magreth v. s

COLEGIO PADRE LUIS VARIARA

Hijas de los Sagrados Corazones

GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO

DIBUJO FECHA: __/__/2013

COLOREADO

NOMBRE: DOCENTE:

1. Tacha lo que está cerca de la niña y rodea lo que está lejos de la niña.

2. Colorea la toalla más larga y la bufanda más angosta.

3. Observa los dibujos y completa las frases con las palabras correspondientes

El libro está _________________ de la mesa.

La papelera está ______________ de la mesa.

El duende está ________________ del árbol.

El hada esta __________________ del árbol.

4. Completa

5. Suma y resta

6. Ordena de mayor a menor



GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO

MATEMATICAS FECHA: __/__/2013

NOCIONES ESPACIALES

NOMBRE: DOCENTE:

1. Resuelve los siguientes problemas.

En una flor había una muy grande

y llegaron sus hijas

¿Cuántas mariposas hay ahora en la flor? ___

Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema.

Colorea las respuestas.

¿Qué nos pide que hagamos? juntar o quitar

Entonces tenemos que: sumar o restar

Cuando las juntemos tendremos más o menos

mariposas.

Ahora vamos a hacer la cuenta.

Con el resultado contesta la pregunta del problema.

Tenemos __________________

2. El conejo Rabito se comió zanahorias. Luego se comió otras zanahorias más.

¿Cuántas zanahorias se comió Rabito?






zanahorias.


Con el resultado contesta la pregunta del problema.

Tenemos __________________

3. Mi abuelo tiene dos lindas vacas la primera ha

dado cubos de leche.

La segunda vaca ha dado cubos de leche. ¿Cuántos cubos de leche han dado las dos vacas?






cubos de leche.


Con el resultado contesta la pregunta del problema. Tenemos __________________



GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO

MATEMATICAS FECHA: __/__/2013

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

NOMBRE: DOCENTE:

1. Escucha atentamente y sigue la lectura, luego con ayuda de tu profesora escoge la respuesta correcta.

EL CAMELLO JOROBITAS

Érase una vez un camello llamado Jorobitas.

Jorobitas se sentía muy triste con sus dos jorobas y lloraba porque quería ser caballo.

Lloraba tanto que sus lágrimas eran como la lluvia que lo riega todo.

Un día apareció una estrella en el cielo y Jorobitas vio a tres hombres con corona.

Eran los Reyes Magos que llegaban a caballo.

Los Reyes vieron a Jorobitas y a ellos no les pareció feo, aunque tuviera dos jorobas.

Al contrario, les gustó aquel animal tan original y resistente y cambiaron sus caballos por camellos.

Jorobitas fue uno de ellos y se sintió muy feliz.

¿Por qué se sentía tan desgraciado Jorobitas?

A. Porque le dolían las dos jorobas.

B. Porque tenía dos jorobas y quería ser caballo.

C. Porque no le gustaba correr.

¿Qué quería ser Jorobitas en lugar de camello?

A. Quería ser caballero.

B. Quería ser famoso.

C. Quería ser caballo.

¿Cómo eran las lágrimas de Jorobitas?

A. Como el agua del mar.

B. Como la lluvia que lo riega todo.

C. Como el rocío del amanecer.

¿Quiénes eran los tres hombres que vio

Jorobitas?

A. Los tres Reyes Magos.

B. Los tres Mosqueteros.

C. Los Tres enanos del cuento.

¿Les pareció feo Jorobitas a los tres Reyes?

A. No.

B. Sí.

C. Sí, muy feo.

A los Reyes les gustó aquel animal porque era...

A. un poco raro.

B. original y resistente.

C. muy simpático.

2. Colorea el camello que representa como se sentía Jorobitas al inicio de la historia.

3. Colorea el nombre de Jorobitas según la indicación de tu profesora.

4. Colorea sólo los objetos o seres relacionados con la historia.

Entérate: Los camellos y los dromedarios son muy parecidos, pero tienen una diferencia importante, los camellos tienen

dos jorobas y los dromedarios tienen sólo una. Estos animales resisten muy bien las altas temperaturas del

desierto, ya que en su joroba almacenan agua y pueden estar muchos días sin beber nada.

Tarea: con ayuda de tus papitos investiga una característica de los camellos.



GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO

LENGUA CASTELLANA FECHA: __/__/2012

COMPRENSION LECTORA Nº 1

NOMBRE: DOCENTE:


EL MAGO MERLÍN

Érase una vez un señor con un sombrero de copa negro.

Era un señor poco corriente, se llamaba Merlín el Sorprendente.

Sus palabras mágicas eran:

¡Piña, piñata, cucurripata!

Cogía un pañuelo, lo encerraba en su puño y...


Abría su mano y el pañuelo no estaba.

Llamaba a una niña, le mostraba su sombrero y...


Del sombrero sacaba una muñeca requeteguapa.

Llamaba a una señora, la engañaba con un juego y...


De su moño empezaban a llover castañas.

¿A quién engañaba con un juego el mago Merlín?

A. A una señora

B. A una niña

C. A una muñeca

¿Qué era lo que el mago Merlín encerraba en su

puño y luego no estaba?

A. Una muñeca

B. Una piña

C. Un pañuelo

¿Cómo llamaban los demás al mago Merlín?

A. Cucurripata

B. El señor del sombrero

C. El sorprendente

¿Cuáles eran sus palabras mágicas?

