máster / curso de experto en bibliotecas y patrimonio documental. rosario lópez de prado

Máster / Experto en Bibliotecas y PatrimonioDocumental

ROSARIO LÓPEZ DE PRADODirectora Técnica de la Biblioteca Nacional de España

XXII Asamblea General de ABINIAGuadalajara (México), 22-26 de Agosto de 2011

Curso de Máster/Experto en Bibliotecas Patrimoniales

Estudios organizados e impartidos por la Universidad Carlos III de Madrid y la Biblioteca Nacional de España

Patrocinados por la Fundación Repsol

Colabora: ABINIA


Antecedentes (I)

En la XX Asamblea General de ABINIA, celebrada en octubre de 2009, la representante de la BNE somete a consideración de la misma un proyecto de formación profesional a distancia, una de cuyas modalidades sería un “Curso de experto en bibliotecas patrimoniales”, a impartir por la Universidad Carlos III de Madrid.

La Asamblea declaró el proyecto de especial interés, dado que los principales destinatarios serían los profesionales de las bibliotecas nacionales miembros de ABINIA


Antecedentes (II)

A lo largo de 2010 la BNE establece contactos con el Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la citada Universidad para estudiar la viabilidad del proyecto y diseñar el desarrollo de los estudios. Finalmente se establecen dos modalidades:

a) Un título de Máster en Bibliotecas y Patrimonio Documental, dirigido a titulados superiores y con una carga lectiva de 60 créditos ECTS, equivalentes a 1.800 horas de trabajo, y con una duración de 12 meses.

b) Un título de Experto en Bibliotecas y Patrimonio Documental, para personal bibliotecario sin titulación superior, con 30 créditos ECTS equivalentes a 900 horas y con 10 meses de duración.


Antecedentes (III)

El objetivo general es formar a los alumnos en las competencias requeridas para el ejercicio de la actividad profesional en bibliotecas e instituciones documentales patrimoniales.

La titulación facultará a los alumnos para realizar el proceso técnico de los documentos; conservar, preservar y digitalizar el patrimonio documental; promover la difusión de dicho patrimonio; formar en el uso y gestión de las tecnologías más adecuadas ; planificar, gestionar y evaluar las instituciones y sus servicios.


Antecedentes (IV)

Se acuerda que, inicialmente, el programa se desarrolle en tres ediciones, a lo largo de los cursos académicos 2011/2012, 2012/2013 y 2013/2014, estando a cargo de un equipo docente formado por profesores y bibliotecarios de la UC3M y por profesionales bibliotecarios de la BNE.

La enseñanza se realizará completamente en línea, a través de la plataforma digital Moodle, y se fija el número de plazas en 40 (30 en el Máster y 10 en el título de Experto).


Antecedentes (V)

En diciembre de 2010 se firma de un convenio de colaboración entre la Biblioteca Nacional de España, la Universidad Carlos III y la Fundación REPSOL.

Por su parte, ABINIA ha añadido una aportación que ha permitido que 20 profesionales propuestos por las bibliotecas nacionales iberoamericanas obtengan un 100% de financiación

La primera edición ha comenzado el 3 de mayo de este año 2011. En ella, de las 54 solicitudes recibidas, se procedió a seleccionar 40 y finalmente se formalizaron 35 matrículas: 25 para el Máster y 10 para el Experto.


Difusión: Web de la Universidad Carlos III


Difusión: Intranet de la BNE


Difusión: Folletos impresos


Difusión: Facebook, Web de la BNE, listas de distribución…

Curso de Máster/Experto en Bibliotecas Patrimoniales 12


Profesorado /Comité directivo


Estudios on-line a través de AULA GLOBAL Plataforma Moodle


Estructura de créditos

MÁSTER = 60 créditos ECTS 1800 horas/ trabajoCURSO EXPERTO = 30 créditos ECTS 900 horas /trabajo

1 crédito ECTS (European Credit Transfer System) = 30 horas de trabajo del alumno (estudio del material docente y videograbaciones, lecturas complementarias, realización de trabajos individuales y/o en equipo, participación en foros, realización cuestionarios, etc.)

