Margarita Fuentes BarriosIsabel Fernández AlonsoCinta Calañas PérezRocío Cabanillas Magro

Educación InfantilCEIP Alcalde J.J. RebolloSan Juan del Puerto (Huelva)

Almería, 15 y 16 de mayo de 2009

SOMOS BLOGFESORAS DE INFANTIL

Somos profesoras de infantil, o mejor, MAESTRAS, comprometidas con la innovación,

nos apoyamos en los blogs como recurso para aprender y enseñar,

compartimos nuestras experiencias con la comunidad educativa,

promovemos el aprendizaje colaborativo y la de alfabetización digital.

NUESTROS OBJETIVOS

Utilizar las posibilidades educativas de los blogs.

Aplicar las herramientas de la web 2.0 a la Educación Infantil.

Emplear una nueva forma de comunicación con las familias.

Facilitar a las familias nuevas formas de participación no presenciales.

Aplicar modelos didácticos de uso de las aplicaciones 2.0, contextualizados a nuestros alumnos/as y a los objetivos educativos que se perseguimos.

LOS BLOGS NOS PERMITEN: Dotar de un mayor dinamismo las relaciones entre los

miembros de los distintos sectores de la comunidad educativa.

Dar información a las familias de las actividades que se desarrollan en el aula.

Fomentar la comunicación y la participación de las familias.

Apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un modelo constructivista.

NUESTROS BLOGS DE INFANTIL

• WEB DE NUESTRO COLEGIO: “CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO”

Blog de Infantil - 3 años: “Aprendemos y Jugamos”

Blog de Infantil - 4 años: “Pequeños inventores”

Blog de Infantil - 5 años: “Los patitos”

Blog de Infantil - 4 años (Promoción 2005-2008): “Las gaviotas”

Blog de Infantil - 5 años (Promoción 2004-2007): “Dinoblog”

BLOG DE 3 AÑOS: Aprendemos y jugamos(Curso 2008/09)

BLOG DE 4 AÑOS: Pequeños inventores(Curso 2008/09)

BLOG DE 5 AÑOS: Los patitos(Promoción 2006-2009)

BLOG DE 5 AÑOS: Las gaviotas(Promoción 2005-2008)

BLOG DE 5 AÑOS: Dinoblog(Promoción 2004-2007)

OTROS BLOG DE NUESTRO CENTRO:

Diario del Primer ciclo

Blog del Segundo Ciclo

Blog del Tercer Ciclo

Blog de Educación Física

Blog de Apoyo

Blog de Lectoescritura

Blog de Religión

Secretaría Virtual

Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje

1- VENTAJAS PARA LOS ALUMNOS/AS:

Introduce al alumnado de forma positiva y activa ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Logramos que se sienta protagonista de su propio aprendizaje

Ofrece enlaces con recursos y actividades interactivas.

Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje

2- VENTAJAS PARA LOS MAESTROS/AS:

Fomenta las competencias digitales . Desarrolla las competencias didácticas al aplicar

modelos didácticos de uso de las aplicaciones Web 2.0. Crea una actitud favorable hacia la integración de las

TIC en el quehacer docente.

3- VENTAJAS PARA LAS FAMILIAS: Proporciona un mayor acercamiento a las familias, pues desde

sus casas, con una conexión a Internet, pueden llegar a tener un mayor conocimiento de lo que ocurre en el entorno escolar de sus hijos/as.

Propicia entornos de aprendizaje colaborativo: Interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog.

Permite nuevos cauces de comunicación y participación familiar no presenciales.

Enlaces con recursos, enlaces de interés y referencias.

Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje

INFANTIL 2.0

Las aplicaciones 2.0 son servicios gratuitos de Internet que nos suministran herramientas on-line siempre disponibles y nos proporcionan espacios de trabajo colaborativo.

Estas herramientas nos permiten almacenar recursos, compartirlos y visualizarlos desde Internet.

Enriquecen nuestros blogs mediante la subida de imágenes, sonido y vídeo, dándole un carácter multimedia.

INFANTIL 2.0

FOTOGRAFÍAS: Flickr Slide Picasa Bubbleshare

VIDEOS: YouTube Google Vídeo

AUDIO: Odeo Goear

Algunas de las aplicaciones que utilizamos en nuestra etapa educativa:

DOCUMENTOS: Box.net Google Docs

LIBROS ELECTRÓNICOS Issuu Yudu

MARCADORES SOCIALES Del.icio.us Mr Wong

PRESENTACIONES: SlideShare

INFANTIL 2.0

CONCLUSIONES

Los blogs, por su facilidad de uso y versatilidad multimedia son valiosos recursos en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Los blogs favorecen el aprendizaje colaborativo mediante la interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog.

Los blogs y las aplicaciones 2.0 nos posibilitan optimizar las relaciones con la comunidad educativa, haciendo uso de los recursos que las TICs ponen a nuestro alcance.