i internacional sobre sistemes d’informació i sobre organització sanitària. Josep M Picas, médico. Actualmente es Director de Sistemas de Información y TIC del Hospital de la Sta Creu i Sant Pau de Barcelona. Es diplomado en Gestión Sanitaria en ESADE. Ha sido gerente de atención primaria del ICS en Barcelona ciudad y anteriormente Director asistencial de PAMEM (Servicios de atención primaria del Ayuntamiento de Barcelona). Actualmente es Presidente de la European Association of Healthcare IT Managers en Bruselas. Ha desarrollado programas de gestión de crónicos i sistemas de información sanitaria. Forma parte de diversas juntas directivas y comités científicos a nivel nacional e internacional sobre sistemas de información y sobre organización sanitaria. Dr. Josep M. Picas. M.D, at the University of Barcelona. Diploma at the ESADE Business School of Barcelona. He is the President of the European Association of Healthcare IT Managers (Brussels). From 2009 he is the CIO of the Hospital de St. Pau in Barcelona, Spain. From 1982 to 2004 he was the Director of PAMEM, a public HMO operating in Barcelona. He participates on Boards and Steering Committees at local and international level. He has taken an active role when belonging to the Board of the International Disease Management Alliance, New Jersey (US) and the Medical Records Institute, Boston (US).

Jordi Mataix Jordi Mataix Oltra. Enginyer de Telecomunicació per la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Doctor Enginyer de Telecomunicació Per la Universitat Politècnica de València (UPV). Ha ocupat 12 càrrecs acadèmics a la UPC i a la UPV, com: director de departament, subdirector de centre, subdirector de departament, secretari acadèmic de centre, secretari acadèmic de departament. Responsable de la posada en marxa de tres titulacions universitàries. Actualment és professor titular de l'Àrea d'Enginyeria Telemàtica de la UPC. Jordi Mataix Oltra. Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC). Doctor Ingeniero de Telecomunicación Por la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Ha ocupado 12 cargos académicos en la UPC y en la UPV, como: Director de Departamento, subdirector de centro, subdirector de departamento, secretario académico de centro, secretario académico de departamento. Responsable de la puesta en marcha de tres titulaciones universitarias. Actualmente es profesor titular del Área de Ingeniería Telemática de la UPC. Jordi Mataix Oltra. Telecommunication Engineering from the Polytechnic University of Catalonia (UPC). PhD in Telecommunications from the Polytechnic University of Valencia (UPV). He has held academic posts 12 in the UPC and the UPV, as Director of Department, Deputy Director of Center, deputy director of department, academic secretary of the center, academic secretary of the department. Responsible for the implementation of three university degrees. He is currently professor of the Department of Telematic Engineering of the UPC


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CURRICULA Coordinadores y profesores de Asignaturas

Jesus Alcober Jesús Alcober és Enginyer de Telecomunicacions per l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Telecomunicacions (ETSETB) (1993) i Doctor Enginyer en Telecomunicacions per la Universitat Politècnica de Catalunya (1997). És Professor Titular del Departament d'Enginyeria Telemàtica de la Universitat Politècnica de Catalunya. Des de 2002 és membre del Comitè Tecnològic de la Fundació i2CAT i, actualment, és director de la seva Unitat Audiovisual. Actualment també és president del subcomitè de normalització SC6 "Les Telecomunicacions i els intercanvis d'informació entre sistemes" dins del CTN71 d'AENOR. És cofundador d'una spin‐off de la UPC, Alteraid SL, dedicada a la Internet de les coses i les xarxes socials en la activitat diària de les persones. Jesús Alcober es Ingeniero de Telecomunicaciones por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicaciones (ETSETB) (1993) y Doctor Ingeniero en Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Catalunya (1997). Es Profesor Titular del Departamento de Ingenieria Telemática de la Universidad Politécnica de Catalunya. Desde 2002 es miembro del Comité Tecnológico de la FUndación i2CAT y, actualmente, es director de su Unidad Audiovisual. Actualmente también es presidente del subcomité de normalización SC6 “Las Telecomunicaciones y los intercambios de información entre sistemas” dentro del CTN71 de AENOR. Es cofundador de una spin‐off de la UPC, Alteraid SL, dedicada a la internet de las cosas y las redes sociales en la vidad diaria de las personas. Jesus Alcober is a Telecommunications Engineer for the Telecom BCN School (1993) and PhD in Telecommunications from the Universitat Politecnica de Catalunya ‐ BarcelonaTech (UPC) (1997). He is Associate Professor, at the Department of Telematics Engineering of the UPC. Since 2002, he is member of the Technology Board of i2CAT Foundation and currently he is director of the Audiovisual Unit. He is also currently the AENOR CTN71 Chairman of the ISO SC6 Subcommittee "Telecommunications and information exchange between systems". He co‐founded a spin‐off of the UPC, Alteraid SL, focused on the internet of things and social networks in people's daily activity.

