manual tesis de grado

CALIFORNIA CHRISTIAN

UNIVERSITY

ELABORACIN DE TESIS

Dr. Ubaldo Heras y Dr. Manuel Diaz

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Copyrights 2012 California Christian University USA

PROYECTO DE TESIS

I. QU ES UNA TESIS?

Son preguntas que trataremos de contestar con este tema donde el objetivo es dual,

primero que podamos hacer nuestra tesis de grado de la Universidad y segundo que en el

futuro podamos hacer proyectos de temas que nos inquietan.

Su tesis es un trabajo de investigacin. El informe concierne a la interpretacin de un

tema en un rea definida de la doctrina y debe explicar:

1. Lo que se sabe de l previamente, 2. Lo que se ensea para explicarla, 3. Lo que sus resultados significan, en la vida de cada creyente 4. Dnde o cmo se pueden proponer:

a. Progresos. b. Nueva iluminacin del tema (revelacin del Espritu Santo) c. Informacin del tema, ms all de lo que se entiende o se ha enseado al

respecto.

No se preocupe como si estuviera preparndose para un examen!

Una tesis no es una respuesta a una pregunta de examen. Una tesis es lo que usted

piensa con respecto al tema que escogi para que otros puedan conocer el fruto de

su estudio.

El lector de una tesis, no sabe cul es "la respuesta" a la hiptesis planteada. Como la

tesis es para obtener una licenciatura, maestra o doctorado, la Universidad exige que se

haga una contribucin original al saber teolgico y doctrinal para todo cristiano. O

sea que su investigacin debe descubrir algo teolgico que contribuya a la doctrina que la

Sagradas Escrituras ensea y que por algn motivo no se ha expuesto o investigado y que

tenga respaldo absoluto en el Antiguo y Nuevo Testamento.

Nadie sabe ms que Usted mismo.

El jurado leer su tesis. Ellos son expertos en el rea genrica de su trabajo, pero sobre el

tema concreto de su tesis, nadie sabe ms, que usted mismo... en todo el mundo! Por

lo tanto debe escribirlo de manera que resulte de clara comprensin, en especial para el

jurado de "expertos", que no han ocupado demasiado de su tiempo en analizar los

pormenores del problema, objeto de su tesis.

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II. PARA QUIEN SE ESCRIBE?

Su tesis es un informe teolgico y ser consultada por personas que estn interesadas en

su tema en la biblioteca de la Universidad, que querrn enterarse en detalle, de los

pormenores de su estudio exhaustivo. Las tesis son consultadas por personas de la misma

institucin, y la biblioteca puede proveer fotocopias en papel o disquete. Una

consecuencia directa es que su tesis ser consultada ms fcilmente, por investigadores

de todo el mundo teolgico de la institucin ya que ser expuesta en la pgina de la

Universidad. Por lo tanto, escriba su tesis en atenta atencin de estas posibilidades, al

menos que la registre como derecho reservado, esto se da regularmente en la tesis del

Doctorado Teologico.

Siempre ser til tener a alguien, aparte de su asesor, que lea objetivamente unas

secciones de la tesis, particularmente la introduccin y los captulos de la conclusin

que deben estar ntimamente relacionadas. Sera muy apropiado tambin consultar a los

otros miembros del jurado... si podran leer algunas secciones de la tesis que consideraran

pertinentes o de inters, en las que se podran descubrir contribuciones valiosas. A ellos,

permtales concentrarse en el contenido, provales slo versiones revisadas, de manera

que no pierdan tiempo corrigiendo su gramtica, o su presentacin.

Cun detallada?

Bastante ms que para un artculo cientfico! Una vez que se ha evaluado su tesis y sus

amigos han ledo las tres primeras pginas, los nicos lectores que querrn continuar,

sern las personas que investigan seriamente, para una afirmacin teolgica doctrinal. Por

ejemplo, un estudiante ms joven desea seguir su misma lnea de investigacin y est

interesado en saber exactamente lo que usted ha estudiado. Pregntese: podr hacerlo

con mi trabajo de tesis?

Ud. debe estar en condiciones de proveerle todo lo necesario: debe incluir bocetos,

dibujos, diagramas y programas de computadora, normalmente como apndices. Una

omisin muy frecuente e irritante, se encuentra en los programas de computacin

indocumentados e incomentados, lo que lleva a una, casi imposible interpretacin. Usted

no debe caer en esta negligencia!

Ponga en claro lo suyo

La referencias bibliogrficas son el medio adecuado de documentar conceptos que no son

propios, debe declarar donde est documentado el prrafo o la expresin de ese

resultado en la literatura teolgica. Por ejemplo: si toma algn pensamiento que escucho

de algn predicador o ley, debe encerrarlo en comillas y citar el libro, casete o video, en

el Apndice, con la fecha, tema, nombre del libro o predicador; de igual manera

cualquier, reporte de prensa o libro de consulta.

