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Plan de Estudios Maestría en Ciencias con mención en Gerencia de Servicios de Salud
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Calle Juan XXIII Nº 391 - Ciudad Universitaria - Lambayeque Central Telefónica: 074 - 283146 - 282120 - 283115 E-mail: [email protected] Anexo 2310 1
PLAN DE ESTUDIOS
MAESTRIA EN CIENCIAS CON MENCION EN GERENCIA DE
SERVICIOS DE SALUD
RESOLUCION DE APROBACIÓN N° 561-2007-EPG
FUENTE / ELABORACION: Escuela de Posgrado
REVISADO POR: Comisión de Licenciamiento
Institucional
APROBADO POR: Consejo Universitario
Resolución Nº 041-2018-CU
Dr. SAUL A. ESPINOZA ZAPATA
DIRECTOR (e) DE LA EPG
M.Sc. MARIA ROSA VASQUEZ PEREZ
PRESIDENTA
Dr. JORGE AURELIO OLIVA NUÑEZ
RECTOR
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PROGRAMA
Maestría en Ciencias con Mención en Gerencia de Servicios de Salud
GRADO ACADÉMICO
Maestro en Ciencias con Mención en Gerencia de Servicios de Salud
RESOLUCIONES DE APROBACIÓN DEL PROGRAMA
ESCUELA DE POSGRADO
Resolución Nº 561-2007-EPG de fecha 04-06-2007
CONSEJO UNIVERSITARIO
Resolución Nº CU de fecha
FECHA DE ACTUALIZACION DEL PLAN CURRICULAR
……..
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CONTENIDO
I. Base Legal.
II. Estudio de Factibilidad.
III. Fundamentación del Programa.
IV. Objetivos.
V. Requisitos de Ingreso.
VI. Perfil Académico.
VII. Distribución de Asignaturas por Áreas del Perfil Académico.
VIII. Plan de Estudios.
IX. Malla Curricular.
X. Sumillas de las Asignaturas, Seminarios u otra actividad académica.
XI. Modelo del Silabo para asignatura.
XII. Modalidad.
XIII. Lineamientos metodológicos de enseñanza.
XIV. Sistema de evaluación general.
XV. Dirección o coordinación Académica.
XVI. Plana Docente.
XVII. Infraestructura e Instalaciones.
XVIII. Equipos y Recursos Didácticos.
XIX. Requisitos de Graduación.
XX. Presupuesto.
XXI. Líneas de Investigación.
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MAESTRIA EN CIENCIAS CON MENCION EN
GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD
I. BASE LEGAL
Constitución Política del Perú
Ley Universitaria Nº 30220.
Estatuto de la UNPRG.
Reglamento General de la UNPRG.
Reglamento de la Escuela de Postgrado.
Requisitos mínimos para la creación de un programa de Maestría, Doctorados o Segunda
Especialidad Profesional.
II. ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
En Chiclayo existen 04 Facultades de Medicina, 06 Facultades de Enfermería, 02 Escuelas de
Obstetricia, 01 Escuela de Tecnología Médica, cuyos egresados en número aproximado de
300 por año, 01 Hospital Nacional, 01 Hospital Regional Docente, 02 Hospitales Provinciales,
05 Policlínicos, otros Hospitales menores, centros de Salud y de Clínicas, cuyo número total
aproximado de 600 Médicos, 700 Enfermeras, mas Obstétricas y Tecnólogos.
III. FUNDAMENTACION DEL PROGRAMA
Se busca brindar a los profesionales de ciencias de la salud, formación de posgrado que los
prepare actitudinal y cognoscitivamente para contribuir desde diversos puestos de
responsabilidad a llevar a los servicios de salud a cumplir los requisitos de máxima
efectividad, eficiencia, equidad y calidad.
Para ello, y acorde con las políticas de desarrollo de las Maestrías en la Facultad de Medicina,
se desarrolla al maestro con los atributos de ser un experto en el área de la Gerencia de
Servicios de Salud, con actitud y habilidades para desarrollar estudios e investigaciones que
le permitan aportar al cuerpo de conocimientos en Gerencia, así como mejorar en forma
continua su propio desempeño, y con preparación para desempeñarse como docente en
áreas de Gerencia de Servicios de Salud.
