los pasos lejanos de cesar vallejo
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8/10/2019 Los Pasos Lejanos de Cesar Vallejo
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Ao de la Promocin de la Industria Responsable y Compromiso Climtico
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGOFILIAL PIURA
Facultad de Derecho y Ciencias Polticas
Escuela de Derecho
ASIGNATURA :
Taller de Apreciacin Literaria.
POEMA : Los pasos lejanos.
AUTOR : Csar Vallejo.Bruno Cepeda.
PROFESOR :
Jorge Luis, Valdez Zavaleta
CICLO :
IV
AUTORES : VEINTEMILLA ROJAS, FRESSIA.
FERNANDEZ ZAPATA, MIRIAM.
VELAZCO VALDIVIEZO, TATIANA.
SEMINARIO MALPARTIDA, SAIRA.
VILLANUEVA MEGO, MISHEL.
CORDOVA SALAZAR, ANDERSON.
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OBJETIVOS:
El poema que analizaremos llamado Los pasos lejanos
pertenece al poeta cesar vallejo. Tiene como personajes al yolirico y sus padres, se siente que con el paso de los aos, sabe
que sus padres tendrn que afrontar la soledad, pues los hijos alser adulos muchas veces se ven obligados a dejarlos ya sea por
establecer una nueva familia o conseguir un futuro mejor.
Este presente trabajo tiene como objetivo darnos a conocer queen Per y en Amrica Latina en general, es usual que los hijos se
independicen cuando son mayores de edad, entoncesinvestigando la biografa de cesar vallejo se sabe que tuvo que
separarse de sus padres para lograr sus metas de estudio.
Y comparndola con nuestra sociedad moderna, esto pasa, dondemuchos de los hijos se desprenden del hogar de sus padres, por
muchas circunstancias ya sea por estudio, trabajo o para
construir una familia, refleja tambin el dolor de un hijo que no seencuentra separados, lejos de ellos.
De esta manera el poema los pasos lejanos se refieren a los
apacibles, dulces, benvolos y cansados pasos de sus padres,que se encuentran solos en el hogar donde una vez vieron crecer
y estar junto con sus hijos como la sagrada familia unida.
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LOS PASOS LEJANOS
Mi padre duerme. Su corazn augustoFigura un apacible corazn;
Esta ahora tan dulceSi hay algo en el de amargo, ser yo.
Hay soledad en el hogar; se reza;Y no hay noticias de los hijos hoy.
Mi padre despierta, auscultaLa huida a Egipto, el restaante adis.
Esta ahora tan cera;Si hay algo en el tan lejos, ser yo.
Y mi madre pasea all en los huertos,Saboreando un sabor ya sin sabor.
Esta ahora tan suave,Tan ala, tan salida, tan amor.
Hay soledad en el hogar sin bulla,Sin noticias, sin verde, sin niez.
Y si hay algo quebrado en esta tarde,Y que baja y que cruje,
Son dos viejos caminos blancos, curvos.Por ellos va mi corazn a pie.
AUTOR: CESAR VALLEJO.
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INTERPRETACION
El yo potico es un hijo adulto, proveniente de un hogar andino.Este se encuentra lejos de la familia e imagina a sus padres
perturbados y tristes por su ausencia. A cada uno de ellos, serefiere de distinta manera. El padre es visto como un hombrenoble, magnificente que le infunde respeto y admiracin. l
simboliza la razn, el gobierno de la casa. En cambio, la madre esdefinida como el smbolo de lo afectivo, de los sentimientos. Elpadre est por encima de todos. El descansa, mientras que lamadre pasea en los huertos, posiblemente dedicada a labores
domsticas. El padres el protector, l que observa desde fuera lasalida de los hijos; la madre, la que est dentro. En el poema, se
observa una concepcin de la familia andina en la que en unmomento los hijos deben migrar en bsqueda de un mejor futuro.
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I. NIVEL LITERAL
1.1. ESCENARIO (PRINCIPAL, SECUNDARIO)
Escenario Principal:
En la casa de los padres.
Escenario secundario:
Huertos
PERSONAJES (PRINCIPAL, SECUNDARIO, ESTTICO,
1.2. ARQUETIPO, INCIDENTAL, FANTASMAGRICO, ESTEREOTIPO,DINMICO, COMPLEJO, CARICATURESCO)
PERSONAJES PRINCIPALES:
El yo lirico (hijo): comienza hablarnos en el poema como eran sus
padres, nos habla de cmo es su casa hoy, una casa vaca y sin supresencia. El comienza sentir que sus padres con el paso de los aostendrn que afrontar la soledad, pues los hijos al ser adultos muchasveces se ven obligados a dejarlos para conseguir un futuro mejor.