Albert Alonso Albert Alonso Llicenciat en Medicina (Universitat de Barcelona, 1986), Doctor en Medicina (Universitat de Barcelona, 1992), Postgrau en Gestió i Organització de Sistemes d'Informació (Universitat Pompeu Fabra, 1996). Actualment treballa en la Direcció d'Innovació de l'Hospital Clínic de Barcelona, on és responsable d’eficàcia clínica a través de la integració de les TIC. Fundador i assessor científic de l'empresa privada Linkcare Health Services SL. Vice‐president i fundador de la “International Foundation for Integrated Care”. Secretari de la Societat Catalana de Documentació Clínica. Albert Alonso Licenciado en Medicina (Universidad de Barcelona, 1986), Doctor en Medicina (Universidad de Barcelona, 1992), Postgrado en Gestión y Organización de Sistemas de Información (Universidad Pompeu Fabra, 1996). Actualmente trabaja en la Dirección de Innovación del Hospital Clínic de Barcelona, donde es responsable de eficacia clínica a través de la integración de las TICFundador y asesor científico de la empresa privada Linkcare Health Services SL. Vice‐presidente y fundador de la "International Foundation for Integrated Care". Secretario de la Sociedad Catalana de Documentación Clínica. Albert Alonso MD (Barcelona University, 1986), PhD (Barcelona University, 1992), Postgraduate degree on Management and Organisation of Information Systems (Pompeu Fabra University, 1996). Currently he works at the Innovation Directorate of Hospital Clinic, Barcelona where he is responsible for Clinical efficiency through ICT integration. Founder and scientific advisor for the private company Linkcare Health Services SL. Vice‐chair and founder of the International Foundation for Integrated Care. Secretary of the Catalan Society for Clinical Documentation.