El Maestro en Gerencia de Salud estará en condiciones de conducir unidades de producción
de servicios de salud de todos los niveles de complejidad, tanto a nivel público como privado,
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y cumplirá con los requisitos de excelencia académica y rigor científico, con sensibilidad
social y mentalidad empresarial, creativa, crítica e innovadora.
IV. OBJETIVOS
4.1. Brindar a los profesionales de las ciencias de la salud formación de alto nivel, que los
prepare de manera integral para la gerencia de los servicios de salud, con el fin de llevar a la
población servicios efectivos, eficientes y de calidad.
4.2. El Maestro en Ciencias con mención en Gerencia de Servicios de Salud estará en
condiciones de conducir servicios de salud públicos y privados, de todos los niveles de
complejidad, de manera creativa y emprendedora, y con un profundo sentido ético en su
accionar.
4.3. Enmarcados en el proceso nacional de descentralización en salud, se pondrán énfasis en
todas las asignaturas, al desarrollo de competencias que permitan instrumentar las nuevas
competencias de la autoridad regional de salud, y de los servicios bajo un escenario
descentralizado y participativo.
V. REQUISITOS DE INGRESO
Solicitud – Ficha de admisión al programa, debidamente llenada.
Copia fedateada en la Universidad de origen, del grado académico de Bachiller,
reconocido o revalidado si fuera otorgado por una universidad del extranjero
Presentar un perfil del Proyecto de la Tesis a desarrollar durante la Maestría
Carta de aceptación del asesor de Tesis, el mismo que será elegido de la lista de asesores
de la especialidad
Currículum vitae no documentado.
Aprobar la Evaluación de Conocimientos
Presentar la documentación señalada en el reglamento de admisión
Entrevista Personal.
VI. PERFIL ACADEMICO
La Maestría en Ciencias con mención en Gerencia de Servicios de Salud se desarrolla a
tiempo parcial, y ha sido diseñada para profesionales que desempeñan o se encuentran
formándose para labores de dirección; tiene una carga de 16 créditos por semestre,
distribuidos en cuatro cursos, los mismos que se desarrollan durante dos fines de semana
cada uno, en forma de bloques consecutivos, con una duración total de 20 meses,
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asegurando una sólida formación académica.
Los cursos se encuentran organizados en cuatro ejes: Enfoques de Gerencia (EG, 16 créditos),
Herramientas de Dirección (HD, 16 créditos), Instrumentos de Apoyo (IA, 28 créditos), e
Investigación y Docencia (ID, 20 créditos). Cada uno de los cursos combina metodologías
didácticas que enfatizan el desarrollo individual, el autoaprendizaje, el trabajo en equipo, y el
intercambio de experiencias.
VII. DISTRIBUCION DE ASIGNATURAPOR AREAS DEL PERFIL ACADEMICO
a) Asignaturas de Investigación
Seminario I: El Estado del Arte
Seminario II: Los Diseños de Investigación y los Instrumentos de la Recolección de
Datos
Seminario III: El Proyecto de Tesis
Seminario IV: El Procesamiento y Análisis de Datos
Seminario V: El Diseño y la Fundamentación del Modelo
Seminario VI: El Informe de Tesis
b) Asignaturas de Especialidad
Planeamiento Estratégico en Gerencia
Marketing de Servicios de Salud
Gestión de la Calidad en Salud
Gerencia, Alta Dirección y Toma de Decisiones
Liderazgo y Pensamiento Sistémico
Aspectos Legales de la Gestión en Salud
Economía de la Atención de Salud y Sistemas de Apoyo Administrativo
Gestión de Proyectos en Salud
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VIII. PLAN DE ESTUDIOS
Código
Asignatura/Seminario
Ho
ras
teó
ric
as
Ho
ras
pra
cti
cas
Nú
me
ro d
e
Cré
dit
os
Pre
requisitos
SEMESTRE I
GS 101 Planteamiento Estratégico en Gerencia 48 32 4
GS 102 Marketing en Servicios de Salud 48 32 4