Tipos de asignaturas:- De 6 créditos, impartidas en 2 meses (180 horas/trabajo alumno)- De 3 créditos, impartidas en 1 mes (90 horas/trabajo alumno)


PLAN DE ESTUDIOS POR MÓDULOS, ASIGNATURAS Y ASIGNACIÓN DE CRÉDITOS POR TÍTULOS

Módulos Créditos MASTER Créditos EXPERTO

MÓDULO 1. PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN, Y ESTRATEGIA (6) --

Número de asignaturas: 1‐Planificación, evaluación, estrategia 6

MÓDULO 2. RECURSOS TECNOLÓGICOS (6) (6)

Número de asignaturas: 1Recursos tecnológicos 6 6

MÓDULO 3. GESTIÓN DE LA COLECCIÓN (9) (3)

Número de asignaturas: 2‐Adquisiciones‐Organización del fondo y valoración de la colección

36

3--

MÓDULO 4 PROCESO TÉCNICO (15) (12)

Número de asignaturas: 6‐Catalogación y tratamiento de documentos I: monografías y seriadas‐Catalogación y tratamiento de documentos II: fondo antiguo y materiales especiales‐Control de autoridades‐Organización del conocimiento I: indización y clasificación‐Organización del conocimiento II: nuevos sistemas de organización semántica‐Gestión y organización del Proceso técnico: normalización, cooperación, proyectos

--33333

3333----

MÓDULO 5. SERVICIOS A USUARIOS (6) (3)

Número de asignaturas: 2‐Servicios presenciales y virtuales ‐Formación de usuarios

33

3--

MÓDULO 6. PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN (12) (6)

Número de asignaturas: 2‐Preservación digital‐Preservación y restauración

66

6--

TRABAJO FIN DE MÁSTER (6) --

TOTAL 60 30

Plan de estudios


Cronograma


Modelo de asignatura: “Recursos tecnológicos” (I)


Modelo de asignatura: “Recursos tecnológicos” (II)


AULA GLOBAL. Sala de estudiantes del Máster/Experto


AULA GLOBAL. Sala de profesores


Datos sobre alumnos matriculados


Alumnos por países


Alumnos subvencionados por ABINIA

MÁSTER: 10 ALUMNOS

CURSO EXPERTO: 10 ALUMNOS


Notas destacadas acerca de los estudios

1. Qué significa ser un título propio en postgrado

2. Máster cooperativo entre la academia y la biblioteca, un maridaje fundamental pero raro en nuestra área de conocimiento. Gran plusvalía de nuestro máster.

3. La docencia está dentro del EEES, un modelo educativo competencial del s. XXI.

4. Docencia en línea (Moodle): ventajas educativas, sobre todo para profesionales en activo.

http://www.youtube.com/watch?v=fA-R1-PF1w4

5. Proceso de aprobación en la universidad, muestra de certificación de calidad del título.

6. Nicho de mercado: Candidatos a los que se dirige el máster (profesionales en activo o meritorios).


Valoración final

Ha costado poner en marcha los estudios. Se han detectado fallos, posiblemente por ser la primera edición.

Aunque ha sido fluida, es necesario canalizar mejor la coordinación BNE-UC3M-ABINIA.

Se necesita un acuerdo de aportación financiera de ABINIA para la(s) próxima(s) edicion(es) y, tal vez, revisar el reparto de las ayudas.

La valoración del funcionamiento de los programas en estos primeros meses es buena.

El alumnado en general responde bien y sigue las tareas, aunque los plazos de impartición de las asignaturas son cortos y por lo tanto intensos para alumnos y profesores.


Biblioteca Nacional de España

Pº de Recoletos 20 -22 28071 Madrid EspañaTel. +34 915 807 800

www.bne.es

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