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La importancia de esta prctica en la teologa es que permite al lector verificar su

posicin inicial. Se sabe que la fsica (y muchas otras ciencias), es una ciencia vertical:

los resultados se construyen apoyndose en anteriores resultados, los cuales, a su vez,

fueron construidos sobre otros resultados de la misma manera la doctrina tiene un

principio bblico, histrico, cultural, teolgico.

Las buenas referencias, dejan que verifiquemos los fundamentos de sus aportaciones a la

estructura del tema, o por lo menos retraerlas a un nivel que juzgamos fiable. Las buenas

referencias tambin les dicen a los lectores, cules partes de la tesis son descripciones de

conocimientos previos y cules partes son sus contribuciones originales a ese tema

doctrinal teolgico.

El texto de una tesis, escrita para un lector que escudria la palabra de Dios, que tenga

poca familiaridad con la literatura que existe relacionado con el tema, debe quedarle claro

lo que se esta exponiendo. Parecera tentador omitir una referencia, con la esperanza de

que un lector pudiera pensar que una idea buena o un "pedazo bueno" del anlisis es

suyo. Cuidado!,debemos ser honestos en esto. Podemos caer, descuidadamente en el

delito de plagio.

El lector pensar: " Qu idea tan buena, debo comprobar su originalidad!. Se enterar de su verdadero origen, en la biblioteca, en la red o con slo una llamada telefnica.

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III. CMO DEBE ESTAR ESCRITA?

La teologa debe ser escrita siempre en voz activa y en modo impersonal!

Es Dios mismo expresando a travs de la teologa como autor nico de la Palabra.

Imagnese por un momento cmo escribira la Naturaleza? Ella nunca dira "Yo hice

esto, ellos obtuvieron esto otro": ms bien dira "se debe hacer esto, es correcto

determinar aquello" y Dios nunca se ha impuesto en el pensamiento del hombre pero si se

ha revelado a travs de su palabra y es eso lo que debemos expresar en nuestra tesis.

Por esta razn, no se trata del rechazo de "un yo inmodesto", por parte del telogo al

escribir en modo impersonal, sino ms bien un simple acto de respeto por la enseanza

bblica de donde se deriva la teologa y toda doctrina.

Presentacin formal del Plan de Tesis, Proyecto y Trabajo de Investigacin: 1) Hoja formato (tamao carta (8 x 11 cm.) de 20-25 libras

2) Tamao de fuente N 12, color negro.

3) Prrafo Interlineado a 1.5 lneas.

4) Tipo de letra Times New Roman, Arial o cuales quier tipografa SanSerif

preferentemente.

5) Para la presentacin de Tesis o Proyecto

a. Pasta vino tinto b. Hojas y portadas, empastado, encuadernado. c. Membrete en la portada con el nombre del estudiante y del tema.

6) Para el Trabajo de Investigacin, Tesis o Proyecto: empastado.

7) Margen superior 3 cm; inferior 2 cm; derecho 1,5 cm., izquierdo 2.5 cm.

8) Hojas numeradas color blanco

9) Gravada en un CD o Memoria USB.

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IV. UN ESQUEMA DE TESIS

Primero haga un esquema de su tesis:

A. Escriba un bosquejo de los ttulos de captulos, B. Subttulos, C. Algunas otras notas.

Ejemplo:

Nota:

Recuerde que esto es un ejemplo de cmo es que se determina, de que se va escribir.

Tema: EL ESPIRITU SANTO

Bosquejo de ttulos

1. Naturaleza del Espritu Santo

2. Los Dones

3. Vigencia del Espritu Santo

4. Propsito del Espritu Santo

5. Facultades del Espritu Santo

6. La enseanza sobre el Espritu Santo

7. El parto Gemelar de los Paracletos

8. Los frutos del Espritu Santo

9. El Espritu Santo en el Antiguo Testamento

10. El Espritu Santo en el Nuevo Testamento

TEMA

TITULOS

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Ejercicio. 1

Escriba un tema con los puntos especiales

Tema:_____________________________________________________________

Bosquejo general del tema.

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4.________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

6.________________________________________________________________

7.________________________________________________________________

8.________________________________________________________________

9.________________________________________________________________

10.________________________________________________________________

NOTA:

Recuerde que no tiene que hacerlo de 10 puntos, pero puede hacerlo de ms, si el tema lo

amerita. Siempre debe tener cuidado que los ttulos no sean sub-temas

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B. Subttulos

Tema: EL ESPIRITU SANTO

Bosquejo de ttulos

1. Naturaleza del Espritu Santo

a. Es una persona

Notas: Escriba aqu sus notas.

Estas notas deben ser tomadas de Libros,

Comentarios bblicos, diccionarios, revistas, peridicos, etc. etc.

b. Tiene identidad propia

Notas: Escriba aqu sus notas.

Estas notas deben ser tomadas de Libros,

Comentarios bblicos, diccionarios, revistas, peridicos, etc. etc.