PERSONAJES SECUNDARIOS:
El padre: se encuentra solo en su casa, nos muestra en el poema una
nobleza, vejez y fragilidad, destaca la personalidad de sus padres, loscuales muestra como personas dulces, amables y apacibles, por loque menciona, tambin que en su hogar hay soledad y no hay noticiasde los hijos.
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La madre: aparece como una frgil figura que trasmite amor y seocupa de los huertos de la casa, tambin en el poema demuestra quelos lasos de la familia eran muy slidos.
PERSONAJE ESTEROTIPO:
HIJO
1.3. HECHOS, SUCESOS (PRINCIPALES Y SECUNDARIOS).
HECHOS PRINCIPALES:
El hijo se encontraba lejos de su padre.
El hijo se encontraba lejos de sus padres.
HECHOS SECUNDARIOS:
Cuando el padre se encontraba durmiendo en su casa. Los padres no tenan noticia de su hijo.
La madre pasea en los huertos.
SUCESO PRINCIPAL:
El hijo se siente culpable.
SUCESO SECUNDARIO:
La soledad que senta su padre.
II. NIVEL INFERENCIAL
2.1. AMBIENTE (PRINCIPAL Y OTROS)
AMBIENTE PRINCIPAL.
NOSTALGICO
SOLITARIO
De la casa abandonada por los hijos, los ancianos esposos se tienenmutuamente para ayudarse y estn dispuestos a seguir regalando amor asus hijos.
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AMBIENTE SECUNDARIO
Triste
Melanclico2.2. IDEAS (PRINCIPALES Y SECUNDARIAS)
IDEA PRINCIPAL
Que los hijos crecen y se desprenden del seno familiar en busca demejores oportunidades.
IDEAS SECUNDARIA
El dolor causado por la partida de un hijo.
2.3. CONCEPTOS (PRINCIPALES Y SECUNDARIOS)
CONCEPTOS PRINCIPALES.
LA NOSTALGIA: es un sentimiento de culpabilidad y de dolor quesiente el hijo a causa de que se encuentra lejos del hogar familiar.
CONCEPTOS SECUNDARIOS
LA SOLEDAD: la falta de contacto del padre hacia su hijo.
2.4. TEMA
LA NOSTALGIA
La nostalgia del hijo por encontrarse lejos de sus padres-
Constantemente, evoca con tristeza a la figura paterna y materna. Porencontrarse lejos de ellos.
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SOLEDAD
La soledad que se siente en el hogar donde viven sus padres, ya que no haynoticias de los hijos. El hijo en este poema siente que sus padres estnafrontando la soledad, como causa de su alejamiento, ya que l no se
encuentra junto a ellos.
Hay soledad en el hogar; se reza;
Y no hay noticias de los hijos hoy.
Hay soledad en el hogar sin bulla,
Sin noticias, sin verde, sin niez.
INDEPENDENCIA
La independencia de los hijos que pasando el tiempo se han ido alejandocada uno construyendo su vida, pues los hijos al ser adultos muchas vecesse ven obligados a dejarlos ya sea por establecer una nueva familia oconseguir un futuro mejor. En Per y en Amrica Latina en general, no esinusual que los hijos vivan con sus padres cuando son mayores de edad, sinembargo, conociendo la biografa de Vallejo, se sabe que tuvo que separarse
de ellos para lograr sus metas de estudio.Mi padre se despierta, ausculta
La huida a Egipto, el restaante adis.
Est ahora tan cerca;
Si hay algo en l lejos, ser yo.
2.5. SUBTEMAS
LA CULPA
El hijo que se fue de la casa imagina a sus padres solos. Sintindoseculpable por haber dejado y por eso supone una casa sola, en la cual suspadres, de alguna manera necesitan la presencia del hijo. Tambin el autor
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se muestra un tanto culpable, ya que l siempre deca que su padrerenegaba por culpa de l.
Mi padre duerme,
Su semblante augusto,
Figura un apacible corazn;
Est ahora tan dulce
Si hay algo en l de amargo, ser yo.
Mi padre se despierta, ausculta
La huida a Egipto, el restaante adis.Est ahora tan cerca;
Si hay algo en l de lejos, ser yo.
Los hijos del hogar del yo potico se han marchado. Los padres no tienennoticias de sus hijos. El papa se despierta y recuerda el momento en que sushijos se marcharon. El yo potico se siente responsable de su lejana de lacasa familiar.
El DOLOR Y SUFRIMIENTO.
