maestría en investigación educativa lgac... · 2017-06-28 · universidad de guadalajara centro...

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE ESTADO Y SOCIEDAD/ DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EN EDUCACIÓN/ MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Av. Parres Arias y Periférico Norte, C.P. 45100, Zapopan, Jalisco, México.

Tel. y fax: (33) 38193300, 38265414 Ext.: 23826, 25414 www.cucsh.ugd.mx

Maestría en Investigación Educativa

Formato de registro de los productos de las Líneas de

Generación y Aplicación del Conocimiento

I. Procesos Educativos .................................................................................. 2

II. Aprendizaje y Desarrollo ...................................................................... 14

III. Historia de la Educación ....................................................................................... 21

IV. Estudios Culturales ........................................................................... 25

V. Subjetividad y Educación ......................................................................... 31

VI. Educación, Relaciones de Género y Poder ................................................ 34

VII. Actores, Políticas educativas y contextos organizacionales ...................... 40

http://www.cucsh.ugd.mx/





I.LGAC- Procesos Educativos

Artículos

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISNB / ISSN

González de la Torre Yolanda

“Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura Académica”.

Revista Electrónica: Actualidades Investigativas

en Educación”

2016 México ISSN 1409- 4703

González de la Torre Yolanda “La articulación, requisito básico de un producto de investigación educativa”.

EDUCARE Revista electrónica

2012 México ISSN: 1409-42-58


Configuraciones de las prácticas lectoras en contextos sociales. la lectura situada en la escuela y el trabajo

Perfiles Educativos 2011 México ISSN: 0185-2698

González de la Torre Yolanda Trabajo de campo: oportunidad o conflicto. una reflexión en torno al aprendizaje de la metodología

REDINE Revistas Arbitradas

2009 México ISSN: 2244-7997






Moreno Bayardo, María Guadalupe y Romero Morett, Miguel Agustín

“Ética, investigación educativa y formación de investigadores: entre la norma y el proyecto de vida”

RINACE Revista Iberoamericana sobre calidad, eficacia y

cambio en educación

2011 España ISSN 1696-4713

Moreno Bayardo, María Guadalupe; Jiménez Mora José Margarito y Ortiz Lefort Verónica

“Construcción metodológica para el acercamiento a las formas de relación entre culturas, prácticas y procesos de formación para la investigación”

Revista Perfiles Educativos 2011 México ISSN 0185-2698

Moreno Bayardo, María Guadalupe

“La formación de investigadores como elemento para la consolidación de la investigación en la universidad”.

Revista de la Educación Superior

2011 México ANUIES

ISSN 0785- 2770

Jiménez Mora, José Margarito; Moreno Bayardo, María Guadalupe y Ortiz Lefort, Verónica

“Culturas de los estudiantes de investigación e programas de doctorado en educación: reflejos de un campo en definición”.

Revista Mexicana de Investigación Educativa

2011 México COMIE

ISSN 1405-6666


“La tutoría en las licenciaturas formadoras de docentes. Percepciones de los estudiantes”

Revista Electrónica Educ@rnos

2011 México ISSN 2007-1930


“La vinculación afectivo-cognitiva en procesos de formación doctoral”

Memoria Electrónica del XI Congreso Nacional de Investigación Educativa.

2011 México:

COMIE/UANL/UNAM

ISBN 978-607-7923-02-2

Ortiz Lefort, Verónica; Moreno Bayardo, María Guadalupe y

“Propuestas para la formación y desarrollo de investigadores

Revista Iberoamericana de Educación

2012 Organización

de Estados ISSN 1681-5653






Jiménez Mora José Margarito, Bianca Montserrat Barragán Gutiérrez.

universitarios mexicanos”. Iberoamericanos OEI


“La evaluación institucional en educación normal: pertinencia, usos y consecuencias en las condiciones en que opera el servicio educativo y el desempeño docente”

Memoria del Foro de Educación Normal

celebrado en la ciudad de Guadalajara/SEP

2013 México N/A

Moreno Bayardo, María Guadalupe; Torres Frías José de la Cruz y Jiménez Mora, José Margarito

“Los lectores académicos como formadores de investigadores en el posgrado. Retrato de un estilo de formación”.

Memoria electrónica del XII Congreso Nacional de

Investigación Educativa 2013 México ISSN 2007-7246


“Qué y cómo investigar en formación docente”

Memoria del 4º Foro de Investigación Educativa

2013 México ISBN 978-607-7601-72-2

Jiménez Mora, José Margarito; Moreno Bayardo, María Guadalupe y Torres Frías, José de la Cruz

“Aportaciones de lectores académicos a la formación para la investigación educativa”.

Revista Electrónica Educare 2014 Costa Rica ISSN 1409-4258

Moreno Bayardo, María Guadalupe y Torres Frías, José de la Cruz

“Buscar la inserción al oficio de investigador educativo después del doctorado y no morir en el intento”.

Memoria del XIII Congreso Nacional de

Investigación Educativa/COMIE

2015 México ISSN 2007-7246

Moreno Bayardo, María Guadalupe; Torres Frías José de la Cruz y Jiménez Mora, José

“Los coloquios como escenarios donde se manifiestan estilos de formación en programas

Revista Ciencia@UAQ 2016 México ISSN 2395-8847






Margarito doctorales. Un contraste de visiones”.

Ortiz Lefort Veronica, Barragán Gutiérrez, Bianca Montserrat.

“El impacto de la reforma universitaria en la vinculación de la investigación educativa”

Revista Universidades/ Revistas Indizadas

2013 México ISSN 0041-8935

Nancy Elizabeth Molina Rodríguez, María Elena Flores Villavicencio, Verónica Ortiz Lefort.

“Estar en la boca del lobo: el proceso de construcción de la identidad de género en estudiantes de ingenierías”.

Revista de investigación y divulgación sobre los estudios de Género.

2014 México ISSN: 1405-3098

Palos, U., Ortiz Lefort V., y Méndez, A.

“Referentes teóricos en un estudio sobre significados y prácticas de mediación desde la educación especial”.

Revista Intercontinental Psicología y Educación.

2014 México ISSN: 1665-756X

Hernández Islas Mónica, Ponce Rojo Antonio, Ortiz Lefort Verónica, Vergara Fregoso Martha.

“Estrategias docentes emergentes para prevenir el plagio académico en alumnos de pregrado. Un estudio fenomenográfico con profesores experimentados”.

Revista CONSENSUS 2015 Perú ISSN: 1680-3817

Ortiz Lefort, Verónica; Pérez Mora, Ricardo; Quevedo Huerta, L. Maisterra Sierra, O.

“Una mirada analítica a las políticas de investigación científica en México: su orientación hacia la universidad pública”.

Revista Cubana de Educación Superior

2015 Cuba ISSN: 0257-4314

Ortiz Lefor, Verónica; Moreno Bayardo, M. G.; Jiménez Mora, J. M.; y Barragán Gutiérrez, Bianca M.

“Propuestas para la formación y desarrollo de investigadores universitarios mexicanos”.

Revista Ibero-Americana de Educación

2012 España/Arge

ntina/ OEI ISSN: 1681-5653






Ponce Rojo, Antonio, Hernández Vega, Leticia, Hernández Contreras, Jorge, Fernández Rodríguez, Jeffry

“Análisis de contenido de las interacciones en línea en cursos de

pregrado usando Facebooken una modalidad de blended learning”.