2. Los Dones

a. Palabra de Ciencia b. Palabra de Conocimiento

3. Vigencia del Espritu Santo

4. Propsito del Espritu Santo

5. Facultades del Espritu Santo

6. La enseaza sobre el Espritu Santo

7. El parto Gemelar de los Paracletos

8. Los frutos del Espritu Santo

9. El Espritu Santo en el Antiguo Testamento

10. El Espritu Santo en el Nuevo Testamento

TEMA

TITULO

SUB-TITULO

SUB-TITULO

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C. Las Notas deben escribirse despus de cada punto para poder recordar o hacer

hincapi.

Naturaleza del Espritu Santo

a. Es una persona b. Tiene identidad propia c. .....

Notas:

ESCRIBA SUS NOTAS AQUI. Conforme Usted investigue y encuentre

informacin valiosa para su tesis, escriba sus notas debajo de cada punto. Esta

informacin valiosa la encontrara en comentarios bblicos, libros de texto y otros

materiales relacionados al tema para elaborar su tesis.

Subttulo

s

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Ejercicio. 2

Escriba el tema, los puntos principales y los sub-temas de los puntos principales.

Tema:_________________________________________________________


1._____________________________________________________________

a. _______________________________________________________

b.________________________________________________________

c.________________________________________________________

2._____________________________________________________________

a._______________________________________________________

b._______________________________________________________

c._______________________________________________________

3._____________________________________________________________

a.________________________________________________________

b.________________________________________________________

c.________________________________________________________

4._____________________________________________________________

a.________________________________________________________

b.________________________________________________________

c.________________________________________________________

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5. ________________________________________________________________

a._______________________________________________________________

b._______________________________________________________________

c. ___________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

a._______________________________________________________________

b._______________________________________________________________

c. ___________________________________________________________

7. ________________________________________________________________

a._______________________________________________________________

b._______________________________________________________________

c. ___________________________________________________________

8. ________________________________________________________________

a._______________________________________________________________

b._______________________________________________________________

c. ___________________________________________________________

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V. EL ORDEN LOGICO DE LA TESIS

Debe haber un orden lgico en la presentacin de los captulos y un esquema tentativo

final de la tesis, como resultado de esta tarea. Despus de haber seleccionado los puntos

principales y los subttulos debe ordenarse en una secuencia lgica que pueda determinar

una compresin total de los que se esta exponiendo.

EJEMPLO:

A. Tema: EL ESPIRITU SANTO

Bosquejo de ttulos

1. La enseaza sobre el Espritu Santo 2. El Espritu Santo en el Antiguo Testamento 3. El Espritu Santo en el Nuevo Testamento 4. Vigencia del Espritu Santo 5. Naturaleza del Espritu Santo 6. El parto Gemelar de los Paracletos 7. Propsito del Espritu Santo 8. Facultades del Espritu Santo 9. Los frutos del Espritu Santo 10. Los Dones

Nota:

Es posible que el orden lgico que hemos puesto en este ejemplo no sea su propio orden,

ya que cada uno vemos desde un ngulo diferente, lo que queremos decir, pero siempre

existe un sentido lgico o secuencia lgica, de lo que se esta exponiendo.

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EJERCICIO 3

ESCRIBA SU TEMA EN UN ORDEN LOGICO

Tema:__________________________________________


1._____________________________________________

2._____________________________________________

3._____________________________________________

4._____________________________________________

5. _____________________________________________

6._____________________________________________

7._____________________________________________

8._____________________________________________

9._____________________________________________

10.____________________________________________

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VI. LISTA COMPLETA DE ASUNTOS QUE DEBEN SER INFORMADAS

Una vez que tenga una lista de captulos y, bajo cada ttulo del captulo, haga una lista

completamente razonable de cosas que deben ser informadas o explicadas, usted habr

dado un golpe decisivo en contra del "bloqueo del escritor". Cuando se disponga a

teclear, su objetivo no ser ya escribir una tesis, sino algo ms simple: teclear un prrafo

aislado de ideas que estn naciendo en su mente, debajo de cada uno de los subttulos.

A. Tema: EL ESPIRITU SANTO

Bosquejo de ttulos

Naturaleza del Espritu Santo

a. Es una persona

Qu es una Persona?

Por qu es una Persona?

Cules son las bases?

b. Tiene identidad propia c. ...

Notas:

Fjklasjdlkfjaskljdfklasjdlkfjaskldjfkasjdiofuwaejflksadifuawkjdfiosadfsdfdfasdfas

dfjasjdfwoiaeuriusakldjfsaudfuwaeljfsdfiouwajfsahdfjasghsahdfsadyrfjhsakjdfhkj

ashdfusahdfhkajshdfjahdjfhskajdhfuwehrjkhsajfhskajdhfjkashdfuyahsdfhkjsahd.-

Los Dones

a. Palabra de Ciencia b. Palabra de Conocimiento c. dfjlkasjdlkfjakljdflkajw d. ... e. .....