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Jordi Colobrans Jordi Colobrans Delgado (1965) Es antropòleg cultural i Doctor en Sociologia, especialitzado en les relacions entre tecnologia, societat i cultura del coneixement i la innovació. Tesi doctoral sobre les cultures organitzacionals (1996). En l'actualitat és el coordinador de la Unitat de Living Labs a l'i2CAT, professor associat del Departament de Sociologia i Anàlisi Organitzacional de la Universitat de Barcelona (UB), coordinador del projecte LaborLab del Citilab de Cornellà, i consultor en el camp dels laboratoris vivents. Té experiència acadèmica de la Facultat de Ciències de la Comunicació de la Universitat Ramon Llull (URL FCCB‐,1997‐2007), del Departament d'Humanitats de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC, 2003‐2005) i el Departament de Socieology de la Universitat de Barcelona (UB des del 2005 ). Jordi Colobrans Delgado (1965) Es antropólogo cultural y Doctor en Sociología, especializado en las relaciones entre tecnología, sociedad y cultura del conocimiento y la innovación. Tesis doctoral sobre las culturas organizacionales (1996). En la actualidad es el coordinador de la Unidad de Living Labs en el i2CAT, Profesor Asociado del Departamento de Sociología y Análisis Organizacional de la Universidad de Barcelona (UB), coordinador del proyecto LaborLab del Citilab de Cornellà, y consultor en el campo de los laboratorios vivientes. Él tiene experiencia académica de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Ramon Llull (URL FCCB‐,1997‐2007), del Departamento de Humanidades de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC, 2003‐2005) y el Departamento de Socieology de la Universidad de Barcelona (UB desde el año 2005 ). Jordi Colobrans Delgado (1965) Cultural Anthropologist and PhD in Sociology, specialized in the relationships between technology, society and culture, knowledge and innovation. Doctoral thesis on organizational cultures (1996). He is currently the coordinator of the Living Labs Unit at i2CAT, Associate Professor of Department of Sociology and Organizational Analysis, University of Barcelona (UB) coordinator of the LaborLab project of the Citilab of Cornellà, and consultant in the field of living labs. He has academic experience from Faculty of Sciences of Communication of Ramon Llull University (FCCB‐URL,1997‐2007), Humanities Department of Open University of Catalonia (UOC, 2003‐2005) and Department of Socieology of University of Barcelona (UB since 2005).

Josep Mª Colome Josep M Colomé. A partir de 2005, és gerent de e‐Salut i e‐Social del departament del Centre Tecnològic de i2CAT. Es responsable de més de 20 projectes actius de recerca i innovació en aquest sector, alguns d'ells són europeus, desplegats en diferents hospitals de referència i Centres Socials. El 2002 va acabar de MBA de la ESIC Business & Marketing School (Madrid), que tenen àmplia experiència en Bencmarking tasca. Es HL7 v2.6 Especialista Certificat i amb experiència de DICOM. Te una llicenciatura en Sistemes Electrònics i Màster en Sistemes de Telecomunicació, ambdós de la Universitat Politècnica de Catalunya (Barcelona). Josep M Colomé. A partir de 2005, es gerente de e‐Salud y e‐Social del departamento del Centro Tecnológico de i2CAT. Es el responsable de más de 20 proyectos activos de investigación e innovación en este sector, algunos de ellos son europeos, desarrollados en diferentes hospitales de referencia y Centros Sociales. En 2002 terminó el MBA de la ESIC Business & Marketing School (Madrid), que tienen amplia experiencia en Benchmarking. Es HL7 v2.6 Especialista Certificado y con experiencia de DICOM. Tiene una licenciatura en Sistemas Electrónicos y Máster en Sistemas de Telecomunicación, ambos de la Universidad Politécnica de Cataluña (Barcelona). Josep M Colome. From 2005, he is manager of e‐Health and e‐Social department of i2CAT Tecnological Center. He is responsible of more than 20 active research and innovation projects in this sector (some of them are European), deployed in different reference Hospitals and Social Centers. In 2002 he finished MBA of the ESIC Business & Marketing School (Madrid), he have extended experience in Bencmarking task. He is HL7 v2.6 Specialist Certified and he have DICOM experience. Is a bachelor degree in Electronics Systems and Master Degree in Telecommunications Systems, both of the Universitat Politecnica de Catalunya (Barcelona).


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Joan Escarrabill Joan Escarrabill Sanglas, Llicenciat en Medicina (Universitat Autònoma de Barcelona 1977), Especialista en Pneumologia (Hospital Universitari de Bellvitge, 1984) i doctor en Medicina (Universitat de Barcelona, 1993). Master en Gestió d'Institucions Sanitàries (Universitat Autònoma de Barcelona 2002). Joan Escarrabill Sanglas, Licenciado en Medicina (Universitat Autònoma de Barcelona 1977), Especialista en Neumología (Hospital Universitari de Bellvitge, 1984) i doctor en Medicina (Universitat de Barcelona, 1993). Master en Gestión de Instituciones Sanitarias (Universitat Autònoma de Barcelona 2002). Joan Escarrabill Sanglas, Medical Doctor (Universitat Autònoma de Barcelona 1977), Chest Physician (Hospital Universitari de Bellvitge, 1984) and PhD (Universitat de Barcelona, 1993). Master in Health Care Institutions Management (Universitat Autònoma de Barcelona 2002).