Sinéctica Revista electrónica de

educación. 2012 México ISSN: 2007-7033

Ponce Rojo, Antonio, Hernández Vega, Leticia, Hernández Contreras, Jorge, Fernández Rodríguez, Jeffry, Adriana Castañeda Barajas, Edmundo Sanchez Medina

“Comportamiento en línea vs comportamiento presencial en cursos de modalidad mixta usando Facebook como base para la interacción en línea”

Revista Diálogos en Educación.

2012 México ISSN-2007-2171

Jorge Hernández Contreras, Antonio Ponce Rojo, Leticia Hernández Vega, Vicente Ortega Reyes.

“Uso de la Web 2.0 con fines educativos: el caso de second life”.

Revista Congreso Universidad Volumen

2013 Cuba ISSN 2306-918X

Moreno Badajoz Pedro, Antonio Ponce Rojo, Jorge Hernández Contreras.

“A study of case on the use of Web resources in the teaching-learning process at a public higher-education institution: The Universitary Center of Lagos (University of Guadalajara)”.

European Journal of Science and Humanities

2015 Turkey ISSN: 2420-587X

Alfonso, V. y Valadez, M.

“Intereses académicos, extraescolares y desempeño creativo educación primaria según género, tipo de escuela y contexto escolar”.

Revista Mexicana de Psicología

2013 México ISSN 0185-6073

Valadez, M. Zarabozo, D., Romero, S. y García, L.V.

“Relación entre estilos de pensamiento y el enfoque clínico

Revista Mexicana de Psicología.

2013 México ISSN: 0185-6073






en estudiantes de psicología”.

Valadez, M. y Zarabozo, D.

“Valoración del desarrollo de un pensamiento disciplinar: alternativa para evaluar el perfil de egreso de estudiantes universitarios”.

Memoria in extenso 11vo. Congreso de Investigación

Educativa Internacional 2015 México

Libros

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de


González de la Torre Yolanda “La lectura en contextos laborales y escolares”.

Universidad de Guadalajara 2013 México

ISBN9786074508123

Moreno Bayardo, María Guadalupe; Jiménez Mora, José Margarito y Ortiz Lefort, Verónica

“Culturas académicas, prácticas y procesos de formación para la investigación en doctorados en educación”.

Universidad de Guadalajara 2011 México ISBN 978-607-450-410-1

Moreno Bayardo, M., Valadez Huízar, M.

“Pensar los procesos de formación en educación superior y posgrado”.


Moreno Bayardo, María Guadalupe y Valadez Huízar Martha

“Miradas analíticas sobre la educación superior”.







Moreno Bayardo, María Guadalupe; Torres Frías José de la Cruz y Jiménez Mora José Margarito

“El discurso de los lectores académicos como mediación para formar investigadores en el posgrado”.


Mancovsky, Viviana y Moreno Bayardo, María Guadalupe

“La formación para la investigación en el posgrado”.

Novedades Educativas 2015 Argentina ISBN 978-987-538-429-3

Valadez Huízar Martha; Moreno Bayardo, María Guadalupe y Vivero Marín, Cándida Elizabeth

“Avances y perspectivas de la investigación educativa y de género”.

Universidad de Guadalajara 2016 México ISBN en proceso

Moreno González M. Guadalupe, Raquel Carvajal, Ma. Elena Sánchez, Martha Vergara, Pablo Casillas, Antonio Ponce, Dagoberto Amparo, Vanessa Rivas, Verónica Ortiz Lefort

“Trayectorias de Consolidación Académica de Investigadores en el CUCSH/UdeG”.

Universidad de Guadalajara 2015 México ISBN: 978-607-742-217-4

Verónica Ortiz Lefort Lourdes, Miguel Agustín Romero Morett.

Desarrollo de habilidades en los nuevos procesos de educación universitaria


Hernández Vega, Leticia y Antonio Ponce Rojo.

“La voz de los migrantes mexicanos en los Estados Unidos a través de Internet”.


Moreno, M.G. y Valadez, M. “Miradas analíticas sobre la educación superior”.

Universidad de Guadalajara 2013 México ISBN: 9786074508567






Valadez, M., Moreno, M.G., y Vivero, C.E.

“Avances y Perspectivas de la Investigación Educativa y de Género”.

Universidad de Guadalajara 2016 México ISBN en proceso

Capítulos de Libros

No Autor Título Libro

Título del Capítulo

Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación

ISBN


II Seminario Internacional de Lectura en la Universidad Consejo puebla de Lectura y Universidad de Aguascalientes

“El carácter situado de la lectura: uso de la lectura en dos contextos”.

Universidad de Aguascalientes

2010 México

ISBN en proceso

Yolanda González De La Torre, María Guadalupe Moreno Bayardo

Pensar Los Procesos De Formación En Educación Superior Y Posgrado

“La Construcción Del Objeto De Estudio. Una Experiencia Desde La Formación En Posgrado”.

CUCSH/UDEG 2009 México ISBN: 978-607-450-

158-2


“Los académicos, una mirada sobre las políticas de su formación y empleo”

“Los rasgos deseables en los profesores de

posgrado”

Editorial Académica Española

2011 España ISBN 978-384-657-

702-8


“Miradas analíticas sobre la educación superior”.

“Retos actuales de la formación de investigadores en México”

Universidad de Guadalajara

2013 México ISBN 978-607-450-

856-7







“El posgrado. Programas y prácticas”.

“Apoyo familiar, compromiso personal y disposición a las rupturas. Una historia de formación doctoral”.

IISUE, UNAM 2013 México ISBN 978-607-02-

4397-4


“Aportes a los procesos de asesoría de tesis en posgrados en educación”.

“La formación de investigadores como elemento para la consolidación en la universidad”.

Pontifica Universidad Católica del Perú

2014 Perú ISBN 978- 607-7923-

05-3


“Desarrollo de habilidades y procesos educativos ante los nuevos escenarios de la educación universitaria”.

“El desarrollo de habilidades de construcción conceptual”.


2014 México ISBN 978-607-742-

135-1

Moreno Bayardo, María Guadalupe y Torres Frías, José de la Cruz

“Paisajes de lo educativo desde la investigación”.

“La investigación sobre formación de investigadores en el campo de la educación. Tendencias, debates y vacíos de conocimiento”


2014 México ISBN 978-607-450-

994-6


“La formación para la investigación en el posgrado”.

“La formación para la investigación en el posgrado. Una propuesta de desarrollo de habilidades”.

Novedades Educativas 2015 Argentina ISBN 978-987-538-

429-3


“Avances y perspectivas de la investigación educativa y de

“Culturas sobre la evaluación en los


2016 México ISBN en proceso de

edición






género”. sistemas educativos. A propósito de la Reforma Educativa en México”.

Verónica Ortiz Lefort, Rosa Liliana Martínez Valdez, Bianca Montserrat Barragán Gutiérrez.

“Memorias del II Congreso Internacional de Educación Superior. La Formación por Competencias”.

La formación de nuevas competencias de profesores investigadores en el marco de la vinculación académica

Universidad Autónoma De Chiapas

2012 México ISBN: 978-607-8207-

558

Verónica Ortiz Lefort La Condiciones de producción Intelectual de los Académicos en Argentina, Brasil y México.

Principales problemáticas en la producción del conocimiento en las universidades públicas mexicanas.

