COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO “ NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” SEGUNDO CICLO FERIA DE LOGROS - AÑO 2013

FECHAS DE EVALUACIÓNPRIMERA SEGUNDA TERCERA

Día: Miércoles 15 de Mayo/2013Deberán entregar: Primer Avance Defensa

Día: Lunes 27 de MayoDeberán entregar: Trabajo escrito corregido Defensa con prototipo

Día: Lunes 3 y Martes 4 de JunioDeberán entregar: Reporte final Módulo de presentación. Defensa con módulo y prototipo

INDICACIONES:1. Para la primera fecha de evaluación deberán presentar como equipo lo que se le presenta como “Primer avance”,

así como la defensa completa de su contenido. (cada estudiante debe aprenderse completamente el proyecto)

2. En la segunda fecha de evaluación deberán presentar el mismo formato del “Primer avance”, pero con las

observaciones corregidas y anexando el primer avance, así como la defensa con el prototipo.

3. Para la tercera fecha de evaluación tomar en cuenta:

Lo que se le indica en la parte del “Módulo de presentación” y sugerencias, caso contrario, no se aceptara el

módulo. (No adornarlo de manera extravagante).

Que para el reporte final deberán seguir el orden e indicaciones que se les sugiere en la parte “Elementos del

reporte final”.

INDICACIONES:1. Entregar sólo las páginas que están en esta parte.2. Se recibirá en un folder con fástener. 3. Debe entregarlo totalmente en manuscrito los espacios asignados.4. Atención en la ortografía, trazo de la escritura y color de lapicero

que utilicen.

COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO “ NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” SEGUNDO CICLO - FERIA DE LOGROS - AÑO 2013 PRIMER Y SEGUNDO AVANCE

Grado: _________________ Sección: ________

Nombre y número de lista de los integrantes del equipo: Defensa1. ____________________________________________# _______ _____________2. ____________________________________________# _______ _____________3. ____________________________________________# _______ _____________4. ____________________________________________# _______ _____________5. ____________________________________________# _______ _____________6. ____________________________________________# _______ _____________

Calificación: _______________Observaciones: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombre del proyecto

Planteamiento del problema

Hipótesis

Objetivos

General _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Específico _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Metas

1. ____________________________________________________ _____________________________________________________2. _____________________________________________________ _____________________________________________________3. _____________________________________________________ _____________________________________________________

Marco teórico del proyecto (De 5 a 6 organizadores gráficos, reproducir está página si es necesario)

Recursos Procedimiento(s)

Interpretación de resultados

Cronograma de actividades

FECHA DE REUNIONES

ASISTENTES PRODUCTO¿Qué hicieron?1 2 3 4 5 6

Presupuesto

Conclusiones

COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRIMERA / SEGUNDA DEFENSA FECHA: __________________ PROFESOR EVALUADOR: ____________________________________________________________

1. Presentación del Reporte Escrito (50%) CRITERIOS DE EVALUACION Regular (3 - 4) Bueno (5 – 6) Muy Bueno (7 - 8) Excelente (9 - 10)

* Contenido completo (10%)

* Originalidad (10%)

* Redacción y Ortografía (10%)

* Fundamentación teórica de su proyecto (10%)

* Puntualidad (10%)

Total: __________ Promedio 1. ∑ =

2. Defensa del proyecto. (50%)CRITERIOS DE EVALUACION 1 2 3 4 5 6

* Expresa sus ideas con claridad (10 %)

* Dominio del tema (10 %)

* Uso de Materiales y Recursos (10 %)

* Modulación de la Voz (10 %)

* Presentación Personal (10 %)

Totales Total: __________ Promedio 2. ∑ =

CALIFICACIÓN PRIMERA / SEGUNDA DEFENSA ∑:1+2 = __________

MÓDULO DE PRESENTACIÓN

MATERIALES: 2 Piezas de madera de 40cms de ancho x 80 cms de largo 1 Pieza de madera de 80 cms de ancho x 80 cms de largo 4 Regletas de madera de 5 cms de ancho x 80 cms de largo 6 bisagras Pintura del color __________________ PASOS PARA ARMAR EL MÓDULO1. Preparé las tres piezas de madera con las medidas

que se le indican.2. Una las partes laterales con la pieza de en medio

utilizando las bisagras.3. Pinte las tres partes del mismo color.4. Pegue las partes del proyecto en el lugar asignado

según esquema.5. En la parte de atrás reforzar con regletas de 5 cms de

ancho la parte donde se unen con las bisagras.

