los ordenadores en la escuela no mejoran las notas de los estudiantes

7/23/2019 Los Ordenadores en La Escuela No Mejoran Las Notas de Los Estudiantes

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Los ordenadores en la escuela no mejoran las notas de losestudiantes, segn la OCDE

Uno de los institutos con ms solera de Madrid se volc el curso

pasado en un proyecto educativo on line. ero el !i" era tan

malo y las aplicaciones tan c#apuceras $ue los estudiantes

%ueron incapaces de completar las actuali&aciones. 'l "nal, la

editorial tuvo $ue escanear los li(ros de te)to tradicionales ydistri(uirlos a las %amilias en formato PDF. *on las cosas $ue

ocurren cuando la tecnolog+a no se usa (ien y es lo $ue $uiere

transmitir laOrganizacin para la Cooperacin y el

Desarrollo EconmicosOCDE- en el primer in%orme $ue

reali&a para anali&ar cmo repercute el uso escolar de los

ordenadores en las notas de los alumnos.

/ncluso los pa+ses $ue #an #ec#o %uertes inversiones en lastecnolog+as para el sector educativono han visto ninguna

mejora evidenteen el rendimiento de los estudiantes en los

resultados de la prue(a isa en Lectura, Matemticas o

Ciencias0, se1ala el estudioEstudiantes, Ordenadores y

Aprendizaje, $ue utili&a la (ase de datos del e)amen $ue la

OCDE reali& en 2342 a los alumnos de 45 a1os de (uena parte

del mundo.

La conclusin a la $ue a#ora llega la OCDE ya la avan& el a1o

pasado otro estudio $ue evalua(a las consecuencias de

tecnologi&ar las aulas espa1olas el %allido Programa Escuela

2.del 6o(ierno de 7apatero-8 9o parece $ue la e)traordinaria

inversin en e$uipamiento in%ormtico llevada a ca(o en los


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centros educativos entre 233: y 2342 #aya revertido en un

mejor rendimiento acad;mico0, se1ala(a este tra(ajo.

ero el organismo internacional va ms all ing


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importante en los ltimos a1os por llenar de ordenadores los

colegios y $ue, de %orma paralela,han visto como ca*an sus

resultadosen Matemticas entre 233@ y 2342. Espa1a no est

entre ellos8 en nota ni su(imos ni (ajamos, aun$ue tenemos

ms #ard!are $ue antes.

ACmo est Espa1aB

El ,- de nuestros alumnos usa ordenadores en el aula, un

porcentaje similar al de la OCDE. /ocamos a 2"2 estudiantes

por pantalla, cuando la media est en0",. El -- de los cr+os

espa1oles se pasa al menos cuatro #oras on linelos "nes de

semana y e)actamente el mismo porcentaje no utili&a internetdurante un d+a de colegio normal. La media de uso en la escuela

es de-1 minutos diarios, 43 ms $ue en el resto de los

pa+ses. La mayor+a de los alumnos se inicia en la =ed entre los

siete y los nueve a!os, $ue es lo #a(itual.

Los pa+ses de(en invertir con mayor ecaciay asegurarse

$ue los maestros vayan a la vanguardia en cuanto al dise1o y

aplicacin de este cam(io tecnolgico0, ree)iona3ndreas%chleicher, director de Educacin y a(ilidades de la OCDE en

el prlogo del li(ro $ue recoge el estudio. Usar

el smartphonepara cortar y pegar no sirve de nada. *i

$ueremos alumnos ms inteligentes $ue sus smartphones, #ay

$ue ree)ionar seriamente so(re las pedagog+as $ue estamos

utili&ando para educarlos. La tecnolog+a puede ampliar los

e%ectos de una (uena docencia, pero una (uena tecnolog+a no

puede reempla&ar a un mala docencia0


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Mitos de los personajes de la Historia deMxico

(F

oto ilustrativa: Archivo El Grfico)

Porfirio Daz se maquillaba con polvo de arroz y Emiliano Zapata tena gustitos bastante

finos


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REDACCIN15 de Septiembre de 201505:00

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Segn la ProcuraduraFederaldel Consumidor, 68% de los mexicanos celebran las fiestas

patrias, en las que no pueden faltar el tradicional pozole, los chiles en nogada, las tostadas y

dems antojitos.

Y no es para menos, si se trata de enaltecer elorgulloque sentimos por ser mexicanos y que

nuestros antepasados hayan sido capaces de dar hasta su vida por un objetivo en comn:

mejores condiciones de vida.