Vigencia del Espritu Santo

Propsito del Espritu Santo

Facultades del Espritu Santo

La enseaza sobre el Espritu Santo

El parto Gemelar de los Paracletos

Los frutos del Espritu Santo

El Espritu Santo en el Antiguo Testamento

El Espritu Santo en el Nuevo Testamento

Lista completamente razonable de cosas que

deben ser informadas o explicadas.

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EJERCICIO 4

Tema:__________________________________________


1._____________________________________________

a.______________________________________________

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

b.______________________________________________

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

c.______________________________________________

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

2._____________________________________________

a.______________________________________________

________________________________________

_________________________________________

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b.______________________________________________

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

c.______________________________________________

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

IV. Cmo se hace el bosquejo de un captulo?

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Rena todas las figuras (tablas, diagramas, dibujos, etc.) que usar.

Pngalas en el orden en que Ud. mismo lo hara si tuviera que explicrselas a

alguien.

Ensaye explicndolas a alguna otra persona (su mam, su novia, etc.), para que

sea entendible.

Una vez que ha encontrado el orden ms lgico, anote debajo de cada una, las

palabras descriptoras surgidas de su imaginaria explicacin.

Estas palabras claves proporcionan un punto de partida, para el bosquejo de su

captulo.

Una vez que tenga un esquema, debe discutirlo con su asesor de tesis. Haga de inmediato

el primer contacto con su asesor, es importante porque:

lo dispondr desde ese momento, para atender un flujo constante de borradores de

captulos que usted probablemente le presentar en desorden,

le permitir establecer una agenda para atender sus demandas, segn sus propias

disponibilidades de tiempo.

Una vez que usted y su asesor estn de acuerdo con una estructura lgica, el deber

tener una copia de referencia para cuando lea los captulos que Usted. le presentar

desordenados. Si tiene un co-asesor, discuta tambin el mismo boceto con l, y presente

todos los captulos a ambos asesores simultneamente.

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V. Como organizar su estudio y el desarrollo de la tesis

1. En cuanto al archivo, abra un FOLDER en su COMPUTADOR para cada captulo, uno para las referencias bibliogrficas y otros adicionales. Mientras

escribe algo en el Captulo X, pensar quiz en una referencia o en una idea para

discutir en el Captulo Y. Antela como recordatorio, ponga indicadores. Si en el

futuro piensa en algo interesante o pertinente para tal captulo: tales referencias y

tales notas, le facilitarn la escritura.

Su consejero esperar leer cada captulo como un borrador. Se lo devolver entonces

plagado de garabatos, tachones e insultos grficos ($%#@); pero tambin con

sugerencias y comentarios. No se sienta mal por ello. Su asesor querr que su tesis sea

la mejor, porque su reputacin quedara muy afectada, no tanto como la suya.

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VI. FORMATO DE TESIS

INTRODUCCION

TESIS: Es un trabajo de investigacin que se realiza de acuerdo al planteamiento de una

doctrina o idea a defender que puede o no ser comprobada, cuya misin es obtener los

objetivos propuestos sobre la base de la metodologa del trabajo teolgico , formas

organizativas, utilizacin de una amplia bibliografa para poder concluir y recomendar.

Presentacin formal del Plan de Tesis, Proyecto y Trabajo de Investigacin:

1) Hoja formato (tamao carta (8 x 11 cm.) de 20-25 libras

2) Tamao de fuente N 12, color negro.

3) .Prrafo Interlineado a 1.5 lneas

4) Tipo de letra Times New Roman, Arial o cualesquier tipografa SanSerif

preferentemente.

5) Para presentacin de Tesis o Proyecto

d. Pasta color azul oscuro e. Hojas y portadas, empastado, encuadernado. f. Membrete en la portada con el nombre del estudiante y del tema.

6) Para el Trabajo de Investigacin, Tesis o Proyecto: empastado.

7) Margen superior 3 cm; inferior 2 cm; derecho 1,5 cm., izquierdo 2.5 cm.

8) Hojas numeradas color blanco

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DESARROLLO

De los elementos que conforman el Plan de Tesis,

I. CARATULA

8 X 11 8 X

12

Times New Roman 11

TESIS

LA VENIDA DE CRISTO

NOMBRE

Presentado por:

Eduardo Solitario

LOS ANGELES CALIFORNIA

2004

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II. DESCRIPCION DE LA CARATULA

TEMA

LA VENIDA DE CRISTO

NOMBRE

Presentado por:

Eduardo Solitario

PRESENTADO A

Universidad ________para obtener el titulo de Maestra Pastoral

ORIENTADOR

______________________________


2004

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III. DECLARACION DE RENUNCIA A DERECHOS DE AUTOR

Enero 23 del Ao 2003 de nuestro Seor Jesucristo

"Por medio la presente declaro que esta propuesta tesis es mi propio trabajo y hasta

donde yo s y creo, no contiene material previamente publicado o escrito por otra

persona, ni material que de manera substancial haya sido aceptado para el otorgamiento

de premios de cualquier otro grado o diploma de la universidad u otro instituto de

enseanza superior, excepto donde se ha hecho reconocimiento debido en el texto.