SUGERENCIAS PARA EL CONTENIDO DEL MÓDULO

Combinaciones de colores para las letrasEl negro con sombra grisNegro con amarillo cromoEl rojo con sombra rosada o naranja Naranja con BlancoRojo con blancoEl azul con sombra celeste claro / clarísimoEl verde con sombra verde claro / clarísimoAmarillo con VerdeVioleta con Blanco

Tipo y tamaño de la letraPara el tema del proyecto: Arial Black, Brodway, Cooper Black, Comic Sans MS o parecidas. Con un tamaño 15 cms. Incluyendo el fondo.

Para subtítulos : Arial, Comic Sans MS o parecidas, con un tamaño de 10 cms.

Para el contenido: Arial, Comic Sans MS, Calibri, Times New Roman, tamaño de fuente 80, interlineado a 1.5 y párrafo alineado hacia la izquierda.

INDICACIONES: PARA ENTREGAR EL REPORTE FINAL DEBERÁ:1. Haber realizado las correcciones indicadas en el segundo avance que anexará

al final del tercero.2. Entregarlo anillado del color que asigne su orientador/a. 3. Presentarlo con letra impresa, tipo de fuente Arial, tamaño 12 la mayor parte

del contenido, títulos y subtítulos con negrita o subrayados y de tamaño 14, interlineado a 1.5, párrafo justificado, margen normal.

4. Tomar en cuenta elementos, orden y detalles que se le indican.

COMPLEJO EDUCATIVO CATÓLICO“NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

SEGUNDO CICLO

FERIA DE LOGROS – 2013

NOMBRE DEL PROYECTO

NOMBRE Y # DE LISTA DE LOS INTEGRANTES

GRADO: SECCIÓN:

NOMBRE DEL/LA ORIENTADOR/A:

SAN MARCOS, _______ DE JUNIO DE 2013

INDICEINTRODUCCIÓN………………..……………..…….. 3

PROBLEMA E HIPÓTESIS…...………........……. 4

OBJETIVOS…...……………………………………….. 5

METAS…...…………………………………………..…. 5

MARCO TEÓRICO……..………………………..…..6

RECURSOS Y PROCEDIMIENTO ……………….9

INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS…………10

CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO…………….11

CONCLUSIONES…………………………..............12

TRÍPTICO…………………………………………………13

BIBLIOGRAFÍA………………………………………...14

ANEXOS

HOJA DE EVALUACIÓN DEL DOCENTE HOJA DE EVALUACIÓN DE LOS INVITADOS (CUATRO POR ESTUDIANTE)

INTRODUCCION

En esta parte se escribe una

breve reseña del cuerpo del

trabajo es decir se describe

cada uno de los elementos

que componen el proyecto.

PROBLEMA El problema es la construcción de una

pregunta, a la cual le dará respuesta con su

trabajo. Ejemplo: ¿Por qué producen leche

las vacas?

HIPÓTESIS

VERDADERA: ES UNA AFIRMACIÓN SUJETA A

SER COMPROBADA.

Ejemplo: las vacas dan leche porque son

animales mamíferos.

NULA: ES UNA AFIRMACIÓN NEGATIVA

SUJETA A SER COMPROBADA.

Ejemplo: las vacas no dan leche porque

son animales mamíferos.

3 4

OBJETIVOS GENERAL: Visión de manera amplia de lo que se espera de los resultados del proyecto.

ESPECÍFICO: visión centralizada de un área concreta del proyecto, lo que se espera de esa área.

METAS

En las metas se colocan los conocimientosque se espera alcanzar con la practica, se colocan en porcentajes.

Ejemplo: Lograr un 95% de la integración del equipo.Contribuir en un 75% en la reutilización delpapel.

MARCO TEÓRICO DEL PROYECTO En este se coloca la fundamentación teóricaque respalda la investigación, basada en los libros de texto, internet u otras fuentes. Todo en organizadores gráficos. Por ejemplo:

5 6

INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

Cuando es un sólo experimento

Si ha realizado un sólo procedimiento deberá

describir lo observado en la elaboración y los

resultados obtenidos producto de la

experiencia.

Cuando son más de experimento o

prototipo

En el caso que los prototipos o experimentos

sean más de uno, deberá enumerar cada

experiencia y describir lo observado en la

elaboración y los resultados obtenidos

producto de cada experiencia.

RECURSOS A UTILIZAR

• Humanos

• Materiales

PROCEDIMIENTO PARA ELABORACIÓN DE PROTOTIPO

El prototipo es la parte principal de su

montaje. Es decir el experimento o material

con lo que le dará vida a la teoría.