Elena López Aguilera Profesora agregada en la Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Recibió el título de Ingeniera de Telecomunicación en 2001 y el de Doctora por la UPC en 2008. Forma parte del grupo de comunicaciones inalámbricas (WNG) en el departamento de Ingeniería Telemática de la UPC desde 200. Ha sido Subdirectora‐Jefa de Estudios de la EETAC en 2008‐2011. Professora agregada en l’Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Va rebre el títol d’Enginyera de Telecomunicació en 2001 i el de Doctora per la UPC en 2008. Forma part del grup de comunicacions sense fils (WNG) dins del departament d’Enginyeria Telemàtica de la UPC des de 2002.. Ha estat Sostdirectora‐Cap d’Estudis de l’EETAC en 2008‐2011. Associate Professor at Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC) at Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). She received her M.S. Degree in Telecommunications Engineering from the UPC in 2001 and the Ph.D. Degree in 2008. She joined the Wireless Networks Group (WNG) at the Telematics Department of the UPC in 2002.. She has been the Academic Dean of the EETAC in 2008‐2011.

Juan López Juan López es Doctor per la Universitat Politècnica de Catalunya (2011). En 2002 se incorpora al Departament d’Arquitectura de Computadors de la Universitat Politècnica de Catalunya on imparteix docència com Professor Col∙laborador en la Escola d’Enginyeria de Telecomunicacions i Aeronàutica de Castelldefels (EETAC). En 2011 participa en la creació de la spin‐off de la UPC, Alteraid, dedicada al desenvolupament de solucions IT aplicades a salut i benestar. Juan López es Doctor por la Universidad Politecnica de Cataluña (2011). En 2002 se incorpora al Departamento de Arquitectura de Computadores de la Universidad Politécnica de Cataluña donde imparte docencia como Profesor Colaborador en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones y Aeronáutica de Castelldefels (EETAC). En 2011 participa en la creación de la spin‐off de la UPC, Alteraid, dedicada al desarrollo de soluciones IT aplicadas a salud y bienestar. Juan López is a Computer Science Engineer and holds Ph.D. also in Computer Science from the Technical University of Catalonia (Spain). Currently, he is an associate professor at the Castelldefels School of Technology. In 2011, he participated in the creation of Alteraid, an UPC spin‐of dedicated to the development of IT solutions applied to health and well‐being.


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Tino Martí Tino Martí Director econòmic i innovació al Consorci Castelldefels Agents de Salut (CASAP). Llicenciat en Economia per la Universitat de Barcelona. Master en Economia de la Salut i Gestió Sanitària per la Universitat Pompeu Fabra. Tino Martí Director económico e innovación en el Consorci Castelldefels Agents de Salut (CASAP). Licenciado en Economía por la Universidad de Barcelona. Master en Economía de la Salud y Gestión Sanitaria por la Universidad Pompeu Fabra. Tino Martí Chief Finance and Innovation Officer at Consorci Castelldefels Agents de Salut (CASAP). BSc in Economics (Universitat de Barcelona). Master in Health Economics and Healthcare Management (Universidad Pompeu Fabra).

