los complementos del verbo, cd y ci
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El análisis del sintagma verbal:
el CD y el CI.
RECORDEMOS... El elemento principal de la oración simple es
el VERBO. Hay diferentes tipos de sintagmas que dependen de su
núcleo: sintagma nominal, sintagma verbal, sintagma preposicional, sintagma adjetival y sintagma adverbial. Ejemplos:
RECORDEMOS Las oraciones estudiadas hasta ahora tienen dos partes
diferenciadas: el sintagma nominal con función de sujeto y el sintagma verbal con función de predicado.
Marieta y Lorena trabajan en la biblioteca
sujeto predicado
Los sintagmas nominales pueden tener complementos de nombre (CN): un adjetivo, un sintagma preposicional o una aposición.
- Un Adjetivo.
Un joven risueño
- Un Sintagma preposicional.
Un joven de Roda
Otro nombre o sintagma nominal (Aposición)
Rodrigo Díaz, El Cid,
RECORDEMOS EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
[El joven (rebelde)] [robó (la chocolatina)] Art. N adj V Art. N
DET CN Sadj Det
SN Sn/suj OR. sv/prdo
[El joven (con rebeldía)] [robó (la chocolatina)] Art. N Prep. N V Art. N
Det Sprep. Det CN SN
Sn/suj OR. sv/prdo
El SV/PREDICADO: LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO
Como ya se ha mencionado en varias ocasiones, el verbo es el elemento principal de la oración y, al igual que el nombre en el sintagma nominal, el verbo en el sintagma verbal puede estar acompañado de diferentes complementos. Los complementos verbales son:
Complemento directo (CD o OD)
Complemento indirecto (CI o OI)
Complemento circunstancial (CC)
Atributo (ATR)
Complemento predicativo (CP)
Complemento de régimen verbal (CRV)
Complemento agente (CAg)
El complemento directo (CD o OD)
El CD es un sintagma que se encuentra en el SV/Predicado y concreta o limita el significado del verbo. Algunos verbos REQUIEREN el CD para que la oración tenga sentido.
María compra ???
Pablo vio ???
El CD sólo puede tener dos estructuras:
SN María compra mandarinas Sprep (Cuando un CD de persona) Pablo vio a Sergi
El complemento directo (CD o OD)
Para reconocerlo, podemos preguntar al verbo por ¿qué?
¿Qué compró María? Mandarinas
¿Qué vio Pablo? A Sergi
Si pasamos la oración a pasiva, el CD será sujeto pasivo.
Mandarinas fueron compradas por María
Sergi fue visto por Pablo
El complemento directo (CD o OD)
[El joven (rebelde)] [robó (el cuadro) (de la biblioteca)] Art N Adj V Art N Prep Art N
CN SPrep
CN Sadj CD SN
SN/SUJ OR SV/PDO
[Los hermanos] [observaron (a las palomas)] Art N V Prep Art N
SN/SUJ OR SV/PDO
CD SPrep
EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI o OI)
El complemento indirecto (CD o OI) es un sintagma preposicional (a o para) que indica el beneficiario o destinatario de la acción del verbo.
El profesor dio un positivo a un buen alumno CD CI
Se reconoce preguntando al verbo por ¿A quién? >> ¿A quién dio un positivo? A un buen alumno.
ANÁLISIS DEL COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO
[El profesor] [dio (un positivo) (a un (buen) alumno)]
Art N V Art N Prep Art Adj N
Sadj CN CD SN
CI SPrep
SN/SUJ OR SV/PDO
¿Qué dio el profesor? Un positivo = CD
¿A quién lo dio? A un buen alumno = CI
PRÁCTICA
El ladrón de joyas robó el anillo a la prometida El jardinero echó abono a las plantas El perro mordió la rodilla al niño aventurero El atleta lanzó el disco al público Los párvulos piden sus bocadillos a la maestra La escritora firmó su último ejemplar a sus fieles
lectores
LOS PRONOMBRES CON FUNCIÓN DE
COMPLEMENTO DIRECTO O COMPLEMENTO
INDIRECTO
Los pronombres
Cabe recordar que el pronombre es una categoría gramatical que utilizamos para sustituir sintagmas nominales.
Los primos de Binéfar vinieron a la boda Ellos vinieron a la boda
Los pronombres del CD y CI
El complemento directo e indirecto puede sustituirse por pronombres personales átonos, que vamos a recordar en este cuadro:
El uso del pronombre SE, lo veremos en un apartado independiente
PRIMERA PERSONA
SEGUNDA PERSONA
TERCERA PERSONA
CD ME, NOS TE, OS LO,LA,LOS,LAS*SE
CI ME, NOS TE,OS LE,LES, *SE
Ejemplos
Pablo le regaló la pulsera a Juana Se duplica el CI.
El ladrón de joyas me robó el anillo ¿A quién? A mi =CI
El ladrón de joyas me lo robó
¿Qué robó? El anillo = CD Paulina cocinó el pastel para ti
Paulina lo cocinó para ti
Paulina te cocinó el pastel
Paulina te lo cocinó
ACTIVIDAD 1
1- Localiza en estas oraciones el CD y sustitúyelo por el pronombre átono apropiado.
¡Tengo tres herramientas nuevas!
Observaba las aves desde la montaña
Agarró su chaqueta con fuerza y no escapó
Kutxi compuso la letra de la canción para su novia
Perdí la libreta durante el viaje
Los manifestantes proclamaban sus gritos en la plaza
ACTIVIDAD 2
2- Localiza en estas oraciones el CI y sustitúyelo por el pronombre átono apropiado.
Kutxi compuso la letra de la canción para su novia
Los manifestantes proclamaban sus gritos al alcalde
Paquita regaló una flor a sus hermanas en la boda
He escrito a mi madre
Carmen regaló una panificadora a su hija
EL pronombre SE
El pronombre SE sustituye a la tercera persona en el CI y en casos como este:
El jardinero echó abono a las plantas
EL jardinero les echó abono
El jardinero lo echó a las plantas
El jardinero se lo echó.
ACTIVIDAD 3
3- Reconoce el CD y el CI en las siguientes oraciones y sustitúyelos por pronombres átonos
Marieta recogió los papeles a Lorena
El conductor adulto salvó la vida al bebé
Diana y Marco proporcionaron buenos regalos a los invitados
El periodista realizó una entrevista a nuestro grupo
Los campesinos recolectaban la cosecha para el rey
Doña Luisa creó un facebook para ti
ANÁLISIS SINTÁCTICO CON PRONOMBRES
[El conductor] [le salvó (la vida)] Art N Pron V Art N
Det CI CD SN
SN/SUJ OR SV/PDO
¡[Pablito] [se lo quedó]! N Pron Pron V
CD
CI
SN/SUJ OR SV/PDO
ANALIZA
Mi hermana lo arregló para mi padre
Viviana le corrigió el examen a su hermana
Tatiana se lo compró
La médica acompañó a mi abuelo.
Nuestros primos le quemaron la bicicleta
Los delincuentes cantaban “la primavera trompetera”
Nosotros os dimos las buenas noches