De la programación a laEvaluación en Educación Artística

Para informar Orientar Enseñarle a autoevaluarse

Inicial

Formativa

Sumativa

No juzgar a las personas No humillar al alumno

Conceptos Datos Procedimientos Actitudes Procesos Instrumentos puntuales

Procesos

La auto evaluación La evaluación conjunta La evaluación en grupo La triangulación Acoso escolar Deseo de no destacar y pasar a sentirse diferente. Dificultades de comprensión Problemas perceptivos Problemas del propio decente

Evaluación

¿Para qué evaluamosa los alumnos?

Al evaluar distinguimos 3 fases

Qué hay que evitar al evaluar?

¿Qué evaluamos?

Maneras de evaluar

Otros modelos de evaluación

Problemas que pueden surgir al alumno

por la falta de rendimiento,...