De no haber pasado mucho tiempo con sus padres, no encontrarse juntocon ellos, al menos con su madre, rondada su corazn. El hijo siente doloren su corazn por encontrarse lejos, de que sus padres no tenga noticiassobre su hijo, que l est construyendo su propio camino y como ley de lavida lejos de sus padres.
Y si hay algo quebrado en esta tarde,
Y que baja y que cruje,
Son dos viejos caminos blancos, curvos.
Por ellos va mi corazn a pie
AUSCULTA LA HUIDA A EGIPTO: recuerda el momento en que los hijos se
fueron de la casa familiar.
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AMOR
por ellos va mi corazn a pie
Recuerda a sus padres con amor. Los padres estn solos. Ya no hay nios:
todos los hijos han crecido. Los padres estn ancianos y el yo potico losrecuerda con amor, tratando, de ese modo, estar cerca de ellos.
III. NIVEL CRTICO.
3.1.1. TESIS
LA EMANCIPACIN DE LOS HIJOS ES UNA ETAPA DE LA LEY DE LA VIDA.
3.1.2. HIPTESIS (DEMOSTRACIN)
LA EMANCIPACIN DE LOS HIJOS ES UNA CONSECUENCIA DE QUE LOSPADRES SE QUEDEN SOLOS.
3.1.3. VARIABLES
EMANCIPACION DE LOS HIJOS (INDEPENDIENTE).
LOS PADRES SE QUEDEN SOLOS. (DEPENDIENTE).
3.1.4. ARGUMENTO
MI PADRE DUERME. SU SEMBLANTE AUGUSTO
FIGURA UN APACIBLE CORAZON.
ESTA AHORA TAN DULCE
(El padre duerme apaciblemente, pero esta paz se quiebra cuandorecuerda a su hijo, porque no se encuentra con la familia).
HAY SOLEDAD EN EL HOGAR; SE REZA;Y NO HAY NOTICIAS DE LOS HIJOS HOY.
MI PADRE SE DESPIERTA, AUSCULALA HUIDA A EGIPTO, EL RESTAATE ADIOS.
(Recuerda el momento en que los hijos se fueron de la casa familiar).
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SI HAY ALGO EN EL DE LEJOS SERE YO. (El yo potico se siente alejado de sus padres, de la casa familiar.
Debido que los hijos del hogar del yo potico se han marchado. Lospadres no tienen noticias de sus hijos. El papa se despierta y recuerdael momento en que sus hijos se marcharon y les llega la hora de que
los padres dejen a sus hijos construir su propio camino, lejos de ellos.
HAY SOLEDAD EN EL HOGAR SIN BULLA,SIN NOTICIAS, SIN VERDE, SIN NIEZ.
Los padres estn solos. Ya no hay nios: todos los hijos han crecido. Lospadres estn ancianos y el yo potico los recuerda con amor.
3.1.4. CONCLUSIONES:
En nuestra actualidad los hijos se independizan por muchas circunstanciasya sea por estudio, trabajo, donde cada uno va a construir su propio vida, yaque es la ley de la vida. Donde llega el momento que los hijos seindependizan y dejan el hogar familiar. Los padres que han dedicado todassus energas a su cuidado son ms proclives a padecer lo que llaman elsndrome del nido vaco, por causa de la soledad que sienten, al ver quesus hijos se desprender de ellos, y que deben aceptarlo. Este sentimiento demalestar y soledad nace en los padres cuando uno o ms hijos se van
de casa. Entonces es normal que los padres se queden solos y deben dejarque sus hijos construyan su propio camino, porque ellos ya han terminadosu rol de educarlos.
3.1.5 RECOMENDACIONES:
Se recomienda que los padres deban aceptar esta nueva etapa de los hijos yno deben sentirse solos, tristes, con cierto nivel de ansiedad. Es aconsejableque los padres se preparen para la nueva etapa mientras los hijos aun vivanen el hogar familiar. Es necesario conocer estos ciclos para entender que lafamilia sufre esas crisis, por otra parte son normales e inevitables
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VOCABULARIO:
AUGUSTO: Que infunde o merece gran respeto y veneracin por sumajestad y excelencia.
AUSCULTA: Sondear el pensamiento de otras personas, el estadode un negocio, la disposicin ajena ante un asunto, etc.
RESTAANTE: De restallar. Crujir, hacer fuerte ruido.
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POEMA DE BRUNO CEPEDA.
Esta noche, el dolor me golpea tres veces,
Sufro tu ausencia, tu olvido y tu perdn,
Recorro, vago y escruto
Los ms vidos rincones de nuestro lar,
Mas lo nico que encuentro es soledad.
Me acurruco en un rincn.