La cantidad de pasos dependerán del tema

en específico que le corresponde investigar.

Pueden auxiliarse de fotografías que

evidencien cada uno de los pasos.

9 10

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Este se realiza mediante una tabla, en la cual

se ubican las actividades y las fechas en las

que se realizarán cada una de las actividades

programadas.

PRESUPUESTO

En este se ubican los materiales utilizados y

el precio de cada uno; al final se coloca el

total del costo de todos los materiales.

Además se ubican los recursos humanos con

los que se cuenta.

CONCLUSIONES

Se escriben las ideas finales del tema que se

ha investigado como:

Impresiones

Lo aprendido

Lo no comprendido

Experiencias del trabajo en equipo

Se establece si la hipótesis ha sido

comprobada o no ha sido comprobada

que también podría darse el caso.

11 12

TRIPTICO BIBLIOGRAFÍA

En este apartado se colocan las referencias

bibliográficas consultadas para la elaboración

del marco teórico del proyecto. Por ejemplo:

Los seres vivos.

Ciencia Salud y Medio Ambiente, Santillana,

edición 2010, ES.

Organizadores gráficoshttp://face.uasnet.mx/zona/guamuchil/recursos_web/alumnos/semestre1/ESTRATEGIASaPRENDER.pdf

13 14

COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE TERCERA DEFENSA FECHA: __________________ PROFESOR EVALUADOR: ____________________________________________________________

1. Presentación del Reporte Escrito (25%)

CRITERIOS DE EVALUACION Regular (3 - 4) Bueno (5 – 6) Muy Bueno (7 - 8) Excelente (9 - 10)

* Contenido completo (5%)

* Originalidad (5%)

* Redacción y Ortografía (5%)

* Fundamentación teórica de su proyecto (5%)

* Puntualidad (5%)

Total: __________ Promedio 1. ∑ =

3. Defensa del proyecto. (50%)

CRITERIOS DE EVALUACION 1 2 3 4 5 6* Expresa sus ideas con claridad (10 %)

* Dominio del tema (10 %)

* Uso de Materiales y Recursos (10 %)

* Modulación de la Voz (10 %)

* Presentación Personal (10 %)

Totales

Total: __________ Promedio 3. ∑ =

CALIFICACIÓN TERCERA DEFENSA ∑: 1+ 2 + 3 = __________

2. Presentación del Modulo. (25%)

CRITERIOS DE EVALUACION Regular (3 - 4) Bueno (5 – 6) Muy Bueno (7 - 8) Excelente (9 - 10)

* Creatividad (5%)

* Tamaño de letra (5%) * Combinación de colores (5%)

* Ortografía (5%)

* Organización del equipo (5%)

Total: __________ Promedio 2. ∑ =

COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” FERIA DE LOGROS - INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE VISITANTE - FECHA________________ NOMBRE DEL PROYECTO: _____________________________________________________________

1. Habilidad creadora (1 a 25 puntos)

El proyecto demuestra creatividad y originalidad en términos de los siguientes aspectos:

Al plantear el problema. Al diseñar el experimento. En los materiales y/o equipo. Los resultados son presentados en forma adecuada. La presentación revela una habilidad especial.

Puntuación: ____

2. Pensamiento científico (1 a 25 puntos)

La hipótesis responde al problema. El diseño experimental va de acuerdo al problema y la

hipótesis. La interpretación de los resultados responden al problema. La idea o problema es científicamente confiable.

Puntuación: ____

3. Cabalidad (1 a 25 puntos)

La evidencia experimental sostiene o refuta la hipótesis.

La información es adecuada y completa. Se justifica el tiempo invertido.

Puntuación: ____

4. Claridad (1 a 25 puntos)

• La información es clara y precisa.• Los aspectos importantes del proyecto aparecen en forma ordenada

y en secuencia lógica.• Los resultados está presentados en forma clara.• El estudiante discute con claridad el propósito, procedimiento y

resultados del proyecto.• La presentación es atractiva y efectiva.

Puntuación: ____

Nombre del/la expositor/a _____________________________________________Observador: Padre/Madre de familia ____ Estudiante de la escuela _____ Visitante ____Observación: __________________________________________________________________________________

Calificación total: __________

Indicación: Por favor, escuche al grupo, luego lea cada uno de los criterios y por cada grupo ubique según su valoración el puntaje obtenido.

¡GRACIAS POR SU VISITA!