Nombre:

Firma:

Fecha:

NOTA:

Esta renuncia es para tesis de Licenciatura o maestra.

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IV. PAGINA DE JURADO

TEMA

LA VENIDA DE CRISTO

NOMBRE

Presentado por:

Eduardo Solitario

JURADO

______________________________________

______________________________________

______________________________________


2004

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V. AGRADECIMIENTO

NOTA:

Escriba el nombre y porque quiere agradecer, en el orden jerrquico para usted.

AGRADECIMIENTOS

El autor expresa sus ms sinceros agradecimientos:

A _____________________________________________________

A ______________________________________________________

A ______________________________________________________

A CARLA GUERRERO, mi esposa por su paciencia en todos estos

aos de sacrificio para poder alcanzar esta meta.

Prrafo

Interlineado

a 1.5 lneas

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VI. DEDICATORIA

NOTA;

Despus de la A aade el nombre en maysculas y la dedicatoria en Minscula

DEDICATORIA

El Autor dedica este trabajo de tesis:

A _____________________________________________

A _________________________________________________

A JUAN PEREZ, por su colaboracin y paciencia en la

enseanza que he recibido durante este ao.

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VII. INDICE

NOTA:

Recuerde que el ndice debe llevar todos los ttulos y subttulos, en la parte de

arriba se da un ejemplo nicamente.

INDICE

CONTENIDO PAGINA

JUSTIFICACION .............................................................................. 1

INTRODUCCION ............................................................................. 2

CAPITULO 1

ANALISIS HISTORICO DE ________________. ............................. 3

I. GENERALIDADES........................................................... .4 A. DFSD............................................................................. 0

1. Dfjgkfldfl...................................................... 10 a. Ffadd..................................................... 22 b. Gdsdfa....................................................23

2. Sdskdjflsaasdfa...............................................25 3.

B. DFSD............................................................................. C. ......................................................................................

II. ASPECTOS HISTORICOS III. MENSAJE PRINCIPAL

CAPITULO 2

A. TITULO 1. Punto

a. Subpunto b. Subpunto

2. 3.

B. C.

IV. V.

Maysculas

Minsculas

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VIII. JUSTIFICACION

JUSTIFICACION

Escriba las causas por las cuales decidi escribir o presentar su tesis en

el tema seleccionado, justificando el motivo.

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IX. INTRODUCCION

La Introduccin

1. Cul es el tema y porqu es importante? Exponga el problema global tan

simple como pueda. Recuerde que usted ha trabajado en este proyecto por aos,

as que estar muy compenetrado de l. Cmo encaja en el mundo ms amplio

de la disciplina cientfica aplicada? Sobre todo en la introduccin, no sobrestime la familiaridad del lector con su

tema de tesis. Ud. escribe para investigadores en el rea general, pero no todos

ellos necesitan ser especialistas (y frecuentemente no lo son) en su tema

particular.

2. Ayudara imaginar a tal persona, como alguien que conocieron en una

conferencia acerca de su tema, pero que se desenvuelve en un rea diferente. Esta

persona es inteligente, tiene su mismo nivel de conocimiento general, pero sabe

poco de la literatura, jerga o los trucos que se refieren a su tema particular.

3. Escriba de manera de interesar vivamente al lector a continuar leyendo su tesis

(quiz deba usar una "pizca" de suspenso, pero solo en esta parte!). Para los

primeros prrafos, la tradicin permite la prosa, que es menos dura que el rigor

exigido por la escritura cientfica.

Si quiere ser lrico sobre su tema, este es el lugar para serlo. Trate de inducir al

lector a que "se muera" por leer ese "kilogramo de A4" que ha llegado

gratuitamente a su escritorio. Vaya a la biblioteca y lea varias introducciones de

tesis.

4. La introduccin puede requerir varios borradores para lograr que se lea bien

una y otra vez y lgicamente, mientras se mantenga breve. Es una buena idea

preguntar a alguien que no es un especialista, sobre lo que opina luego de leerla.

Es una introduccin adecuada? Es fcil de seguir? Es interesante? Existen

argumentos y criterios para recomendar el correcto escribir de esta seccin. La

introduccin debe decir claramente adnde va la tesis, y esto se volver ms claro

en el avance de la escritura misma.

JUSTIFICACION

Escriba las causas por las cuales decidi escribir o presentar su tesis en

el tema seleccionado, justificando el motivo.