Si t ests entre esta cifra que hoy 15 afina garganta para gritar Viva Mxico!, te traemos

este martes un especial de los mitos que circulan entre los personajes de laHistoriade

Mxico (que seguramente no te contaron en la escuela) que formaron parte importante de los

acontecimientos que hicieron que hoy en da podamos decir que somos un pasindependiente.

Lo que grit Hidalgo

Y es que, para empezar, el cura Miguel Hidalgo y Costilla dio el grito alrededor de las dos de la

madrugada del 16 de septiembre de 1810, y no nicamente dijo Viva Mxico sino que

pronunci algunas vivas! para la Virgen Mara, a la religin catlica y al Rey Fernando VII

(quien fue rey de Espaa entre marzo y mayo de 1808 ), en tanto que algunos mueras!

hacia el gobierno.

Benito no fue el nico indgena

Benito Jurez, quien fuera presidente de nuestro pas en varias ocasiones, del 18 de

diciembre de 1857 al 18 de julio de 1872, vivi una de las pocas ms importantes para

Mxico, ya que su mandato es considerado por muchos historiadores como la consolidacin

de la nacin como Repblica.

Pero si en la escuela te dijeron que debas admirarlo por ser el indgena que lleg a ser

presidente, debe saberse que Victoriano Huerta, quien ocup la silla presidencial entre 1913 y

1914, tambin lo era.

Asimismo, Jurez jams dej ver en sus discursos algn tipo de autocomplacencia o

conmiseracin ante los indgenas.
http://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexicohttp://www.elgrafico.mx/viral/15-09-2015/mitos-de-los-personajes-de-la-historia-de-mexico


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La Revolucin entre todos

Ahora bien, de la conocida Revolucin Mexicana, orquestada el 20 de noviembre de 1910, se

dice que el pueblo mexicano se levant en armas contra Porfirio Daz y Victoriano Huerta.

La verdad es que se trat de una suma de rebeliones, y los hroes que supuestamente

lucharon juntos y unidos, terminaron asesinndose entre s.

Porfirio Daz se maquillaba


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El famoso presidente en nueve ocasiones, le llevaba 34 aos a su esposa Carmen Romero

Rubio y Castell; l era mestizo (provena de una familia provinciana de clase media) y ella de

ascendencia criolla (era hija de un rico terrateniente).

Fue dicha mujer quien educ a Daz, le puli los ademanes y hasta se encarg de cambiarle el

color de la piel, pues todos los das lo maquillaba con polvo de arroz, lo que disimulaba el tonomoreno de su piel.

Adems, le ense a comer con cubiertos, a no hablar cuando masticaba los alimentos y

estuvo presente en el destierro (1911) y muerte (1915) del temido militar.

Emiliano Zapata y sus gustitos

El caudillo era dueo de un pedazo de tierra para cultivar, adems de que tena buenos

caballos y alguna vez los ingresos que gan de una cosecha de sandas los us para

comprarse una botonadura de plata para su traje de charro.

La misma fuente apunt que tena un gusto especial por la comida francesa y el coac, brandy

elaborado en los alrededores de una ciudad en Francia con el mismo nombre.

Santa Anna y el dinero

A Antonio Lpez de Santa Anna su ejrcito lo respetaba, debido a su gran carisma, adems

de que las veces que ocup la presidencia fue con el consentimiento de sus compatriotas,

aunque gan y perdi varias batallas, vendi territorio mexicano y tena un gusto desmedido

por el dinero.

Pancho Villa con sus dos muertos a la orilla

Su nombre real fue Jos Doroteo Arango Armbula y fue uno de los jefes de la Revolucin,

cuya actuacin fue decisiva para la derrota del rgimen del entonces presidente Victoriano

Huerta.

Aprendi a leer muy tarde, era un hombre simple que conoca bien las miserias que haba en

el campo, aunque a su paso derram mucha sangre sin remordimiento alguno.


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El Ppila en verdad existi?

De Juan Jos de los Reyes Martnez Amaro, aquel supuesto hombre que form parte las filas

del ejrcito de Miguel Hidalgo y particip en la toma de la Alhndiga de Granaditas, no se

tienen pruebas de su existencia.

CNN apunta que bien pudo haber sido otro barretero (operario que extrae el carbn del frente)

de identidad desconocida quien se anim a prender fuego a la puerta de la Alhndiga

protegindose de una lluvia de balas con una losa en la espalda.

