Escuela libre de psicología

Teorías del aprendizaje

José Alberto De Gante Gracia

Mapa conceptual

3°A

Jonathan Basilio Pérez

APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, PENSAMIENTO, INTELIGENCIA, CONOCIMIENTO.

Aprendizaje: Por medio de este proceso se adquieren: Ideas, Habilidades, Destrezas, Conductas o valores, generado por la experiencia y esté será de forma permanente.

Estilo de Aprendizaje: Rasgos que sirven como indicadores, de cómo las personas perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje

Enseñanza: Proceso que se realiza por medio de la palabra del docente hacia el alumno, creando un nexo entre esté y el conocimiento

Pensamiento: Proceso psicológico, se crean o regulan las ideas, actividad global del sistema cognitivo, su función más importante es resolver problemas y razonar.

Habilidades Básicas:

-Observación

-Comparación

-Relación

-Clasificación

-Descripción

Tipos de Pensamiento:

-Deductivo

-Inductivo

-Analítico

-Creativo

-Sistémico

-Critico

-Interrogativo

Inteligencia: Piaget considera que la inteligencia se va construyendo.

La inteligencia es la capacidad para resolver problemas. Gadner las divide en dos

corrientes:

-Las teorías Holísticas

-Las teorías Factoriales

Campo Psicológico:

-Las que derivan de la psicología diferencial – individualista.

-Las que provienen de la Psicología Experimental – Generalista.

-Enfoque Asociacionista – Conductismo / Enfoque Estructuralista - Cognitivistas

Funciones básicas:

-Estimular la atención y motivación.

-Dar a conocer los objetivos del aprendizaje

-Activar conocimiento y actividades

Conocimiento: Su raíz es aprender con base a la experiencia, por medio de la razón comprender la naturaleza de las cosas.