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X. CONTENIDO (Captulos)

Contenido

El presente trabajo est estructurado en siete captulos. Los captulos pertenecientes a

la descripcin de los mdulos principales de la arquitectura de comprensin de habla

implementada incluyen los resultados experimentales y las conclusiones ms relevantes

relacionadas con los mismos.

1. Se presentan los objetivos principales del trabajo y su justificacin, as como la

descripcin resumida de los contenidos de cada captulo.

2. Se describe el encuadre exegtico-hermenutico en el que se enmarca la

investigacin, analizando de forma bsica las doctrinas ms importantes que estn

relacionadas con el tema y de la comprensin automtica del lenguaje hablado. Se dar

una visin de conjunto y se describirn distintas soluciones prcticas (sistemas

implementados) existentes en la comunidad teolgica internacional. De esta manera nos

permitir situar la solucin propuesta e implementada en la tesis, ayudando a justificar

las distintas soluciones y conceptos adoptados.

3. Debe presentar el dominio de aplicacin que se ha tenido ya como doctrina. Es un

sistema de informacin con acceso a bases de datos. En este dominio se evaluar la

teologa desarrollada, describiendo cualitativa y cuantitativamente los problemas

encontrados. Se incluye la descripcin de los corpus textual y hablado que se han

utilizado, as como la descripcin detallada del dominio ontolgico (conceptos) de la

aplicacin.

4. Describir, de forma resumida, los distintos tpicos que conforman la teologa del

tema que esta tratando, dando una visin completa de la palabra.

5. Analizar las conclusiones y describir las lneas futuras de este trabajo.

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XI. CONCLUCION

Las Conclusiones

Es a lo que usted llego despus de realizar este trabajo

Son las contribuciones a la vida espiritual de otros creyentes.

Los resultados y las discusiones deben ofrecer suficiente evidencia teolgica como para

respaldar a las conclusiones. Debe existir adems una fuerte correlacin entre la

introduccin (responde al qu) y las conclusiones (responden al cmo).

A menudo las conclusiones llevan a ms interrogantes que a respuestas.

Sugiere su trabajo una va para continuar profundizando el tema?

Hay maneras con las que pueda ser perfeccionado por estudiosos del tema en el

futuro?

Cules son las implicaciones prcticas de su trabajo?

Este captulo normalmente debe ser razonablemente breve (1 a 3 pginas) y al

igual que lo que se dijo para la introduccin, es una buena idea pedir a alguien --

no especialista-- que lea crticamente esta seccin.

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XII. RECOMENDACINES

Tiene que ver con las conclusiones, exponiendo porque es importante su tema y cual es

su aporte al conocimiento ya establecido, dejando as recomendaciones de la importancia

del tema para la edificacin del cuerpo de Cristo.

XIII. GLOSARIO

Explicacin de palabras utilizadas, que no son conocidas, deben estar en orden alfabtico

y con una aplicacin a la tesis que se esta exponiendo.

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XIV. BIBLIOGRAFIA

Es la lista de libros que se utilizaron en la investigacin.

I. BIBLIOGRAFIA

APELLIDO ______________ Nombre _______________, Nombre del

libro,__________Editorial_______________, fecha de publicacin,

_________________, Pais de publicacin, ___________________

CASTILLO, David, El Estudio Exhaustivo, Casa Cristiana de Publicaciones, Enero del

2004, Los Angeles, Ca. USA,

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XV. APENDICE Prrafo de artculos que se utilizaron, pero que no se citaron completamente en la tesis y

que son de importancia para el desarrollo del trabajo.

Si hay partes de materiales o de mtodos que deben estar en la tesis, pero que

interrumpira el libre y natural discurrir del trabajo, inclyalo en el captulo del apndice.

Lo que se lleva normalmente al apndice son: programas de computadora importante y

original, archivos de datos voluminosos, figuras o diagramas (normalmente de resultados)

que no son lo bastante significativos como para incluirlos en el texto principal.

XVI. ANEXOS

Fotografas, diagramas, dibujos, y otros que ayuden a comprender lo expuesto en la tesis.

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VII. METODO DE ESTUDIO INDUCTIVO

Mucha gente ha tomado la libertad de interpretar la Biblia por medio de sus opiniones y

conocimiento basado en sistemas humanos declarando la sabidura del hombre en vez de

la sabidura de Dios. El resultado es que han llegado a conclusiones errneas enseando

cosas que no son bblicas.

No es la demostracin de la sabidura del hombre sino del poder del Espritu Santo (1a

Corintios 2:4).

Dios requiere de nosotros el estudio de las escrituras y cuando Dios requiere algo l

mismo prepara a la persona dndole lo necesario para cumplirlo en obediencia por medio

de la naturaleza divina y su Espritu Santo.

Hay muchos versculos que nos exhortan y obligan a estudiar la Biblia (Josu 1:8,

Jeremas 23:28-29, Salmos 119 9-11, Hechos 17:11, 2a Timoteo 2:14-16, Hebreos 4:12)

El cristiano es llamado discpulo de Jesucristo que en realidad quiere decir estudiante.

