MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO

MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD IV

EL HOMBRE; SER EDUCABLE

ESTRUCTURA ENTITATIVA DE LA EDUCACIÓN

ALUMNA: ELIASUB RODRIGUEZ MARTINEZ

PROFESOR: JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE

HUAJUAPAN DE LEON OAXACA

EDUCABILIDAD : FORMATIVIDAD• Una posibilidad: porque significa la viabilidad del proceso educativo y la

afinación de que la educación es factible.

• Categoría humana: por cuanto se predica del hombre esta cualidad.

Hombre: sociable, histórico, perfectible y educable.

Herbert fue el primero en levantar la bandera de la educabilidad como concepto clave en ciencias de la educación.

La educabilidad es un poder ser, una esperanza de acercarse al «deber ser»

CARACTERISTICAS DE LA EDUCABILIDAD

PERSONAL

INTENCIONAL

DINAMICA

NECESARIA

El hombre es educable porque es sujeto y agente de cultura y esto le adviene por el espíritu, porque por la educación se inserta el educando en el mundo y es capaz de civilidad.

El hombre puede educarse, porque puede reflexionar e interiorizarse.

ANTROPOLOGIA Y EDUCABILIDADE l ser del hombre es educable, ya que se puede auto realizar, donde él mismo es el que programa.

LA AUTORREALIZACIÓN TIENE DOBLE VERTIENTE:

Como individuo personalización.

Como miembro de una sociedad socialización.

Educarse es autor realizarse y auto programarse privilegios exclusivos del hombre

El hombre puede comunicarse en una doble esfera: la del saber y la de la relación personal

EL SOFISTA GORGIAS: Negó la comunicabilidad de los saberes y la doctrina platónica, por su intelección de conocimiento.