Objetivo General

Formar recursos humanos que respondan a las necesidades

de la salud en el trabajo; capacitados para un tratamiento

integral de los problemas en esta área; buscando la

generación de nuevos conocimientos a través de la

investigación y prestando servicios a los grupos sociales

involucrados, con énfasis en las acciones de promoción de la

salud.

Perfil de Ingreso

Los aspirantes a ingresar a la Maestría, aparte de cumplir con los requisitosde ingreso que contempla el Plan de Estudios, deberán tener:

• Experiencia laboral en la docencia, la investigación o el servicio, en el campo de la salud en el trabajo, ya sea en el sector público o en el privado;

• aptitud e interés en la investigación de las condiciones colectivas e individuales de la relación trabajo-salud;

• actitud crítica hacia los problemas que afectan a la mayoría de la población trabajadora; e

• interés por el servicio a los diversos grupos de trabajadores.

Estructura del Plan de Estudios

Módulo Nombre del Módulo Créditos Seriación

I Epidemiología Laboral. 58 I, II ó III

II Higiene y Fisiología del Trabajo. 58 I, II ó III

II Patología y Legislación Laboral. 58 I, II ó III

IV Salud Mental de los Trabajadores. 50 I, II y III

V Trabajadores y Salud: su Cultura e Historia.

50 IV

Distribución Modular

Cursos, Seminarios y Prácticas(Seis Semanas)

Investigación(Seis Semanas)

Epidemiología Laboral. Elaboración del proyecto de investigación.

Higiene y Fisiología del Trabajo. Elaboración de antecedentes bibliográficos, marco teórico y

metodología.

Patología y Legislación Laboral. Trabajo de campo: recolección, captura, procesamiento y análisis preliminar de la

información.

Salud Mental de los Trabajadores. Concluir el análisis de la información.

Trabajadores y Salud: su Cultura e Historia.

Integración del documento final de la Idónea Comunicación de Resultados.

Criterios para Evaluación de los Alumnos

• En cada módulo los cursos, seminarios y prácticas equivalen al 50% de la calificación.

• En cada módulo, los avances de investigación y apoyos para la misma equivalen al 50% de la calificación.

• “La calificación será individual y para poder promediarla es obligatorio que el alumno apruebe todos los elementos que la integran.”

Criterios para Evaluación de los Alumnos

• En el posgrado de la UAM existen cinco posibles calificaciones: MB,

B, S, NA e I (Incompleto).

• Quinto trimestre: “Para que el alumno pueda obtener alguna de las

calificaciones que contempla el Reglamento de Estudios Superiores

en vigor, es necesario que entregue el documento final de la Idónea

Comunicación de Resultados (ICR) y haber aprobado todos los

elementos del módulo.”

• Si el alumno no concluyó la ICR, las posibilidades son:

I = Incompleto NA = No Acreditado Nuevo módulo.

Evaluaciones a los Profesores y al Programa

1. Encuesta de alumnos (SE). Trimestral.2. Encuesta interna de alumnos (MCST). Trimestral.3. Informe de docencia y evaluación del proceso enseñanza

aprendizaje (DCBS). Trimestral.4. Informe y plan de actividades (DAS). Anual.5. Evaluación de la docencia (DCBS). Anual.6. Informe de las áreas de investigación (DAS). Anual.7. Evaluación del PROMEP. Trianual.8. Programa Nacional de Posgrados de Calidad (CONACYT).

Quinquenal.9. Actualización permanente del CVU (CONACYT).

Becas, Estímulos y Reconocimientos de losProfesores de Tiempo Completo

NombreGrado Académico

del Profesor

Beca de Apoyo a la Permanencia

(Fecha de inicio y terminación)

Beca al Reconocimiento

de la Carrera Docente(Nivel)

Estímulo a la Docencia e

Investigación(Nivel)

Estímulo a la Trayectoria Académica

Sobresaliente(Nivel)

Reconocimiento al Perfil Deseable

PROMEP(Fecha de inicio y

terminación)

Cruz Flores María Adriana Cecilia Maestría1° Abr. 201131 Mar. 2014

D B31 Jul. 201030 Jul. 2013

Cuéllar Romero Ricardo Doctorado D31 Jul. 200930 Jul. 2012

Franco Enríquez Jesús Gabriel Doctorado1° Abr. 200831 Mar. 2013

D A 330 Jul. 201029 Jul. 2013

Martínez Alcántara Susana Doctorado1° Abr. 200730 Mar. 2012

D B 430 Jul. 201029 Jul. 2013

Noriega Elío Mariano100% Créditos

Doctorado1° Abr. 200731 Mar. 2012

D B 631 Jul. 200930 Jul. 2012

Pulido Navarro Margarita Doctorado1° Abr. 201031 Mar. 2014

C A31 Jul. 200930 Jul. 2012

Líneas de Investigación

• Evaluación y Seguimiento de la Salud de los Trabajadores.

• Verificación, Diagnóstico y Vigilancia de la Salud Laboral en

las Empresas.

• Trabajo y Salud Mental.

• Organización Laboral, Sinergismo y Salud.

• Historia de la Salud Laboral.

• Trabajo Industrial y Salud Obrera.

Apoyos para la Docencia, la Investigación y el Servicio

• Laboratorio de Higiene, Fisiología y Psicofisiología.

• Centro de Documentación.

• Centro de Cómputo de la Unidad.

• Biblioteca de la Unidad.

