Malla Curricular de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y LetrasVolver a laSubrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y LetrasCompetenciasIndicadores de LogrosContenidos

1. Explica las funciones bsicas de un computador personal y su sistema operativo para una correcta operacin.1.1. Identifica las partes principales de un computador personal. (CPU, disco duro, dispositivos comunes de entrada/salida, tipos de memoria)1.1.1. Identificacin de Hardware/ Software: computadores y sus perifricos.

1.1.2. Distincin de las funciones de Tarjeta Madre o Principal, conectador de Disco Duro, Dc Rom, Memoria Ram, Conector para el teclado, conector de video, de sonido de red y Usb.

1.1.3. Uso responsable y adecuado de las partes de un computador personal.

1.2. Maneja funciones bsicas de un computador personal y su sistema operativo para una correcta operacin1.2.1. Realizacin de operaciones bsicas, seleccionar un idioma, revisin de ortografa automticamente, revisar mientras se escribe, configurar pgina, nmeros de pgina, encabezados y pie de pgina.

1.2.2. Ejecucin de operaciones en tablas: creacin de tablas, movilizarse, seleccionar y borrar informacin, convertir texto en tablas, organigramas y diagramas.

1.2.3. Manejo de Procesador de palabras, procesadores de bases de datos, Software de manejo estadstico.

1.3. Usa el Sistema Operativo para gestionar carpetas (crea, renombra, copia, borra y mueve archivos).1.3.1. Utilizacin del Sistema Operativo para gestionar carpetas: crear, copiar, borrar y mover).

1.3.2. Manipulacin de archivos: maximizar, minimizar, restaurar, copiar, borrar, renombrar, mover y cambiar orden.

1.4. Utiliza diferentes herramientas de productividad, para generar diversos tipos de documentos.1.4.1. Uso de procesador de textos.

1.4.2. Uso de la hoja de clculo.

1.4.3. Creacin de presentaciones de Power Point (crear una presentacin, crear una presentacin con plantillas, crear una presentacin en blanco, guardar una presentacin, abrir una presentacin).

1.4.4. Manejo de sistemas de archivos, Sistemas de proteccin, Sistemas de comunicaciones.

1.5. Aplica apropiadamente los conceptos bsicos asociados con latecnologainformtica1.5.1. Administracin de archivos: carpetas jerrquicas, tipos de archivos, operaciones de creacin, copia, eliminacin y movimiento.

1.5.2. Utilizacin, adecuadamente, los conceptos asociados con la tecnologa informtica.

1.5.3. Alcance de las redes (componentes bsicos de conectividad, cables de red).

1.5.4. Uso de dispositivos decomunicacininalmbrico

1.5.5. Ampliacin de una red (tipos de conectividad de acceso: telefnico a redes, red privada virtual, red pblica telefnica, mdem analgico.

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2. Emplea las TICs para estructurar, verificar, refinar y presentar la informacin en una forma adecuada para su procesamiento y presentacin para diversos propsitos y audiencias especficas.2.1. Utiliza las cuestiones pertinentes, los valores, la evolucin tecnolgica y las aplicaciones de la tecnologa, incluidas las repercusiones para las comunidades, sociedades y entornos.2.1.1. Valoracin de la importancia de la evolucin tecnolgica en la vida del ser humano.

2.1.2. Descripcin de las ventajas y desventajas que ha trado la utilizacin de distintas fuentes de energa y las demandas crecientes por el desarrollo tecnolgico.

2.1.3. Uso de un procesador de textos para elaborar apuntes, notas, tareas, entre otros.

2.1.4. Identificacin de los aspectos legales y ticos en cuanto a la utilizacin de laTecnologade la Informacin y de laComunicacin.

2.1.5. Anlisis e identificacin de los impactos de un mal uso de las TICs en la salud de la personas.

2.2. Reconoce acerca de los mtodos tcnicas y fines para el uso de la informacin.2.2.1. Diseo de grficos y tratamiento de imgenes.