Fue gracias a su trabajo que la gran puerta cedi siete minutos despus y una masacre tuvo

lugar.


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Francisco Indalecio Madero?

Se ha dicho que la 'I' de Francisco I. Madero corresponde a Indalecio, pero de acuerdo con su

fe bautismo y acta de nacimiento, la 'I' es de Ignacio, y es que sus padres eran devotos de San

Francisco de Ass y San Ignacio de Loyola.

Los nios heres

Estos cadetes defensores eran ms de seis, cerca de medio centenar, y todos participaron por

igual en la defensa contra el ejrcito norteamericano en la conocida Batalla de Chapultepec, el

13 de septiembre de 1847.

De la conmovedora escena donde Juan Escutia toma la bandera mexicana y se arroja desde

lo alto del Castillo antes de que los invasores la ensuciaran, se dice que no fue el salto la

causa de muerte del joven, sino que cay abatido a tiros junto con Francisco Mrquez y

Fernando Montes de Oca cuando intentaban huir hacia el jardn Botnico.

VIVA MXICO!

Brevemente, el fin del dominio espaol en Mxico tuvo once aos de duracin, con una guerra

proclamada el 16 de septiembre de 1810 que se consum el 27 de septiembre de 1821.

Fue la entrada triunfal del Ejrcito Trigarante, encabezado por Agustn de Iturbide y Vicente

Guerrero a la Ciudad de Mxico, la cual marc el final de casi tres siglos de sublevacin.

De esta forma nuestro pas pudo olvidarse del concepto del virreinato, y es que los habitantes

de esa poca ansiaban tener un gobierno libre, ya que el espaol no se ocupaba del bien

general de la Nueva Espaa.


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(Fotos Archivo El Grfico)

Para conocer ms:

5 mitos so(re la /ndependencia deM;)icoLa #istoria o"cial de la /ndependencia nacional es imprecisa en ciertos aspectos deacuerdo a estudios reali&ados por la E9'

TRMINOS RELACIONADOS:

45 de *eptiem(re

4 de septiem(re

'lejandro Forres uitrn

'm;rica
http://www.unionpuebla.mx/tags/15-de-septiembrehttp://www.unionpuebla.mx/tags/16-de-septiembrehttp://www.unionpuebla.mx/person/alejandro-torres-huitronhttp://www.unionpuebla.mx/continent/americahttp://www.unionpuebla.mx/tags/15-de-septiembrehttp://www.unionpuebla.mx/tags/16-de-septiembrehttp://www.unionpuebla.mx/person/alejandro-torres-huitronhttp://www.unionpuebla.mx/continent/america


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d+a de la independencia

Foto: Archivo

=edaccin / U94G9 45H3:H2345 4-

La #istoria de nuestro pa+s es rica en relatos de caudillos y #a&a1as de#;roes militaresI muc#as de las cuales #an superado la tradicin oral y #ansido o"ciali&adas al ser plasmadas en los li(ros de te)to.

*in em(argo, de acuerdo a estudios reali&ados por la Escuela 9acional de'ntropolog+a e istoria, e)isten varios pasajes de la #istoria de M;)ico $uese encuentran plagados de impresiciones y datos errneos.

Uno de los investigadores $ue #a sacado a la lu& algunos de los errores $uee)isten alrededor de la luc#a de independencia y los %estejos d ;sta, es elpro%esor 'lejandro Forres uitrn $uien se1ala ciertas impresiciones de este#ec#o #istrico.

56 Fecha del 78rito de 9ndependencia7

'ctualmente, el inicio de los %estejos de la /ndependencia 9acional arrancael d+a 45 de septiem(re por la noc#eI esto cuando el presidente el turnosale al (alcn de alacio 9acional a reali&ar una serie de arengas y tocar laCampana de Dolores, $ue %ue utili&ada por el cura Miguel idalgo y Costillaen 4J43.
http://www.unionpuebla.mx/tags/dia-de-la-independenciahttp://www.unionpuebla.mx/tags/dia-de-la-independencia


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*in em(argo, la %ec#a en $ue arranc el movimiento armado %ue lamadrugada del domingo 4 de septiem(re de 4J43, apro)imadamente a lasK de la ma1ana.

26 :;u+ grit &idalgo

los ordenadores en la escuela no mejoran las notas de los estudiantes

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