los animales de henri rousseau - caohvallenar.cl
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ARTE NAIF
CUARTO BÁSICO
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OBJETIVOS
• Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en
la observación del:
• entorno natural: naturaleza y paisaje americano
• entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina,
tradiciones y artesanía americana)
• entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos
como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile,
Latinoamérica y en el resto del mundo (OA 1)
• Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos
del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (OA 4)
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LOS ANIMALES DE HENRI ROUSSEAU
4° BÁSICO
Imagen en wikimediacommons.org
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ACTIVIDAD
Los estudiantes observan imágenes o videos acerca de pinturas naif de Henri Rousseau
sobre animales en la selva, comentan las emociones e ideas que les provocan y describen
las imágenes, aplicando elementos del lenguaje visual (líneas, formas y colores). El
docente los orienta con preguntas como:
• ¿qué formas vemos en estas pinturas?
• ¿qué colores usan en las pinturas?
• ¿qué tipo de líneas se usan en estas obras?
• ¿qué lugares vemos en estas pinturas?
• ¿qué sentimientos y sensaciones nos provocan estas obras de arte?
• ¿pueden imaginarse que están en ese lugar?
• ¿qué otras cosas ven?
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Los bromistas de Merry
de Henri Rousseau
Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
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La Guerra de Henri Rousseau
Imagen en wikimediacommons.org (hga.gov)
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El Sueño de Henri Rousseau
Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
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Selva en el Ecuador
de Henri Rousseau
Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
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Pelea entre el tigre y el toro de Henri Rousseau
Imagen
en w
ikimed
iacom
mo
ns.o
rg (The Yo
rck Pro
ject)
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La encantadora de serpientes
de Henri Rousseau Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
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Imagínense que están en los lugares de las pinturas:
• ¿qué sentimientos y sensaciones se me producen?
• ¿en cuál me gustaría estar? y ¿por qué?
• ¿qué habrá estado pensando el pintor cuándo hizo las pinturas?
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• ¿qué lugares vemos en estas pinturas?
• ¿son reales o recreados?
• ¿por qué piensan eso?
• ¿qué otros animales podríamos encontrar en este paisaje?
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• ¿qué formas vemos
en estas pintura?
• ¿qué colores hay
en las pinturas?
• ¿qué tipo de líneas
se usan en esta
obra?
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• Este tipo de artes es totalmente libre.
• El uso de colores es variado y definidos.
• Poseen bastantes detalles y elementos pequeños
que hacen de la obra algo original.
• Se pueden aplicar procedimientos de pinturas
como pinceladas definidas, pincelada suelta,
manchas, puntillismo, etc.
• Es posible aplicar técnicas mixtas utilizando
diversos materiales dentro de la obra artística.
CARACTERÍSTICAS ARTE NAIF
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ACTIVIDAD
Los estudiantes dibujan y pintan su propia selva imaginaria con
lápices plumones sobre su hoja de block o croquera.
Presentan su trabajo frente al curso
• explican cómo usaron los elementos de lenguaje visual en
su obra
• sus ideas y emociones en relación con el trabajo
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RESULTADO
• Enviar evidencias de las actividades realizadas vía plataforma ZOOM.
• Fecha de entrega del trabajo:
Enviar vía correo electrónico a: [email protected]
O al correo institucional: [email protected]
• Dudas y consultas al correo electrónico todos los días en horario de clases.
• Que tengan un excelente día, saludos.
Curso Clase Entrega del trabajo
Cuarto básico 13/10/2020 Martes 20 de octubre.
Se continua el trabajo en clases y se termina el próximo martes.