David Pérez David Pérez, nascut a Logronyo el 1979, va obtenir el títol d'enginyer superior de telecomunicacions, especialitat en comunicacions, l'any 2003. Aquest mateix any va començar a treballar com a professor col ∙ laborador en el grup de recerca WiComTec per al departament de Teoria del Senyal i Comunicacions de la Universitat Politècnica de Catalunya. El 2010 va obtenir el títol de Doctor en Telecomunicacions per aquesta mateixa universitat. David Pérez, nacido en Logroño en 1979, obtuvo el titulo de ingeniero superior de telecomunicaciones, especialidad en comunicaciones, en el año 2003. Ese mismo año empezó a trabajar como profesor colaborador en el grupo de investigación WiComTec para el departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones de la Universidad Politécnica de Cataluña. En 2010 obtuvo el título de Doctor en Telecomunicaciones por esa misma universidad. David Pérez was born in Logroño (Spain) in 1979. He obtained the MSc in telecommunications Enginnering degree in 2003. That year he joined the WiComTec research group of the Signal Theory and Communications department as an assistant professor. In 2010, he received the Doctor Engineer degree in Telecommunication from the Technical University of Catalonia (UPC).

Marcos Quilez Marcos Quílez Figuerola és Enginyer de Telecomunicació per l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona (ETSETB) (1997) i Doctor Enginyer en Telecomunicació per la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) (2004). És professor del Departament d'Enginyeria Electrònica de la UPC i, des de 2001, desenvolupa la seva activitat docent i investigadora en l’ Escola d'Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC). La seva activitat està dirigida a l'àmbit de la EMC i l'aplicació de les TIC al servei de la discapacitat i la qualitat de vida de les persones. Marcos Quílez Figuerola es Ingeniero de Telecomunicación por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de Barcelona (ETSETB) (1997) y Doctor Ingeniero en Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC) (2004). Es profesor del Departamento de Ingeniería Electrónica de la UPC y, desde 2001, desarrolla su actividad docente e investigadora en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Aeroespacial de Castelldefels (EETAC). Su actividad se centra en el ámbito de la EMC i en la aplicación de las TIC al servicio de la discapacidad y la calidad de vida de las personas. Marcos Quílez Figuerola graduated as a Telecommunication Engineer for the Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona (ETSETB) (1997), and in 2004 he received his PhD degree in Telecommunication engineering from the Universitat Politecnica de Catalunya ‐ BarcelonaTech (UPC). He is with the Department of electronics Engineering of the UPC, and since 2001, he works as a lecturer


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and researcher at the Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels. His present activity is focused on electronic design for EMC and the application of ICT to help handicapped people and to improve quality of life for individuals.

David Rincón David Rincón és Enginyer de Telecomunicacions i Doctor per la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC ‐ BarcelonaTech), i treballa actualment com a professor del Departament d'Enginyeria Telemàtica (UPC) i investigador de la Fundació i2Cat. Les seves àrees d'interès inclouen els serveis audiovisuals sobre xarxes IP, la telemedicina, la monitorització i anàlisi de trànsit a xarxes d'ordinadors. David Rincón es Ingeniero de Telecomunicaciones y Doctor por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC ‐ BarcelonaTech), y trabaja actualmente como profesor del Departamento de Ingeniería Telemática (UPC) e investigador de la Fundación i2Cat. Sus áreas de interés incluyen los servicios audiovisuales sobre redes IP, la telemedicina, la monitorización y análisis de tráfico en redes de ordenadores. David Rincón holds a MSc degree in Electrical Engineering (Telecommunications) and a PhD from the Universitat Politècnica de Catalunya (UPC ‐ BarcelonaTech), and is currently working as lecturer at the Department of Telematics Engineering (Computer Networks) at the UPC, and as researcher at the i2Cat Foundation. His interests include telemdicine services, audiovisual services over IP networks, traffic monitoring and analysis in computer networks.

