malla curricular 1 y 2
TRANSCRIPT
![Page 1: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/1.jpg)
MALLAS CURRICULARES BASADAS EN COMPETENCIAS GRADO 1 Propósito para el grado: Proporcionar a los estudiantes elementos lingüísticos a través del acercamiento a los procesos lectores, escriturales y simbólicos,utilizando textos literarios para el manejo de las habilidades comunicativas.
Periodo 1, Eje temático Comprensión e interpretación textual
![Page 2: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/3.jpg)
Periodo 2. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos.Literatura
![Page 4: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/5.jpg)
Periodo 3. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos. Literatura. Ética de la comunicación
![Page 6: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/6.jpg)
Periodo 4. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual.
![Page 7: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/7.jpg)
GRADO SEGUNDO Propósito para el grado: Implementar en los procesos de aprendizaje de la lengua materna, diversas actividades de animación a la lectura, mediante el acercamiento didáctico a textos literarios y a los subgéneros como la fábula y la leyenda para acercarlos al proceso de comprensión textual. Periodo 1. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Literatura.
![Page 8: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/8.jpg)
Periodo 2. Eje temático: Producción textual
![Page 9: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/9.jpg)
Periodo 3. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual
![Page 10: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/10.jpg)
Periodo 4. Eje temático: Producción textual. Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos. Ética de la
comunicación
![Page 11: Malla curricular 1 y 2](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022013111/55a1534f1a28abc42c8b46c1/html5/thumbnails/11.jpg)