Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la EducacinExtensin Vinces

Tema:La Educacin Prohibida

Tutor:John Granados Romero

Estudiante:Teresa Pluas Santana

La esencia de la nueva educacin debe ser la autoeducacin, teniendo como resultado que el propio alumno se convierte en un maestro.APRENDIZAJE MONTONOSOLO EL PROFESOR HABLA LOS DEMAS CALLAN Y OBEDECENLa educacin pblica, gratuita y obligatoria fue inventada en algn momento de la historia, la educacin prusiana fue el primer modelo de educacin, ese es el origen de la educacin pblica, gratuita y obligatoria.Los estudiantes de hoy en da aprenden muy poquito, el convencimiento se da por la comprobacin de que no es el estudiante el que fracasa sino el sistema que est mal planteado. Es un problema de concepcin bsica.LA EDUCACIN PROHIBIDA

SE DEBEN DE ROMPERLOS ESQUEMAS DE LA EDUCACIN TRADICIONALES IMPORTANTE QUE LOS ALUMNOS JUEGUEN, LA MOTRICIDAD AYUDA MUCHOESTAMOS PREPARADOS PARA ESE CAMBIO?

La escuela nace en un mundo positivista, regido por una economa industrial, la escuela era la respuesta ideal a la necesidad de trabajadores y los mismos empresarios fueron los que impulsaron la educacin obligatoria a travs de sus fundaciones.En cualquier nivel el ser humano aprende, el ser humano es un todo y requiere un educacin global. La escuela debe de ser un banco de experimentacin, una apertura de posibilidades totales, en las escuelas no debe haber estructuras de poder, ms debe de haber una autoridad funcional.

LA PREGUNTA SERA:ESTAMOS DISPUESTOS A TOMAR EN LA MANO LA OPORTUNIDAD DE CAMBIAR?