Silvia Ruiz Silvia Ruiz és Doctora Enginyera de Telecomunicació per la Universitat Politècnica de Catalunya. Treballa al departament de Teoria del Senyal i Comunicacions i és professora titular des de 1992. És la responsable del grup de recerca en Wireless Communications and Technologies (WiComTec) oficialment reconegut pel govern català. També lidera el grup de treball "Ràdio Networks" al projecte COST IC1004 "Ràdio Communication for Green Smart Environments". Silvia Ruiz es Doctora Ingeniera de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Cataluña. Trabaja en el departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones y es profesora titular desde 1992. Es la responsable del grupo de investigación en Wireless Communications and Technologies (WiComTec) oficialmente reconocido por el gobierno catalán. También lidera el grupo de trabajo “Radio Networks” en el proyecto COST IC1004 “Radio Communication for Green Smart Environments”. Silvia Ruiz received the Doctor Engineer degree in Telecommunication from the Technical University of Catalonia (UPC). She joined the Signal Theory and Communications department becoming Associate Professor in 1992. She is also the responsible of the Wireless Communication and Technologies (WiComTec) research group of UPC, officially recognized by the Catalan Government, and the chair of the “Radio Networks” working group at the project COST IC1004: “Radio Communication for Green Smart Environments”.


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Jaume Sató Jaume Sató i Geli. Llicenciat en Ciències Econòmiques i Empresarials (UB). Estudia simultàniament Enginyeria Tècnica de Telecos a EUITT La Salle Bonanova (UPC). És Màster‐Consultor en Desenvolupament d’Organitzacions per l’Institut GR de Tel‐Aviv. S’especialitza en Economia de la Salut. Ocupa càrrecs de responsabilitat en centres assistencials en Economia i Finances, Organització i Informàtica. En l’actualitat és Cap de Control de Gestió a la CSPT. És professor associat de l’EETAC on imparteix les matèries de Business Start‐Up i Innovation and Project Management. Jaume Sató i Geli Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (UB). Estudia simultáneamente Ingeniería Técnica de Telecos en EUITT La Salle Bonanova (UPC). Es Master‐Consultor en Desarrollo de Organizaciones por el Instituto GR de Tel‐Aviv. Se especializa en Economía de la Salud. Ocupa cargos de responsabilidad en centros asistenciales en Economía y Finanzas, Organización e Informática. En la actualidad es Jefe de Control de Gestión en la CSPT. Es profesor asociado de la EETAC donde imparte las materias de Business Start‐Up y Innovation and Project Management. Jaume Sató i Geli. Bachelor of Economics (UB). Studied simultaneously Telecoms Technical Engineering in La Salle Bonanova EUITT (UPC). Organizational Development Master‐Consultant for the GR Institute of Tel Aviv. Specializes in Health Economics. Occupy positions in Health Centers in Economics and Finance, Organization and Informatics. He is currently Controller at the CSPT. Associate professor in EETAC where teaches the subjects of Business Start‐Up and Innovation and Project Management.

Artur Serra Artur Serra Hurtado (1954 Espanya) és director adjunt de la Fundació i2CAT. Va obtenir el doctorat en l'antropologia cultural en una tesi doctoral sobre la cultura digital de la Universitat Carnegie Mellon, el primer EUA. informàtica del campus. El Dr Serra ha treballat des dels anys 90 sobre els nous models d'innovació oberta que surten de la tecnologia d'Internet. La Fundació i2CAT i el Citilab ha estat el prototip dels nous entorns d'innovació oberta. El 2011, el Dr Serra ha estat escollit membre de la Xarxa Europea de Living Labs, l'organització del mateix any, l'Escola d'Estiu de la Segona LLS al Citilab, de Barcelona. La seva investigació en l'àrea de la salut electrònica es centra en l'aparició de nous sistemes de salut impulsats per l'usuari amb base en la innovació oberta. Artur Serra Hurtado (1954 España) es director adjunto de la Fundación i2CAT. Obtuvo el doctorado en la antropología cultural en una tesis doctoral sobre la cultura digital de la Universidad Carnegie Mellon, el primero EE.UU.. informática del campus. El Dr. Serra ha trabajado desde los años 90 acerca de los nuevos modelos de innovación abierta que salen de la tecnología de Internet. La Fundación i2CAT y el Citilab ha sido el prototipo de los nuevos entornos de innovación abierta. El Dr. Serra ha sido elegido miembro de la Red Europea de Living Labs, la organización del mismo año, la Escuela de Verano de la Segunda Lls en el Citilab, de Barcelona. Su investigación en el área de la salud electrónica se centra en la aparición de nuevos sistemas de salud impulsados por el usuario con base en la innovación abierta. Artur Serra Hurtado (1954 Spain) is Deputy Director of i2cat Foundation, a research center dedicated to Future Internet in Barcelona based in a public‐private partnership model. He got the Ph.D. on cultural anthropology on a doctoral dissertation on digital culture of Carnegie Mellon University, the first US. computer campus. Dr. Serra has worked since the 90s about the new open innovation models emerging from the Internet technology. The i2cat Foundation or the Citilab has been prototypes of such new open innovation environments. In 2011, Dr. Serra has been elected member of the European Network of Living Labs, organizing the same year the Second Summer School of Lls in Citilab, Barcelona. His research in the area of ehealth is focused in the emergence of new user‐driven health systems based in open innovation.