GS 103 Gestión de la Calidad en salud 48 32 4
GS 104 Gerencia, Alta Dirección y Toma de decisiones 48 32 4
Total de créditos del semestre I 192 128 16
SEMESTRE II
GS 205 Liderazgo y Pensamiento Sistémico 48 32 4 GS 101
GS 206 Aspectos Legales de la Gestión en Salud 48 32 4 GS 102
GS 207 Economía de la Atención de Salud y Sistemas de
apoyo administrativo 48 32 4 GS 103
GS 208 Gestión de Proyectos de salud 48 32 4 GS 104
Total de créditos del semestre II 192 128 16
SEMESTRE III
GS 309 Seminario El Estado del Arte 48 96 6 GS 205
GS 310 Seminario Los Diseños de Investigación y Los
Instrumentos de recolección de datos 48 64 5 GS 206
GS 309
GS 311 Seminario El proyecto de Tesis 48 64 5 GS 207
GS 310
Total de créditos del semestre III 144 160 16
SEMESTRE IV
GS 412 Seminario El procesamiento y Análisis de datos 48 32 4 GS 311
GS 413 Seminario El Diseño y La Fundamentación de Modelo 48 96 6 GS 412
GS 414 Seminario El informe de Tesis 48 96 6 GS 413
Total de créditos del semestre IV 144 224 16
TOTAL DE CREDITOS DE LA MAESTRÍA
42
22
64
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IX. MALLA CURRICULAR
SEMESTRE I
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
GS 101 E
GS 205 E
GS 309 E
GS 412 E
Planeamiento Estratégico en Gerencia
Liderazgo y Pensamiento
Sistémico
Seminario I: El Estado del Arte
Seminario IV: El Procesamiento y Análisis de Datos
48 32 4
48 32 4
48 32 4
GS 102 E
GS 206 E
48 96 6
Marketing de Servicios de Salud
Aspectos Legales de la Gestión en Salud
GS 413 E
Seminario V: El Diseño y la Fundamentación
del Modelo
GS 310 E
Seminario II: Los Diseños de Investigación y los Instrumentos
de la Recolección de Datos
48 32 4
48 32 4
GS 103 E
CE 207 E
Gestión de la Calidad en Salud
Economía de la Atención de Salud y Sistemas de Apoyo
Administrativo
48 96 6
48 64 5
48 32 4 48 32 4
GS 414 E
GS 311 E Seminario VI: El
Informe de Tesis GS 104 E
GS 208 E
Seminario III: El Proyecto de Tesis
Gerencia, Alta Dirección y
Toma de Decisiones Gestión de Proyectos de Salud
48 32 4
48 32 4
48 64 5
48 96 6
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X. SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS, SEMINARIOS U OTRA ACTIVIDAD ACADEMICA
Planeamiento Estratégico en Gerencia
Introduce a los estudiantes en los conceptos de planeamiento estratégico, necesarios para
implantar y conducir procesos de planeamiento en unidades productoras de servicios de salud,
basados en la creación y sostenimiento de ventajas competitivas centradas en el valor agregado al
usuario. Incluye la identificación de tópicos de investigación, en particular mediante métodos
cualitativos.
Marketing de Servicios de Salud
Comprende los conceptos e instrumentos que orientan la organización hacia el mercado,
comprendiendo el comportamiento y preferencias del usuario y creando valor con su empresa a
partir de dicho entendimiento, Incluye la identificación de Tópicos de investigación en este campo
tanto a través de métodos cuantitativos como cualitativos.
Gestión de la Calidad en Salud
Presenta a los maestrantes los diversos conceptos de calidad, tanto los trabajados para la
industria y los servicios, como los desarrollados específicamente para los servicios de salud,
presentando instrumentos para la implantación de procesos de mejoramiento en las
organizaciones de salud. Incluye la identificación de tópicos de investigación.
Gerencia Alta Dirección y Toma de Decisiones
Prepara al Maestro en los aspectos prácticos de qué hacer una vez que uno es designado
Director o Gerente en un puesto de alta responsabilidad. Desarrolla habilidades de flexibilidad,
inteligencia interpersonal y asertividad, a través de ejercicios en los cuales se prepara al futuro
maestro para el manejo exitoso de situaciones difíciles, tanto a nivel interpersonal como
interinstitucional.