El mtodo inductivo es el mtodo ms efectivo para llegar a la interpretacin genuina

segn el tiempo en que fue escrito. Este mtodo enfoca en tres reas.

I. El contexto

El contexto es vital para asegurar la intencin original tanto como el propsito del autor,

en el tiempo que fue escrito.

A. Hoy en da hay muchos predicadores y maestros que tergiversan las Escrituras.

1. Llegan a una interpretacin errnea porque han ignorado este principio bsico del

contexto bblico.

2. El resultado es que destruyen la intencin original y el significado del texto.

a. Lo interpretan en forma subjetiva.

b. Lo interpretan en forma en que todo se espiritualiza.

B. "Un texto fuera de su contexto es nada menos que un pretexto."

1. Hay varios tipos de sermones: biogrficos, textuales, tpicos y de proposicin.

2. Pero hay solo un modo de lograr el mtodo inductivo que resultar en preparar al

expositor para su sermn.

II. El ambiente histrico

El ambiente histrico que muestra la cultura y las costumbres es muy importante para

saber si la aplicacin es de actualidad.

A. Un ejemplo de ambiente histrico es el texto de 1a Corintios dnde la mujer es

ordenada por Pablo a cubrir su cabeza con un velo (1a Corintios 11:2-13).

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1. La ciudad tena el templo de Afroditas que era mantenido por prostitutas del templo;

estas mujeres no usaban el velo que representaba el smbolo de tener autoridad sobre la

mujer.

2. Las instrucciones de Pablo a las mujeres se concentran en cubrirse para orar o

profetizar basando su argumento en la creacin, la intervencin de ngeles, y en lo

vergonzoso que hubiera sido andar rapada por no querer cubrir su cabello.

a. Esto es exactamente lo que podemos llamar relatividad cultural e histrica,

demostrando que la intrusin literal no es obligada, sino para aquellos que quieran

conocer el gobierno de Dios en sus vidas como humanos.

b. Pero podemos usar el principio de huir de todo lo que traiga duda del cristianismo y

deshonra la autoridad sobre mi vida segn el diseo y propsito de Dios para glorificarlo.

3. La Biblia transciende la cultura en cuanto a la moralidad y a la tica.

a. Si la Biblia ensea la santidad sexual entonces es absoluto para todas las edades.

b. Si la Biblia ensea que mentir es abominable entonces es malo para todas las edades.

B. Tenemos que tener cuidado de no sustituir la palabra de Dios por enseanzas humanas

para justificar o racionalizar una vida pecaminosa.

1. Sea psicologa. 2. Sea antropologa 3. Sea sociologa. 4. Sea tica de situaciones. 5. Sean valores de clarificacin. 6. Sea cualquier otra enseanza humana que contradice o se opone a la palabra

de Dios, tratando de justificar o quitar la culpabilidad de una vida pecaminosa.

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III. El lenguaje original

El idioma original es clave para entender el sentido y entendimiento de las Escrituras

sean stas en hebreo, griego o arameo.

A. El estudio de palabras debe ser hecho en asociacin con el tema seleccionado, su

contexto y su relacin a las otras palabras en la seleccin o clusula para evitar una

interpretacin errnea, porque la misma palabra puede ser usada en diferentes sentidos de

los sinnimos bblicos segn la sintaxis y depende de si la palabra es usada literalmente o

simblicamente.

1. Este proceso o mtodo es llamado "Hermenutica general" que quiere decir interpretacin o explicacin; tambin se le llama "gramtico-histrico exegtico".

2. Hay otro proceso llamado "Hermenutica especial", que no sustituye a la "Hermenutica general", pero se usa para interpretar el intento original de poesa

y profeca.

B. Cuando una persona empieza a estudiar un versculo, captulo o libro, el tema central

debe ser entendido y esto slo resulta al leer una seccin en particular una y otra vez,

hasta que el tema central se puede ver como el sol, iluminando el propsito del libro o

seccin.

1. El evangelio de Juan tiene como tema central a Jess, como el Hijo de Dios. 2. El tema de Romanos es la justicia de Dios revelada en los evangelios para la

salvacin del hombre por medio de gracia y fe.

Ahora queremos ver tres pasos necesarios para el mtodo inductivo.

I. Observacin

El primer paso, la observacin, revela lo que dice el texto.

A. Consiste en registrar todo lo que aparece en el versculo, seccin o captulo, en otras

palabras lo que est escrito.

1. El estudiante nunca debe concluir que la observacin no tiene importancia o que sea obvia.

2. Solo lo que aparece en el texto tiene autoridad, y es la verdad bblica en contraste con la opinin y especulacin humana.

3. Las observaciones no se deben limitar a una lectura sino a varias.

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B. Se refiere a los diferentes temas que se encuentran en el pasaje seleccionado.