Y tu imagen vuela a m alrededor.
Mi soledad est impregnada de ti,Est llena de ti,
Atosigada de ti.
Tu ausencia, en mi soledad,
Presiona un botn constante
De dolor punzante
En lo ms profundo de mi alma.
Dnde ests?
Por qu no vienes?
Sufro ms que nunca tu ausencia
Y no s si maana estars junto a m,
Pero la dicha del saber
Que algn da volvers a mis brazos,
Llena por completo la nostalgia
Que siento hoy por tu ausencia.
Vuelve y ven pronto
Que sin tu presencia,
Y en est tu ausencia,
Este sentimiento degenerado en dolor,
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Lentamente se apodera de m.
II. NIVEL LITERAL2.1. ESCENARIO (PRINCIPAL, SECUNDARIO)
Escenario Principal:
En una habitacin.
2.2. PERSONAJES (PRINCIPAL, SECUNDARIO).
PERSONAJES PRINCIPALES:
El autor (yo lirico): Este personaje nos transmite su sufrimiento por laausencia de su amada porque no la ha vuelto a ver y espera con ansiasu pronta llegada pero los das se le hace largos aos y no sabe que
da regresar, muestra que es una persona que ama intensamente.
PERSONAJES SECUNDARIOS:
La amada: Es un personaje que se encuentra ausente.
2.3. HECHOS, SUCESOS (PRINCIPALES Y SECUNDARIOS).
HECHOS PRINCIPALES:
l se encuentra en una noche solitaria.
l se acurruca en un rincn.
SUCESO PRINCIPAL:
El sufrimiento que senta el autor. Sufra por ausencia, soledad, nostalgia que senta tras la ausencia de
su amada.
II. NIVEL INFERENCIAL
2.1. AMBIENTE (PRINCIPAL Y OTROS)
AMBIENTE PRINCIPAL.
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SOLITARIO.
NOSTLGICO:
Lo decado que l est por no saber nada de la otra persona, porque nosoporta vivir sin ella.
AMBIENTE SECUNDARIO
DE TRISTEZA:
(Esta noche, el dolor me golpea tres veces, Sufro tu ausencia, tu olvido y tuperdn, Recorro, vago y escruto Los ms vidos rincones de nuestro lar).
DE CALVARIO
Porque no tiene sosiego, hasta en sus sueos, piensa en ella y se levantapensando en ella, se martiriza que su soledad est impregnada en ella, suvida es un calvario por su ausencia.
DE ESPERANZA
De que su amada algn da va a regresar y es lo que llena por completo sunostalgia.
2.2. IDEAS (PRINCIPALES Y SECUNDARIAS)
IDEA PRINCIPAL
La nostalgia de un hombre que sufre por la ausencia de su verdaderoamor.
IDEAS SECUNDARIA
La esperanza de un hombre enamorado de volver a ver a su amada.
2.3. CONCEPTOS (PRINCIPALES Y SECUNDARIOS)
CONCEPTOS PRINCIPALES.
Nostalgia (pena) de su corazn al no saber cundo volver.
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CONCEPTOS SECUNDARIOS:
SOLEDAD: ya que siente solo, sin la compaa de ese alguien al que tantoaora.
2.4. TEMA
EL SUFRIMIENTO DE UN AMOR LEJOS.
Es el dolor que siente el autor de este poema que se debe por la ausencia desu amada de no tenerla a su lado, siente tambin un sufrimiento de agonaque lo consume da a da porque no soporta estar sin ella.
LA SOLEDAD:
Porque el autor del poema se siente arrinconado en un rincn, llena desoledad, porque junto a l no se encuentra la persona que l quiere. Susoledad abarca todo su ser y vive atosigado por la ausencia de no tener a suamor.
(Mas lo nico que encuentro es soledad.Me acurruco en un rincn.
Y tu imagen vuela a m alrededor.Mi soledad est impregnada de ti,
Est llena de ti,Atosigada de ti.Tu ausencia, en mi soledad).
2.5. SUBTEMAS:
LA ANGUSTIA:
La angustia que siente el autor da a da al no soportar estar lejos de suamada, queriendo que se acabe este sufrimiento que lo consume porcompleto.
(Dnde ests? Por qu no vienes? Sufro ms que nunca tu ausencia Yno s si maana estars junto a m).
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LA ESPERANZA
La esperanza que tiene el autor de volver a ver a su amor y es lo nico que lellena por completo su nostalgia.
(Pero la dicha del saber Que algn da volvers a mis brazos, Llena porcompleto la nostalgia Que siento hoy por tu ausencia. Vuelve y ven pronto).