Comprende instrumentos cualitativos y cuantitativos para la gestión de problemas y la toma
de decisiones gerenciales: Métodos de deliberación y consenso, análisis de decisiones, Kepner-
Tregoe, Metodología de Sistemas Flexibles, Teoría de los Juegos, proyecciones, series temporales,
y árboles de decisión.
Liderazgo y Pensamiento Sistémico
Desarrolla en el participante elementos de dominio personal fundamentales para desarrollar
un liderazgo basado en principios que determine el curso ético de la gestión, así como una
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comprensión holística de la gestión.
Aspectos Legales de la Gestión en Salud
Proporciona el marco teórico - práctico de los aspectos legales y jurídicos a utilizar como
herramienta de gestión dentro el campo de Gerencia de Salud.
Recibe los contenidos teórico - prácticos sobre la importancia de la correcta aplicación de los
dispositivos legales, toda vez que a través de las experiencias de aprendizaje propuestos.
Económica de la Atención de Salud y Sistemas de apoyo Administrativo
Proporciona instrumentos para el reconocimiento de los criterios requeridos para la
orientación y asignación de los recursos económicos en forma eficiente, aplicando estos principios
en la gestión de los servicios, con énfasis en los análisis de costos y el análisis de costo-efectividad.
Incluye consideraciones acerca de los sistemas administrativos de logística, personal y economía.
Aporta instrumentos básicos para el manejo de una unidad productora de servicios de salud,
examinando la importancia de los estados financieros, la gestión de personal, desde la finalidad
del puesto hasta el cese de la relación laboral, y las cadenas de logística de abastecimiento y de
logística de distribución.
Gestión de Proyectos en Salud
Examina las características peculiares de la gestión para el caso de proyectos de salud, sean
estos de generación endógena o exógena. Cubre el ciclo de gestión del proyecto. Incluye los
ajustes requeridos para el manejo de proyectos de investigación de gran envergadura.
Seminario I:
El Estado del Arte permite que el maestrante revise otras investigaciones y pueda establecer
de qué forma otros investigadores han estudiado el tema y haga una revisión documental de la
investigación que desea realizar
De tal forma que el alumno revisará la literatura relacionada con dicho tema, a fin de esbozar
la estructura del marco teórico que fundamenta el estudio.
Seminario II:
Los Diseños de Investigación y los Instrumentos en la Recolección de Datos se realiza bajo
una modalidad combinada de trabajo grupal y tutoría personalizada en función de las líneas de
investigación ofrecidas por la Plana Docente, y que se adecuen a los intereses del maestrante. El.
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Seminario III:
El Proyecto de Tesis debe ejecutarse
Seminario IV:
Debe realizarse el Procesamiento y Análisis de Datos
Seminario V:
Se aplica el Diseño y se hace la Fundamentación del Modelo
Seminario VI:
El Informe de Tesis
XI. MODELO DEL SILABO DE ASIGNATURA
11.1. DATOS DE IDENTIFICACION
11.1.1. Universidad : Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
11.1.2. Maestría en : Gerencia de Servicios de Salud
11.1.3. Asignatura : Gerencia Alta Dirección y Toma de Decisiones en Gerencia
11.1.4. Créditos : 04
11.1.5. Horas Teóricas : 48
11.1.6. Total Prácticas : 32
11.1.7. Extensión : IV unidades
11.2. DOCENTE:
11.3. SUMILLA
11.3.1. Síntesis de los Contenidos
11.3.2. Actividades
11.4. OBJETIVOS
11.4.1. Objetivo General de la Asignatura
11.4.2. Objetivos Específicos de Unidad
11.5. PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO
UNIDAD I:
CONTENIDO DOCENTE FECHA
El Proceso de Toma de
Decisiones
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UNIDAD II:
CONTENIDO ACTIVIDAD FECHA
UNIDAD III:
CONTENIDO ACTIVIDAD FECHA
UNIDAD IV:
CONTENIDO ACTIVIDAD FECHA
11.6. METODOLOGIA 11.7. PROCEDIMIENTOS
11.8. EVALUACION
11.9. BIBLIOGRAFIA
XII. MODALIDAD
Presencial, los participantes asistirán de acuerdo al horario establecido en el sílabo.
