mapa capitulo viii

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Desarrollo del conocimiento social: practicas, discurso y teoría Castorina Los derechos del niño. La escuela como máquina de educar. Los derechos en la escuela: la perspectiva infantil. Tema instalado en ámbitos El objetivo es cumplir con la tarea fundamental de proteger a sus La excelencia escolar, se identifica en la práctica con el ejercicio cualificado del oficio de alumno. Para tener éxito en la escuela, se necesita saber de “disciplina”, reflejándose desde las respuestas infantiles donde La escuela moderna nació como una “máquina de educar”. Una tecnología replicable y masiva para aculturar grandes capaz de la población y

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Page 1: Mapa Capitulo VIII

Desarrollo del conocimiento social: practicas, discurso y teoría

José Antonio Castorina

Los derechos del niño.

La escuela como máquina de educar.

Los derechos en la escuela: la perspectiva infantil.

Tema instalado en ámbitos

El objetivo es cumplir con la tarea fundamental de proteger a sus

La excelencia escolar, se identifica en la práctica con el ejercicio cualificado del oficio de alumno.

Para tener éxito en la escuela, se necesita saber de “disciplina”, reflejándose desde las respuestas infantiles donde ven los derechos como premios que se ganan y no

La escuela moderna nació como una “máquina de educar”.

Una tecnología replicable y masiva para aculturar grandes capaz de la población y los teóricos que trabajan el curriculum