MIÑO Y DÁVILA 2012 Argentina ISBN: 978-84-15295-

16-7

María Guadalupe Moreno Bayardo, Verónica Ortiz Lefort, José Margarito Jiménez

“Perspectivas y Desafíos de la Universidad. El Compromiso Social y Ético y sus Dimensiones Internacional y Regional”.

Culturas académicas ¿formadoras de líderes en el posgrado?

Universidad Del Salvador

2012 Argentina ISBN: 978-950-592-

153-9

Verónica Ortiz Lefort, Rosa Liliana Martínez Valdez.

“Paisajes De Lo Educativo Desde La Investigación”.

El debate teórico de la vinculación universitaria con el entorno social y económico: una necesidad de cambio en la visión organizacional.


2014 México ISBN: 978-607-450-

994-6






Verónica Ortiz Lefort, Lourdes Nayeli Quevedo Huerta

“Desarrollo de habilidades en los nuevos procesos de educación universitaria”.

Nuevas habilidades

demandadas a investigadores

universitarios en el marco de la vinculación

académica en la sociedad del

conocimiento.


2014 México ISBN: 978-6-

0777421-35-1

Verónica Ortiz Lefort, Ricardo Pérez Mora, Rosa Liliana Martínez Valdez , Julian Serrano Rubio.

“Ciencia y Universidad. Desafios en la Argentina, Brasil y México”

Principales estrategias de vinculación universitaria: el caso de investigadores mexicanos

Editora Universitaria Leopoldianum

2015 Brasil ISBN: 978-

856036050-5

Ricardo Peréz Mora, Verónica Ortiz Lefort

“Ciencia y Universidad. Desafíos en la Argentina, Brasil y México

Condiciones de desarrollo y crecimiento laboral de los académicos en el sistema de carrera en la Universidad de Guadalajara

Editora Universitaria Leopoldianum

2015 Brasil ISBN: 978-

856036050-5

Hernández Contreras, Jorge, Magaña López, Yolanda, Ponce Rojo, Antonio y Solorio Núñez, María Teresa

“Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multicultural”.

“Intervención en Crisis y Educación Comunitaria: El caso de 10 empresas e instituciones de Lagos de Moreno, Jalisco, México”.

Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación.

2011 España ISBN 978-84-614-

8296-2






Antonio Ponce Rojo y Guzmán Herrera, Bertha Alicia.

“Comunicación, cultura y educación. Nueve aproximaciones al estudio de las tecnologías digitales”.

El rostro de los bachilleres a través de Facebook.

Juan Pablos Editores 2015 México ISBN: 978-607-28-

0541-5

Hernández Vega Leticia y Antonio Ponce Rojo

“Exclusión y estrategias para una ciudadanía ampliada”.

La brecha digital entre los migrantes mexicanos en los Estados Unidos en las redes sociales virtuales. ¿Quiénes siguen sin usarlas?


2015 México ISBN 978-607-9371-

76-0

Antonio Ponce Rojo y Mertha Vergara Fregoso

“Procesos de Formación y Asesoría en Posgrados en Educación en América Latina”.

Principales obstáculos percibidos para la elaboración de las tesis de posgrado en educación desde la voz de los actores involucrados.


2016 México ISBN 978-607-9853-

89-2.

Valadez, M. Zarabozo, Romero, S. y Garcia, L.V

“La convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar”.

Relación entre el promedio escolar del bachillerato y los estilos de pensamiento en estudiantes de psicología de una universidad pública.

Asociación. Universitaria de Educación y

Psicología: ASUNIVEP 2013 España

ISBN 978-84-616-3804-8

Valadez, M., Heredia, P., Arellano, F.L

“Desarrollo de habilidades en los nuevos procesos de educación universitaria”.

Estilos de pensamiento y aprendizaje: su aplicación en educación.


2014 México ISBN: 978-607-742-

135-1






Valadez Huizar, Martha “Avances y Perspectivas de la Investigación Educativa y de Género”.

Indicios para gestionar el aprendizaje personal identificándolos estilos de pensamiento.


2016 México ISBN en proceso

II. LGAC- Aprendizaje y Desarrollo

Artículos

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de


Cabrera González, Felipe The effect of lever height on the microstructure of operant behavior

Behavioural Processes 2017

Países Bajos/ EE.UU.

ISSN: 0376-6357

Covarrubias, P., Jiménez, A., Cabrera, F., y Costal, A.

The Senses Considered as Perceptual Systems: The Revolutionary Ideas of Gibson’s 1966 Book, 50 Years Later Part 1.

Ecological Psychology

2017

Estados Unidos

ISSN: 1532-6969

Jiménez, A.A., Covarrubias P.,y Cabrera, F

Análisis ecológico de una tarea de alcance con el brazo con adultos mayores.

Journal of Behavior, Health and Social Issues

2015 ISSN: 2007-0780






Hernández-Hernandez Alberto Germán, Montiel Ramos, Teresita, Martínez Borrayo Juan Gerardo.

“Identificación por padres y maestros de síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad”.

Acta Colombiana de Psicología

2014 Colombia

ISSN: 0123-9155

Peredo Merlo, Alicia y Sagastegui

“Tendencias, dificultades y retos en la formación docente del nivel básico en el sistema educativo mexicano”.

Diálogos sobre educación 2010 México ISSN 2007-2171

Peredo Merlo, Alicia. “Representaciones docentes del déficit lector de los estudiantes”

Revista Mexicana de Investigación Educativa

2011 México ISSN 1405-6666

Peredo Merlo, Alicia. “En busca de la felicidad. Los libros de autoayuda”.

Intersticios Sociales El Colegio de Jalisco

2012 México ISSN 2007-4964

Peredo Merlo, Alicia. Los jóvenes y sus lecturas. ¿Deseable o cuestionable? Debate.

Diálogos sobre educación 2015 México ISSN-2007-2171.

Peredo Merlo, Alicia. Lectura y ciencia en diversos posgrados y disciplinas

En dictamen 2016 México En dictamen

Jiménez Mora, José Margarito; Moreno Bayardo, María Guadalupe; Torres Frías José de la Cruz.

Aportaciones de lectores académicos a la formación para la investigación educativa

Revista Electrónica Educare (Educare Electronic

Journal)

2014

Costa Rica

ISSN: 1409-4258

Torres Frías, José de la Cruz Tutorías para formar investigadores educativos: pistas para tutores en doctorado.

DIDAC 2013 México ISSN 185-3872

Torres Frías, José de la Cruz Relación de tutoría y promoción del desarrollo de habitus científicos

Revista Perfiles Educativos/IISUE-UNAM

2013

México ISSN 0185-2698.






en estudiantes de doctorado en educación. Acercamiento a un caso

Libros

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de


Cabrera, F., Zamora, O., Martínez, H., Covarrubias, P., y Orduña, V

Estudios sobre comportamiento y aplicaciones Vol. 4.

UNAM-UDG 2015

México ISBN: 978-607-9371-55-5

Peredo Merlo, Maria Alicia (Coord.)

“Un mejor escenario para las metrópolis. ¿Quimera o posibilidad?”

Editorial Universitaria El Colegio de Jalisco

2012 México ISBN 978-607-7770-53-4

Peredo Merlo, M. A “Habilidades complejas de lectura en el posgrado. ¿Formación o disonancia?”

Editorial Universitaria El Colegio de Jalisco

2012 México ISBN 978 607 450 567 2 y 978 607 770

48 0

Peredo Merlo, María Alicia y Zeyda Rodríguez Morales

“Entre historietas y libros. La educación sentimental en México.”