A. ¡Piña, piñata, cucurripata!

B. Abracadabra pata de cabra

C. ¡Piña, piñata, cara de gata!

2. Colorea el objeto que sacó el mago Merlín de su sombrero para dárselo a la niña.

3. Colorea la palabra muñeca según la indicación de tu profesora.

4. Busca en la sopa de letras 5 palabras relacionadas con la lectura El Mago Merlín ____________________

______________ Entérate: el sombrero de copa es un tipo de sombrero

______________ alto, con la cima plana y el ala amplia usado por los

______________ hombres a lo largo del siglo XIX y comienzos del XX.

______________ Fueron hechas de fieltro atiesado hecho de piel de castor

______________ y más adelante, debido a la influencia de príncipe Alberto

______________ de Inglaterra, de seda.

______________

______________

______________



GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO



NOMBRE: DOCENTE:

e k m a n o

m l o n a p

o m a g o i

ñ g a t o ñ

o d o s l a

m i n i ñ a


EXTRAÑA BODA

Los piojos y pulgas

se quieren casar.

Por falta de trigo

no se casarán.

Y dice la hormiga

desde su hormiguero:

- Háganse las bodas,

yo llevo un granero.

Y dice el mosquito

desde el mosquitero:


yo llevo un pellejo.

Y dice la rana

desde su gran charca:


yo pongo la cama.

Y el topo promete

desde su topera:


yo haré casa nueva.

Y el grillo y la grilla

dicen muy contentos:


padrinos seremos.

Y dice el lagarto

en su cueva oscura:


que yo seré el cura.

Gallinas y pollos

se ofrecen gustosos

para ir a las bodas

de pulgas y piojos.

Salen de la iglesia,

todos muy alegres,

pero en el camino

los novios se pierden.

- Señores ¿qué pasa?

¿Dónde están los novios?

- Se los han comido

gallinas y pollos.

¿Qué les ha pasado a los novios?

A. El novio se ha ido de fiesta.

B. No han encontrado al cura para casarse.

C. Se han perdido por el camino.

¿Quién pondrá la cama?

A. La rana

B. El grillo

C. El lagarto

¿Quiénes serán los padrinos?

A. La gallina y los pollos

B. La mosca y el mosquito

C. El grillo y la grillo

¿Quién promete hacer casa nueva?

A. El grillo

B. El topo

C. El pollo

2. Representa con dibujos 3 de los animales que aparecen en la lectura.

3. Colorea la palabra hormiguera según la indicación de tu profesora.

4. Descubre las palabras ordenando las letras

____________ ____________ ____________ ___________

maca: ____________ dabo:____________ gotri:____________ poto:___________

Entérate: Una boda o casamiento es una ceremonia religiosa o civil, mediante la cual se celebra el comienzo del

matrimonio.

Tarea: con ayuda de tus padres investiga algunas características de uno de los animales que aparecen en la

lectura.



GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO



NOMBRE: DOCENTE:


UNA AGENDA IMPORTANTE

Había una vez un niño llamado Quique que era conocido en todo el barrio por sus travesuras y malos modales.

En Navidad le regalaron una agenda muy especial donde debía anotar su horario de

clase y todas las tareas pendientes para cada día. Sin embargo, Quique no la utilizaba

más que para hacer tachones.

Así pasó el tiempo hasta que el niño quiso anotar la fecha de su Cumpleaños, pero... i se

dio cuenta de que el día 20 de abril había desaparecido! ¿Cómo podía ser? También

notó que la hoja donde quería apuntar la excursión al zoo con el cole, el 25 de mayo,

estaba en blanco. Lo mismo sucedía con el 7 de junio, que estaba invitado a la fiesta de

su primo.

Quique entendió que algo raro pasaba y decidió borrar con sumo cuidado todos los

tachones de la agenda. Entonces, apareció el día 25 de mayo y Quique apuntó muy

contento: «Excursión al zoo». Y su sorpresa fue aún mayor cuando vio que en el día 20

de abril había escrito con letras fosforescentes: ¡Muchas felicidades, Quique!

Colorín Colorado, esta historia algo te ha enseñado.

Quique recibió la agenda como regalo de

A. Navidad

B. Cumpleaños

C. Amigo secreto

Quique era conocido por sus vecinos porque era

A. Estudioso y alegre

B. Travieso y mal educado

C. Inteligente y amable

Según la historia quique cumple años

A. 7 de junio

B. 25 de mayo

C. 20 de abril

¿Qué actividad tenía Quique en el colegio?

A. Una fiesta

B. Una excursión

C. Un cumpleaños

2. Colorea la palabra felicidad según la indicación de tu profesora.

3. Colorea y escribe en qué orden sucedieron los hechos.

4. Colorea la palabra que es igual a la de la muestra.

Entérate: reciclar consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado (basura), a un ciclo de

tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto.

Tarea: con ayuda de tus papitos investiga por que debemos reciclar.



GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO



NOMBRE: DOCENTE:

1. Completa los trazos con lápiz, luego colorea.

2. Continúa los trazos.



GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO


TRAZOS Nº 1

NOMBRE: DOCENTE:




GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO


TRAZOS Nº 2

NOMBRE: DOCENTE:




GA-PC-3.4 R-02

GRADO: PRIMERO


TRAZOS Nº 3

NOMBRE: DOCENTE:

magreth v. s

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