Bloque 5

LA SECUENCIA DE LAS ACCIONES QUE DEBEN REALIZARSE PARA LA

ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN

Un Proyecto de Innovación Educativa es una propuesta sistemática para abordar la

práctica educativa, sea en las dimensiones del currículum,

de la didáctica, los materiales educativos, la evaluación, la gestión, y otros con el fin de lograr mejoras cualitativas y

cuantitativas

OBJETIVO Entre los principales objetivos que se

persigue con la innovación educativa, se mencionan los siguientes: •

Promover actitudes positivas hacia el cambio y sus implicaciones.• Crear espacios para identificar, valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y

difundir las experiencias novedosas que contribuyan a la solución de

problemas educativos. • Animar el desarrollo de propuestas educativas

válidas que respondan a la realidad. • Promover transformaciones

curriculares flexibles, creativas y participativas.

• Aplicar teorías, procesos, métodos y técnicas válidos, congruentes con las necesidades de la institución. •

Estimular la investigación en los docentes a partir de su propia

práctica educativa. • Recuperar y sistematizar experiencias. •

Compartir y transferir las experiencias educativas

innovadoras para ampliar y generalizar la experiencia. • Crear condiciones permanentes para que

las experiencias innovadoras se conviertan en una práctica

institucionalizada.

Recursos tecnológicos:Blogs, Herramientas de comunicación, Internet, 

Microsoft Excel, Microsoft Moví Baker, Microsoft Point, 

Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher, Microsoft Word, 

Otros, Pizarra digital, Plataforma virtual, Recursos 

audiovisuales, Software educativo, Tecnologías móviles, 

Contenido Esquema de un el proyecto de innovación1.- Nombre del proyecto.2.-

Análisis de necesidades.3.- Alcance teórico del problema.4.-Objetivos del

proyecto:4.1.- Objetivo general.4.2.- Objetivos específicos.5.- Justificación del

proyecto:5.1.- Relevancia del proyecto.5.2.- Coherencia con los lineamientos de política

educativa nacional y/o regional.6.- Descripción breve de la innovación que se

quiere lograr.7.- Beneficiarios.8.- Mecanismos de participación de la

comunidad educativa.9.- Sostenibilidad del proyecto.10.- Matriz del marco lógico:11.- Plan de ejecución:12.- Presupuesto:13.-

Sistema de monitoreo y evaluación:* bibliografía* anexos 

DESARROLLO LOS COMPONENTES BÁSICOS DE LA

ORGANIZACIÓN DEL FUTURO SON:•EQUIPOS DIRECTIVOS Los equipos directivos de los centros educativos son fundamentales en la organización de las TIC porque poseen la competencia para

anticipar, prever, apoyar, fomentar y estructurar todo lo relativo al uso de las

tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

COORDINADOR/A TIC El coordinador o coordinadora TIC asesora al profesorado en el uso y dinamizar las mismas en el

centro. TÉCNICO INFORMÁTICO Asume la responsabilidad del mantenimiento de

los recursos y equipamientos tecnológicos del centro.

PROFESORES Asumen la responsabilidad de incorporar las nuevas tecnologías en

las aulas y en su proyecto docente. ORDENADORES Son necesarios para la introducción de la alfabetización digital

dentro del aula. •INTERNET Es un recurso necesario para poder lograr la

alfabetización digital dentro de las aulas. ALUMNOS Son necesarios y

asumen el compromiso de integrar los ordenadores y demás recursos de

internet a sus formas de vida. Hoy en día, el proyecto de innovación educativa, está basado en la

incorporación de las nuevas tecnologías en la educación. A ello, le llamo:

“ALFABETIZACIÓN DIGITAL”

Cierre* La información sobre el

desarrollo completo de este material y otros temas podrás descargarlo en mi humilde blog que comparto para ustedes, que esta creado para los estudiantes, amigos y colegas docentes, específicamente en la sección de "CAPACITACIÓN"... y encontraras otros temas en otras secciones... nos engreímos con sus comentarios, asíR mejoramos este blog que es de servicio a ustedes...