2.2.2. Diseo de diapositivas, transparencias y presentaciones.

2.2.3. Construccin de mapas o diagramas conceptuales con herramientas de tipo general como por ejemplo cmpatools.

2.2.4. Diseo de pginas Web o ubicacin de materiales educativos en Internet.

2.3. Utilizan las lneas complejas de investigacin para probar hiptesis2.3.1. Estudio con ayuda del ordenador: bsqueda de informacin sobre un tema escolar, anlisis de experiencias virtuales, tareas de refuerzo educativo, autoevaluacin.

2.3.2 Participacin en actividades cooperativas mediante la participacin en foros de debate educativo por Internet, o uso del correo electrnico para la realizacin de trabajos en grupo o la consulta al profesor.

2.4. Identifican las ventajas y limitaciones de la informacin de manejo de diferentes aplicaciones2.4.1. Utilizacin adecuada de los conceptos asociados con la tecnologa informtica.

2.4.2. Elaboracin de tablas, creacin de tablas, seleccionar y borrar informacin, convertir texto en tablas, organigramas y diagramas.

2.4.3. Utilizacin de hojas de clculo, grficas y estadsticas de acuerdo con especificaciones tcnicas.

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3. Selecciona las fuentes adecuadas de informacin y herramientas de las TICs para tareas especficas, teniendo en cuenta la facilidad de uso y conveniencia, diseando mtodos adecuados para recopilar y preparar informacin para su procesamiento e implementacin de sistemas para uso de otros.3.1. Resuelve problemas mediante eldesarrollo, la exploracin y la estructuracin de la informacin.3.1.1. Ordenamiento de datos con base en la informacin que contiene.

3.1.2. Elaboracin de documentos de texto en combinacin con Excel, Word y Power Point.

3.1.3. Grabacin de base de datos en forma eficiente y recuperacin de un documento o archivo asignado.

3.2. Utiliza la informacin necesaria para resolver un problema, realizar una tarea o responder a una pregunta, y explorar la forma en que se utilizar.3.2.1. Utilizacin eficaz de tablas, consultas, formularios e informes en la produccin de documentos comerciales.

3.2.2. Eficiencia en el manejo de tablas relacionadas. Una o ms relaciones entre tablas y empleo correcto de las mismas.

3.2.3. Utilizacin de la informacin en archivos, enciclopedias electrnicas, Internet, correo electrnico.

3.2.4. Utilizacin de la computadora en ejercicios prcticos.

3.3. Emplea los mtodos de bsqueda adecuados para obtener informacin que est bien adaptada a determinado propsito, para la seleccin de fuentes adecuadas3.3.1. Bsqueda y recoleccin de datos en archivos, Enciclopedias, Bibliotecas virtuales y apuntes.

3.3.2. Ordenamiento de archivos con base en la informacin que contiene.

3.3.3. Utilizacin eficiente de las herramientas tecnolgicas aplicadas a la revisin de la informacin y publicaciones en la red.

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4. Clasifica paquetes de software y los modelos basados en las TICs, en el anlisis de las situaciones para las que fueron desarrolladas para evaluar su eficiencia, facilidad de uso y conveniencia, sugiriendo mejoras a los sistemas existentes, documentando la existencia de nuevos sistemas para uso de otros.4.1. Establece el uso de software para ayudar a desarrollar, mejorar ideas y la calidad del trabajo.4.1.1 Instalacin y desinstalacin de programas.

4.1.2. Instalacin de programas adecuados para usos prcticos y compatibles con los recursos disponibles.

4.1.3 Confidencialidad y autenticidad de los programas y documentos electrnicos: Criptografa. Firma digital. Certificados digitales.

4.2. Utiliza y revisa la eficacia de las diferentes herramientas de las TICs, incluyendo una gama de aplicaciones de software en funcin de las necesidades contables y la solucin de problemas4.2.1 Automatizacin de hojas de clculo: uso de controles y macros automticas.

4.2.2. Utilizacin de hojas de clculo y grficos: para el almacenamiento de datos matemticos, elaboracin de grficas y operaciones estadsticas.

4.2.3. Resolucin de problemas con base a casos reales relacionados con contabilidad: planificacin y ejecucin.

4.2.4. Utilizacin de frmulas y funciones complejas en forma eficiente como apoyo al trabajo