MapasMentale

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Conozcamos

ObjetivosReconocer a los mapas mentales son una herramienta para el desarrollo y comprensión de contenidos.

Objetivos Específicos:

Brindar estrategias para el diseño de mapas mentales.

Reconocer el proceso para la elaboración de mapas mentales con apoyo de software educativo libre

Identificar conceptos claves en la elaboración de mapas mentales

Técnica que permite la organización y manera de representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro.

Este método permite que las ideas generen otras ideas y se puedan ver cómo se conectan, se relacionan y se expanden, libres de exigencias de cualquier forma de organización lineal.

         

Mapa

Mental

                   

El asunto o motivo de atención, es una imagen central.

Los principales temas se despliegan de una imagen central en forma ramificada.

Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave

Los puntos de menor importancia también están adheridos a las ramas de nivel superior.

Las ramas forman una estructura nodal conectada.

                   

Cara

cte

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cia

• Los Mapas Mentales se elaboran a partir de la idea central, el problema o tema a reflexionar.

• En el centro de una página se escribe una palabra o frase corta que resume la idea central del mapa.

• El foco temático puede ser un dibujo que represente una imagen que esté asociada con el tema central.

• A partir de la idea central se despliegan otras importantes que explican o sustentan la idea central.

                                  

IDEA PRINCIPAL

                   

Una estrategia particularmente útil para tal fin consiste en indagar a partir de los pronombres interrogativos tales como:

qué, cómo, cuál, cuándo, dónde, por qué, para qué.

Luego elegir los que estén más directamente relacionados con el foco temático. Para el tema que estamos tratando las divisiones mayores son:

¿Qué son los mapas mentales?, ¿Cómo se elaboran?, ¿Qué propiedades tienen?,¿Qué

ventajas ofrecen?, ¿Para qué sirven?

                        

A QUE DEBE RESPONDER

• Las ideas más importantes deben aparecer en letra de imprenta bien destacada.

• De cada idea importante salen nuevas ideas secundarias que contribuirán a ampliarlas: casos ilustrativos, ejemplos, evidencias, datos estadísticos, referencias a autoridades, etc., conformándose así una serie de ramas o nódulos.

                   

TEN EN CUENTA..

• Las ideas secundarias, subordinadas a las ideas principales, se escriben con un tipo de letra menor al de las ideas principales, y los detalles que estén subordinados a esas ideas secundarias se escribe en otro tipo o tamaño de letra menor, pero siempre conservando la legibilidad (brinda jerarquización)

              

• Las ideas secundarias se pueden encerrar dentro de un óvalo, un rectángulo o un círculo; se pueden escribir sobre una línea o sobre una flecha, o se puede recurrir a cualquier otra convención que se considere apropiada para tal fin.

• se usan palabras claves, frases cortas y dibujos que simbolicen imágenes.

• Cuanto más colorido y elegancia exhiban un mapa mental, más fácilmente se graban las ideas en el cerebro.

                        

                             

Algunas de las páginas Webs para visitar y obtener mayor información son:

http://www.geocities.com/marioztobon/comohacermapa.htmhttp://www.iasvirtual.net/mindgenius/mgenius.htm#Ventajashttp://www.mailxmail.com/curso/empresa/herramientasempresa/capitulo5.htm

         

De acuerdo a lo que aprendiste de mapas mentales realiza un mapa mental sobre

“VALORES” apóyate en los que aparecen en la podscat:

“ADALINA EL HADA SIN ALAS”.

Para esta actividad te recomendamos

MindMaps. (apóyate en la guía de trabajo para el manejo del programa)

ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO