Presentado por M.R.T. David E. Reva Medellín

Capacitación para el Trabajo III

“El planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito aquello que nos proponemos conocer: es

siempre necesario distinguir entre lo que se sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema para definir claramente el problema

que se va a investigar”.

(Sabino, 1996)

Propósito del Marco Teórico

Dar a la investigación un sistema coordinado y coherente deconceptos y proposiciones que permitan abordar el problema.

Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito dondeéste cobre sentido, incorporando los conocimientos previosrelativos al mismo y ordenándolos de modo tal que resulten útila nuestra tarea

¿Qué antecedentes existen sobre el tema de investigación?

Objetivo del Marco Teórico

Dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos, proposiciones y postulados, que permita obtener una visión completa del sistema teórico y del conocimiento científico que se tiene acerca del tema.

• Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

• Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.

• Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento original.

• Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.

• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

• Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Etapas para elaborar el Marco Teórico

• Revisión de la literatura existente.

• Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

• Integración de la información relevante.

• Definición de términos básicos

• Ha de existir acuerdo y continuidad en la atribución de determinadoscontenidos figurativos o determinadas palabras.

• Deben estar definidos con precisión, es decir, con un contenido semánticoexactamente establecido.

• Tienen que tener una referencia empírica, o sea, referirse a algoaprehensible, observable (aunque sea indirectamente).

• La función de la definición consiste en presentar los rasgos principales de laestructura de un concepto para hacerlo más preciso, delimitándolo de otrosconceptos, a fin de hacer posible una exploración sistemática del objetivoque representa. Para ello es necesario tener en cuenta:

• Validez: significa que nuestra definición se ajuste al concepto. Debe referirse justamente a ese concepto y no a algo similar. Si nuestra definición es válida, estamos midiendo justamente lo que pretendemos medir y no otra cosa.

• Fiabilidad o reproductibilidad: significa que si repetimos nuestra medición o registro, el resultado será siempre el mismo.

• Empleo de un lenguaje claro. Debe expresarse en palabras precisas y asequibles, no debe contener metáforas o figuras literarias.

• Significado preciso y unitario.

1. http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/marco_teorico.htm#_edn1

2. http://www.monografias.com/trabajos89/el-marco-teorico/el-marco-teorico.shtml

3. http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&cad=rja&uact=8&ved=0CFUQFjAJ&url=http%3A%2F%2Fwww.slideshare.net%2Fdiapositivasupt%2Fmarco-teorico-de-la-

investigacion&ei=WCWoU5fANdWlqAaauIDABg&usg=AFQjCNEOYWdbUrs_izMhtew6tNQobN6H4A&sig2=VtMOpCef23b0t4KK_EC5GA&bvm=bv.69411363,d.b2k