mapa aprendizaje

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Ysunza Rosas Brenda Lizet Aprendiz aje Es el resultado de un cambio potencial en una conducta (a nivel intelectual o psicomotor) que se manifiesta cuando estímulos externos incorporan nuevos conocimientos, estimulan el desarrollo de habilidades y destrezas o producen cambios Asociativo Relaciona eventos que tienen lugar juntos. a) Condicionamiento clásico: Asociativo cuándo existen dos acontecimientos. b) Condicionamiento Observacional Adquisición de conductas nuevas por el observador a consecuencia de la observación del modelo. Motivación Concentraci ón Actitud Organizació n Comprensión Repetición Se puede enseñar todo lo que se puede aprender. Permite modificar lo que se ha aprendido antes. El aprendizaje tiene carácter adaptativo.

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Tipos de aprendizaje.

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Page 1: mapa aprendizaje

Ysunza Rosas Brenda Lizet

Definición

Factores que lo facilitan

Características

Tipos de aprendizaje Aprendizaje

Es el resultado de un cambio potencial en una conducta (a nivel intelectual o psicomotor) que se manifiesta cuando

estímulos externos incorporan nuevos conocimientos, estimulan el desarrollo de habilidades y destrezas o producen

cambios provenientes de nuevas experiencias.

Asociativo

Relaciona eventos que tienen lugar juntos.

a) Condicionamiento clásico: Asociativo cuándo existen dos acontecimientos.b) Condicionamiento operante: Asociativo entre una respuesta y sus

consecuencias.

Observacional

Adquisición de conductas nuevas por el observador a consecuencia

de la observación del modelo.

Motivación

Concentración

Actitud

Organización

Comprensión

Repetición

Se puede enseñar todo lo que se puede aprender. Permite modificar lo que se ha aprendido antes.

El aprendizaje tiene carácter adaptativo. No todos los organismos tienen la misma capacidad

de aprendizaje, depende de genética y entorno. El aprendizaje por asociación es el más común.