Requisitos para Obtener el Grado

1. Cubrir el 100% de créditos de la Maestría (274).

2. Constancia de comprensión de textos en inglés.

3. Concluir la Idónea Comunicación de Resultados.

4. Presentar y aprobar el examen de grado.

Perfil de Egreso

• El egresado deberá tener una sólida formación científica y técnica enaspectos relacionados con la salud laboral y de los trabajadores y estarcapacitado para el tratamiento integral de los problemas en este campo.

• Será capaz de incidir en las empresas y en las instituciones educativas yasistenciales, así como en las organizaciones de trabajadores para contribuira la transformación de las condiciones nocivas de trabajo y de salud enMéxico y, eventualmente, en otros países de América Latina.

• Tendrá una visión social integradora de lo que es su campo para que puedaprofundizar en una práctica que le permita resolver problemas específicos.

• Asimismo, el egresado deberá tener una formación integral para lainvestigación y para la generación de nuevos conocimientos.

Convenios de Colaboración

• Secretaría del Trabajo y Previsión Social.

• Instituto Mexicano del Seguro Social.

• Secretaría del Trabajo y Fomento al Empleo, GDF.

• The University of Texas, Health Science Center at Houston.

• Universidad Autónoma de Chihuahua.

• Instituto Nacional de Salud de los Trabajadores, Cuba.

• Universidad Nacional de Rosario, Argentina.

• Universidad de Carabobo, Venezuela.

• Universidad Especializada de las Américas, Panamá.

Principales Fortalezas

• Eficiencia terminal del 71% en las últimas 5 generaciones y

89% en la última generación.

• Seguimiento de egresados del 85% de todas las generaciones.

• 6 proyectos de investigación aprobados y con financiamiento.

• Una publicación anual por profesor en revistas indexadas.

• Participación activa en instituciones de E.U.A. y América Latina.

Principales Fortalezas

• Asesoría permanente a la Organización Panamericana de la Salud.

• Miembro del Programa Fogarty por la Universidad de Texas.

• Reconocimiento como Posgrado de Calidad por parte de CONACYT/SEP.

• Reconocimiento de los CIEES con el nivel I.

• Profesores con reconocimiento del perfil deseable PROMEP.

Eficiencia Terminal

GeneraciónTrimestre de ingreso

Postularon Aceptados InscritosConcluyeron

créditos% de

AbandonoCon Grado

EficienciaTerminal*

IX 01/O 27 10 9 8 11% 7 78%

X 03/P 28 9 9 6 33% 6 67%

XI 05/I 22 12 11 8 27% 7 64%

XII 06/O 24 12 11 8 27% 7 64%

XIII 08/P 29 9 9 9 0% 8 89%

Totales 130 52 49 39 20% 35 71%

Comportamiento Estadístico de la Trayectoria Escolar de las Últimas Cinco GeneracionesMaestría en Ciencias en Salud de los Trabajadores

(*) Eficiencia Terminal = Con grado (100)/Inscritos

Producción Científica, 2006 - 2010

• 18 artículos científicos, con arbitraje e indexados; 9 en

coautoría entre profesores y alumnos.

• 6 libros o capítulos de libro; 3 en coautoría entre profesores y

alumnos.

• 28 tesis de posgrado dirigidas y concluidas.

• 104 ponencias presentadas en eventos nacionales e

internacionales; 38 en coautoría entre profesores y alumnos.

• 105 reportes técnicos, en coautoría entre profesores y

alumnos.

Seguimiento de Egresados

• Egresados con empleo 95%.

• Empresas del sector privado 30%.

• Instituciones de salud 31%.

• Instituciones de educación 39%.

• Relación actividad laboral-estudios 83%.

• Satisfacción con el programa cursado 96%.

Operación de la Maestría

• Manual de operación de la MCST.

• Horarios.

• Material bibliográfico.

• Documento sobre aspectos éticos. Solicitar consentimiento

informado en las investigaciones de campo que involucren a

trabajadores.

• Servicios: biblioteca, hemeroteca, videoteca, centro de

cómputo, librería, instalaciones deportivas, galería, médico,

cafetería.

• Alarma sísmica.

Recomendaciones e Instrumentación

Recomendaciones Instrumentación

Hacer explícitos los lineamientos yatributo del perfil de ingreso.

Están establecidos con claridad loslineamientos atributos del perfil deegreso.

Establecer con claridad los requisitos degraduación y los atributos del perfil delegresado.

Los requisitos de graduación de losestudiantes son académicamenterigurosos y están establecidos conclaridad, al igual que los atributos delperfil de egreso.

Promover el incremento de la produccióncientífica de los profesores.

La producción científica y académica dela planta docente, a pesar de lasexigencias actuales impuestas por laadministración universitaria y el propioCONACYT, se puede considerar buena.

Recomendaciones e Instrumentación

Recomendaciones Instrumentación

Promover colegiadamente la formaciónde grupos productivos en aspectosacadémicos.

Los profesores están agrupados en elÁrea de Investigación Salud y Trabajo, noobstante que el programa estácatalogado como profesionalizante.

Promover la publicación de trabajos ycapítulos de libros en forma colegiada.

Se ha incrementado el número depublicaciones, donde se compartencréditos entre docentes y entre docentesy alumnos.

Promover el incremento de publicacionesconjuntas con otros grupos de trabajo.

Existe trabajo conjunto entre losprofesores de la maestría y los docentesde las instituciones con las que se tienenconvenios de colaboración.

Índice

Muchas Gracias