Los grandes sistemas hidroelctricos estn constituidos por extensos cuerpos de agua denominados embalses. stos son creados artificialmente mediante la construccin de una presa o muralla de gran altura que atraviesa en forma perpendicular el ro.Complejo el Chocn-Cerros colorados, ubicada en la provincia de Neuqun, se construyo con el propsito de regular y mejorar la utilizacin de las aguas de los ros Limay y Neuqun. La obra se inicio en 1967 con la empresa nacional Hidronor S.A el propsito de controlar las crecidas de los ros, disminuir los efectos de las bajantes prolongadas, aumentar la superficie bajo riego y producir energa elctrica

PLANIFICACION DIARIAINSTITUCION: CEM 139 (Pomona)AO:1 primeraPROFESORA: Mirian TorresPRACTICANTE: Fany Castinelli HORA:16:55 a 18:15DIA:30-10-2015TIEMPO: (80 MINUTOS)

PROPOSITOS:Propiciar herramientas para que los estudiantes puedan visualizar y comprender mediante la proyeccin de imgenes y un video los objetivos y la importancia de la construccin de las represas y los canales de riego CONTENIDOS: Represa y canales de riego INICIO DE CLASE: (10 minutos)Retomaremos la clase anterior realizando diferentes preguntas tales como: que trabajamos la clase anterior?, Qu importancia tenia la temtica trabajada?DESARROLLO: (30 minutos) A partir de la revisin de la clase anterior se continuara ampliando la temtica en relacin a los sistemas de riego proyectando imgenes bibliografa sobre las represas. Por otra parte se proyectara el video el camino del agua sobre los canales de riego para conocer la historia de los mismos. CIERRE: (40 minutos) A continuacin se har una puesta en comn en relacin a lo observado en el video mediante una gua de preguntas. El hombre conforme a sus necesidades toma de la naturaleza diferentes recursos para satisfacer las mismas transformando as el espacio geogrfico como podemos ver en la construccin de los sistemas de riego. A partir de esta presentacin ustedes, para qu se realizaron la construcciones de los canales?; Cul el significado y el fin que tiene en la actualidad la construccin de los canales de riego?

ACTIVIDAD:Para finalizar la clase, la actividad que se les pedir a los estudiantes es que realicen un relato en sus carpetas de lo que pudieron visualizar sobre el tema trabajado.

BIBLIOGRAFIA: http://historiaybiografias.com/chocon/ IMGENES: https://www.google.com.ar/search?q=imagenes+de+la+represa+el+chocon&tbm=isch&imgil=UrHxXXmsBz_cfM%253A%253BJ7_NuCPnTveGFM%253Bhttps%25253A%25252F%25252Fes.wikipedia.org%25252Fwiki%25252FRepresa_El_Choc%25252525C3%25252525B3n&source=iu&pf=m&fir=UrHxXXmsBz_cfM%253A%252CJ7_NuCPnTveGFM%252C_&biw=1366&bih=673&usg=__teSv7Yb902Ng2Bh8Tr9zWIWJSAU%3D&ved=0CC8QyjdqFQoTCP2Azqqe6MgCFQyDkAodEhkCuA&ei=ilsyVv2TNIyGwgSSsojACw#imgrc=UrHxXXmsBz_cfM%3A&usg=__teSv7Yb902Ng2Bh8Tr9zWIWJSAU%3D VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=wfmAUSQuaxU