Paidós El Colegio de Jalisco

2014 México (Paidós): 978-607-8406-09-8 (Coljal): 978-607-8350-15-5






Peredo Merlo, Maria Alicia “Estrategias para la comprensión lectora. Una propuesta para profesores”.

Editorial Universitaria, El Colegio de Jalisco

2015 México ISBN 978-607-8350-49-0

Moreno Bayardo, María Guadalupe; Torres Frías, José de la Cruz, y Jiménez Mora, José Margarito.

El discurso de los lectores académicos como mediación para formar investigadores en el posgrado


Torres Frías, José de la Cruz

El papel de la tutoría en la formación de habitus científico en estudiantes de doctorado en educación.


Torres Frías, José de la Cruz Tutoría y Formación de Habitus Científicos. El caso de estudiantes de Doctorado en Educación.


2012 Alemania ISBN: 978-3-659-06226-1




Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISNB

Cabrera González, Felipe

En J.A. Camacho, A. Saldivar, C.B. Mendoza (eds.). Educación especial, de la atención básica a la inclusión educativa.

De la investigación básica del comportamiento a la educación especial

Universidad Autónoma de Tlaxcala-Castellanos editores

2016 México






Cabrera, F., Jiménez, A., y Covarrubias, P

En Estudios sobre comportamiento y aplicaciones Vol. 4

Discriminanda, manipulanda, utilitanda: el concepto de soporte conductual de Edward C. Tolman revisitado

UNAM-UDG

2015 México

ISBN: 978-607-9371-55-5

Camacho-Candia, J., Rojas –Leguizamón, M., y Cabrera, F.

En J.A Camacho, M.L. Almanza y R.A. Romero (Eds.), Neurociencia y educación especial: conceptos, procesos y principios básicos.

Control de estímulo y modificación de patrones de comportamiento en la educación especial.

Universidad de Guadalajara/Universidad Autónoma de Tlaxcala

2015

México

ISBN: 978-607-742-150-4

Martínez Borrayo Juan Gerardo, Montiel Ramos Teresita de Jesús.

“Paisaje de lo Educativo desde la investigación”

Educación basada en evidencias, estrategias de intervención para los trastornos del aprendizaje de la lectura y el cálculo.


2014

México ISBN: 978-607-

450-994-6

Peredo Merlo, M. A. Pura imagen. Métodos de análisis visual.

“El consejo práctico, un motivo lector.” CONACULTA 2012 México

ISBN978/607/455/893/7

PEREDO MERLO, M.A., R.A. GONZALEZ Y V. TIRADO,

Un escenario mejor para las metrópolis. ¿Quimera o posibilidad?

¿Cómo se informa la ciudadanía para actuar

en el marco de la legalidad?

El Colegio de Jalisco 2012 México ISBN 978-607-

7770-53-4

Peredo Merlo, M. A. Miradas analíticas sobre la educación superior.

“Lectores competentes desde el currículum por

competencias”


2013 México ISBN 978-607-450-

856-7






PEREDO, M.A. R.M. Pineda y L.A Mayoral.

Paisajes de lo educativo desde la investigación

“Tres grandes perspectivas y un solo

objeto: la lectura”.


2013 México ISBN

9786074509946

PEREDO MERLO, M. A Refrescar el saber Repensar la formación inicial de profesores. El Colegio de Jalisco 2015 México

ISBN 978-607-8350-50-6


En Vergara Fregoso, M. y Calderón García, R. (Coords.) Procesos de formación y asesoría en programas de posgrado en educación en Latinoamérica

Las tutorías de tesis en posgrados en educación: relación dialógica que posibilita la co-construcción del mundo.


2016 México ISBN: 978-607-

742-506-9

Guerra Ramos, M. T.; Balderas Robledo, R.; Rentería Guzmán, Y.; García Horta, J. B. y Torres Frías, J.

En Gómez, Galindo A; y Quintanilla Gatica, M. (Eds.), La enseñanza de las ciencias basada en proyectos. Qué es un proyecto y cómo trabajarlo en el aula

Lombrices a la escuela. Un proyecto científico

para el aprendizaje situado de temas de

biología en educación secundaria

Bellaterra 2015 Chile ISBN: 978-956-

362-061-0

Moreno Bayardo, María Guadalupe; Torres Frías, José de la Cruz

En: Sagástegui Rodríguez, Diana; Palomar Verea, Cristina; y Chavoya Peña, María L. (Coord.) Paisaje de lo educativo desde la investigación

La investigación sobre formación de investigadores en el campo de la educación. Tendencias, debates y vacíos de conocimiento


2014 México ISBN: 978-607-

450-994-6

Torres Frías, José de la Cruz En Sime, Poma, L. y Revilla, Figueroa, D. (Comp.) Aportes a los procesos de asesoría de

Relación de tutorías y promoción del desarrollo de habitus

Pontificia Universidad Católica del Perú

2014 Perú ISBN: 978-612-

4206-25-2






tesis en posgrados en educación.

científicos en estudiantes de doctorado en educación. Acercamiento a un caso


En Moreno Bayardo, M. G. y Valadez Huízar, M. (Coordinadoras). Miradas analíticas sobre la educación superior.

Formación de investigadores educativos: diálogos con María de Ibarrola.


2013 México ISBN 978-607-450-

856-7

Reseñas

No Autor Título

Revista

Año Lugar de

Publicación ISSN

1 Torres Frías, José de la Cruz. La formación para la investigación en el posgrado. Revista Argentina de Educación Superior

RAES 2015

Argentina ISSN 1852-8171






III. LGAC- Historia de la Educación

Artículos

No Autor Título

Revista

Año Lugar de

Publicación ISSN

1 Fregoso Centeno Anayanci “Felipe y el Pájaro dibujan un círculo. El encuentro con los otros en el trabajo en Campo”.

Rayuela Revista Iberoamericana

sobre Niñez y Juventud en Lucha por sus Derechos

2014 México

ISSN: 2007-5332

2 García Alcaraz María Guadalupe

“Las escuelas elementales en circunstancias azarosas. Guadalajara durante la Guerra de Reforma”.

Memoria electrónica del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa. México: Universidad de

Chihuahua / COMIE

2015 México ISSN: 2007-7246.

Oropeza Sandoval; Luciano y García Alcaraz, María Guadalupe

“La Universidad de Guadalajara y la regionalidad. Un proyecto educativo para el occidente y noroeste de México”

Diálogos sobre Educación (Revista electrónica)

2015 México ISSN 2007-2171.

3 Rojas Galván, José El traslado de familias de indios tlaxcaltecas hacia la región norte de la Nueva Galicia (Virreinato de

Historelo Revista de Historia Local y Regional

2016 Colombia ISSN: 2145-132X






Nueva España). Una política de colonización y pacificación del Imperio español de finales del siglo XVI

Rojas Galván, José

Milicias de Pardos en la región de Nueva Galicia (Virreinato de Nueva España). Un análisis de sus prácticas sociales y políticas durante segunda mitad del siglo XVIII.




Hacia la restauración del modelo humanista de educación en México: una propuesta con el potencial de formar hombres y mujeres cultos.

