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Margarita Fuentes BarriosIsabel Fernández AlonsoCinta Calañas PérezRocío Cabanillas Magro
Educación InfantilCEIP Alcalde J.J. RebolloSan Juan del Puerto (Huelva)
Almería, 15 y 16 de mayo de 2009
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SOMOS BLOGFESORAS DE INFANTIL
Somos profesoras de infantil, o mejor, MAESTRAS, comprometidas con la innovación,
nos apoyamos en los blogs como recurso para aprender y enseñar,
compartimos nuestras experiencias con la comunidad educativa,
promovemos el aprendizaje colaborativo y la de alfabetización digital.
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NUESTROS OBJETIVOS
Utilizar las posibilidades educativas de los blogs.
Aplicar las herramientas de la web 2.0 a la Educación Infantil.
Emplear una nueva forma de comunicación con las familias.
Facilitar a las familias nuevas formas de participación no presenciales.
Aplicar modelos didácticos de uso de las aplicaciones 2.0, contextualizados a nuestros alumnos/as y a los objetivos educativos que se perseguimos.
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LOS BLOGS NOS PERMITEN: Dotar de un mayor dinamismo las relaciones entre los
miembros de los distintos sectores de la comunidad educativa.
Dar información a las familias de las actividades que se desarrollan en el aula.
Fomentar la comunicación y la participación de las familias.
Apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un modelo constructivista.
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NUESTROS BLOGS DE INFANTIL
• WEB DE NUESTRO COLEGIO: “CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO”
Blog de Infantil - 3 años: “Aprendemos y Jugamos”
Blog de Infantil - 4 años: “Pequeños inventores”
Blog de Infantil - 5 años: “Los patitos”
Blog de Infantil - 4 años (Promoción 2005-2008): “Las gaviotas”
Blog de Infantil - 5 años (Promoción 2004-2007): “Dinoblog”
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BLOG DE 3 AÑOS: Aprendemos y jugamos(Curso 2008/09)
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BLOG DE 4 AÑOS: Pequeños inventores(Curso 2008/09)
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BLOG DE 5 AÑOS: Los patitos(Promoción 2006-2009)
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BLOG DE 5 AÑOS: Las gaviotas(Promoción 2005-2008)
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BLOG DE 5 AÑOS: Dinoblog(Promoción 2004-2007)
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OTROS BLOG DE NUESTRO CENTRO:
Diario del Primer ciclo
Blog del Segundo Ciclo
Blog del Tercer Ciclo
Blog de Educación Física
Blog de Apoyo
Blog de Lectoescritura
Blog de Religión
Secretaría Virtual
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Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje
1- VENTAJAS PARA LOS ALUMNOS/AS:
Introduce al alumnado de forma positiva y activa ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Logramos que se sienta protagonista de su propio aprendizaje
Ofrece enlaces con recursos y actividades interactivas.
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Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje
2- VENTAJAS PARA LOS MAESTROS/AS:
Fomenta las competencias digitales . Desarrolla las competencias didácticas al aplicar
modelos didácticos de uso de las aplicaciones Web 2.0. Crea una actitud favorable hacia la integración de las
TIC en el quehacer docente.
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3- VENTAJAS PARA LAS FAMILIAS: Proporciona un mayor acercamiento a las familias, pues desde
sus casas, con una conexión a Internet, pueden llegar a tener un mayor conocimiento de lo que ocurre en el entorno escolar de sus hijos/as.
Propicia entornos de aprendizaje colaborativo: Interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog.
Permite nuevos cauces de comunicación y participación familiar no presenciales.
Enlaces con recursos, enlaces de interés y referencias.
Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje
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INFANTIL 2.0
Las aplicaciones 2.0 son servicios gratuitos de Internet que nos suministran herramientas on-line siempre disponibles y nos proporcionan espacios de trabajo colaborativo.
Estas herramientas nos permiten almacenar recursos, compartirlos y visualizarlos desde Internet.
Enriquecen nuestros blogs mediante la subida de imágenes, sonido y vídeo, dándole un carácter multimedia.
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INFANTIL 2.0
FOTOGRAFÍAS: Flickr Slide Picasa Bubbleshare
VIDEOS: YouTube Google Vídeo
AUDIO: Odeo Goear
Algunas de las aplicaciones que utilizamos en nuestra etapa educativa:
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DOCUMENTOS: Box.net Google Docs
LIBROS ELECTRÓNICOS Issuu Yudu
MARCADORES SOCIALES Del.icio.us Mr Wong
PRESENTACIONES: SlideShare
INFANTIL 2.0
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CONCLUSIONES
Los blogs, por su facilidad de uso y versatilidad multimedia son valiosos recursos en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Los blogs favorecen el aprendizaje colaborativo mediante la interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog.
Los blogs y las aplicaciones 2.0 nos posibilitan optimizar las relaciones con la comunidad educativa, haciendo uso de los recursos que las TICs ponen a nuestro alcance.