1

Los elementos químicos y el surgimiento de la vida en el universo

Secuencia didáctica para el área de ciencias naturales Autor: F. Guillermo Mosqueira Pérez Salaza. Docente-investigador adscrito a la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, UNAM. Publicado en Correo del maestro. Núm. 227 - Abril de 2015

El enfoque constructivista de la educación sostiene que el aprendiz utiliza de manera activa y esencial sus conocimientos previos al iniciar un nuevo episodio de aprendizaje. En este trabajo voy a presentar en este formato un aporte de divulgación expuesto en el número 32 de Correo del Maestro (enero de 1999), el cual titulé “Los elementos químicos y el surgimiento de la vida en el universo”, a fin de brindar a los maestros de educación media y media superior, un material de apoyo que les resulte útil en sus clases de química y biología. Activación de conocimientos previos

Es una buena estrategia iniciar un tema nuevo con una serie de preguntas que sirvan para traer a la memoria ese bagaje de conocimientos de que dispone el alumno. Son varios los conceptos e ideas que se van a ampliar y precisar en este ejercicio. Entre ellos: elemento químico, tabla (o clasificación) periódica de los elementos, iones y átomos, el origen del Universo, el origen de los elementos químicos, el origen

(químico) de la vida

2

3

4

5

Contenidos principales de enseñanza de este episodio, con actividades para reforzar el conocimiento

Son tres los contenidos principales de esta enseñanza:

Actividad

El maestro puede pedirle a sus alumnos copiar una tabla periódica, delineando

su contorno y el sitio de cada elemento químico, para colorear posteriormente la

ubicación de los dos elementos químicos primigenios. También, el maestro

puede proyectar una tabla periódica de los elementos y señalar esos mismos

dos elementos.

6

Actividad

El maestro puede pedirle a sus alumnos copiar una tabla periódica, delineando

su contorno y el sitio de cada elemento químico, para colorear las ubicaciones

de los elementos químicos que se sintetizaron en las estrellas, que serán todos

menos el hidrógeno y el helio. También el maestro puede proyectar una tabla

periódica y señalar esos elementos.