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Los textos personales
Una manera de sentir, conocer, compartir y mirar el mundo.
Redactar y Clasificar
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OBJETIVOClasificar los textos personales por medio de los
elementos que los conforman.
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Su clasificación
Textos Familiares
Textos Históricos
Textos Escolares
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Referencial
Apelativa
Emotiva
Funciones que
predominan
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Textos Históricos
Autobiografía - Diario - Memoria -Cuaderno de Viaje
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Textos Familiares
Anécdota - Carta – Correo Electrónico
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Textos Escolares
Agenda - Bitácora - Apuntes de Clase Cuaderno de Trabajo
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TAREA 7Transcribe el texto en una hoja blanca tamaño carta.“Carta de Yoko Ono a John Lennon” de la página 97-98.
Después, responde las 5 preguntas de la página 98 en la parte de atrás de la hoja.
Puntos a evaluar:1.Apoya la transcripción con otro material elocuente como fotografías, recortes, cartas, mensajes o dibujos. 4 puntos
2.El uso de signos de puntuación y la presentación del escrito son efectivos para que se entienda bien el contenido del texto.4 puntos
3.Resalta los signos de puntuación con otro color y tiene calidad en la presentación de la tarea.2 puntos
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Documentan sucesos del pasado, vividos por una persona que cuenta su historia.
TEXTOS HISTÓRICOS
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TEXTOS FAMILIARES
Reflejan la vida de una familia , de una generación. El lenguaje empleado es sencillo.
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TEXTOS ESCOLARESSon documentos que registran o exponen información que evidencia la aprehensión de saberes; por tanto, los procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje.
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Definiciones
Memoria: Texto en el que se expresa una especie de inventario o archivos de sucesos vividos que se van recordando . La voz enunciativa, primera persona (lo que más me impresiono, recuerdo que, sentí que)
Autobiografía
Diario Personal
Cuaderno o Diario de Viaje
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TareaElaborar una autobiografía ilustrada.
Esquema para redactar la autobiografía.
Título Interesante
Datos Generales: Nombre, edad, lugar, fecha de nacimiento y datos familiares.
Descripción Física: Complexión, tez, color de ojos, cabello.
Como es mi ser interior: Temperamento, modo de ser intelectual y afectivo, rasgos de personalidad.
Mis gustos: Comida, ropa, música, deportes, pasatiempos, lecturas, cine, diversión.
Fortalezas y debilidades: Qué me resulta fácil, qué me resulta difícil; soy hábil para…
Mis metas: Cómo me gustaría que fuera mi existencia en el futuro.
El mundo que me rodea: Qué pienso de mi país, de su gente, de la época que me toco vivir.
Incluir fotografías y dibujos. Buscar frase interesante para el cierre.
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Rúbrica para autobiografía • Relato interesante de los diferentes aspectos y etapas de la propia vida. 1 punto
• Título sugerente o ingenioso 1 punto
• Presenta las características físicas de la persona. 1 punto
• Idea clara y dinámica del modo de ser. 1 punto
• Identifica claramente un perfil de los gustos de la persona. 1 punto
• Identifica de manera suficiente los ideales y metas. 1 punto
• Establece una forma clara entre la persona y su forma de ver el mundo. 1 punto
• Ameniza la autobiografía con anécdotas que ilustran y corroboran los contenidos. 1 punto
• Apoya el relato con fotos, recortes, mensajes, dibujos. 1 punto
• Uso correcto de signos de puntuación. 1 punto