Colegio Francis School Miss Mabel Veliz 3Básico C

Coquimbo

EVALUACION DE EDUCACIÓN MATEMÁTICAS

NOMBRE:______________________________CURSO:___________ FECHA:__________

PUNTAJE : _____________NOTA:__________FIRMA APODERADO: __________________

I.-Escribe en palabras el valor de cada billete o moneda: (10 Puntos)

………………………………. ……………………………… ………………………

………………........................ ……………………….. ……….

……………………………………… ………………………………………… ……………………………….

…………………………………………… …………………………………………….

II.-Une con una linea las cantidades de dinero que aparecen en la columna A con los valores de la comunna B que son equivalentes: (7 Puntos )

A B

20 MONEDAS DE $500

3 BILLETES DE $2.000 y 4 BILLETES DE $ 1.000

5 MONEDAS DE $ 100

4 BILLETES DE $5.000

5 BILLETES DE $2.000 Y 1 BILLETE DE $ 5.000

12 MONEDAS DE $500 Y 10 DE $100

30 BILLETES DE MIL Y 5 MONEDAS DE $100

III.-Observa los siguientes productos y luego responde las siguientes preguntas: (11 Puntos)

$3.223 $ 789 $ 9.900 el kilo 4.999

Piñas $ 969 $ 1.360 $ 2.850

1-Producto que podemos aproximar a la decena de mil ……………………………….. Si le sumamos $...... obtenemos $...................................

2-Cuanto dinero necesitamos para redondear a la centena el producto n°6 ………………………………….

3-Que productos podemos redondear a la UM ……………………………………….. Y ……………………………….

4-Si decido comprar dos productos que al aproximarlos obtengo $15.000 , cuales serían los productos más indicados ……………………………………………. Y ……………………………………………

5-Si aproximo el chocolate a la centena mas cercana obtengo : …………………………………………………………

6-Que producto esta mas cerca de redondear a 5UM : ……………………………………………………………………..

7-Cuantas unidades necesito para aproximar el valor de la pizza $3.223 a la decena más cercana:……...

IV.-Completa las equivalencias según corresponda:

1- 5 billetes de $10.000 equivalen a …………………..DM.

2- 1 billete de $5.000 equivale a ……………… UM.

3- 1 billete de $2.000 equivale a ……………… C.

4- 1 billete de 20.000 equivale a ………………. U.

5- 1 moneda de 500 equivale a ………………. U.

V.-Lee cada cantidad y luego representalas en la menos cantidad de monedas y billetes que puedas:

( 9 Puntos )

1)-$ 17.263

...................................................................................................................................................................

2)-$60.375

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3)-8.653

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

VI.-Aproxima las siguientes cantidades:

(6 Puntos )

Aproxima a la centena Aproxima a la unidad de mil

86.270 _______________ 1.850 ___________________

3.390 ________________ 2.930 ___________________

4.445 ________________ 645 _____________________

VII.-Resuelve los siguientes situaciones problemáticas: (10 puntos)

1)-Juán fue al supermercado a comprar uno encargos para la mamá 1 caja de lápices scriptos $1.900

Y block mediano $1.580 y un saca puntas $150. ¿Cuánto dinero necesita para pagar la compra?

Datos Operación ¿cuántos billetes y monedasnecesitas?

2)-Si vas a comprar una polera que cuesta $ 6.990 ¿Cuántos billetes y monedas ocuparías para pagar el dinero justo?

3)-Mariana a comprado una pizza a $4.500 y una bebida a 990. ¿ cuanto dinero necesita para pagar?

Datos Operación ¿Cuántos billetes y monedasNecesitas?

¡ÉXITO !