XIII. LINEAMIENTOS METODOLOGICOS DE LA ENSEÑANZA
a. Métodos, científico, inductivo deductivo, analítico y sintético.
b. Dinámicas de grupos: Phillips 66, simposio, mesa redonda etc.
c. Método de enseñanza basada en problemas.
d. Enseñanza centrada en el estudio.
XIV. SISTEMA DE EVALUACION GENERAL
15.1. Nota de Unidad
En cada unidad se evaluara los siguientes criterios con sus respectivos coeficientes:
Criterios Coeficientes a. Participación en clases Teóricas y prácticas 1
b. Trabajo individual 1
c. Trabajo grupal 2
d. Trabajo de investigación 2
e. Examen escrito 4
10
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La nota de cada unidad se obtendrá multiplicando la nota de cada criterio por el factor
respectivo y dividiendo el total entre 10, considerando hasta dos decimales.
15.2. Nota Promocional
Se obtendrá del promedio de las notas de cada unidad. El medio punto le favorece al
estudiante, ejemplo 14.5 corresponde a 15.0
XV. COORDINACION ACADEMICA
Dr. Jorge Sosa Flores
XVI. PLANA DOCENTE
i. Dr. Guillermo Frías Martinelli
ii. Dr. Marco Antonio Martina Chaves
iii. Dr. Jorge Luis Sosa Flores
iv. Dr. Víctor Echandia Orellana
v. Dr. Víctor Soto Cáceres
vi. Dr. Ernesto Morales Erroch
vii. Mg. Liliana Diaz Rios
viii. Mg. Lesli Zevallos Quinteros
ix. Mg. Cristian Diaz Velez
x. Mg. Zoel Huatuco
XVII. INFRAESTRUCTURA E INSTALACIONES
a. Bibliotecas:
b. Hemeroteca:
c. Centro de Computo:
d. Aulas de clases:
XVIII. EQUIPOS DE RECURSOS DIDACTICOS
a. Computadoras.
b. Software’S.
c. Videos y CD’S.
d. Proyectores.
e. Pizarras Acrílicas.
f. Plumones.
g. Mota.
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h. Ecran.
i. Puntero.
j. Atril.
XIX. REQUISITOS DE GRADUACION
De acuerdo a los requisitos estipulados por la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional
Pedro Ruiz Gallo. Para optar el grado de Maestro en Ciencias con Mención en Gerencia de
Servicios de Salud, se requiere:
i. Tener grado de Bachiller Universitario.
ii. Aprobar el Plan de Estudios completo del respectivo programa.
iii. Estar en capacidad de comprender trabajos científicos en idioma Ingles, acreditado con
constancia emitida por la Escuela de Postgrado de la UNPRG.
iv. Elaborar, sustentar y aprobar una Tesis individual basada en un trabajo de investigación
original, ante un Jurado examinador designado por el Consejo de la Escuela de Postgrado de la
UNPRG.
v. Acreditar un promedio Ponderado Acumulativo de catorce (14.00) como mínimo.
vi. Cumplir con lo estipulado en el Reglamento de Normas y Procedimientos, para optar el grado
de Maestro.
vii. Cancelar los derechos económicos correspondientes.
XX. PRESUPUESTO
XXI. LINEAS DE INVESTIGACION
- Análisis de Costos en Salud
- Análisis de Costo-Efectividad en Salud
- Calidad de la Atención de Salud
- Cultura Organizacional en Instituciones de Salud
- Equidad en la atención de Salud
- Evaluación de Capacidades Gerenciales en Organizaciones de Salud
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- Procesos de Toma de Decisiones en la Atención de Salud
- Planeamiento Estratégico en organizaciones de Salud
- Reforma Sectorial y Políticas de Salud
- Relaciones Público-Privado en Servicios de Salud