MARCO CONTEXTUAL

El presente trabajo muestra la elaboración de una propuesta de innovación educativa que consiste

en la creación de portafolio de evidencias orientado a alumnos de educación superior en la

Universidad de Zamora, del Estado de Michoacán, en México. Esto con la finalidad de que el

material sirva de apoyo a la materia que se cursa de modo presencial “Panorámica Actual de la

Humanidad”, en la licenciatura de Ciencias de la Comunicación, del noveno semestre.

Tal propuesta versa en los siguientes términos. Se busca aplicar el uso de los recursos digitales

educativos abiertos mediante una metodología participativa virtual, con los grupos universitarios.

Debido a la naturaleza de la asignatura, valoramos que la bibliografía física existente en la

biblioteca de la institución no aporta conocimiento actualizado sobre las problemáticas sociales,

antropológicas, religiosas, filosóficas, políticas, educativas, entre otras, realidad del hombre del

siglo XXI.

La vertiginosa aceleración de cambios en todos los aspectos de la faz de la tierra, nos hace

pensar en la necesidad de construir un ambiente de aprendizaje en el que aprovechemos las

publicaciones recientes de corte científico y humanista de las diversas instituciones de nivel

superior.

Vislumbramos con esperanza, que gracias al movimiento educativo abierto y, a la cada vez

mayor participación en la construcción de repositorios institucionales podemos implementar una

solución y mejora a los cursos universitarios que requieren de información estadística y

argumentativa reciente y actualizada acerca de la problemática real de la humanidad.

Gracias a la intervención de los estudiantes de la institución podremos construir un espacio

bastante nutrido e interesante. Con ánimo salimos a navegar a ese océano inmenso de

información y conocimientos.

Mtro. Gerardo Leal Vera