1. La deidad de Jesucristo. 2. Fe. 3. Santificacin. 4. Oracin, etc.

C. Se trata de las divisiones naturales contempladas en la seccin, captulo o libro.

1. No debe aceptar las divisiones en su Biblia como si fueran inspiradas por el Espritu Santo porque fueron designadas por hombres despus de la canonizacin

de las Escrituras.

2. Despus de varias observaciones quizs la persona llegue a la conclusin que la divisin en su Biblia es la mejor pero ahora est convencida por su propio estudio.

Este proceso proporcionar toda la informacin posible y valida que se pueda necesitar

acerca de un texto, por eso se llama "inductivo".

II. Interpretacin

El segundo paso es la interpretacin la cual se basa en la hermenutica general; el

contexto, el ambiente histrico y el idioma. Es aqu donde las observaciones empiezan a

ser identificadas en relacin a otras y al pasaje entero para revelar lo que se trataba de

comunicar a la gente de aquel tiempo.

A. Hacer un bosquejo de seccin, captulo o libro para explicar la relacin entre los

puntos mayores y menores.

1. Sencillo. 2. Ms detallado. 3. Uno completo.

Debe establecer un avance progresivo y una relacin entre los puntos mayores y

menores.

B. Hacer una lista de las palabras claves en el pasaje.

1. Palabras que son repetidas ms de una vez. 2. Palabras que se destacan o sobresalen en el pasaje.

C. Hacer una lista de las frases claves.

1. Frases mencionadas ms de una vez. 2. Frases que se destacan o sobresalen en el pasaje.

"Tu gente" en Daniel 9:24, indica Israel.

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D. Hacer una lista de los versculos claves.

1. Del libro 2. Del captulo.

E. Identificar los temas teolgicos que aparecen.

1. En relacin a la seccin. 2. En relacin al pasaje.

F. Hacer las siguientes preguntas al texto.

1. Qu? 2. Cundo? 3. Dnde? 4. Quin? 5. Por qu? 6. Cmo?

G. Hacer una lista de los versculos claves.

1. Para animar. 2. Para suplir. 3. Para complementar. 4. Para aclarar. 5. Para interpretar.

a. Pero no se debe desarrollar el pasaje paralelo para sustituir el pasaje original.

b. Es muy importante entender que las Escrituras interpretan a la Escritura con la iluminacin del Espritu Santo.

1a Corintios 2:13. En el contexto Pablo hace un contraste entre la mente natural del hombre, ciego a las

cosas de Dios, y la mente espiritual del creyente, la cual es capaz de de recibir las cosas del Espritu.

H. Usar concordancias, diccionarios, enciclopedias, estudios sobre palabras y

comentarios.

1. Estas ayudas no deben ser usadas hasta este punto! 2. A este punto el expositor tiene buen conocimiento del pasaje, captulo o libro para

poder reconocer y decidir la validez del comentario.

Identificar el gnero de literatura.

1. Narrativa. 2. Poesa. 3. Historia.

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4. Ley. 5. Profeca.

a. El proceso de "observacin" e interpretacin permitir saber no slo lo que el pasaje dice sino tambin lo que quiere decir.

b. Este es el deber de un expositor, descubrir el intento original para luego aplicarlo al da de hoy.

III. Aplicacin

El tercer paso es aplicacin la cual est centrada en la prctica y relevante verdad a ser

aplicada a la vida del cristiano en el mundo de hoy.

A. El expositor hace aplicacin de la teologa en el pasaje para instruirle en la fe.

1. Regeneracin. 2. Santificacin. 3. Iluminacin. 4. Glorificacin.

B. El expositor hace aplicacin hacia la vida diaria del creyente.

1. Tiempo de orar. 2. Tiempo de leer. 3. La necesidad de participar en una iglesia. 4. Ejercer los dones del Espritu Santo, en orden y decentemente.

C. El expositor declarar la responsabilidad de la comunidad de fe hacia la sociedad

perdida.

1. Su responsabilidad de ser luz.

2. Su responsabilidad de ser sal.

3. Su responsabilidad de ser pescadores de hombres y mujeres.

Quiero que tengan en cuenta que todos estos puntos no son aplicados siempre en cada

sermn, pero el expositor tiene que orar a Dios para que le dirija segn el tema y el

propsito del sermn, para usar los pasos necesarios para transmitir la interpretacin

original prctica y dar una aplicacin.

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Conclusin

El mtodo inductivo se enfoca en tres reas:

I. Contexto II. Ambiente histrico III. Lenguaje Original

El mtodo inductivo se enfoca en tres pasos:

I. Observacin II. Interpretacin III. Aplicacin

Estos pasos bsicos le ayudarn a entender mejor las Escrituras pero tenga presente que

adems de tener una mera habilidad intelectual y hacer pasos mecnicos es necesario orar

y mantenernos en oracin durante el estudio para garantizarnos una dependencia total en

Dios y asegurarnos un fructfero estudio.

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