INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

OBSERVACIÓN:La observación ha sido la piedra angular del conocimiento. Incluso durante el desarrollo de las personas, desde que el niño tiene uso de la vista, inicia su relación y su conocimiento del mundo a través de la observación.

TIPOS DE OBSERVADOR

OBSERVADOR COMPLETO: se da en casos en que los participantes no ven ni notan al observador.

OBSERVADOR COMO PARTICIPANTE: se refiere al investigador que cumple la función de observador durante periodos cortos.

PARTICIPANTE COMO OBSERVADOR: consiste en que el investigador se vincule mas con la situación que observa.

PARTICIPANTE COMPLETO: implica que el

investigador es ya un miembro del grupo a estudiar o en el curso de la investigación se vuelve un miembro con derechos.

Sistemas de observación SISTEMAS CATEGORIALES: se le consideran

sistemas cerrados ya que están constituidas por categorías prefijadas por los observadores.

SISTEMAS DESCRIPTIVOS: son sistemas

abiertos, puede tratarse de un proceso de observación estructurada o de una observación no estructurada.

SISTEMAS NARRATIVOS: permiten una descripción detallada de los fenómenos y de los procesos, ayudan a buscar patrones de conducta y su comprensión.

SISTEMAS TECNOLÓGICOS: consisten en el registro permanentes de las situaciones, mediante sistemas de grabación de sonidos o imágenes.

FORTALEZAS DE LA INVESTIGACIÓN

La habilidad de afectar lo menos posible el entorno de la observación.

La incorporación de los datos que se obtienen crear las categorías.

La posibilidad de dar mayor rigor a la observación.