Sincronía Revista de Filosofía y Letras



Vivir en la región norte de la Intendencia de Guadalajara a finales del siglo XVIII. Un análisis de la vida cotidiana a través del informe de Félix María Calleja




El movimiento magisterial de la región Ciénega de Jalisco: en busca de la apropiación de un campo de la historicidad

Espiral 2013 México ISSN: 1665-0565






Libros

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISBN

Cárdenas Castillo, Cristina y García Alcaraz, María Guadalupe (Coords)

Temas educativos emergentes a doscientos años de la independencia.

UDG-CUCSH-Unidad Editorial.

2014 México 978-607-742-080-4

Díaz Robles, Laura Catalina; Fregoso Centeno, Anayanci y García Alcaraz, María Guadalupe.

“Mujeres, niños y niñas en la historia. América Latina, siglo XIX Y XX”.


2016 México ISBN en trámite


Rebeliones indígenas en la región norte de Nueva Galicia: Antecedentes, despojos y represión (1772-1784).







Capítulos de Libro



Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISNB

García Alcaraz, María Guadalupe

Sujetos, poder y disputas por la educación. Textos de historiografía de la educación latinoamericana

“El Cabildo Municipal y la gestación de la escuela primaria pública en Guadalajara (1792-1840)”

El Colegio Mexiquense, UPN, CIESAS

2014 México

ISBN 978-607-7761-57-0


Culture and Education Abstracts book ISCHE 37

“The ritualization of exams in elementary schools of Guadalajara, Mexico, in the XIX century”.

Universidad de Estambul

2015 Turquia ISBN 9786054673

575


Más allá del texto. Autores, redes de saber y formación de lectores.

“Manuel López Cotilla, productor de textos

educativos, 1834-1859”, CIESAS y UAEM 2016 México (ISBN en trámite)

Fregoso Centeno Anayanci Mujeres, niños y niñas en la historia. América Latina, siglo XIX Y XX.

“Miradas desde la prensa: niñez y mujeres. Guadalajara. Revista gráfica de occidente, 1947-1949”.


2016 México (ISBN en trámite)

Rojas Galván, José En Fábregas Puig, A., Nájera Espinosa, M., y Mora Ledesma, M. (Coordinadores). Historia,

La formación histórica de la jurisdicción civil, poítica y militar de El

Universidad de Guadalajara, El Colegio

de Jalisco y El Colegio de 2015 México

ISBN: 978-607-8039-60-9






Región y Sociedad: seminario permanente de estudios de la Gran Chichimeca.

Gobierno de San Luis de Colotlán (1590-1906).

Michoacán, A.C.

IV. LGAC- Estudios Culturales

Artículos

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de


Mantilla Gutiérrez, Lucía

“Lo político, la política y la cultura política Al margen del poder y de la comunidad: la “cultura Política” del clientelismo”.

En Revista Espiral Vol. XX

2013 México

ISSN: 1665-0565

Mantilla Gutiérrez, Lucía La Trascendencia del Banco Mundial en La Ley General del Servicio Profesional Docente

Diálogos sobre educación 2014 México ISSN: 2007-2171

Mantilla Gutiérrez, Lucía “The Biopolitical Construcction of Infancy and Adulthood The Child as a Paradigm and as Utopia”.

Special Issue 2015 E.U ISSN: 2043-6106






Rocío Calderón García, Jorge Alfredo Jiménez Torres, Martha Vergara Fregoso

“Imagen Social de la Ciencia en Jalisco”.

Revista Iberoamericana de Producción Académica y

Gestión Educativa. 2014 México ISSN: 2007-803X

Martha Vergara Fregoso, Guillermina Rivera Morán, María del Rosario Rios Audelo

La Educación del Pueblo Wixárritari. Inconsistencias

Revista Voces Interculturalidad

2014 Guatemala ISSN: 2223-3024

Rocío Calderón García, Martha Vergara Fregoso, Jorge Alfredo Jiménez Torres

“El imaginario de las jovenes de educación media y media superior sobre la ciencia y tecnología en la ZMG”.

Revista de Comunicación de la SEECI

2014 España ISSN: 1576-3420

Martha Vergara Fregoso “La práctica docente de los profesores indígenas en Jalisco. Un análisis desde los significados”.

Revista Educación y Desarrollo Social

2015 Colombia ISSN: 2011-5318

Martha Vergara Fregoso “Educación para el indígena, el caso mexicano: perspectivas y realidades”.

Sincronía Revista de Filosofía y Letras


Mónica Hernández Islas, Antonio Ponce Rojo, Verónica Ortpiz Lefort, Martha Vergara Fregoso.

“Estrategias docentes y emergentes para prevenir el plagio académico en alumnos de pregrado. Un estudio fenomenográfico con profesores experimentados”.

Revista CONSENSUS

2015 Perú ISSN: 1680-3817






Libros

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISBN

Lucia Mantilla Gutiérrez “Dos Vertientes De Lo Impolítico. El Caso De La Campaña Electoral, Guadalajara 2009”.

Porrúa 2012 México

ISBN978-607-401-537-9

Lucia Mantilla Gutiérrez Biopolítica En El Juego Y El Jugar Universidad de Guadalajara 2016 México ISBN 978-607-9326-32-6

Martha Vergara Fregoso (Coord.)

“Percepción social de la ciencia en Jalisco”.

Universidad de Guadalajara 2013 México ISBN978-607-450-822-2

Martha Vergara Fregoso, Rocío Calderón García (Coord.)

Cultura Y Generación Del Conocimiento En América Latina

UPN-UNIVA, RED, INST. LEV VIGO

2013 México ISBN978-607-9147-71-6

Martha Vergara Fregoso, Aurora Ojeda Alva (Coord.)

“La producción del conocimiento en las instituciones educativas en Jalisco”.

Red de Posgrados en Educación, A.C.

2014 México ISBN978-607-9147-38-9.

María Guadalupe Moreno González, Maria Elena Chávez García, Ma. Raquel Carvajal Silva, Vanessa Rivas Díaz de Sandi, Martha Vergara Fregoso, Pablo Casillas Herrera, Antonio Ponce Rojo, Verónica Ortíz Leffort, Dagoberto

Trayectorias de consolidación académica de investigadores en el CUCSH/UdeG.

Universidad de Guadalajara 2015 México ISBN978-607-742-217-4






Amparo Tello.

Martha Vergara Fregoso

“Significados de la práctica docente en los profesores de educación primara. Un análisis desde su proceso formativo en un programa de posgrado”.

UNIOVI, UDG, UAZ 2016 México ISBN en trámite

Martha Vergara Fregoso (Coordinadora)

“Formación docente y problemática en la práctica de los profesores de las comunidades indígenas. El caso de Jalisco, Chiapas, Chihuahua y Guanajuato”.

Universidad de Guadalajara 2016 México ISBN en trámite




Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISBN

Mantilla Gutiérrez, Lucía Juego Rudo y Violencia en las escuelas de Yucatán.

“Nos Vemos a la Salida, La contribución de la Escuela a la Violencia Escolar”.

Universidad Autónoma de Yucatán

2011 México ISBN: 978-607-

8191-02






Mantilla Gutiérrez, Lucía Producción de Conocimiento y procesos de internacionalización en México

“El mercado Internacional de la Educación Superior”.



Mantilla Gutiérrez, Lucía Biopolítica e Infancia: Niños, Niñas e Instituciones en el contexto de América Latina

“El Lugar de la Infancia en la Biopolítica contemporánea”.



Martha Vergara Fregoso Pensar la educación para Iberoamérica

“La Educación Intercultural En México. Un Reto Para La Escuela”.

