Hola, alumnos de 7mo añoHola, alumnos de 7mo año¿Cómo están?¿Cómo están?

Mmm…adivinan sobre qué investigaremos?Mmm…adivinan sobre qué investigaremos?

El lunes 6 de agostosubo un comentario sobre la película de los Simpson

Te invito a leer atentamente la presentación de la noticia.Te invito a leer atentamente la presentación de la noticia. ¿Ya la viste en el cine?¿Ya la viste en el cine? Ahora entra en :Ahora entra en :httphttp://://comambiental.blogspot.comcomambiental.blogspot.com

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Los Simpson: ¿Una película a favor o en contra del Los Simpson: ¿Una película a favor o en contra del ecologismo? Expresa cual es tu opiniónecologismo? Expresa cual es tu opinión..

Es momento de distribuirse en 4 grupos que ya están definidos

TIC: Comparen la noticia del diario Clarín y Nación.TIC: Comparen la noticia del diario Clarín y Nación.

¿Acuerdan, difieren, en qué?¿Acuerdan, difieren, en qué?

TAC: Relacionen el artículo de Wikipedia yTAC: Relacionen el artículo de Wikipedia y

Environmetal Media Awards.Busca en imágenesEnvironmetal Media Awards.Busca en imágenes

de un buscador su uso en campañas contra las de un buscador su uso en campañas contra las

pasteras.pasteras.

TEC: Analiza lo que expresa el diario Perfil sobre un TEC: Analiza lo que expresa el diario Perfil sobre un

artículo de la revista Nature. Ustedes han vistoartículo de la revista Nature. Ustedes han visto

el documental de Al Gore.Opinen acerca del el documental de Al Gore.Opinen acerca del

discurso de Lisa.discurso de Lisa.

TOC: Elijan dos docentes de la escuela para que leanTOC: Elijan dos docentes de la escuela para que lean

lo que expresa en el blog Corcuera. Pidan la lo que expresa en el blog Corcuera. Pidan la

opinión. Pregunten si no comprenden.Tomenopinión. Pregunten si no comprenden.Tomen

nota. En clase comparen las respuestas.nota. En clase comparen las respuestas.

Ahora, creo, viene una actividadAhora, creo, viene una actividad

Que me anticipo a decir..les va a agradarQue me anticipo a decir..les va a agradar

Luz…cámara…acción…

Se unen grupos: TAC -TECSe unen grupos: TAC -TEC

La contaminación del mar:La contaminación del mar:

http://es.youtube.com/watch?v=rYjha0G0ytYhttp://es.youtube.com/watch?v=rYjha0G0ytY

Sobre la base del video crearán un cuento Sobre la base del video crearán un cuento fantástico sobre la contaminación del mar y lafantástico sobre la contaminación del mar y la

posible solución. La presentarán en ppsposible solución. La presentarán en pps

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Green Day in the Simpsons Intro MusicGreen Day in the Simpsons Intro Music

http://es.youtube.com/watch?http://es.youtube.com/watch?v=4MJVRqtn6O4v=4MJVRqtn6O4

Recrear el video con una obra de teatro.TomarRecrear el video con una obra de teatro.Tomar

fotos digitales de la obra y armar una fotos digitales de la obra y armar una fotonovela presentada en pps.fotonovela presentada en pps.

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Presentar las producciones alos compañeros de 6to año

luego:

Tiempo de evaluar y luego socializar:Tiempo de evaluar y luego socializar:

.Participación individual y en grupo.Participación individual y en grupo

.Responsabilidad, compromiso..Responsabilidad, compromiso.

.Resultados esperados y logrados..Resultados esperados y logrados.

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.Que me agradó/ disgustó. .Que me agradó/ disgustó.