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Francesc Tarrés Francesc Tarrés és doctor en telecomunicacions per l'Escola de Telecomunicacions de la Universitat Politècnica de Catalunya, Barcelona. És professor de la Universitat Politècnica de Catalunya on imparteix les matèries de processament del senyal i Imatges i cursos de sistemes de vídeo. Col.labora amb diverses empreses en l'elaboració de cursos de postgrau en Televisió Digital, codificació, processament d'imatges i reconeixement de formes. Francesc Tarrés es doctor en telecomunicaciones por la Escuela de Telecomunicaciones de la Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona. Es profesor de la Universidad Politécnica de Cataluña donde imparte las materias de procesado de la señal e Imágenes y cursos de sistemas de vídeo. Colabora con varias empresas en la elaboración de cursos de postgrado en Televisión Digital, codificación, procesamiento de imágenes y reconocimiento de formas. suales. Francesc Tarres received a degree in telecommunication engineering and the Ph.D degree from the Telecommunication School of the Technical University of Catalonia, Barcelona, Spain. He is a Professor at the Technical University of Catalonia where he teaches Signal & Image Processing and Video Systems courses. He collaborates with several companies in teaching some graduate courses in Digital Television, Coding and Image Processing and Analysis.

Elena Torrente Elena Torrente és tècnica superior a l’Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut. Llicenciada en Ciències Polítiques i de l’Administració per l’ Universitat Autònoma de Barcelona i Màster interuniversitari en Gestió Pública (UAB, UPF, ESADE, EAPC). Elena Torrente es técnica superior en la Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut. Licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universitat Autònoma de Barcelona y Máster interuniversitario en Gestión Pública (UAB, UPF, ESADE, EAPC). Elena Torrente is project manager at Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut. BA in Political Science and Public Administration (Universitat Autònoma de Barcelona) and Master in Public Management (UAB, UPF, ESADE, EAPC).

Jose Yúfera José M. Yúfera is a Telecommunications Engineer for the Telecom BCN School (1994) and PhD in Telecommunications from the Universitat Politècnica de Catalunya ‐ BarcelonaTech (UPC) (1998). He is Associate Professor, at the Department of Telematics Engineering of the UPC, and he teaches in the Castelldefels School of Telecommunications and Aerospace Engineering (EETAC). José M. Yúfera es Ingeniero de Telecomunicación por la Escuela Telecom BCN (1994) y Doctor Ingeniero de Telecomunicación por la Universitat Politècnica de Catalunya – BarcelonaTech (UPC) (1998). Es Profesor Titular, en el Departamento de Ingeniería Telemática de la UPC, e imparte docencia en la Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC). José M. Yúfera és Enginyer de Telecomunicació per l’Escola Telecom BCN (1994) i Doctor Enginyer de Telecomunicació per la Universitat Politècnica de Catalunya – BarcelonaTech (UPC) (1998). És Professor Titular, al Departament d’Enginyeria Telemàtica de la UPC, i realitza la seva docéncia a l’ Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC).

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