Universidad de Santo Tomás

2012 Colombia ISBN: 978-958-

631-734-4

Martha Vergara Fregoso Investigaciones sobre la investigación educativa 2002-2011

“Distribución y uso del conocimiento educativo producido en México en la década 2002-2011”.

ANUIES, COMIE, 2013 México

ISBN ANUIES: 978-607-451-083-6

ISBN COMIE: 978-607-7923-16-9

Martha Vergara Fregoso Cultura y generación del Conocimiento en América latina

“Educación con equidad en el medio indígena ¿aspiración o realidad?”

UPN-UNIVA-INSTITUTO LEV VIGOSKY, UPN

2013 México ISBN: 978-607-

9147-71-6

Martha Vergara Fregoso Percepción social de la ciencia en Jalisco

“La percepción social de la ciencia y la tecnología como objeto de estudio”.


2013 México ISBN978-607-450-

822-2

Martha Vergara Fregoso La educación secundaria en México, Argentina y Colombia.

“Educación secundaria y media superior en México: Condiciones y perspectivas”.


(ISIDM, COECYTJAL, UCC ARGENTINA, USTA-COLOMBIA, ISIDM,

COECYTJAL)

2014 México ISBN: 978-607-

9371-30-2






Martha Vergara Fregoso, Nancy Leticia Hernández, Rosa Evelia Carpio Domínguez, Josefina Madrigal Luna

Estudios etnográficos de las políticas públicas en contextos educativos.

“De la educación indígena a la educación. Un análisis desde las políticas internacionales y nacionales”.

Creative Commns 2014 México ISBN: 978-84-96453-97-9

Martha Vergara Fregoso La producción del conocimiento en las instituciones educativas en Jalisco

“La institución como espacio privilegiado en la producción de conocimiento”


(ISIDM, COECYTJAL, UCC ARGENTINA, USTA-COLOMBIA, ISIDM,

COECYTJAL)

2014 México ISBN: 978-607-

9147-38-9

Martha Vergara Fregoso Usos y distribución del conocimiento educativo en Jalisco

“La divulgación de la investigación educativa en el estado de Jalisco”


2014 México ISBN: 978-607-

9147-74-7


Investigación e Innovación en Inclusión Educativa. Diagnósticos, Modelos y Propuestas

“Experiencia docente e inclusión educativa de alumnos centroamericanos en la Frontera Sur de México”.

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

2015 México


Formación docente y problemática en la práctica de los profesores de las comunidades indígenas. El caso de Jalisco, Chiapas, Chihuahua y Guanajuato.

“Situación actual de los profesores wixaritari en Jalisco. Un análisis desde el contexto sociocultural y su formación como docentes”.


2016 México ISBN en edición






V. LGAC-Subjetividad y Educación

Artículos

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de


Martín del Campo Emma Ruiz “Sujetos y Culturas. Entre la indiferencia, la incomprensión y el potencial creativo del encuentro”

En Revista Diálogos sobre Educación

2012 México ISSN2007-2171

Martín del Campo Emma Ruiz “La psicoterapia para migrantes y asilados políticos en Diálogos con la Educación Intercultural”.

Departamento de Estudios en Educación/UDG

2012 México

Martín del Campo Emma Ruiz “Testimonios de experiencias traumáticas y sus efectos terapéuticos”.

CALASS 2012 México ISSN 1988-7914

Martín del Campo Emma Ruiz “Educación, diferencias subjetivas y culturales. ¿De la multiculturalidad a la interculturalidad?”

Revista Diálogos sobre Educación

2014 México ISSN 2007-2171

Martin del Campo Emma Ruiz “Una Mirada psicoanalítica sobre el llamada Transtorno por Déficit de Atención”.

En Revista Diálogos sobre Educación

2014 México ISSN 2007-2171






Martin del Campo Emma Ruiz “Víctimas de experiencias traumáticas, su testimonio y los efectos psicoterapéuticos”.

Revistas Tramas Universidad Autónoma

Metropolitana 2014 México ISSN 0188-9273

Libros

Martin del Campo Emma Ruiz “Mi diario de maternidad”. Ediciones B México. 2011 México ISBN: 978-607-480-146-0

García Guevara Patricia. Martin del Campo Emma Ruiz

“La Interculturalidad como rasgo de la educación en el siglo XXI”

Editorial CUCSH-UDG 2014 México ISBN: 978-607-742-030-9




Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISBN

Martin del Campo Emma Ruiz

Diversidad Juvenil “Educación Multicultural” Prometeo Editores

2013 México ISBN: 978-607-8336-20-3


Acta Científica XXIX Congreso ALAS

“Interculturalidad de la Tolerancia a la Hibridez. Nichos de Hospitalidad para inmigrantes”.

FACSO, ALAS, SOCIORED 2013 Chile ISBN: 978-956-19-

0828-4







Género, Salud y Condiciones de Trabajo en la Ciencia.

“La Enseñanza en Educación superior y su influencia en la Subjetividad de los Docentes. Una perspectiva Psicoanalítica”.

CLAVE editorial 2014 México ISBN: 978-607-

pendiente


Interculturalidad y Comunicación. Acercamientos psicoanalíticos y psicosociológico.

“Abrir Fronteras. De la extreñaza a la comunicación Gestando el NOS-OTROS más allá de diferencias subjetivas y culturales”.

Plaza y Valdés Editores 2011 España ISBN: 978- 607-

402-356-5


Interculturalidad y Comunicación. Acercamientos psicoanalíticos y psicosociológico.

“Diferencias Culturales y esperanza de supervivencia humana. Reflexiones en torno al genocidio de Srebrenia”.

Plaza y Valdés Editores 2011 España ISBN: 978- 607-

402-356-5

Martin del Campo Ruiz Emma Guillermina

Investigación y Diseño 09 Anuario del Posgrado de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la UAM-X

“Espacios híbridos y creatividad: entre culturas, entre sujetos, entre los resquicios de una pretendida pureza urbanística”

Universidad Autónoma Metropolitana.

2013 México ISBN: 978-607-28-

0104-2


Temas sobre mujeres y género. Género

“Maternidad, formas de relación entre los sexos y cambio cultural”.

AM EDITORES/ CLAVE editorial

2014 México ISBN: 978-607-

437-27-7







Sharing the Voices: The Phenomenon of singing VI

“Music, Subjects, Creativity”. Tamara Reynish Editor 2013 Canadá

ISBN: 978-0-9867176-2-8


Temas Educativos Emergentes a Doscientos Años de la Independencia. XIV Encuentro Internacional de Investigación Educativa.

“Cambio cultural acelerado, exclusión social y mercantilismo: sus efectos en las subjetividades”.


2014 México ISBN: 978-607-

742-080-4

VI. LGAC-Educación, Relaciones de Género y Poder

Artículos

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de


Cándida Elizabeth Vivero Marín “El matriarcado puesto a discusión. La película Hijas de su madre. Las Buenrostro”.

Letra Celuloide- Revista virtual de cine y literatura

2013 España ISSN: 1851-4855

Cándida Elizabeth Vivero Marín “Cuerpo enfermo y cuerpo niña: una doble marca para la construcción de género”.

Artifara Revista de lenguas y literaturas ibéricas y

latinoamericanas 2013 Italia ISSN: 1594-378X

Cándida Elizabeth Vivero Marín “Política y literatura: la muerte de

un país injusto”. Revista de Filosofía y letras 2013 México ISSN: 1562-384X






Cándida Elizabeth Vivero Marín,

“La madre intelectual y la madre

escritora: representaciones de la

maternidad en dos escritoras

mexicanas recientes”.

Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofia y Letras

2014 México ISSN:1870-1396

Libros

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISBN

Cándida Elizabeth Vivero Marín “Tres generaciones femeninas. Encuentros y desencuentros. Abuelas, madres y nietas”.

editorial académica española

2013 Alemania ISBN: 978-3-659-07646-6

Adriana Sáenz Valadez, Cándida Elizabeth Vivero Marín, Rosa Ma. Gutiérrez (Coordinadoras)

Prototipos, cuerpo, género y escritura Tomo I

Colección: Género, literatura y pensamiento, Editorial Morevalladolid

2013 México ISBN: 978-607-424-400-7

Adriana Sáenz Valadez, Cándida Elizabeth Vivero Marín, Bernardo Pérez (Coordinadores)

Prototipos, cuerpo, género y escritura Tomo II

Colección: Género, literatura y pensamiento, Editorial Morevalladolid

2013 México

ISBN: 978-607-424-390-1

Cándida Elizabeth Vivero Marín “Guadalupe Ángeles. La subversión de una escritura”.


ISBN: 978-607-450-315-9

Cándida Elizabeth Vivero Marín “Sobre cuestiones de escritura un acercamiento desde los estudios de género”.


ISBN: 978-607-450-959-5






Cándida Elizabeth Vivero Marín “Literatura, cine y maternidades. Apuntes sobre la representación materna en México”.


ISBN: 978-607-742-078-1

Ada Aurora Sánchez Peña, Cándida Elizabeth Vivero Marín, (Coordinadoras)

“Palabra que arde Griselda Álvarez: Vida, Política y Literatura”.

Colección de perfil Universidad de Colima

2014 México ISBN: 978-607-8356-12-6

Adriana Sáenz Valadez, Cándida Elizabeth Vivero Marín, Olga Martha Peña Doria, Rosa Ma. Gutiérrez García (Coordinadoras)

“Erotismo, cuerpo y prototipos en los textos culturales”.

Colección: Género, literatura y pensamiento.

Editorial Silla Vacía

2015 México

ISBN: 978-607-9438-03-6

Adriana Sáenz Valadez, Olga Martha Peña Doria, Cándida Elizabeth Vivero Marín (Coordinadoras

“Entorno a la maternidad. Aproximaciones de género socio-históricas y literarias”.

Universidad de Guadalajara Colección del Centro de

Estudios de Género 2015 México ISBN: 978-607-450-405-7

Patricia García Guevara “La ciencia y la tecnología con perspectiva de género”.

Astra Editores 2015 México ISBN978-607-8193-95-0









Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISBN

Cándida Elizabeth Vivero

Prototipos, cuerpo, género y escritura Tomo I

“La Heteronormatividad en familias

homoparentales: el caso de Rhyme & Reason de

Criseida Santos Guevara”.

Colección: Género, literatura y

pensamiento, Editorial Morevalladolid

2013 México

ISBN: 978-607-424-400-7

Cándida Elizabeth Vivero Marín

La estética de lo mínimo. Ensayos sobre microrrelatos mexicanos.

“Lo ominoso en el microrrelato femenino mexicano”

Editorial CUCSH –UDG 2013 México ISBN: 978-607-

450-904-5


La utopía posible: reflexiones y acercamientos II

“Territorio utópico: el cuerpo como donación constante”.

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores

2013 México ISBN: 978-607-

501-198-1


Literatura y cine En el Bicentenario de la Independencia de Iberoamérica y de la Constitución de Cádiz

“De madres abnegadas a madres autosuficientes: el caso de la película La oveja negra y de la novela

Editorial Orbis press serie reflexión

2014 U.S.A/Méxic

o ISBN: 1-931139-

73-3






Bestiaria Vida”


Ensayos sobre literatura mexicana III Cecilia Eudave (Coordinadora)

La ilusión de una corte en México: de la independencia a la subordinación cultural.


2014 México ISBN: 978-607-

450-964-9


Palabra que arde Griselda Álvarez: Vida, Política y Literatura

“La indeterminación del yo poético en Anatomía superficial. Una mirada al cuerpo desde los estudios de género”.

Colección de perfil Universidad de Colima

2014 México ISBN: 978-607-

8356-12-6


Entorno a la maternidad. Aproximaciones de género socio-históricas y literarias

“Literatura, discurso y maternidades: la representación de la madre en dos escritoras recientes”.

Universidad de Guadalajara Colección del Centro de Estudios de Género

2015 México ISBN: 978-607-

450-405-7


Erotismo, cuerpo y prototipos en los textos culturales

“El cuerpo viejo femenino y la negación de la sexualidad en la literatura”.

Colección: Género, literatura y pensamiento. Editorial Silla Vacía

2015 México ISBN: 978-607-

9438-03-6

Patricia García Guevara y Mercedes Palencia Villa

Avances y Perspectivas de la Investigación Educativa y de Género

“Perspectiva de género en educación básica, un estudio retrospectivo: las instancias gubernamentales en el Estado de Jalisco”.


2015 México ISBN en edición






Patricia García Guevara Paisajes de lo educativo desde la investigación

“La ciencia desde la perspectiva de género”.


2014 México ISBN978-607-450-

994-6.

Patricia García Guevara La interculturalidad como rasgo de la educación en el siglo XXI. México

“La ciencia, la tecnología y la innovación y su relación con las universidades y el género”.


2014 México ISBN978-607-742-

030-9.

Patricia García Guevara

Cristina Cárdenas Castillo y María Guadalupe García Alcaraz. “Temas educativos emergentes a doscientos años de la independencia”.

“Sujetas a la diferenciación: las mujeres en las ciencias exactas”.


2014 México ISBN 978-607-742-

080-4.






VII. LGAC- Actores, Políticas educativas y contextos organizacionales

Artículos

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de


Moreno González, María Guadalupe

“Hugo Chávez y el Socialismo del Siglo XXI”.

Revista Contextualizaciones

Latinoamericanas

2013 México ISSN: 2007-2120.


“El Partido Comunista Mexicano: actor sociopolítico de la izquierda institucional mexicana del siglo XX”.

Revista Vínculos Sociología, análisis y opinión 4

2013 México ISSN: 2007-7688.


“Movimientos sociales y desarrollo en México Contemporáneo”.

Espacios Públicos Año 17 Revista de la Facultad de

Ciencias Políticas y Sociales de la UAEMex

2014 México ISsN. 1665-81-40.


“La Atención Gerontológica en el México Contemporáneo”.

Revista Vínculos Sociología, análisis y opinión.

2015 México ISSN: 2007-7688.

Ramírez Díaz, José Antonio “Epistemología de las políticas educativas y procesos de

Revista de la Asociación de Sociología de la Educación

2011 España ISSN: 1988-7302.






transformación de las universidades públicas”.

Vol.4

Ramírez Díaz, José Antonio “Políticas y escenarios de futuro para la educación virtual en la Educación Superior de México”.

Revista Apertura. Año 11. Número Especial: Educación, virtualidad y futuro. Revista de innovación Educativa.

2011 México ISSN: 207-1094

Ramírez Díaz, José Antonio

“Integración regional de la Educación Superior. El Espacio Iberoamericano del Conocimiento y el papel pedagógico de la Organización de Estados Iberoamericanos”.

Revista Perspectivas de Políticas Públicas

2012 Argentina ISSN 1853-9254.


“Integración regional de la Educación Superior. El Espacio Iberoamericano del Conocimiento y el papel pedagógico de la Organización de Estados Iberoamericanos”.

Revista ECCOS 2012 Brasil ISSN 1983-9278.

Ramírez Díaz, José Antonio “Las inequidades en la educación superior de Iberoamérica. Presentación de número temático”.

Revista Mexicana de Investigación Educativa Vol. XX. No.64

2015 México ISSN 1405-6666

Rosa Martha Romo-Beltrán “Los Académicos y Los Mandatos Institucionales”.

VII Jornadas De Investigación En Educación/ Memorias de Congresos

2011 Argentina ISBN: 978-950-33-0874-5






Rosa Martha Romo-Beltrán “Los Académicos Y Los Mandatos Institucionales En La Universidad De Nuevo León”.

Integracion Y Conocimiento. Revista Del Núcleo De Estudios E Investigaciones En Educación Superior Del Mercosur

2013 Argentina ISSN 2347-0658

Rosa Martha Romo-Beltrán

“Trayectorias Y Cambios Identitarios En Dos Grupos Académicos: Refundadores Y Herederos Del Colegio De Pedagogía”.

Revista de Investigación Educativa (UANL)

2013 México ISSN 1870-5308


Memoria e Historia. Relatos De Vida Y Transformaciones Institucionales En Académicos De La Licenciatura En Pedagogía (Uanl), México (1970 - 1990)

Crisis y Emergencias Sociales en América Latina, Vol.1; Memorias de congresos

2013 Chile ISBN: 978-956-19-0828-4

Rosa Martha Romo-Beltrán El Exilio De Universitarios Argentinos En México. Análisis De Un Caso, 1970-1990

XII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Memoria Electrónica

2013 México ISSN: 2007-7246


Los Procesos De Constitución Identitaria; De La Realidad Al Imaginario Colectivo. Los Psicólogos De La Universidad De Guadalajara(1975-1990)

International Journal of Hispanic Psychology

2013 México ISSN:1939-5841

Rosa Martha Romo-Beltrán “Refundacion De La Licenciatura En Pedagogia En La Universidad

AGIR Revista Interdisiplinar de Ciencias Sociais e

2013 Portugal ISSN: 21829888






Autonoma De Nuevo Leon, México”.

Humanas


“Los Procesos De Constitución Identitaria De La Realidad Al Imaginario Colectivo. Los Psicólogos De La Universidad De Guadalajara (1975-1990)”.

International Journal of Hispanic Psychology

2016 México ISSN en prensa

Rosa Martha Romo-Beltrán Evangelina Cruz Barba

“La Psicología Y El Turismo En La Universidad De Guadalajara. Historia Heredada E Identidades Profesionales”.

Perfiles Educativos – UNAM

2013 México ISSN en prensa

Rosa Martha Romo Beltrán -Evangelina Cruz Barba.

“La Psicología Y El Turismo En La Universidad De Guadalajara. Historia Heredada E Identidades Profesionales”.

Perfiles Educativos, Vol.XXXVI

2015 México ISSN: 0185-2698

Rosa Martha Romo Beltrán, Elba Noemí Gómez Gómez

“Sujetos, Identidades E Institución. Aproximaciones A Diversos Procesos De Gestión En Dos Universidades Mexicanas”.

Espiral Vol.XXII

2015 México ISSN 1665-0565

Rosa Martha Romo-Beltrán “Argentinos En México. Procesos De Exilio E Innovación Universitaria”.

Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Docente

2015 México ISSN: 2007-7467






Libros

No Autor Título

Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISBN


“Aproximaciones al Partido Comunista en Jalisco (1926-1981)”.

Editorial Colegio de Jalisco 2016 México

ISBN 978-6078350-52-0


“Trayectorias de Consolidación académica de investigadores en el CUCSH/UdeG”.

Editorial UdeG-CUCSH 2015 México

ISBN: 978-607-742-217-4


“Una Visión De México A Futuro”. Editorial: CUCSH- UdeG 2014 México

ISBN: 9786077421047

Ramírez Díaz, José Antonio “La Inequidad En La Educación Superior De México”.

Editorial El Aleph.com 2012 Argentina

ISBN: 978-987-1701-54-4

Ruíz Flores J., Sandoval Aragón, S., y Ramírez Díaz, J.A. (Coordinadores)

“Región y Globalización. Articulación Social de los Mercados Laborales”.


2012 España ISBN: 978-3-8484-6295-7

Rosa Martha Romo-Beltrán, María Rodríguez (Coord)

“Estudios Socioinstitucionales. Trayectorias, implicación y métodos”.


ISBN978-607-8169-13-9

Rosa Martha Romo Beltrán, Néstor Correa (Coord)

“La Educación En América Latina. Debates Y Reflexiones En Torno A La Universidad”.

UBA - U DE G 2011 Argentina

ISBN978-950-793-091-1









Editorial/ Revista

Año Lugar de

Publicación ISBN


Universidad de Guadalajara: más de dos siglos de historia

“Trayectoria del Movimiento Estudiantil”.


2013 México ISBN: 978 607 450 710 2


Movimientos Sociales, Autonomía y Resistencia

“Aproximación a La trayectoria de las izquierdas en Jalisco, siglo XX”.


2013 México ISBN: 978 607

8039 38 8


Los Movimientos Sociales en Jalisco entre La tradición y La (post)modernidad.

“La Insurrección blanca de los años sesenta: El Movimiento Médico en

Guadalajara”.

Universidad de Guadalajara. CUCSH.

2013 México ISBN: 978 607 450

692 1


Cultura y Generación de Conocimiento en América Latina.

“El Bullying Violencia Escolar en México, El reto de La educación básica actual: reflexión y prospectiva”.


2013 México ISBN: 978 607 450

710 2


Entre La Invisibilidad y La Vulnerabilidad Diagnostico y Análisis del Estado de las Madres Solas y Jefas de Familia

“Atención y Cobertura de las Instituciones Públicas a las Necesidades de las

DIF Jalisco 2013 México ISBN: 978 607

95550 23






en Jalisco Mujeres Madres Solas Jefas de Familia”.


Palabra Que Arde Griselda Álvarez: Vida, Política y Literatura.

“Aproximaciones a los aportes sociopolíticos de la gubernatura de Griselda Álvarez de León”.

Universidad de Colima 2014 México ISBN: 978-607-

8356


Una Visión De México A Futuro

“De Movimiento Social a Partido Político: Prospectiva del Movimiento de Regeneración Nacional MORENA en México Actual”.


2014 México ISBN:

9786077421047.

Moreno González, María Guadalupe (Co-Autora)

Del libro Cultura Política, Genero y Movimientos Sociales

“La Percepción de los primo votantes sobre el sistema político mexicano en la ZMG”.


2015 México ISBN en prensa

Ramírez Díaz, José Antonio y Peredia Ilda

“EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA. Debates y reflexiones en torno a la universidad pública”.

“Claves de la relación entre contexto socioeconómico y educación. El papel de la Universidad Pública ante la marginación en Correa Néstor y Beltrán Rosa Martha”.

Universidad de Buenos Aires. ALAS

2011 Argentina ISBN:

9789607930911






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maestría en investigación educativa lgac... · 2017-06-28 · universidad de guadalajara centro...

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